Ke hoach to chuyen mon 2016

2.2.2 Học Sinh: 2.2.2.1 Giáo dục đạo đức: 2.2.2.1.1 Nội dung: - Giáo dục cho các em xác định được năm nhiệm vụ của học sinh, tự biết rèn luyện đạo đức tác phong, có được tính chuyên cần [r]

TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY CÔNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số : 01 /KHTCM- K3 Thạnh Mỹ Tây, ngày 24 tháng năm 2015 KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI NĂM HỌC: 2015 – 2016 Năm học 2015 – 2016 Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; đẩy mạnh vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt" Căn vào kế hoạch số 19/KH B TMT năm học 2015 – 2016 Hiệu trưởng trường tiểu học “B” Thạnh Mỹ Tây thực nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 Tổ chuyên môn khối tiến hành xây dựng kế hoạch năm học 2015 – 2016 sau : A NỘI DUNG KẾ HOẠCH: I/ THÔNG TIN NĂM TRƯỚC 2014 - 2015 : 1/ Giáo viên : Giáo viên Nữ Đoàn TNCS Công Đoàn viên Đảng CSV N TRONG ĐÓ Trình độ văn hóa TN PTT H ĐH CĐ Xếp loại chuyên môn CSTĐ TỈNH CSTĐ CS GVDG TRƯỜ NG GVDG HUYỆN Phong trào LĐ TT SK KN ĐDDH 2/ Học sinh :  Chất lượng giáo dục toàn khối: a/ Kiến thức, kỹ năng: Lớp Sĩ số 2A 2B 2C T.cộng 36/17 37/19 36/13 109/49 Hoàn thành chương trình lớp học SL TL% 36 100 37 100 36 100 109 100 Chưa hoàn thành chương trình lớp học SL TL% 0 0 0 0 Đạt Chưa đạt b/ Năng lực: Lớp Sĩ số SL TL% SL TL% VCĐ 2A 2B 2C T.cộng 36/17 37/19 36/13 109/49 36 37 36 109 100 100 100 100 0 0 0 0 c/ Phẩm chất: Đạt Lớp 2A 2B 2C T.cộng Sĩ số 36/17 37/19 36/13 109/49 SL 36 37 36 109 Chưa đạt TL% 100 100 100 100 SL 0 0 TL% 0 0 B ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 2015 - 2016 : Thuận lợi: - Tổ chuyên môn gồm có giáo viên(3 giáo viên chủ nhiệm và giáo viên chuyên Thể dục) trên chuẩn Phong trào thi giáo viên dạy giỏi trì nhiều năm, có nhiều giáo viên đạt Giáo viên dạy giỏi cấp trường Tất giáo viên khối chịu khó học hỏi đồng nghiệp và đầy lòng nhiệt với nghề - Tinh thần tự học cao, luôn trao dồi kiến thức và cập nhật thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ - Tập thể tổ có tinh thần đoàn kết cao, hòa nhã quan hệ, hợp tác tương trợ giúp đỡ khó khăn - Các giáo viên tổ nhiệt tình công tác và có kỉ luật lao động tốt, có nhiều sáng tạo công việc - Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường giúp tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học - Đa số cha mẹ học sinh thực quan tâm đến việc học tập em mình Học sinh chăm ngoan có ý thức học tập và chấp hành tốt nội qui nhả Trường -Trường tiếp tục giảng dạy chương trình Seqap thực theo quy định Ban quản lí Chương trình Seqap Trung ương Khó khăn: - Nhà trường chưa có kinh phí để trang bị lớp màn hình để giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy - Một số phụ huynh chưa quan tâm đến con, vì gia đình nghèo làm thuê xa Các em sống với Nội, Ngoại -Việc học tập học sinh phần lớn các bậc phụ huynh giao phó cho giáo viên chủ nhiệm, chất lượng học tập các em không đồng đều, còn số em tỏ không ham học trí nhớ kém Số liệu: 3.1 Học sinh: - Thống kê tình hình học học sinh khối: HỌC SINH TỔNG SỐ - Số lớp - Số học sinh Trong đó: Nữ + Khuyết tật + Chính sách + Hộ nghèo + Học sinh CHT + Học sinh HT + HS Cá biệt + HS tuyển + HS nơi khác đến học Thống kê độ tuổi: Tình hình học sinh Năm 2015 – 2016 Học kỳ 3A 3B 3C T.cộng Ghi chú 116 51 0 14 115 0 2007 Lớp Cuối năm 2006 2005 Sĩ số TS Nữ TS Nữ TS Nữ 39/19 40/19 37/13 116/51 37 35 37 109 18 18 13 49 1 1 0 0 - Chất lượng giáo dục đầu năm: (Định tính) a/ Kiến thức, kỹ năng: Lớp Sĩ số 3A 3B 3C T.cộng 39/19 40/19 37/13 116/51 Hoàn thành chương trình lớp học SL TL% 34/18 87,18 32/18 