Tài liệu CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4 - Thứ 6 pdf

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN TUẦN : IV Thứ, ngày Tên hoạt động Thứ 2 Ngày03/11/08 Thứ 3 Ngày04/11/08 Thứ 4 Ngày05/11/08 Thứ 5 Ngày06/11/08 Thứ 6 Ngày07/11/08 1 - ĐÓN TRẺ - Rèn luyện thói quen chào cô giáo, bạn trước khi đến lớp. - Trò chuyện với trẻ và yêu cầu trẻ vệ sinh trước khi đến lớp - Chào cô và các bạn trong lớp. - Trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ. - Trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ. 2 -THỂ DỤC VẬN ĐỘNG - Chơi trò chơi : Làm đoàn tàu. - Tập theo bài : “Bé khỏe bé ngoan” - Bài tập phát triển chung. Tập theo bài : Ồ sao bé không lắc. - Tập theo bài : “ Bé khỏe bé ngoan ” 3 -HOẠT ĐỘNG CHUNG - THỂ DỤC : Bậc sâu 25 cm. - MTXQ : Trò chuyện về các bạn trong - TẠO HÌNH : Cắt dán hình - GDÂN : Vui đến trường. - LQVT : Ôn số 1, 2, 3. lớp. bạn thân. 4 -HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trẻ chơi tự do. - Trò chơi : Dân gian. - Quan sát thời tiết khi trời mưa. - Quan sát cây cối núi non. - Quan sát thiên nhiên, cây cối. 5 -HOẠT ĐỘNG GÓC - Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch. - Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình. - Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc hoa. - Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo. 6 -HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học. - Làm quen với cắt dán hình bạn thân. - Làm quen với âm nhạc : Vui đến trường. - Nhặt lá rụng, làm sạch sân trường. - Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan. Thứ 6 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ BẢN THÂN TRẺ. I/Mục đích : - Trẻ biết được bản thân mình là trai hay gái - Trẻ phân biệt được trai hay gái dự vào những đặc điểm cơ bản : tóc … II/Chuẩn bị : - Câu hỏi đàm thoại. III/Cách tiến hành : - Cô đón trẻ, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định. Cho trẻ ngồi đúng vị trí qui định. - Cô trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ : con tên là gì ? là trai hay gái ? trai thường chơi với ai ? con trai tóc dài hay ngắn ….? - Con trai có nhảy dây không ? - Cô đặt câu hỏi như thế theo tình tự hết bạn nọ đến bạn kia. - Kết thúc cô nhận xét. --------------000---------------- 2)Thể dục vận động : TẬP THEO BÀI “ BÉ KHỎE BÉ NGOAN ” I/Mục đích: - Trẻ biết tập các động tác theo bài hát. - Rèn luyện sự khéo léo, kỹ năng nhịp nhàng. II/Chuẩn bị : - Sân tập sạch sẽ. - Cô thuộc động tác và bài hát. III/Cách tiến hành : Cho trẻ hát bài “ Chim mẹ, chim con ”đi ra sân xếp thành 2 hàng .Tập các động tác theo bài hát “ Bé khỏe, bé ngoan ”. Cô làm mẫu 2 lần trẻ làm theo cô (2-3 lần) sau đó chuyển thành vòng tròn múa lại, cô theo dõi nhắc nhở trẻ, cô sửa sai… ------------000-------------- 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG: Giáo án: LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài : ÔN SỐ 1, 2, 3. I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức. - Trẻ nhận biết số lượng 1, 2, 3. - Nhận biết số 3. - Thêm bớt trong phạm vi 3. 2/Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng so sánh phân biệt. - Kỹ năng xếp tương ứng 1 - 1, thêm bớt. 3/Giáo dục - Nghiêm túc trong giờ học, biết làm theo yêu cầu của cô . - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. II/ Chuẩn bị : - Cô xếp trong lớp những đồ dùng, đồ chơi có số lượng 1, 2, 3. - Chữ số 1, 2, 3 đủ cho trẻ. III/Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành. - Tích hợp : Văn học, âm nhạc. