Khi chơi các bạn nắm áo tạo thành một hàng đi quanh các vòng tròn và cùng đọc “ dung dăng dung dẽ dắt trẻ đi chơi , đi đến cổng trời gặp cậu gặp mợ , cho cháu về quê , cho dê đi học cho [r]
(1)(Từ ngày 31/ - 4/ / 2015) NGÀY HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG HOÏC THỨ 31/8 - Haøng ngaøy ñöa caùc đến trường -Đến trường gaëp ai? - Con thaáy trường chúng ta theá naøo? - Theá thích chơi đồ chôi naøo? THỨ 1/9 - Trong lớp chuùng ta goàm có đồ dùng đồ chơi naøo? - Khi sử dụng đồ dùng đó các phaûi theá naøo? THỨ 2/9 - Trong saân trường chúng ta goàm coù đồ chôi naøo? - Các đồ chơi đó làm baèng gì? - Con coù thích chơi các đồ chơi đó khoâng naøo? THỨ 3/9 - Đố biết moät tuaàn coù maáy ngaøy - Trong ngày đó thích nhaát laø ngaøy naøo? Vì sao? - Moät tuaàn nghĩ bao nhieâu ngaøy THỨ 4/9 - Haøng ngaøy vaøo caùc buoåi saùng thaáy cô thường dắt caùc sân để làm gì? - Chuùng ta taäp theå duïc sáng để làm gì? PTNT Tìm hieåu leã hội đến trường PTTC Bò chui qua cổng PTTM + DH: Ngaøy vui cuûa beù + NH: Ngaøy đầu tiên hoïc + TC: Tai tinh PTNN Thô “Chúng ta là bạn” PTTCKNXH Bạn chúng mình HOẠT I/ YEÂU CAÀU: ĐỘNG CHƠI - Trẻ hứng thú chơi, qua các trò chơi hình thành trẻ mối quan hệ bạn bè, Ở CÁC GÓC cô giáo với học sinh - Giáo dục cháu lòng yêu thương, kính trọng cô giáo, hòa nhã gần gũi với bạn bè, biết giữ gìn các loại đồ dùng, đồ chơi có trường lớp II/ CHUAÅN BÒ: * Góc xây dựng: Hộp sữa, phịng học , hoa ,cây xanh , cây ăn , cầu tuột , xích đu… *Góc phân vai: Bàn ghế, rau củ ,tôm cua , đồ chơi nấu ăn , đồ chơi bác sĩ … *Góc nghệ thuật: Đàn , bàn , ghế , hoa , lá , keo , kéo , giấy A4 , … *Gĩc học tập : Chơi lơtơ, xem sách tranh trị chuyện trường mãu giáo, đếm đồ chơi , so sánh đồ chơi … -Chuẩn bị : Các loại tranh ảnh, sách truyện trường mầm non, các loại đồ chơi để cháu so sánh … *Góc thiên nhiên : Chơi tưới cây , nhặt lá vàng rơi (2) - Chuẩn bị :Thùng tưới cho cháu chơi tưới cây III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: OÅn ñònh Hát bài" Trường chúng cháu là trường mầm non ” Giới thiệu - Các vừa hát bài hát nói gì? - Vậy còn các thì sao? Các đến trường Mầm non các có thấy giống lời bài hát không? Các bạn hàng ngày ngoài việc dạy các bạn học cô còn dạy các bạn vui chơi ! Để thể tình cảm với cô với bạn bè và mái trường thân yêu chúng ta, qua chủ đề đầu tiên mà cô cho các bạn chơi đó làø chủ đề “Trường maàm non” caùc baïn coù thích khoâng naøo? - Cô giới thiệu góc chơi Thoả thuận cách chơi a Góc xây dựng - Con seõ xaây gì? - Con xây trường mầm non có hàng rào, có cổng trường, bên có phòng học với nhiều lớp học, sân trường có cây xanh, bồn hoa, cầu tuột, xích đu, đua quay, thang leo … Ngoài còn có ghế đá, thùng rác … b Goùc ngheä thuaät - Con seõ laøm gì ñaây? - Các bạn chơi góc nghệ thuật vẽ, nặn, tơ màu số đồ chơi trường, lớp… - Đọc thơ, ca hát, nghe nhạc trường mầm non, ngày lễ hội trung thu đến …… c Goùc hoïc taäp - Con chơi gì nào? - Các bạn chơi góc học tập có thể xem sách trường mầm non - Chơi tranh so hình đồ dùng – đồ chơi - Làm sách có nội dung các hoạt động trường mầm non d Goùc phaân vai - Gồm nhóm chơi