80,00 29/11 78,38 95/47 81,89 Chưa hoàn thành chương trình lớp học SL TL% 5/1 12,82 8/1 20,00 8/2 21,62 21/4 18,11 Đạt Chưa đạt b/ Năng lực: Lớp 3A 3B 3C T.cộng Sĩ số 39/19 40/19 37/13 116/51 c/ Phẩm chất: SL 34/18 32/18 29/11 95/47 TL% 87,18 80,00 78,38 81,89 SL 5/1 8/1 8/2 21/4 TL% 12,82 20,00 21,62 18,11 Đạt Lớp 3A 3B 3C T.cộng Sĩ số 39/19 40/19 37/13 116/51 SL 34/18 32/18 29/11 95/47 Chưa đạt TL% 87,18 80,00 78,38 81,89 SL 5/1 8/1 8/2 21/4 TL% 12,82 20,00 21,62 18,11 3.2.Giáo viên : TRONG ĐÓ Giáo viên Nữ Đoàn TNCS Hữu Từ Văn Huệ Bích Vân x Sơn Thái Văn Muôn TỔNG x x x Công Đoàn viên Đảng CSVN Trình độ văn hóa x x x x x x x x x x x x x x TN PTT H ĐH CĐ Xếp loại chuyên môn CSTĐ TỈNH x CSTĐ CS x x x GVDG TRƯỜ NG Phong trào LĐ TT SKK N ĐDD H x x x x x x x x x x x GVDG HUYỆN C PHƯƠNG HƯỚNG VÀ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU : I/ PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG: Năm học 2015 -2016 là “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; đẩy mạnh vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt" - Thực tốt các quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo hội, động viên, khuyến khích giáo viên học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên với các biểu vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo - Hoàn thành và tiếp tục nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ; trì sĩ số và huy động học sinh đạt tiêu qui định.Tiếp tục mở rộng và trì nâng cao chất lượng hoạt động dạy học buổi/ngày theo chương trình Seqap - Giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá.Tổ chức phối hợp với các đoàn thể nhà trường và gia đình việc giáo dục và thường xuyên giáo dục cho học sinh số nội dung giao tiếp sơ đẳng, “biết chào hỏi, biết cám ơn và biết xin lỗi” - Tiếp tục thực đổi phương pháp dạy học theo hướng linh hoạt, sát đối tượng và đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ ; đánh giá xếp loại học sinh thực theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/08/2014 Bộ GDĐT ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, giáo dục cho giáo viên tổ tạo chủ động và phát huy sáng tạo đội ngũ giáo viên chủ nhiệm VC Đ việc thực chương trình, trên sở đảm bảo tốt mục tiêu và chuẩn kiến thức, kỹ số môn, đó tập trung cho môn Tiếng Việt và Toán II/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ: 1/Thực kế hoạch giáo dục - Thực theo Chương trình giáo dục tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ GDĐT và Tài liệu hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức kĩ các môn học tiểu học; Công văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 việc hướng dẫn dạy học môn Thủ công - Kĩ thuật cấp tiểu học; Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01/9/2011 việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông Thời lượng tối đa tiết/buổi, tối thiểu buổi/tuần - Chương trình, nội dung học tập điều chỉnh nhằm đảm bảo việc học vừa sức cho toàn học sinh và chủ yêu giúp đối tượng học sinh gặp khó khăn học tập đạt yêu cầu tối thiểu chuẩn kiến thức, kĩ - Thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kết vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục, thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" - Tiếp tục thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá Chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng giáo dục đạo đức và kĩ sống cho học sinh - Dạy học tích hợp (Đạo đức Hồ Chí Minh, Kĩ sống, Bảo vệ môi trường, Sử dụng lượng, Quyền và bổn phận, Bình đẳng giới, An toàn giao thông, Phòng chống tai nạn thương tích – HIV/AIDS,…) vào các môn học và các hoạt động giáo dục cần