QUY ĐỊNH VỀ VIỆC THỰC HIỆN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỐI VỚI CÁC NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc QUY ĐỊNH VỀ VIỆC THỰC HIỆN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỐI VỚI CÁC NGÀNH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ (Ban hành theo Quyết định số 80/QĐ-ĐT, ngày 13 /08/2018 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Văn quy định quản lí, tổ chức thực khóa luận tốt nghiệp (KLTN) sinh viên hệ cao đẳng hệ quy (thời gian đào tạo 03 năm) theo hệ thống tín Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc Điều Mục tiêu hoạt động KLTN Sinh viên làm quen với công tác nghiên cứu khoa học, tiếp cận vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học, biết cách thực cơng trình nghiên cứu khoa học Phát triển ý thức lực tự học, tự nghiên cứu nhằm đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy - học, nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc Sinh viên biết vận dụng kiến thức học để đề xuất, giải vấn đề khoa học thực tiễn thuộc lĩnh vực đào tạo vấn đề cụ thể phục vụ công tác giảng dạy tiếp tục học lên sau tốt nghiệp Điều Yêu cầu hoạt động KLTN Phù hợp với khả nguyện vọng sinh viên Phù hợp với nội dung chương trình đào tạo thực tiễn xã hội, địa phương Phù hợp với định hướng hoạt động khoa học công nghệ trường Không chép nội dung từ cơng trình khác Tư liệu sử dụng phải thích, nguồn dẫn rõ ràng Điều Nội dung KLTN Nghiên cứu lĩnh vực đào tạo Nghiên cứu ứng dụng lĩnh vực đào tạo Nghiên cứu triển khai lĩnh vực đào tạo Chương II ĐIỀU KIỆN VÀ QUY TRÌNH THỰC HIỆN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Điều Điều kiện để sinh viên nhận thực bảo vệ KLTN học thi học phần thay Để nhận làm KLTN sinh viên cần đủ điều kiện sau Sinh viên tích lũy tối thiểu 70 tín Khơng cịn nợ học phần tính từ đầu khóa học đến thời điểm giao Khóa luận tốt nghiệp Có điểm trung bình chung tích lũy học kỳ đạt từ 3.00 trở lên tính từ đầu khóa học đến thời điểm giao đề tài KLTN Sinh viên có đơn đăng kí (Phụ lục 1), giảng viên đồng ý hướng dẫn Khoa lựa chọn lập danh sách làm KLTN (Phụ lục 2) Điều kiện để bảo vệ KLTN Hoàn thành KLTN theo tiến độ KLTN thực quy định Trường hình thức nội dung Học, thi học phần thay KLTN Đối với sinh viên không đủ điều kiện nhận thực KLTN phải đăng ký học thi thêm số học phần chuyên môn tương đương với tín để tích lũy đủ số tín quy định cho chương trình Các học phần tổ chức thực sau thi kết thúc học kỳ lần Việc tổ chức học, thi học phần thay Phòng Đào tạo thực theo quy định chương III Quy chế đào tạo hệ cao đẳng quy ban hành kèm theo Quyết định số 245/QĐ-ĐT ngày 19/5/2016 Hiệu trưởng nhà trường Điều Điều kiện để giảng viên hướng dẫn chấm KLTN Giảng viên hướng dẫn (GVHD) giảng viên đánh giá (GVĐG) KLTN cán bộ, giảng viên trường, phải đạt tiêu chuẩn sau: Đã tham gia giảng dạy cao đẳng từ năm trở lên Có thạc sĩ trở lên có thời gian giảng dạy năm trở lên Có chức danh giảng viên tiến sĩ Mỗi cán giảng viên hướng dẫn sinh viên khoa khoa khác Trường không 03 KLTN /năm