nào? - Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân, kê toa thuốc mời bệnh nhân qua beân y taù laáy thuoác nheù! - Các nhóm chơi bán hàng, nấu ăn nhớ mời khách, giới thiệu tên hàng, nói giá hàng, nhận tiền, thối tiền, biết cảm ơn khách và mời khách lần sau nhớ ghé lại nhé! e Goùc thieân nhieân (3) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THEÅ DUÏC CHIỀU - Thả các vật chìm nước tự nhận xét xem vật nào nổi, vật nào chìm - Tập đong nước vào chai - Chơi tưới cây, nhặt lá vàng rơi Quùa trình chôi - Chaùu veà goùc chôi - Cô tham gia chơi cùng cháu để kịp thời hướng dẫn cháu chơi Kết thúc chơi - Cô đến góc chơi gọi cháu đứng lên nhận xét - Coâ nhaän xeùt boå sung - Chaùu tham quan goùc chôi toát - Cô giáo dục: Khi đến trường học phải vâng lời cô giáo, ngồi học ngắn, chaêm giô tay phaùt bieåu Bieát leã pheùp, bieát daï thöa, bieát caùm ôn, xin loãi Khi chơi sân trường không xã rác bừa bãi, không nên ngắt hái hoa chơi, biết giữ vệ sinh cá nhân, sân trường và lớp học luôn các có nhớ khoâng? - Cả lớp hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” - Cô cháu cùng thu dọn đồ chơi - Cho cháu - Quan sat đồ - Cho cháu - Cho cháu - Cho cháu nhặt lá vàng chơi sân nhặt lá vàng nhặt lá vàng nhặt lá vàng rơi sân trường rơi sân rơi sân rơi sân trường + Trường trường trường trường + Con thấy mình có + Phía trước + Cây + Để sân trường ta có gì đồ chơi cổng trường trường có trường luôn đẹp không? gì? có gì? cây gì? + Vì có lá + Khi chới với + Đường lộ có + Con đứng làm gì? cờ đẹp vậy? đồ chơi đó bóng cây - LQKTM : + Con có phải mình không? thấy nào? daïy haùt baøi “ muốn dự lễ nào? + Khi qua + Để cây luôn Trường chúng cùng cô + Đồ chơi đường phải tưới tốt cháu là trường không? làm nhờ người lớn phải làm sao? mầm non” - LQKTM : gì? làm gì? - LQKTM : -TCDG: Dung Bò chui qua - LQKTM : - LQKTM : Bạn dăng dung dẻ cổng Ngaøy vui cuûa dạy cháu đọc chúng mình -TCDG: Dung beù thô “Chúng ta -TCHT : Bạn dăng dung dẻ -TCHT : Bạn là bạn” đâu? đâu? -TCDG: Dung dăng dung dẻ Khởi động : Cho trẻ thành vòng tròn , kết hợp các kiểu Trọng động : BTPTC : - Hơ hấp: tay thả xuôi xuống, đưa tay trước bắt chéo trước ngực - ĐT tay 4: Đưa tay phía trước sau Đứng thẳng chân dang rộng vai + Đưa tay phía trước (4) NEÂU GÖÔNG TRAÛ TREÛ + Ñöa tay phía sau + Đưa tay phía trước + Đưa tay về, hạ tay xuống, tay xuôi theo người - Bụng 2: Quay người sang bên Đứng thẳng tay chống hông + Quay người sang phải + Trở tư ban đầu + Quay người sang trái + Trở tư ban đầu - ĐT chân 3: Đứng nhún chân khuỵu gối Đứng thẳng, chân rộng vai, bàn tay để sau gáy + Nhún xuống, đầu gối khuỵu + Đứng thảng, bàn tay để sau gáy + Trở tư ban đầu - ĐT bât: Bật chỗ Hồi tỉnh: Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, chơi trò chơi “Uống nước” - Haùt “Hoa - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Haùt ‘Hoa beù beù ngoan” chaùu ngoan chaùu ngoan chaùu ngoan ngoan” - Nhaän xeùt ngaøy, ngaøy, ngaøy, - Nhaän xeùt chaùu ngoan chaám vaøo soå chaám vaøo soå chaám vaøo soå chaùu ngoan ngaøy, beù ngoan beù ngoan beù ngoan ngaøy, chấm vào sổ - Động viên - Động viên - Động viên tuaàn beù ngoan cháu chưa đạt cháu chưa