đảm bảo tính hợp lí, hiệu quả; không gây áp lực với học sinh - Thực định tính chất lượng môn Tiếng Việt và Toán vào đầu năm học học sinh các lớp 2, 3, 4, Qua đó lập kế hoạch phụ đạo học sinh CHT, bồi dưỡng học sinh HT từ đầu năm học và thực xuyên suốt cho năm học để đảm bảo cuối năm học học sinh đạt chuẩn kiến thức, kĩ theo quy định - Soạn kế hoạch bài học theo hướng “dạy học có phân hóa đối tượng học sinh, dành nhiều thời gian cho học sinh luyện tập; giảm nói thay, làm thay cho học sinh” - Mỗi tiết học thời gian kéo dài không quá 35 – 40 phút Có thời gian nghỉ chuyển tiết không quá 10 phút Thời gian buổi học dành cho 25 phút chơi và tập thể dục * Học sinh học buổi/ngày giáo viên không giao bài tập để học sinh mang nhà làm Trong trường hợp học sinh yếu giáo viên cần giao bài tập cụ thể để học sinh học nhà tối không quá Nhất thiết phải đảm bảo tính vừa sức, nhẹ nhàng, không quá tải 2./ Những nhiệm vụ trọng tâm năm học cần thực : 2.1 Công tác đảm bảo số liệu-Duy trì sĩ số: 2.1.1 Nội dung : - Phấn đấu huy động hết học sinh bỏ học năm qua trở lại học - Nói và làm việc, học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Củng cố và đẩy mạnh công tác chủ nhiệm, thực tốt mối quan hệ “Nhà trường, gia đình và xã hội”để đưa chủ trương xã hội giáo dục vào thực tế công tác - Giáo viên thường xuyên đến gia đình học sinh để tạo mối quan hệ vững nhà trường và gia đình nhằm đảm bảo công tác trì sĩ số 2.1.2.Biện pháp : - Thực đặn phiếu liên lạc tháng để thông báo kết học tập đến các bậc phụ huynh kịp thời, nhằm tìm hỗ trợ gia đình - Phối hợp thường xuyên với đoàn thể và các trưởng ấp để vận động trì sĩ số học sinh.(Thực đúng theo KH: 54 Huyện) - Báo cáo kịp thời em nghỉ học không phép đến gia đình, tìm hiểu nguyên nhân cụ thể để giúp đỡ các học sinh sau trở lại học - Giáo viên chủ nhiệm tự có kế hoạch phụ đạo riêng theo đúng quy định nhà trường Ngành 2.1.3 Chỉ tiêu: - Duy trì sĩ số cuối năm đạt : 100% - Tỉ lệ học sinh bỏ học là : % - Lên lớp thẳng : 100% Cụ thể : Lớ p 3A 3B 3C Cộng Khối Sĩ số DTSS% Bỏ học% 39/19 40/19 37/13 116/51 100 100 100 100 0 0 Lên Lớp Lưu Ban 39/19 40/19 37/13 116/51 0 0 2.2 Chất lượng giáo dục: 2.2.1 Giáo viên: 2.2.1.1 Nội dung: - Thực nghiêm túc tinh thần “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; đẩy mạnh vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt" - Thực đánh giá giáo viên theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học - Thực theo Quyết định 06/2006/QĐ-BNV ngày 21 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ nội vụ việc đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập 2.2.1.2 Biện pháp: - Giáo viên đăng ký thi đua dạy tốt học tốt.; tham gia các hội thi Ngành - Tham gia theo học các lớp trên chuẩn; nâng cao nghiệp vụ thân qua tự nghiên cứu tài liệu, sách báo, qua học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp - Giáo viên có sáng tạo dạy học; tạo hứng thú cho HS và tạo tiết học diễn nhẹ nhàng, dễ tiếp thu cho HS không gây nhàm chán - Đánh giá Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học là hoạt động thường xuyên - Tổ trưởng thực nghiêm túc việc đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học - Thực nghiêm túc đánh giá QĐ 06 cuối năm - Trong quá trình đánh giá, xếp loại cần xem xét cách hợp lý và nhe nhàng không gây áp lực - Ghi nhận xét, kết đánh giá, xếp loại lĩnh vực và kết đánh giá, xếp loại chung vào phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên theo QĐ14 (Hàng tháng) 2.2.1.3 Chỉ tiêu: - 100% giáo viên gương mẫu thực nội qui và quy chế nhà trường - 100% giáo viên đạt loại xuất sắc chuẩn nghề nghiệp - 100% GV xếp loại chuyên môn đạt