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1/Ổn định : - Cho lớp hát bài “Tập đếm” và đến trực quan phòng tranh có vẽ những đồ dùng có số lượng 1, 2, 3 + Các con xem tranh vẽ những đồ dùng gì ? + Những đồ dùng này để làm gì ? + Hỏi trẻ về số lượng mỗi loại đồ dùng, cho trẻ tính. - Hôm trước lớp mình đã làm quen với số3, hôm nay cô sẽ ôn lại từ số 1 đến số 3. Cho trẻ về lớp đọc thơ “Đi dép” 2/Hoạt động nhận thức . a/ Bài tập hướng dẫn của giáo viên. * BT 1 : Ôn kiến thức cũ : Bây giờ cô cũng có nhiều đồ dùng, đồ chơi có số - Lớp thực hiện. - Trẻ trả lời. - Trẻ tính cùng cô. - Trẻ lắng nghe. - 3 - 4 trẻ lên phân loại. - Trẻ chon 1 số đặt vào nhóm tương ứng. - Trẻ phân loại : 2 cái mũ, 2 cái căp. lượng 1, 2, 3, bạn nào giỏi lên giúp cô phân loại những đồ dùng có số lượng 1. - Vậy các con hãy chọn chữ số tương ứng để đặt vào nhóm đồ vật có số lượng 1 nào. - Cho trẻ phân loại những đồ dùng có số lượng 2.Cho trẻ lên chọn thẻ số 2 đặt vào nhóm đối tượng số lượng 2. - Tương tự thực hiện như thế đối với nhóm đối tượng có số lượng 3. - Cô gắn 1 cái mũ và hỏi trẻ có mấy cái mũ ? - Một cái mũ thêm 1 cái mũ là mấy cái mũ ? - Hai cái mũ thêm 1 cái mũ là mấy cái ? - Mỗi lần thêm như thế cô cho trẻ đọc : 1 thêm 1 là 2. 2 thêm 1 là 3. Cô gắn số và cho trẻ đọc. - Cô bớt dần số mũ cho trẻ đọc lại. b/ bài tập thực hành của trẻ : + Bài tập 1 : Cho trẻ xếp đồ chơi trong rổ ra theo yêu cầu của cô : 3 bướm, 3 bông hoa. 3 cái dù, 3 khai đựng nước. + Bài tập 2 : Cho trẻ thêm bớt theo yêu cầu của cô. c/Liên hệ thưc tế: - Cho trẻ tìm xung quanh lớp những đồ vật có số lượng 1, 2, 3 3/Trò chơi - Trẻ thực hiện. - Trẻ trả lời - 2 cái mũ. - 3 cái mũ. - Trẻ đọc - Trẻ trẻ lời. - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. - Trẻ lắng nghe và chơi. - Trò chơi chọn số theo yêu cầu của cô. - Trò chơi bán hàng : cô chuẩn bị một số đồ dùng đồ chơi có gắn số 1, 2, 3 làm giá, có 1, 2 trẻ đứng bán hàng. Mỗi trẻ cầm một thẻ số đến mua những đồ dùng mà mình thích và có giá tương ứng với số mình cầm ( số cầm làm tiền). - Kết thúc : cho trẻ thu dọn đồ dùng. ---------------000-------------- 4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT CÂY CÂY CỐI THIÊN NHIÊN I/Mục đích: - Trẻ nói được tên cây, lá quanh trường - Trẻ nói được đặc điểm của cây hoa hồng. - Trẻ chơi trò chơi sôi động, không xô đẩy lẫn nhau. - Giáo dục trẻ yêu cây xanh, chăm sóc cây, không bẻ cành, hái hoa. . II/Chuẩn bị : - Sân dạo chơi, lọ hoa hồng. - Con bướm chơi trò chơi. - Bài hát : hoa trường em, thơ đi chơi vườn hoa. III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức: - Các con à, để biết cây quan trọng như thế nào đối với đời sống con người bây giờ các con cùng cô đi ra ngoài quan sát thiên nhiên nhé. 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động. a/ Hoạt động quan sát có mục đích. - Trẻ biết cách chơi hái hoa, gọi đúng tên các loại hoa… - Trẻ biết tác dụng của các loại hoa. - Trẻ biết một số loại hoa sẽ cho quả. - Giáo dục trẻ đừng hai hoa, bẻ cành , chặt cây. b/ Hoạt động tập thể: - Cho trẻ hát bài “Đi tham quan” vừa hát vừa dẫn trẻ đi ra ngoài. - Cô trẻ quan sát cây cối, đàm thoại với trẻ về gốc, thân lá, tên cây. - Đàm thoại với trẻ về cây hoa hồng. - Cô kết luận tên, đặc điểm của cây. c/ Trò chơi tự chọn: - Cho trẻ chơi trò chơi bắt bướm. 3/ Kết thúc: - Tập trung trẻ , nhận xét , tuyên dương , giáo dục. ------------------000----------------- 6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN. I/Mục đích : - Trẻ biết nhận xét mình trong tuần. - Biết phấn đấu ngoan hơn. II/Chuẩn bị : - Câu nhận xét. - Phiếu bé ngoan. III/Cách tiến hành : - Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này bạn nào ngoan nhất. - Trẻ đoán, kể tên. - Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần. - Cô nhận xét tuyên dương trẻ. - Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ. - Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để được nhận phiếu bé ngoan. - Dặn dò, nhắc nhở. ---------------- ------------------ . dục. -- -- - -- - -- - -- - -- - -0 0 0-- -- - -- - -- - -- - -- - 6 )Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN. I/Mục đích : - Trẻ biết nhận xét mình trong tuần. . ….? - Con trai có nhảy dây không ? - Cô đặt câu hỏi như thế theo tình tự hết bạn nọ đến bạn kia. - Kết thúc cô nhận xét. -- -- - -- - -- - -- - 00 0-- -- - -- - -- - -- - --