đạt cháu chưa đạt Chấm vào sổ - Động viên beù ngoan chaùu chöa - Phaùt phieáu đạt beù ngoan - Động viên chaùu chöa đạt - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt chaùu ngoan chaùu ngoan chaùu ngoan chaùu ngoan chaùu ngoan ngaøy, ngaøy, ngaøy, ngaøy, ngaøy, chaám vaøo soå chaám vaøo soå chaám vaøo soå chaám vaøo soå chaám vaøo soå beù ngoan beù ngoan beù ngoan beù ngoan beù ngoan - Động viên - Động viên - Động viên - Động viên - Động viên chaùu chöa chaùu chöa chaùu chöa chaùu chöa cháu chưa đạt đạt đạt đạt đạt Thứ ba, ngày 04 tháng 09 năm 2015 (5) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG HỌC Bò chui qua cổng I/ YÊU CẦU: - Treû biết phối hợp chân tay để bò, bò đến cổng phải biêt uốn lượn để không chạm cổng - Rèn kỹ phối vận động đôi bàn tay và bàn chân thực động tác bò - Biết thường xuyên thể dục để rèn luyện thể và biết phối hợp với bạn chơi trò chơi II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng cơ: Tập cho trẻ đi- chạy trước - Đồ dùng trẻ: cái cổng (40*40 m) III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CHÁU *Hoạt động 1: khởi động - Trẻ vòng tròn theo nhạc kết hợp các kiểu đi, chạy , - lớp vòng tròn kiểng chân * Hoạt động 2: Trọng động a/ Bài tập phát triển chung: - Trẻ xếp hàng ngang - Tay 4: hai tay đánh chéo phía trước và - Taäp laàn * nhòp sau + Nhịp 1: đứng thẳng + Nhịp 2: đưa tay phải phía trước, tay trái phía sau Và ngược lại tay phải đánh phía sau, tay trái hất lên trước + Nhòp 1: ñöa hai tay leân cao ngang vai + Nhịp 2: hạ xuống xuôi theo người - Taäp laàn * nhòp - Chân 4: đứng nâng cao chân, gập gối + TTCB: đứng hai chân ngang vai, tay chống hông + Nhịp 1: chân làm trụ, chân kai co cao đầu gối + Nhịp 2: đổi chân - Bụng- lườn 4: đứng cúi trước, ngả người sau + TTCB: đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng + Nhịp 1: cúi người phía trước + Nhịp 2: đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng + Nhịp 1: ngẩn đầu, ngả người phía sau + Nhịp 2: đứng thẳng, hai tay để sau lưng - Taäp laàn * nhòp (6) - Bật: Bật chổ b/ Vận động bản: Bị chui qua cổng * Đọc thơ “Đồ chơi trường” - Taäp laàn * nhòp Chuyeån haøng doïc Đếm hàng Cháu đọc thơ chuyeån hàng dọc đứng đối diện - Các nhìn xem lớp chúng ta có nhiều đồ dùng đồ chơi không? - Vậy các có thích đến trường, đến lớp không? Được đến trường là niềm vui các cháu thiếu nhi, trường học là nơi dạy các học tất các môn học đó còn có học thể dục để rèn luyện sức khoẻ tốt Để thể khoẻ mạnh thì hôm cô và các cùng tập bài thể dục “ Bò chui qua cổng” nhé! - Dạ - Cô làm mẫu lần - Cả lớp đồng - Cô làm mẫu lần 2: giải thích + TTCB: bàn tay, đầu gối khuỵu sát sàn trước vạch chuẩn Khi nghe hiệu lệnh cô thì bò phía trước bò phối hợp chân tay nhịp nhàng đến cổng thì uốn lượn người để chui qua cổng cho lưng không chạm cổng Chui qua cổng xong thì hàng đứng Cứ hết hàng - Cho hai cháu khá lên làm thử( cô nhận xét) - Cho lớp thực :cô chú ý sửa sai cho trẻ - cháu lên làm - Cả lớp thực hiện(1 lần) - Thi đua hai nhóm trai gái - Cá nhân thi đua c/ Trò chơi vận động: Kéo co + Cách chơi: Cô cho cháu chia thành đội Các cháu đội ôm eo với có hiệu lệnh cô thì