học Những trường hợp đặc biệt Hiệu trưởng phê duyệt Điều Qui trình tổ chức thực KLTN Xét sinh viên nhận đề tài KLTN Vào đầu năm học cuối qui định tiêu chuẩn sinh viên nhận đề tài KLTN, tiêu chuẩn cán hướng dẫn điều kiện thực tế khoa, khoa công bố đề tài giảng viên hướng dẫn để sinh viên chọn sinh viên đề xuất đề tài nghiên cứu Khoa thành lập Hội đồng xét cho sinh viên nhận đề tài KLTN báo cáo lên Trường (qua Phịng Đào tạo) Hội đồng bao gồm Trưởng, Phó khoa, tổ trưởng chuyên môn số giảng viên khoa lựa chọn Căn báo cáo khoa, vào trước 15/11 hàng năm sau xem xét, Trường Thông báo sơ danh sách sinh viên đủ điều kiện làm KLTN Duyệt đề cương KLTN thực tiến độ Các Khoa quy định thời gian duyệt đề cương KLTN thông báo cho giảng viên, sinh viên Mẫu đề cương KLTN (Phụ lục 3,4) Sinh viên giao đề tài phải hoàn thành đề cương KLTN nộp cho GVHD thời gian quy định GVHD môn duyệt đề cương KLTN báo cáo kết cho khoa để tổ chức xét duyệt Căn kết xét duyệt, khoa lập danh sách sinh viên thức làm KLTN gửi phịng Đào tạo trước ngày 15/10 Nếu có thay đổi tên đề tài, sinh viên phải viết đơn có xác nhận GVHD khoa (Phục lục 5), gửi phòng Đào tạo trước ngày 15/12 năm Phòng Đào tạo trình định danh sách sinh viên thực hiên sinh viên thực KLTN để Hiệu trưởng xét duyệt Sau định danh sách sinh viên thức làm KLTN, GVHD có quyền đề nghị khoa, nhà trường đình làm KLTN sinh viên không thực nhiệm vụ nghiên cứu gặp khó khăn q trình thực Tùy lí cụ thể, sinh viên nhận điểm không (0) học phần KLTN hình thức xử lí khác Hiệu trưởng định Thời gian sinh viên thực KLTN tối thiểu 12 tuần, tính từ ngày định danh sách sinh viên thức làm KLTN ngày sinh viên nộp KLTN Những trường hợp đặc biệt Hiệu trưởng định Khoa GVHD chịu trách nhiệm tiến độ thực KLTN sinh viên Sinh viên làm KLTN phải chủ động thực nhiệm vụ nghiên cứu theo đề cương tiến độ duyệt Thủ tục thực để đánh giá KLTN Khi hoàn thành để tiến hành đánh giá, sinh viên đóng 05 KLTN (đóng bìa mềm) có chữ ký GVHD trang phụ bìa đồng ý cho đánh giá khóa luận nộp cho Khoa Khoa tập hợp KLTN nộp cho Phòng Đào tạo kèm theo Danh sách Hội đồng Khoa đề xuất, ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức đánh giá KLTN gửi phòng Đào tạo 02 tuần trước tiến hành đánh giá để trình Hiệu trưởng định Căn vào Quyết định Hội đồng, Phòng Đào tạo gửi 01 KLTN cho thành viên Hội đồng để đọc đánh giá trước tiến hành đánh giá 01 tuần Sau đánh giá khóa luận, sinh viên cần liên hệ với HĐKH&ĐT khoa, photo nhận xét giảng viên chấm (hoặc Hội đồng đánh giá) Trong thời hạn tối đa 10 ngày sinh viên phải hồn tất việc chỉnh sửa ĐA, KLTN theo góp ý giảng viên (nếu có) Khi chỉnh sửa xong, sinh viên trình ĐA, KLTN xác nhận chỉnh sửa cho giảng viên chấm HĐKH&ĐT khoa xác nhận hoàn tất chỉnh sửa (Phụ lục 14) Điều Quy cách trình bày KLTN Khóa luận tốt nghiệp có dung lượng văn khoảng từ 20 đến 40 trang (khơng kể hình vẽ, bảng biểu, đồ thị, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục), chế khổ giấy A4 đóng bìa mềm Cấu trúc, quy định định dạng, tài liệu tham khảo KLTN theo hướng dẫn (Phụ lục 6,7,8 đính kèm) Điều Hình thức tổ chức đánh giá KLTN Khóa luận tốt nghiệp sinh viên đánh giá theo hình thức thành lập Hội đồng Hội đồng thành lập theo chuyên ngành đào tạo gồm: 01 Chủ tịch (Trưởng, Phó trưởng khoa), 02 Phản biện, 01 Ủy viên (GVHD) 01 Thư kí (CB Phịng Đào tạo) Danh sách hội đồng khoa đề xuất, ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức đánh giá KLTN gửi phịng Đào tạo 02 tuần trước tiến hành đánh giá để trình Hiệu trưởng định (Phụ lục 11) Trình tự buổi đánh giá KLTN sau: - Thư kí đọc Quyết định thành lập Hội đồng - Sinh viên báo cáo tóm tắt KLTN (tối đa 15 phút) - Phản biện đọc nhận xét KLTN - Thành viên Hội đồng đặt câu hỏi sinh viên trả lời - GVHD nhận xét trình thực nội dung KLTN sinh viên - Chủ tịch Hội đồng kết luận - Các thành viên Hội đồng đánh giá - Thư kí tổng hợp điểm văn Hội đồng (Phụ lục 12), bàn giao cho Phòng Đào tạo Phòng Đào tạo tập hợp lập danh sách trình lãnh đạo Trường phê duyệt (Phụ lục 13) Điều 10 Cách tính điểm KLTN Khóa luận tốt nghiệp đánh giá theo thang điểm 10, sau chuyển sang điểm chữ quy đổi sang thang điểm quy định đào tạo theo tín chỉ, tiêu chí cụ thể Phiếu đánh giá KLTN (Phụ lục 9,10 đính kèm) Tùy theo đặc thù lĩnh vực đào tạo, Khoa báo cáo Hiệu trưởng điều chỉnh tiêu chuẩn thang điểm đánh giá KLTN phải công bố công khai cho giảng viên sinh viên biết Điểm KLTN trung bình cộng điểm thành viên Hội đồng, làm tròn đến 01 chữ số thập phân tính vào điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa sinh viên Khơng xem xét đề nghị phúc khảo điểm đánh giá KLTN Điều 11 Hồ sơ KLTN chế độ lưu trữ Hồ sơ hướng dẫn KLTN bao gồm: Đơn đăng kí làm KLTN; Đơn đề nghị đổi tên đề tài KLTN (nếu có); Danh sách sinh viên thức làm KLTN; KLTN; Quyết định thành lập Hội đồng đánh giá KLTN; Phiếu đánh giá KLTN; Bản xác nhận chỉnh sửa KLTN (nếu có); Bảng tổng hợp kết đánh giá KLTN; Các quy định khác hoạt động KLTN Hồ sơ KLTN lưu trữ tài Phòng Đào tạo theo quy định hành Chương IV TRÁCH NHIỆM, QUYỀN LỢI CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN Điều 12 Đối với sinh viên - Trong q trình làm khóa luận đồ án tốt nghiệp sinh viên cần báo cáo tiến độ cơng việc nghiên cứu với người hướng dẫn, gặp vướng mắc trình thực sinh viên kịp thời báo cáo với cán hướng dẫn, trưởng môn, trưởng khoa để giúp đỡ - Những sinh viên làm khóa luận tốt nghiệp ghi “đã làm khóa luận đồ án tốt nghiệp” phiếu điểm học tập toàn khóa cấp cho sinh viên lúc tốt nghiệp Điều 13 Đối với cán giảng viên Việc toán kinh phí hướng dẫn chấm khóa luận tốt nghiệp áp dụng theo Quy chế chi tiêu nội Quy định chế độ làm việc giảng viên hành nhà trường Điều 14 Trách nhiệm Trưởng khoa, Trưởng phịng Trưởng khoa, Trưởng phịng chức có trách nhiệm thực Quy định này, nhằm đảm bảo thống công tác đạo, tổ chức thực đơn vị thực theo nội dung Quy định Chương IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 15 Đối tượng thời gian thực Quy định áp dụng kể từ ngày năm học 2018-2019 cho sinh viên trình độ cao đẳng hệ quy thời gian đào tạo năm theo hệ thống tín Điều 16 