Có một bạn không biết tự giác tự vệ sinh thân thể sạch sẽ nên các bạn không chơi .vậy các con thấy có buồn không?. -Làm thế nào để các bạn vui chơi với mình -Cô giới thiệu chuyện :Lợn [r]
(1)LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI: CHUYỆN “LỢN CON Ở BẨN”
NGÀY DẠY:09/10/2015 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SONG DIỆP 1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ hiểu nội dung câu chuyện hứng thú nghe cô kể chuyện nhớ tên nhận vật trả lời câu hỏi cô
-Phát triển vốn từ cho trẻ , dạy trẻ nói trịn câu -Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh 2/ Chuẩn bị:
- Cô thuộc chuyện kể diễn cảm
- Cho trẻ làm quen câu chuyện trước 2-3 lần - Tranh minh họa câu chuyện PP
+Tranh1:Trong khu rừng có nhiều vật sinh sống +Tranh2:Lợn lười biếng nằm ngủ
+Tranh3: Các bạn không chơi với lợn +Tranh4: Lợn buồn nhà tắm rủa
+Tranh 5:Lợn bạn tham chơi vui vẽ bên 3/ Tiến hành:
*Dẫn dắt: Trị chuyện cách giữ gìn vệ sinh thân thể. -Để cho thể ,quần áo hàng ngày phải làm gì?
Có bạn khơng biết tự giác tự vệ sinh thân thể nên bạn khơng chơi thấy có buồn không
-Làm để bạn vui chơi với -Cơ giới thiệu chuyện :Lợn bẩn” *HĐ1 : Kể chuyện
-Cô kể chuyện diễn cảm lần
-Cô kể lần kết hợp diễn giải trích dẫn PP
+Trong khu rừng có nhiều vật sinh sống vui vẽ
+Lợn lười biến suốt ngày ăn ngủ người bẩn bạn không chơi +Lợn soi gương thấy q bẩn ,từ tám gội
+Các bạn chơi đùa vui vẽ bên -Đàm thoại:
+Trong câu chuyện có nhân vật nào? +Lợn người nào?
+Các bạn có chơi với Lợn không? +Ai không chơi với bạn Lợn ?
+Từ Lợn nào?
+Các bạn có chơi với bạn Lợn khơng?
*GD trẻ biết đoàn kết với nhau,thường xuyên tắm gội giúp cho thể khỏe mạnh *HĐ2: Chơi kết bạn
-Cơ giới thiệu lại trị chơi,cách chơi,luật chơi -Trẻ chơi 4-5 lần