dùng sức kéo phía mình đội nào mạnh thì thắng + Luật chơi: đội nào chạm vạch ngã trước thì thua * Hoạt động 3: Hồi tỉnh Cho trẻ chậm hít thở sâu Tc : boùng laên *Hoạt động 4: nhận xét – cắm hoa Haùt keát thuùc - Cả lớp cuøng chôi TRÒ CHƠI HỌC TẬP: BẠN Ở ĐÂU (7) + Cách chơi: cho lớp ngồi vòng tròn, bạn lên chụp mũ chóp kín lại và dùng đôi tai củ mình lắng nghe tín hiệu bạn trốn Bạn trốn làm nhiệm vụ tín hiệu cho bạn để bạn nhận tín hiệu đó phát từ đâu mà tìm cho đúng + Luật chơi: Nếu tìm thấy bạn trón thì bạn bị bắt thay chịu phạt *Nhận xét đánh giá cuối buổi: - Thứ ngaøy thaùng naêm 2015 (8) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC ******** Tìm hiểu ngày hội đến trường I / YEÂU CAÀU : - Cháu biết lễ hôi đến trường tổ chức vào ngày 5/9 Cháu biết các hoạt động có ngày lễ Cháu mong muốn tham gia ngày hội - Rèn kỹ chú ý lắng nghe, kỹ giao tiếp cô hỏi - Cháu yêu thích đến trường II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh vẽ cảnh vui đến trường và các bạn múa hát III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt Động : Ổn định - Cả lớp hát “Em mẫu giáo ” - Các bạn vừa hát bài hát nói điều gì? - Các bạn đến trường nào? - Trong trường người làm gì? - Sau mùa hè ve sầu ngừng hát, chúng ta lại cùng trở lại trường và để chào mừng ngày vui này các trường tổ chức ngày lễ vào ngày 5/9 Các cùng cô “Tìm hiểu ngày lễ hội đến trường” này nheù! * Hoạt Động : Quan Sát – trò chuyện: - Cho chaùu veà nhoùm quan saùt vaø troø chuyeän + Nhóm : Quan sát tranh đến trường - Caùc baïn ñang laøm gì? - Caùc baïn maëc quaàn aùo theá naøo ? DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU - Cả lớp hát - Các bạn đến trường - Raát vui veû - Cầm nhiều cờ, bong bóng và nói chuyện với - cháu đồng - Đọc thơ “cô dạy” - Đến trường - Mặc quần áo đẹp - Ngày lễ hội đến trường (9) -Vaäy caùc baïn coù bieát ñaây laø ngaøy gì khoâng? - Ngaøy 5/9 - Ngày lễ tổ chức vào ngày nào? * Đúng ngày hội đến trường tổ chức vào ngày 5/9 còn gọi là ngày khai giảng năm học Khắp nơi tổ chức long trọng để chào đón năm học - Nhoùm caùc quan saùt caùc + Nhoùm : Quan saùt tranh caùc baïn cuøng muùa haùt : baïn cuøng muùa haùt - Cuøng muùa haùt - Coøn caùc baïn naøy ñang laøm gì ? - Coù nhieàu baïn vaø coâ ñang - Còn sân lễ các bạn thấy gì ? - Trong ngày lễ hội đến trường các cô cùng các bạn đánh trống múa hát bên vui tươi, khắp sân trường có nhiều cờ hoa ,bong bóng và tiếng trống trường cô hiệu trưởng báo hiệu năm học bắt đầu - Ngoài lễ hội đến trường còn các lễ hội nào nữa? * Hoạt Động 3: Trò Chơi - Chaùu keå - Cho chaùu chôi troø chôi “ chuyeàn boùng” - Cách chơi : Mời đội (mỗi đội cháu ) bạn đầu hàng cầm bóng và chuyền hai tay qua đầu cho baïn phía sau, baïn phía sau baét boùng baèng hai tay vaø chuyền tiếp cho bạn phía sau mình Đến bạn cuối - cháu chơi vài lần cùng nhận bóng chạy lên đầu hàng giơ lên Đội nào nhanh hôn seõ thaéng cuoäc +Củng cố: Các vừa tìm hiểu gì? + GDTT: Con thấy ngày hội có vui không? Các có - Tìm hiểu ngày hội đến thích tham gia múa hát không? Vậy các phải trường ngoan ,biết vâng lời cô và học tập thật giỏi để choïn tham gia vaên ngheä nheù!