Tổ chức thực Trong trình thực hiện, có điều vướng mắc, đơn vị phản ánh lên Ban giám hiệu (qua Phòng Đào tạo) để Trường nghiên cứu điều chỉnh, bổ sung phù hợp với tình hình thực tế HIỆU TRƯỞNG Phụ lục CÁC BIỂU MẪU LÀM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Kèm theo Quyết định số 80/QĐ-ĐT, ngày 13 tháng 8năm 2018) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN ĐĂNG KÍ LÀM KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Kính gửi: - Ban Giám hiệu trường Cao đẳng Vĩnh Phúc; - Khoa………………… - Phòng Đào tạo Họ tên sinh viên:………………………… ……… Mã sinh viên…………………… Ngày tháng năm sinh: ………………………… Nơi sinh: …………………….………… Là sinh viên lớp: ………………………………………… khóa học: ……………….… Số điện thoại liên hệ: ……………………………………………………………………… Tổng số tín tích lũy: …………………………… Điểm trung bình chung tích lũy (theo thang điểm 4): …………………………………… Đối chiếu với quy định nhà trường em đủ điều kiện đăng kí thực Khóa luận tốt nghiệp Vậy, em viết đơn kính đề nghị Ban Giám hiệu, phòng Đào tạo, Khoa……… ……………………………… cho phép em đăng kí làm Khóa luận tốt nghiệp năm học 201… - 201… Giảng viên hướng dẫn: …………………………………………………………… Tên đề tài: …………………………………………………………………… … ……………… … …………………………………………………………………… … ……………… … …………………………………………………………………… … ……………… … …………………………………………………………………… … ……………… … Em xin cam đoan thực nghiêm túc quy định việc làm Khóa luận tốt nghiệp, Khoa Trường đề Em xin chân thành cảm ơn! Ý kiến Giảng viên hướng dẫn Ý kiến Khoa Phúc Yên, ngày tháng năm 201… Sinh viên (Kí, ghi rõ họ tên) Phụ lục TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC KHOA ……………… DANH SÁCH SINH VIÊN LÀM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 201… - 201… TT Họ tên sinh viên Mã SV Tên đề tài GV hướng dẫn Ghi … Ấn định danh sách có…… sinh viên Phúc Yên, ngày …… tháng …… năm ……… TRƯỞNG KHOA * Danh sách gửi phòng Đào tạo (file in có chữ kí) Phụ lục Mẫu bìa đề cương KLTN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC (cỡ chữ 14) KHOA……………….(cỡ chữ 13) TÊN SINH VIÊN (cỡ chữ 14) ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP(cỡ chữ 16) TÊN ĐỀ TÀI (cỡ chữ 14) Ngành đào tạo: Giảng viên hướng dẫn: PHÚC YÊN, NĂM…… Phụ lục ĐỀ CƯƠNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Thơng tin chung đề tài 1.1 Tên đề tài: 1.2 Bộ môn quản lý đề tài: 1.3 Khoa quản lý đề tài: 1.4 Sinh viên thực đề tài: Nội dung đề cương khóa luận: Trình bày theo trình tự: Phần mở đầu Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn đề tài Lịch sử nghiên cứu Quan điểm phương pháp nghiên cứu Nội dung nghiên cứu Chương Chương Chương Kết luận kiến nghị Kết luận kết nghiên cứu đóng góp Kiến nghị hướng sử dụng kết nghiên cứu • Tài liệu tham khảo (theo hướng dẫn bên dưới) • Phụ lục (nếu có, để làm sáng tỏ nội dung khóa luận) Phúc Yên, ngày tháng năm Ý kiến GV hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Duyệt Trưởng khoa Lưu ý: Đề cương KLTN từ 3-5 trang Quy định trình bày tương tự với trình bày KLTN Phụ lục CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐƠN ĐỀ NGHỊ ĐỔI TÊN ĐỀ TÀI KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Kính gửi: - Ban Giám hiệu trường Cao đẳng Vĩnh Phúc; - Khoa………………… - Phòng Đào tạo Họ tên sinh viên:………………………… ……… Mã sinh viên…………………… Ngày tháng năm sinh: ………………………… Nơi sinh: …………………….