1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

De KY 1 tiet ky 1 lop 8

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 24,28 KB

Nội dung

b) Để tứ giác ABDC là hình chữ nhật phải cần thêm điều kiện gì với tam giác ABC. BÀI LÀM[r]

(1)

Họ Tên: ……… Lớp: 8A

KIỂM TRA TIẾT Mơn: Tốn

Điểm Lời phê thầy giáo

Câu 1: (2đ)

a) Phát biểu định lí tổng bốn góc tứ giác

b) Cho tứ giác ABCD, biết A 60  0, B 80  0 Số đo góc C gấp đơi góc A Tính số

đo góc D

Câu 2: (3đ)

a) Phát biểu định nghĩa, tính chất đường trung bình tam giác

b) Cho tam giác ABC Gọi D trung điểm AB, E trung điểm cạnh AC Tính độ dài cạnh BC biết DE = cm

Câu 3: (2đ)

Nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành Câu 4: (3đ)

Cho tam giác ABC Gọi AM đường trung tuyến ứng với cạnh BC Cho điểm D đối xứng với A qua điểm M

a) Chứng minh tứ giác ABDC hình bình hành

b) Để tứ giác ABDC hình chữ nhật phải cần thêm điều kiện với tam giác ABC

BÀI LÀM

(2)(3)

Ngày đăng: 19/09/2021, 12:47

w