ù -Daï thích * Hoạt động 4: Nhận xét –cắm hoa : - Haùt :Ngaøy vui cuûa beù - Chaùu haùt vaø muùa TRÒ CHƠI “ DUNG DĂNG DUNG DẺ” Cách chơi : + Số lượng từ 5-10 em chơi nhóm Hướng dẫn : quản tròn vẽ sẵn các vòng tròn nhỏ trên các , số lượng vòng tròn ích số người chơi , chơi Khi chơi các bạn nắm áo tạo thành hàng quanh các vòng tròn và cùng đọc “ dung dăng dung dẽ dắt trẻ chơi , đến cổng trời gặp cậu gặp mợ , cho cháu quê , cho dê học cho cóc nhà cho gà bơi bếp , ngồi xuống đây” đọc hết bạn không có vòng tròn để ngồi tiếp tục xóa vòng tròn và chơi trên , lại có bạn không có , trò chơi tiếp tục còn hai người Luật chơi : Trong khoảng thơi gian bạn nào không có vòng thì bị thua (10) * Nhận xét đánh giá cuối ngày: - Thứ , ngaøy thaùng naêm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG HỌC ********* + DH: Ngaøy vui cuûa beù + NH: Ngày đầu tiên học + TCAN: Tai tinh I YEÂU CAÀU: -Trẻ thuộc bài hát, hát nhịp nhàng, vui tươi theo đàn Thích chơi TC - Rèn kỹ hát đúng giai điệu bài hát, biết ngắt đúng chổ - Qua bài hát giáo dục cháu yêu trường, mến lớp, ham thích học II CHUAÅN BÒ : - Đàn, nhạc cụ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt Động 1: Ổn định - Đọc thơ “bạn mới” - Các vừa đọc bài thơ gì ? - Bạn đến trường nào? - Vậy phải làm gì để giúp bạn? * Vào đầu năm học có nhiều bạn nhỏ đến trường, các hãy yêu thương bạn để bạn DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CUÛA TREÛ - Cả lớp cùng đọc - Thơ bạn - Raát nhuùt nhaùt - Cháu trả lời (11) không còn nhút nhát Và bây cô và các cùng nói niềm vui học cho các bạn mình qua baøi haùt “ Ngaøy vui cuûa beù” cuûa taùc giaû Hoàng Văn Yến * Hoạt Động 2: Dạy hát “ Ngày vui bé” - Coâ haùt laàn + Giaûng noäi dung: Ngaøy vui cuûa caùc baïn nhoû laø ngày lễ hội đến trường các cây cỏ ,hoa lá vui mừng cùng các bạn các bạn vui vì gặp nhieàu baïn vaø coâ giaùo - Cô hát lần + Cả lớp hát lần + Từng nhóm hát + Từng tổ hát + Caù nhaân haùt + Cả lớp hát lại * Đàm thoại: + Các vừa hát bài gì ? +Cuûa taùc giaû naøo ? + Haøng caây nhö theá naøo? + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu ? ñi nhö theá naøo? + Trong ngày vui còn có gì ? * Hoạt Động 3: Nghe Hát “Ngày đầu tiên học ” -Các học ngoan Để thay đổi không khí cô haùt taëng c/c moät baøi haùt cuûa Taùc giaû “Nguyeãn Ngoïc Thiện ” nội dung bài hát nào mời c/c lắng nghe seõ roû nheù! - Coâ haùt laàn + Cô vừa hát bài gì? + Cuûa taùc giaû naøo ? - Coâ vaø treû haùt laïi - Cháu đồng - Cả lớp cùng hát - Trai –gaùi - Toå 1, 2, - 2,3 chaùu - Cả lớp cùng hát - Ngaøy vui cuûa beù - Hoàng VaÊn Yến - Vẫy gọi các bạn đến trường - Tung tăng đến lớp - Boâng hoa, nhieàu baïn beø -Ngày đầu tiên học - Nguyeãn Ngoïc Thieän - Cháu hát và làm động tác minh hoïa *Hoạt động 4: TCAN “Tai tinh” Cô chơi thưởng cho các trò chơi Để biết cách nào thì ngha cô giải thích nhé! + Cách chơi: cháu A đứng lớp đội mũ che kín maët Coâ chæ ñònh cho 2-3 baïn haùt , haùt xong baïn veà chổ ngồi Cháu A phải nói bạn hát( tên bài - Lớp chơi vài lần hát) Nếu nói đúng thì khen còn không đúng thì cháu A hát lại bài hát các bạn vừa hát (12) * Hoạt Động 5: Nhận xét – cắm hoa TRÒ CHƠI HỌC