………… Là sinh viên lớp: ………………………………………… khóa học: ……………….… Số điện thoại liên hệ: ……………………………………………………………………… Ngày … tháng … năm 201…, em viết đơn đăng kí làm KLTN với đề tài: ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … Giảng viên hướng dẫn: …………………………………………………………… Nhưng nay, lí …………………… ……….……………………………………………… …………………… ……….… Em xin đổi tên đề tài KLTN sau: …………………………………………………………………………………………… …………………… …… … Vậy, em viết đơn kính đề nghị Ban Giám hiệu, Khoa………………………., phòng Đào tạo cho phép em đổi tên đề tài KLTN Em xin hứa hoàn thành đề tài tiến độ yêu cầu GVHD nhà trường Em xin chân thành cảm ơn! Ý kiến Giảng viên hướng dẫn ……………………………… Ý kiến Khoa Phúc Yên, ngày tháng năm 201… Sinh viên (Kí, ghi rõ họ tên) Phụ lục Mẫu bìa ngồi KLTN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC (cỡ chữ 14) KHOA……………… (cỡ chữ 13) TÊN SINH VIÊN (cỡ chữ 14) KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP(cỡ chữ 16) TÊN ĐỀ TÀI (cỡ chữ 16) Ngành đào tạo: PHÚC YÊN, NĂM……(cỡ chữ 13) Phụ lục Mẫu bìa lót KLTN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC (cỡ chữ 14) KHOA……………….(cỡ chữ 13) TÊN ĐỀ TÀI (cỡ chữ 16) Người thực hiện:………………………………… Người hướng dẫn khoa học:…………………… (Họ tên, học vị, chức danh khoa học) PHÚC YÊN, NĂM…… Phụ lục QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Ngơn ngữ để viết trình bày KLTN tiếng Việt tiếng Anh (đối với sinh viên chuyên ngành tiếng Anh) KLTN viết trình bày tiếng Anh có tóm tắt viết tiếng Việt KLTN phải trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, sẽ, khơng tẩy xóa, có đánh số trang, đánh số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị,… Thứ tự trình bày khóa luận • Bìa mềm (theo mẫu) • Trang bìa lót (theo mẫu) • Lời cảm ơn • Danh mục viết tắt • Danh mục bảng biểu (nếu có) • Mục lục • Nội dung khóa luận: Trình bày theo trình tự: Phần mở đầu Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn đề tài Lịch sử nghiên cứu Quan điểm phương pháp nghiên cứu Nội dung nghiên cứu Chương Chương Chương Kết luận kiến nghị Kết luận kết nghiên cứu đóng góp Kiến nghị hướng sử dụng kết nghiên cứu - Tài liệu tham khảo (theo hướng dẫn bên dưới) - Phụ lục (nếu có, để làm sáng tỏ nội dung khóa luận) Quy định soạn thảo văn - Sử dụng chữ Times New Roman, bảng mã Unicode, cỡ chữ 13 - 14; mật độ bình thường, không nén dãn khoảng cách chữ, line 1.3 - 1.5, lề 2,5 cm, lề 2,5 cm, lề trái 3.5 cm, lề phải cm Khơng có Header - Số trang đánh giữa, phía đầu trang giấy - Nếu bảng biểu trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang - Các tiểu mục đánh số thành nhóm chữ số tự nhiên (không dùng chữ số La Mã), nhiều gồm bốn chữ số với số thứ số chương (ví dụ: 4.1.2.1 tiểu mục 1, nhóm tiểu mục 2, mục 1, Chương 4) - Tại nhóm tiểu mục phải có hai tiểu mục, nghĩa khơng thể có tiểu mục 