3.Tiến hành: Hoạt động 1: Trò chơi “Tìm từ còn thiếu cho bức tranh” * Cách chơi: Cô có 3 bức tranh Dê đen, Dê trắng, chó Sói.Phía dưới các bức tranh có các cụm từ “ Chú Dê đen, chú Dê tr[r]
(1)LVPTTM Kể chuyện : “Chú dê đen” Lớp: Lớn C Giáo viên: Nguyễn Thị Ẩn LQVH: TRUYỆN “CHÚ DÊ ĐEN” 1.Mục đích: - Trẻ nhớ tên chuyện, nhớ các nhân vật chuyện và hiểu nội dung chuyện: biết giúp đỡ bạn, dũng cảm để chiến thắng cái ác - Phát triển ngôn ngữ, vốn từ, khả quan sát, chú ý - Giáo dục trẻ lòng can đảm, yêu quí vật hiền lành 2.Chuẩn bị: - Giáo án điện tử truyện “Chú dê đen”, que chỉ, xắc xô - Nhạc trò chơi thi đua, bảng, tranh truyện “Chú dê đen”, bàn - Khăn bịt mắt 3.Tiến hành: Hoạt động 1: Trò chơi “Tìm từ còn thiếu cho tranh” * Cách chơi: Cô có tranh Dê đen, Dê trắng, chó Sói.Phía các tranh có các cụm từ “ Chú Dê đen, chú Dê trắng, chó Sói” Hãy tìm, ghép chữ cái còn thiếu các cụm từ trên * Luật chơi: Bạn nào tìm, ghép đúng các chữ cái với cụm từ cô là bạn đó thắng Dẫn dắt giới thiệu tên truyện Hoạt động 2* Keå chuyeän dieãn caûm “Dê đen dê trắng” - Cô kể diễn cảm lần 1, hỏi trẻ: Tên chuyện là gì? - Cô kể diễn cảm lần kết hợp hình ảnh minh họa * Đàm thoại nội dung chuyện kết hợp giảng giải, đọc trích dẫn: - Truyện có nhân vật nào? - Dê trắng vào rừng gặp ai? Sói nói gì? - Dê trắng trả lời nào? Điều gì xảy với nó? - Thấy dê đen sói định làm gì? - Dê đen có run sợ không? - Khi nghe dê đen trả lời, sói nào? - Vì dê trắng bị sói ăn thịt còn dê đen thì không? Cô khái quát và giáo dục trẻ: Con thích bạn dê đen hay dê trắng? Vì sao? Giống dê đen thì phải nào? Hoạt động : Bé chơi “Đội nào giỏi nhất” (2) - Cô nói cách chơi: chia trẻ đội đứng thành hàng dọc, có hiệu lệnh thì bạn đầu tiên chạy lên chọn tranh gắn trên bảng, bạn chơi hết tranh + luật chơi: đội nào gắn hết tranh trước và đúng theo trình tự nội dung truyện là đội chiến thắng, lần chơi gắn tranh - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ, nhận xét sau lần chơi Khen ngợi, cho trẻ thu dọn đồ dùng (3)