TẬP: BẠN Ở ĐÂU (giống thứ ngày 7/9/2015) * Nhận xét đánh giá cuối ngày: - Thứ năm, ngày 06 tháng năm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG HỌC Thơ “ Chúng ta là bạn” I/ YEÂU CAÀU : - Trẻ học thơ diễn cảm, hiểu nội dung bài thơ, biết trả lời số câu hỏi cô, thể tình đoàn kết với bạn bè - Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm, ngắt đúng nhịp, kỹ phát âm cho cháu - Giáo dục cháu biết đoàn kết yêu thương và nhường nhịn bạn II/ CHUAÅN BÒ : - Đồ dùng cơ: Tranh bài thơ, đàn (nếu cĩ) - Trẻ: cho trẻ làm quen trước bài thơ III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Hoạt động : Ổn định - Lớp hát “Em mẫu giáo” - Trong bài hát nói đến bạn nhỏ đâu? - Trên đường bạn nhỏ lại thấy điều gì? DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CHAÙU - Cả lớp hát Baïn ñang ñi hoïc Thaáy chim hoùt (13) - Vì các chú chim hót để chào đón các bạn vaäy? - Khi đến lớp bạn nhỏ cô giáo khen điều gì? - Đúng ! bạn chăm ngoan lại học nên cô giáo khen Cô nhớ có bài thơ các bạn cô khen cô khen điều gì thì c/c hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “ Chuùng ta ñieàu laø baïn” thì seõ roõ nheù! Hoạt động : Cô đọc thơ - Cô đọc lần 1, diễn cảm - Bài thơ cô vừa đọc nói đến ai? - Cô treo tranh kết hợp đặt câu hỏi nội dung tranh - Con thaáy tranh coù ai? Ñang laøm gì? - Cô đọc lần đoạn tóm nội dung đoạn + Đoạn : từ “ chim bơi lội” - Các chú chim thì bay với thành đàn, còn các bạn cá bơi lội thành đàn với - Còn các bạn nhỏ làm gì, các nghe cô đọc tieáp nheù + Đoạn : Từ “ Các bạn thân ái” - Các bạn nhỏ cùng thành hàng vừa vỗ tay hát bài kết đoàn thân ái * Đàm thoại : - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Caùc chuù chim bay nhö theá naøo? Coøn caù thì sao? - Còn các bạn bước nào? - Vừa các bạn nhỏ vừa làm gì? - Các bạn nhỏ đã hát bài gì? - Caùc thaáy caùc baïn nhoû coù yeâu thöông khoâng? * Cháu đọc thơ : - Vì caùc chuù chim thích ñi hoïc nhö baïn nhoû Khen chaêm ngoan - Lớp đồng đề tài - Coù chim, caù vaø caùc baïn nhoû - Chim ñang bay, caù ñang loäi vaø caùc baïn nhoû ñang ñi - Chuùng ta ñieàu laø baïn - Chim bay thành đàn - Cá cùng bơi lội với - Bước thành hàng - Vừa vỗ tay vừa hát - Bài kết đoàn thân ái - Lớp đọc thơ lần - Chaùu veà nhoùm so saùnh nhieàu ít - Nhóm đọc - Cá nhân đọc (14) - Cho treû thö giaûn - Để xem các yêu thương bạn nào thì bây cô cho các chơi trò chơi nhé + Troø chôi : Tìm baïn Cách chơi : các vừa vừa hát, có hiệu lệnh cuûa coâ “ tìm baïn, tìm baïn” thì thích baïn naøo thí nắm tay bạn đó và ngồi xuống thành cặp nhé Hoạt động : Củng cố - Hỏi lại đề tài + GDTT : Trong baøi thô caùc thaáy caùc baïn nhoû biết đoàn kết yêu thương nhau, chú chim và các biết quan tâm chờ đợi Vì học cùng môït lớp các phải biết yêu thương giúp đỡ bạn, không đánh bạn luôn đoàn kết với bạn để người yêu thương và bạn bè yeâu meán nheù Hoạt động : Nhận xét - Lớp đọc lại -Chaùu chôi 2-3 laàn - Caém hoa *Nhận xét đánh giá cuối buổi : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… (15) Bạn chúng mình Thứ sáu, ngày tháng 09 năm 2015 Lĩnh vực: Phaùt trieån tình caûm kyõ naêng xaõ hoäi HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Trẻ biết kể tên các bạn cùng học với mình (đặc điểm, sở thích…) - Phát triển kỹ giao tiếp, tinh thần tập thể, đoàn kết trẻ với Trả lời tròn câu, rõ rang - Trẻ biết nào là bạn, người bạn tốt (bạn chưa tốt) và cân làm gì để trở thành người bạn tốt II CHUAÅN BÒ - Đồ dùng cô: Tranh ảnh cho cháu quan sát - Của trẻ: cô cắt sẵn số đồ dùng để cháu làm quà tặng bạn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định- giới thiệu - Haùt baøi“ Trường chúng cháu là trường mầm non” - Các vừa hát bài hát nói cái gì? DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát (16) - Trường mầm non là nơi để làm gì? - Thế các học có vui không? Vì lại vui? - À các có biết các lại gọi người học cùng lớp với mình là bạn không? Và đã là bạn với thì mình phải nào đây Vậy hôm cô cháu mình cùng học cách làm người bạn tốt nha, để biết bạn chúng mình là - Cô kể câu chuyện “đôi bạn tốt” - Qua câu chuyện thấy là người bạn tốt? Vì sao? - Ai là người bạn không tốt? Vì sao? - Vậy muốn trở thành người bạn tốt thì phải làm gì và bắt chước câu chuyện? * Hoạt động 2: Bạn bé là ai? - Lớp học chúng mình có bạn thì năm học chung với nhau, có bạn lần đầu tiên đến để học Vậy bạn này nào đây mời các bạn cùng tham gia đọc bài thơ “ Bạn Mới” - Cháu đọc thơ “Bạn mới” chuyển đội hình hàng ngang - Cô đọc câu đố - Nghe vẽ nghe ve, nghe vè cô đố - Đố bạn bên này, tên gì tuổi, học thì đâu? - Đố bạn bên kia, là trai hay gái thích ăn món gì? - Vậy học đến trường gặp ai? - Đố lớp chúng ta, năm lớp bạn mình bao nhiêu? - Bạn thì đông, bạn nào hãy kể tên số bạn lớp mà biết nào? (hỏi - trẻ) - Vì các bạn này là bạn con? - Nói trường mầm non - Là nơi để các học - Dạ vui Vì có cô và có bạn - Cháu nghe cô kể chuyện - Bạn vịt con, vì bạn vịt biết giúp đỡ gà cổng gà bơi xa tránh bị cáo bắt ăn thịt - Bạn gà, vì gà đuổi vịt không cho vịt bới đất tìm giun - Phải thương yêu giúp đỡ bạn và bắt chước bạn vịt - Cháu đọc thơ chuyển đội hình - Đố gì cô đố ngay, đây đoán hay tài - Nói bạn bên này tên là Kim Ngọc, tuổi thì lên tư, bạn học lớp chồi 2, còn trường mẫu giáo chúng ta, các chăm học vui lòng các cô - Nói bạn bên kia, tóc ngắn quần short đúng là trai Còn ăn gái trai, thích ăn các món thực đơn ngày - Nói lớp chúng con, năm lớp chồi, bạn thì đông, đông cái mà đông - Cháu kể (17) - Vậy là bạn thì mình phải nào là bạn - Vì cùng học cùng chơi tốt? chung lớp - Cô có số hình ảnh cách đối xử bạn với - Phải thương yêu, giúp đỡ, nhau, các cùng xem với cô và hãy cho cô và các nhường nhịn bạn bạn mìn biết nào là bạn tốt nha - Cháu xem tranh * Giáo dục tình cảm cho trẻ Bạn các có thể là bạn học chung lớp, cùng học cùng chơi với các hay các bạn cùng học chung trường, các bạn cùng tuổi gần nhà…các thích chơi, học mình hay thích có nhiều bạn cùng học, cùng chơi với mình? Vì các phải biết vui chơi hòa thuận, nhường nhịn bạn bè và biết lắng nghe tôn trọng ý kiến bạn mình…có trở thành bạn tốt * Hoạt động 3: Trò chơi “ Tìm bạn” - Cách chơi: Cháu vừa vừa hát nghe cô nói “tìm bạn, tìm bạn” thì các chạy đến tìm bạn mà thích năm tay lại với (Chơi lần) - Cháu nghe cô nói cách chơi * Hoạt động 4: Cho trẻ làm quà tặng