2.1.1 mà khơng có tiểu mục 2.1.2 - Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, cơng thức phải gắn với số chương; ví dụ hình 3.4 có nghĩa hình Chương - Mọi cơng thức, hình vẽ, bảng biểu lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác Tài liệu tham khảo - Tên bảng biểu ghi phía bảng biểu, tên hình vẽ ghi phía hình - Khi đề cập đến bảng biểu hình vẽ phải nêu rõ số biểu bảng, hình vẽ đó, ví dụ “… nêu Bảng 4.1” “xem Hình 3.2” - Khơng lạm dụng việc viết tắt khóa luận Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần khóa luận Khơng viết tắt cụm từ dài, mệnh đề Nếu cần viết tắt từ thuật ngữ, tên quan, tổ chức…thì viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu khóa luận có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo thứ tự ABC) để phần đầu khóa luận Hướng dẫn xếp tài liệu tham khảo Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật….) Các tài liệu tiếng nước phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch, kể tài liệu tiếng Trung Quốc, Nhật… (đối với tài liệu ngơn ngữ cịn người biết thêm phần dịch tiếng Việt kèm theo tài liệu) Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC tên tác giả theo thông lệ nước: - Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ - Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo tên giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ - Tài liệu khơng có tên tác giả xếp theo thứ tự ABC từ đầu tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp vào vần T, Bộ Giáo dục Đào tạo xếp vào vần B, v.v… Tài liệu tham khảo sách, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả quan ban hành (năm xuất bản), tên sách, luận án báo cáo (in nghiêng), nhà xuất (viết tắt NXB), nơi xuất Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách… ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả (năm công bố), “tên báo”, tên tạp chí sách (in nghiêng), tập (số), c số trang, (gạch ngang hai chữ số) Dưới ví dụ cách trình bày tài liệu tham khảo: TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Quách Ngọc Ân (1992), “Nhìn lại hai năm phát triển lúa lai”, Di truyền học ứng dụng, 98 (1), tr 10-16 Bộ Nông nghiệp & PTNT (1996), Báo cáo tổng kết năm (1992 – 1996) phát triển lúa lai, Hà Nội Nguyễn Hữu Đống, Đào Thanh Bằng, Lâm Quang Dụ, Phan Đức Trực (1997), Đột biến – Cơ sở lý luận ứng dụng, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Nguyễn Thị Gấm (1996), Phát đánh giá số dòng bất dục đực cảm ứng nhiệt độ, Luận văn thạc sĩ khoa học Nông nghiệp, Viện Khoa học kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội … Tiếng Anh 28 Boulding, K.E (1955), Economics Analysis, Hamish Hamilton, London 29 Burton G W (1988), “Cytoplasmic male-sterility in pearl millet (penni-setum glaucum L.)”, Agronomic Journal 50, pp 230-231… 30…… Phụ lục ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Dành cho giảng viên hướng dẫn) Họ tên giảng viên đánh giá KLTN (ghi rõ học hàm, học vị):………… …………… ……… ……………………………………………………………………………… Đơn vị công tác: ……… …………………………………………………………… Tên KLTN: ……….