PASSAGE 18 It is commonly believed that school is where people go to get an education Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school The difference between schooling and education implied by this remark is important Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling Education knows no limits It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in the kitchen or on a tractor It includes both the formal learning that takes place in school and the whole universe of informal learning The agent (doer) of education can vary from respected grandparents to the people arguing about politics on the radio, from a child to a famous scientist Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions People receive education from infancy on Education, then, is a very broad, inclusive term; it is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be a necessary part of one’s entire life Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next Throughout a country, children arrive at school at about the same time, take the assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, homework, take exams, and so on The pieces of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of governments, have been limited by the subjects being taught For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their society or what the newest filmmakers are experimenting with There are clear and undoubted conditions surrounding the formalized process of schooling Question This passage is mainly aimed at A listing and discussing several educational problems B telling the difference in meaning between two related words C giving examples of different schools D telling a story about excellent teachers Question The word “all-inclusive” in the passage mostly means A including everything or everyone B going in many directions C involving many school subjects D allowing no exceptions Question According to the passage, the doers of education are A only respected grandparents B mainly politicians C mostly famous scientists D almost all people Question What does the writer mean by saying “education quite often produces surprises”? A It’s surprising that we know little about other religions B Educators often produce surprises C Informal learning often brings about unexpected results D Success of informal learning is predictable Question Which of the following would the writer support? A Our education system needs to be changed as soon as possible B Without formal education, people won’t be able to read and write C Schooling is of no use because students similar things every day Page D Going to school is only part of how people become educated Question The word “they” in the last paragraph refers to A newest film makers B high school students C working of governments D political problems Question Because the general pattern of schooling varies little from one setting to the next, school children throughout the country A are taught by the same teachers B have the same abilities C have similar study conditions D similar things Question From the passage, we can infer that a high school teacher A is free to choose anything to teach B is bound to teach programmed subjects C is not allowed to teach political issues D has to teach social issues to all classes ĐÁP ÁN 1-B 2-A 3-D 6-B 7-D 8-B 4-C 5-D LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: B Đáp án: B Giải thích: Đoạn chủ yếu nhắm vào A liệt kê thảo luận số vấn đề giáo dục B nói khác biệt ý nghĩa hai từ liên quan C đưa ví dụ trường khác D kể câu chuyện giáo viên xuất sắc Dẫn chứng: Ở đoạn 1, tác giả viết “The difference between schooling and education implied by this remark is important.” (Sự khác biệt việc học giáo dục ngụ ý nhận xét quan trọng.) Ở đoạn 2, tác giả nói Education (giáo dục), đoạn nói Schooling (Việc học trường) Question 2: A Từ all- inclusive đọc gần có nghĩa là…………… A bao gồm người vật B going in many directions C bao gồm nhiều môn học D khơng cho phép có ngoại lệ all-inclusive: bao gồm tất Dịch câu: Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling.( Giáo dục khơng có giới hạn bao gồm tất nhiều việc học) Question 3: D Thông tin đoạn 2: Các chọn lựa không nêu hết người làm cơng việc giáo dục: A Chỉ bậc ơng bà đáng kính B Chủ yếu nhà trị Page C Phần đông nhà khoa học danh Question 4: C Đáp án: C Giải thích: Nhà văn có ý nghĩa nói "giáo dục thường tạo điều bất ngờ"? A Thật ngạc nhiên biết tơn giáo khác B Các nhà giáo dục thường tạo bất ngờ C Học tập khơng thức thường mang lại kết bất ngờ D Thành công việc học tập khơng thức dự đốn Dẫn chứng: “A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions.” (Một trị chuyện hội với người lạ dẫn dắt người khám phá biết đến tôn giáo khác.) Question 5: D Giải thích: Tác giả sau hỗ trợ? A Hệ thống giáo dục cần thay đổi sớm tốt B Nếu khơng có giáo dục thức, người khơng thể đọc viết C Học sinh khơng sử dụng học sinh làm việc tương tự ngày D Đi học phần cách người trở nên có học thức Dẫn chứng: “People receive education from infancy on Education, then, is a very broad, inclusive term; it is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be a necessary part of one’s entire life.” (Mọi người nhận giáo dục từ nhỏ Giáo dục, sau đó, thuật ngữ rộng, bao gồm; trình suốt đời, trình lâu trước bắt đầu học, trình cần phải phần cần thiết toàn đời người) => Việc học trường (schooling) phần, education học đời Question 6: B Giải thích: Từ “they” đoạn cuối đề cập đến A nhà làm phim mới B học sinh trung học C làm việc phủ D vấn đề trị Dẫn chứng: “For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their society or what the newest filmmakers are experimenting with.” (Ví dụ, học sinh trung học biết họ khơng có khả tìm hiểu lớp học họ thật vấn đề trị xã hội họ nhà làm phim mới thử nghiệm) Question 7: D Giải thích: Bởi mơ hình chung trường học thay đổi từ thiết lập để tiếp theo, học sinh toàn quốc A dạy giáo viên B có khả C có điều kiện nghiên cứu tương tự D làm việc tương tự Dẫn chứng: “Throughout a country, children arrive at school at about the same time, take the assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, homework, take exams, and so on” (Trong quốc gia, trẻ em đến trường lúc, lấy ghế định, dạy người lớn, sử dụng sách giáo khoa tương tự, làm tập nhà, làm kiểm tra, v.v.) Page Question 8: BV Giải thích: Từ đoạn văn, đốn giáo viên trung học A tự chọn điều để dạy B định dạy mơn học lập trình C khơng phép dạy vấn đề trị D phải dạy vấn đề xã hội cho tất lớp học Dẫn chứng: “Throughout a country, children arrive at school at about the same time, take the assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, homework, take exams, and so on The pieces of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of governments, have been limited by the subjects being taught.” (Trong quốc gia, trẻ em đến trường lúc, lấy ghế định, dạy người lớn, sử dụng sách giáo khoa tương tự, làm tập nhà, làm kiểm tra, v.v Các phần thực tế học, cho dù chúng bảng chữ hay hiểu biết hoạt động phủ, bị hạn chế đối tượng dạy) => Học sinh phải học giảng giống nên giáo viên phải dạy giảng giống BÀI DỊCH Người ta thường tin trường học nơi người học Tuy nhiên, nói ngày trẻ em gián đoạn giáo dục họ để học Sự khác biệt việc học giáo dục ngụ ý nhận xét quan trọng Giáo dục cởi mở toàn diện học Giáo dục giới hạn Nó xảy nơi nào, cho dù phịng tắm cơng việc, cho dù nhà bếp máy kéo Nó bao gồm việc học tập thức diễn trường học tồn vũ trụ học tập khơng thức Các nhà giáo dục khác từ ông bà tôn trọng cho người tranh luận trị đài phát thanh, từ đứa trẻ đến nhà khoa học tiếng Trong việc học có khả tiên đốn định, giáo dục thường tạo bất ngờ Một trị chuyện hội với người lạ dẫn dắt người khám phá biết đến tôn giáo khác Mọi người nhận giáo dục từ cịn nhỏ Giáo dục, sau đó, thuật ngữ rộng, bao gồm; trình suốt đời, trình lâu trước bắt đầu học, trình cần phải phần cần thiết tồn đời người Mặt khác, trường học quy trình cụ thể, thức hố, có mơ hình chung thay đổi nhỏ từ thiết lập sang bối cảnh Trong quốc gia, trẻ em đến trường lúc, lấy ghế định, dạy người lớn, sử dụng sách giáo khoa tương tự, làm tập nhà, làm kiểm tra, v.v Các phần thực tế học, cho dù chúng bảng chữ hay hiểu biết hoạt động phủ, bị hạn chế đối tượng dạy Ví dụ, học sinh trung học biết họ khơng có khả tìm hiểu lớp học họ thật vấn đề trị xã hội họ nhà làm phim mới thử nghiệm Có điều kiện rõ ràng khơng chắn xung quanh q trình học thức Page ... teachers B have the same abilities C have similar study conditions D similar things Question From the passage, we can infer that a high school teacher A is free to choose anything to teach B is