với - Cháu tham gia chơi - Các đã tìm bạn bây các hãy tự tay mình làm quà tặng cho bạn - Cháu nhóm làm quà tặng mình nào(Chia trẻ nhóm làm quà) cho bạn * Hoạt động 5: Củng cố - GDTT Chúng ta đã học để biết thê nào là tình bạn và làm nào để trở thành người bạn tốt, xen tranh tình bạn Đã la bạn thì phải biết nhường nhịn và giúp đỡ gặp khó khăn, và đừng để mình trở thành bạn xấu vì giành món đồ chơi hay miếng bánh ngon Ở trường bạn các là các bạn cùng tuổi cùng học chung lớp, các có biết là bạn không? Cô là bạn các đó vì cô cùng học, cùng chơi với các và cô luôn luôn nhường đồ chơi cho các con, vì có chuyện gì không vui hay có gì chưa làm bạn các hãy nói với cô nhé! Còn nhà bạn các là ai, là mà luôn luôn chăm lo, và bảo vệ các con? (ba, mẹ, ông bà…) * Hoạt động 6: Nhận xét – cắm hoa * Nhận xét đánh giá cuối ngày: (18) ĐÓNG CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON - Qua ba tuần cho cháu làm quen với chủ điểm “Trường mầm non ,mà cụ thể với các chủ đề nhánh : “Trường Mẫu Giáo thân yêu”; “Lớp học bé”; “Lễ hội đến trường” chủ đề với tuần làm quen Cô giáo đã cung cấp cho trẻ kiến thức đơn giản trường Mầm Non như: Biết trường cháu học là trường Mẫu Giáo Hội An Biết cháu học lớp gì ? Cô giáo tên gì ? Và các cô trường , công việc người Biết chào hỏi người lớn lúc nơi, biết kính trọng, yêu thương và vâng lời cô , mẹ, người thân gia đình Cháu còn biết lớp có bạn nào ? Có đồ chơi gì ? Bên cạnh đó nhiều bài hát bài thơ ,câu chuyện chủ đề cháu các cô cho laøm quen - Qua chủ đề trường mầm non đã cung cấp cho cháu hiểu biết trường lớp, cô giáo và bạn bè bé… trường, lớp cháu học - Giúp cháu làm quen với các nề nếp trường, lớp Làm quen với các ngày lễ hội Cháu yêu trường, lớp và ham thích học - Reøn cho chaùu moät soá kyõ naêng caàn thieát giuùp chaùu phaùt trieån caùc giaùc quan, - Giaùo duïc chaùu kính troïng coâ giaùo, yeâu thöông baïn beø - Bước đầu cho trẻ làm quen với môi trường Veõ cỏ sân trường (19) Thơ “ Chúng ta là bạn” Chim bay thành đàn Caù cuøng bôi loäi Caùc baïn nhoû tay noái Bước thành hàng Tay voã, mieäng ca vang Bài kết đoàn thân ái Đi – chạy sân trường * YÊU CẦU: - Trẻ vung tay tự nhiên Khi chạy biết kết hợp chân tay Trẻ chạy theo thẳng hướng - Giữ thăng thể thực vận động (20) Ngaøy vui cuûa beù Haøng caây ñung ñöa, ñung ñöa vaãy goïi Đàn em tung tăng, tung tăng tới lớp Chào năm học mới, với bao bạn bè, mần non ngày hội bé đến trường Kìa bông hoa xinh lung linh đón chào, đàn em ca vang, ca vang múa hát Vào năm học với bao bạn bè, maàm non ngaøy hoäi beù khoûe beù ngoan Hoàng Văn Yến Tìm hiểu ngày hội đến trường * YEÂU CAÀU : - Cháu biết lễ hôi đến trường tổ chức vào ngày 5/9 Cháu biết các hoạt động có ngày lễ Cháu mong muốn tham gia ngày hội - Cháu yêu thích đến trường (21) *Lịch học từ 5- 9/ 9/ 2011 + T2: phát triển nhận thức + T3: phaùt trieån theå chaát + T4 : phaùt trieån thaåm myõ + T5 : phát triển ngôn ngữ + T6 : phaùt trieån tình cảm-kỹ năng- xã hội * Troø chôi tuaàn : + TCXD : xây trường mầm non + TCVÑ :Bạn đâu? (22) (23) BỔ SUNG CÁC HOẠT ĐỘNG BỔ SUNG CÁC HOẠT ĐỘNG Hoäi An, ngaøy thaùng naêm 2012 Ban Giaùm Hieäu Duyeät (24)