…………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………… Họ tên sinh viên làm KLTN: ………………………… Lớp: ……………….… Ngày đánh giá: …………… ……………………………………………………… Quyết định giảng viên đánh giá KLTN số:…….…/QĐ-ĐT, ngày…./…./201… Hiệu trưởng Trường cao đẳng Vĩnh Phúc Đánh giá KLTN : TT 10 Các tiêu chuẩn đánh giá Thang điểm Điểm tối đa Điểm đánh giá 2,0 Hình thức KLTN Cấu trúc KLTN hợp lí, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, trình bày quy định Tài liệu tham khảo, trích dẫn, trình bày, phụ lục,…đúng quy định Ngơn ngữ sáng, mạch lạc, khơng lỗi tả, lỗi in ấn,… Nội dung KLTN 8,0 Đặt vấn đề: Tính cấp thiết, thời sự, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài; xác định mục đích, mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu Nội dung nghiên cứu: Khối lượng công việc hợp lí; tư liệu phong phú, xác, phù hợp với mục đích nghiên cứu; nhận xét, khả suy luận, phân tích, tổng hợp xác đáng, hợp lí Phương pháp nghiên cứu: Biết vận dụng phương pháp nghiên cứu phù hợp với nội dung nghiên cứu đề tài Độ tin cậy số liệu đề tài Kết nghiên cứu: Nội dung đề tài chứa đựng kết có giá trị Những đóng góp đề tài lí luận thực tiễn Đảm bảo thời gian hoàn thành KLTN Tổng: 10,0 1,0 0,5 0,5 0,5 2,0 1,0 1,0 2,0 1,0 0,5 Tổng điểm:…………… Bằng chữ: ……………………………………… Quy đổi sang điểm chữ: ………… Quy đổi điểm chữ sang thang điểm 4: …………… Yêu cầu nội dung chỉnh sửa KLTN-ĐATN (nếu có): ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Phúc Yên, ngày … tháng …….năm…… Họ tên, chữ kí giảng viên đánh giá Phụ lục 10 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Dành cho cán giảng viên Hội đồng đánh giá KLTN) Họ tên giảng viên đánh giá KLTN (ghi rõ học hàm, học vị):………… …………… ……… ……………………………………………………………………………… Đơn vị công tác: ……… …………………………………………………………… Tên KLTN: ……….…………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………….… ………………………………………………………………………………………… Họ tên sinh viên làm KLTN: ………………………… Lớp: ……………….… Ngày đánh giá: …………… ……………………………………………………… Quyết định giảng viên đánh giá KLTN số:…….…/QĐ-ĐT, ngày…./…./201… Hiệu trưởng Trường cao đẳng Vĩnh Phúc Đánh giá KLTN : TT 10 11 12 Các tiêu chuẩn đánh giá Thang điểm Điểm tối đa Điểm đánh giá 2,0 Hình thức KLTN Cấu trúc KLTN hợp lí, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, trình bày quy định Tài liệu tham khảo, trích dẫn, trình bày, phụ lục,…đúng quy định Ngơn ngữ sáng, mạch lạc, khơng lỗi tả, lỗi in ấn,… Nội dung KLTN 6,5 Đặt vấn đề: Tính cấp thiết, thời sự, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài; xác định mục đích, mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu Nội dung nghiên cứu: Khối lượng công việc hợp lí; tư liệu phong phú, xác, phù hợp với mục đích nghiên cứu; nhận xét, khả suy luận, phân tích, tổng hợp xác đáng, hợp lí Phương pháp nghiên cứu: Biết vận dụng phương pháp nghiên cứu phù hợp với nội dung nghiên cứu đề tài Độ tin cậy số liệu đề tài Kết nghiên cứu: Nội dung đề tài chứa đựng kết có giá trị Những đóng góp đề tài lí luận thực tiễn Đảm bảo thời gian hoàn thành KLTN