Đặc tả đề thi HK2 toán 6

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: Toán – Lớp Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Cấp độ Nhận biết Chủ đề TNKQ Thông hiểu TL TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ Cộng TL - Biết khái niệm phân số tối giản - Hiểu hai phân số nhau, - Biết qui tắc cộng, trừ, nhân, chia hai qui đồng mẫu nhiều phân - Vận dụng qui tắc số phân số với cộng trừ nhân, chia hai - Biết sử dụng qui tắc cộng, Các phép tính trừ, nhân, chia hai phân số với phân số, tính chất phân sớ, sớ vào bài tốn tìm x thập phân phép nhân phân số - Vận dụng phép tính phân số vào tìm x Sớ câu Sớ điểm Tỉ lệ % 1 0.5 0.5 0.25 5 2.5 10 - Biết đổi hỗn số, số thập phân phân - Biết tìm giá trị phân số, phần Vận dụng cộng, trừ hỗn số, số thập phân phân số thập phân trăm một số cho trước số Một số bài bài toán cụ thể Tìm giá trị phân số toán phân số một số cho trước vào bài tập Số câu Số điểm 0.5 0.25 Tỉ lệ % 2.5 30 Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích NB: Loại có số kg bán Một sớ yếu tớ xử lí liệu lớn thống kê và xác Xác suất thực nghiệm số trò TH: Lập bảng thống kê định chơi thí nghiệmđơn giản Xác định đối tượng tiêu chí thống kê Sớ câu Số điểm 0.5 Tỉ lệ % - Biết khái niệm góc bẹt, hai góc phụ - Hiểu điều kiện để một tia - Vận dụng điều kiện Hình học là tia phân giác mợt góc mợt tia nằm giữa hai tia theo phẳng - Biết khái niệm đường tròn tâm O bán - Biết vẽ hình theo yêu cầu số đo góc kính R bài tốn 30 4.5 45 - Vận dụng điều · · kiện xOy + ·yOz = xOz tia Oz nằm giữa hai tia Ox vàOy vào giải bài tập KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Toán - Lớp: Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) HỌ VÀ TÊN: ……………………… ……… LỚP … … Điểm Lời phê Thầy ( Cô) A/ Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Trả lời các câu hỏi sau cách chọn đáp án A, B, C D và ghi vào giấy làm bài (Ví dụ: Câu chọn đáp án A ghi 1.A) Câu 1: Mẫu chung phân số A 50 B 30 Câu 2: Phân số phân số A −6 ; ; là: 15 10 −5 ; 15 B Câu 3: Biết : x = C 20 −3 là : ; − 15 C ; 10 D 35 15 35 C B 14 Câu 4: Mai từ nhà đến trường 30 phút, thời gian : 60 30 B Câu 5: Tổng A 30 60 C D 14 15 D −2 −7 11 + bằng: 6 B Câu 6: Kết phép tính A Câu 7: Hỗn số A 10 5 Số x bằng: A A D 10 15 4 C D C 20 27 D 5 − là: 27 27 B − 10 27 viết dạng phân số là: B 19 C 23 D Câu 8: Đổi số thập phân 0,08 phân số được: A 100 B 10 C 1000 D 0,8 100 23 Câu 9: Hỗn số A viết dưới dạng phân số là: B C D Câu 10: Mợt lớp có 24 HS nam và 28 HS nữ Số HS nam chiếm phần số học sinh lớp? B 13 Câu 11: Số 0,75 viết dưới dạng % là: A 0,75% B 7,5% A C 13 D C 750% D 75% Câu 12: Tính: 25% 12 bằng: A B C D Câu 13: Số đo góc bẹt là: A 30 B 60 C 90 D 180 Câu 14: Hình gồm điểm cách điểm O một khoảng cm là: A hình trịn tâm O, bán kính cm B đường trịn tâm O, bán kính cm C hình trịn tâm O, bán kính cm D đường trịn tâm O, bán kính cm Câu 15: Góc có số đo 20 và góc có số đo 70 gọi là: A hai góc phụ B hai góc kề C hai góc kề bù D hai góc bù · Câu 16: Với những điều kiện sau, điều kiện nào khẳng định tia Om là tia phân giác xOy · · A xOm = mOy · · · · · C xOm + mOy = xOy và xOm = mOy · · · · · · · · ≠ mOy B xOm + mOy = xOy D xOm + mOy = xOy và xOm B/ Tự luận: (6,0 điểm) Câu 1: (1,5 điểm) Thực phép tính sau: a) −2 10 −3 + − 10 5 b) 12 + + 19 11 19 11 19 c) − Câu 2: (1 điểm) Tìm x, biết: a x − = 2 b : x = 0, Câu 3: (2 điểm) Khối mợt trường có tổng cợng 90 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh giỏi học sinh trung bình số học sinh khối, số học sinh 40% số học sinh khối Số số học sinh khối, cịn lại là học sinh yếu Tính số học sinh loại Câu 4: (1.5 điểm) · · Trên mợt nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho xOy = 600 ; xOz = 1200 a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia lại? Vì sao? · b/ So sánh xOy và ·yOz · c/ Tia Oy có là tia phân giác xOz không? Vì sao? HẾT Lưu ý : Giám thị coi thi khơng giải thích thêm HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2020 – 2021 Môn: Toán – Lớp Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) A/ Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Mỗi câu ghi 0,25 điểm Câu Đáp B B A C án 10 11 12 13 14 C A D A B C D B D D 15 16 C A B/ Tự luận: (6,0 điểm) Bài Câu a (1,5 điểm) b Đáp án −2 10 −3 −1 10 + − = + + 10 5 5 −1 + 10 + 12 = = =2 5 12 + + 19 11 19 11 19   12 =  + ÷+ 19  11 11  19 = c 11 12 12 12 19 + = + = + = =1 19 11 19 19 19 19 19 19 4 − = (5 − 3) + ( − ) 5 5 2 = 2+ = 5 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Tìm x, biết: a (1 điểm) b x − = 2 x = + = = 2 2 x = 2: = 3 : x = 0,5 13 :x= 13 13 13 x = : = = 4 0,5 0,5 - Số học sinh giỏi trường là: (2 điểm) 90 × = 15 (học sinh) 0,5 - Số học sinh trường là: 0,5 40 90 ×40% = 90 × = 36 (học sinh) 100 - Số học sinh trung bình trường là: 90 × = 30 (học sinh)3 - Số học sinh yếu trường là: 90 – (15 + 36 + 30) = (học sinh) a (1,5 điểm) 0,5 0,5 Vẽ hình 0.25 Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz Vì 0.5 một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox có · · < xOz (do 600 < 1200) xOy Tính ·yOz Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz · nên ta có xOy + ·yOz = 1200 0.5 600 + ·yOz = 1200 b ·yOz = 1200 – 600 ·yOz = 600 · So sánh: ta có xOy = 600 và ·yOz = 600 · Vậy xOy = ·yOz c · Tia Oy là tia phân giác xOz Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, · Oz và xOy = ·yOz Nếu học sinh có cách giải khác mà kết ta cho điểm tối đa 0.25 ... giữa hai tia Ox, Oz · nên ta có xOy + ·yOz = 1200 0.5 60 0 + ·yOz = 1200 b ·yOz = 1200 – 60 0 ·yOz = 60 0 · So sánh: ta có xOy = 60 0 và ·yOz = 60 0 · Vậy xOy = ·yOz c · Tia Oy là tia phân giác xOz... phân số A ? ?6 ; ; là: 15 10 −5 ; 15 B Câu 3: Biết : x = C 20 −3 là : ; − 15 C ; 10 D 35 15 35 C B 14 Câu 4: Mai từ nhà đến trường 30 phút, thời gian : 60 30 B Câu 5: Tổng A 30 60 C D 14 15... điểm) · · Trên mợt nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz cho xOy = 60 0 ; xOz = 1200 a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz thi? ? tia nào nằm giữa hai tia lại? Vì sao? · b/ So sánh xOy và ·yOz ·