Trả lời câu hỏi 1,5 Trả lời đúng, đáp ứng yêu cầu câu hỏi đặt Trả lời lưu lốt, thơng minh, sáng tạo Tổng: 10,0 1,0 0,5 0,5 0,5 1,5 1,0 0,5 1,5 1,0 0,5 1,0 0,5 Tổng điểm:…………… Bằng chữ: ……………………………………… Quy đổi sang điểm chữ: ………… Quy đổi điểm chữ sang thang điểm 4: …………… Yêu cầu nội dung chỉnh sửa KLTN-ĐATN (nếu có): ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Phúc Yên, ngày … tháng …….năm…… Họ tên, chữ kí giảng viên đánh giá Phụ lục 11 (Dành cho khoa đề xuất thành lập Hội đồng đánh giá KLTN) TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC KHOA ……………………… ĐỀ NGHỊ DANH SÁCH HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP Năm học 201 - 201 Cho sinh viên: ……………………………… Lớp :……………….…Mã SV:……… Tên đề tài: …………………………………………………………….……………………… … ………………………………………………………………………….……………… ……………………………………………………………………………………… … … Giảng viên hướng dẫn: …………………………………………………….… ……… Thời gian tổ chức đánh giá KLTN: ………………… Địa điểm: ……………… Hội đồng gồm: TT Họ tên (Kèm theo học hàm, học vị) Đơn vị Trách nhiệm Hội đồng Chủ tịch Thư kí Phản biện Phản biện Uỷ viên Phúc Yên, ngày …… tháng …… năm 201… TRƯỞNG KHOA Danh sách gửi phòng Đào tạo trước tiến hành bảo vệ KLTN 02 tuần Phụ lục 12 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 201… - 201… Điểm đánh giá thành viên HĐ (Thang điểm 10) TT Họ tên SV Mã SV Chủ tịch HĐ Phản biện Phản biện Điểm TB Thư ký GVHD (làm tròn đến chữ số thập phân) Bằng chữ Điểm quy đổi Thang Thang điểm điểm chữ Danh sách có … sinh viên Phúc Yên, ngày …… tháng …… năm 201… CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG (kí, ghi rõ họ tên) ỦY VIÊN HỘI ĐỒNG (kí, ghi rõ họ tên) THƯ KÝ (kí, ghi rõ họ tên) Ghi Phụ lục 13 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH VĨNH PHÚC TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 201… - 201… Điểm quy đổi Điểm TB TT Họ tên SV Mã Ngành / SV Lớp (làm tròn đến chữ số thập phân) Bằng chữ Thang điểm chữ Thang điểm 4 10 … Ấn định danh sách có … sinh viên Phúc Yên, ngày … tháng … năm 201… HIỆU TRƯỞNG (kí, ghi rõ họ tên) TP ĐÀO TẠO (kí, ghi rõ họ tên) NGƯỜILẬP (kí, ghi rõ họ tên) * Lưu ý: Bảng tổng hợp lưu Phòng Đào tạo (bản gốc); 01 Khoa có sinh viên làm KLTN; 01 Phịng Khảo thí 19 Ghi Phụ lục 14 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢN XÁC NHẬN CHỈNH SỬA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên:………………………… ……… Mã sinh viên…………………… Ngày tháng năm sinh: ………………………… Nơi sinh: …………………….………… Là sinh viên lớp: ………………………………………… khóa học: …………….…… Số điện thoại liên hệ: ……………………………………………………………………… Em hoàn thành KLTN năm học 201…-201… với tên đề tài: ………………….……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Chuyên ngành:……………………………… ……….………………………………… Em hồn chỉnh sửa KLTN với góp ý Giảng viên đánh giá Nội dung hiệu chỉnh sau: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Phúc Yên, ngày … tháng … năm 201… Xác nhận Xác nhận Khoa (Kí, ghi rõ họ tên) Giảng viên hướng dẫn Sinh viên (Kí, ghi rõ họ tên) (Kí, ghi rõ họ tên) * Khoa lưu giữ sau đầy đủ chữ kí xác nhận 20