loại Tốt 2.2.2 Học Sinh: 2.2.2.1 Giáo dục đạo đức: 2.2.2.1.1 Nội dung: - Giáo dục cho các em xác định năm nhiệm vụ học sinh, tự biết rèn luyện đạo đức tác phong, có tính chuyên cần qua việc thực nội qui nhà trường, biết tôn trọng quốc kì, quốc ca, thực tốt năm điều Bác Hồ dạy, biết lễ phép với thầy cô giáo, người lớn tuổi, hòa nhã với bạn bè, kể và ngoài nhà trường, biết giúp đỡ bạn bè để cùng vượt khó học tập - Chấm dứt tượng nói tục chữi thề học sinh các lớp - Cùng tham gia xây dựng trường sở văn minh, lớp học thân thiện, trường học thân thiện- học sinh thích cực 2.2.2.2.2 Biện pháp : - Kết hợp mật thiết với gia đình theo dõi uốn nắn kịp thời hành vi không tốt học sinh - Duy trì việc sinh hoạt học tập đúng theo nội quy nhà trường - Biểu dương kịp thời gương người tốt việc tốt vào các buổi chào để giúp các em có ý thức sống - Giảng dạy tốt môn đạo đức chính khoá, tổ chức tốt các hoạt động ngoài lên lớp qua các hình thức: hái hoa dân chủ, khối thi đố em để tìm hiểu các vấn đề xã hội để giúp các em khắc sâu kiến thức xã hội, đạo đức sống 2.2.2.2.3 Chỉ tiêu: - 100% học sinh có ý thức chuyên cần học tập - 100% học sinh học đúng giờ, không trễ sớm - 100% học sinh không nói tục chửi thề - 100% học sinh xếp loại hạnh Năng lực và phẩm chất cuối năm: Đạt – Chưa đạt Cụ thể: LỚP TSHS 3A 39/19 ĐẠT CHKI % CẢ NĂM % 100 100 CHƯA ĐẠT CHKI % CẢ NĂM % 0 3B 3C Cộng 40/19 37/13 116/51 100 100 100 100 100 100 0 0 0 2.2.3 Các môn văn hóa: 2.2.3.1 Học sinh đạt chuẩn kiến thức kỹ năng: 2.2.3.1.1 Nội dung: - Dạy học đúng và thực nghiêm túc theo QĐ 16/2006/QĐ-BGDĐT Chuẩn kiến kỹ - Đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ HS học hòa nhập, HS hoàn cảnh khó khăn, cá biệt thực theo Công văn 896 Bộ GD&ĐT 2.2.3.1.2.Biện pháp : - Giáo viên lên lớp phải có bài soạn, nội dung có phân hóa đối tượng HS phù hợp với tinh thần đạo Ngành - Sử dụng các đồ dùng dạy học phải hiệu quả, không dạy chay - Học sinh phải có đầy đủ SGK và Vở bài tập( Tiếng việt) - Phụ đạo học sinh yếu hình thức, phân công học sinh khá giỏi kèm học sinh yếu, tổ chức nhóm học tập, đôi bạn học tập, thường xuyên liên hệ với cha mẹ học sinh là học sinh yếu, báo cáo kết học tập và thường xuyên gặp gia đình học sinh yếu để báo cáo việc học tập các em, để từ đó phụ huynh kèm dạy nhà -Thường xuyên tổ chức dự giờ, thao giảng khối, trường để trao đổi, rút kinh nghiệm, nhằm nâng cao chất lượng dạy học 2.2.3.1.3 Chỉ tiêu: * Giáo viên : - 100% giáo viên dạy học đúng theo Chuẩn kiến thức, kĩ - Có 100 % bài học giáo viên xem xét chuẩn kỹ học tập trước lên lớp - Bài soạn đầy đủ có đầu tư chất lượng, có phân hóa đối tượng đạt 100% - Nôp duyệt hồ sơ sổ sách bài soạn lần /tháng và Lãnh đạo duyệt lần/tháng : đạt 100% - Mỗi GV dự tiết /tháng; hội giảng tiết/tháng -Trang phục: Chỉnh tề nam mặt âu phục bỏ áo vào trong, mang dép quay hậu(giày), nữ mặc áo dài, đeo thẻ công chức, sống và công tác theo nội qui quy chế -cơ quan văn hóa * Học sinh: Luôn tích cực học tập, đến lớp ăn mặc đồng phục, nói lễ phép với thầy cô và người lớn luôn thể gương “Con ngoan trò giỏi” 2.2.4 Đánh giá học sinh theo TT30/Bộ GD&ĐT 2.2.4.1 Nội dung: - Giáo viên thực tốt Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT - Thông qua KT, đánh giá học sinh thường xuyên để thực tốt mục tiêu giáo dục: - Phát huy tinh thần học tập tích cực, sáng tạo học sinh 2.2.4.2 Biện pháp: - Giáo viên thông hiểu và thực nghiêm túc tinh thần Thông tư 30/2014/TTBGD-ĐT ngày 28 tháng năm 2014 - Học sinh tham gia học tập cùng và phát biểu ý kiến học tập - Học sinh đánh giá, xếp loại đúng tinh thần Thông tư 30/2014/TTBGDĐT - Tuyệt đối không để học sinh ngồi sai lớp 2.2.4.3 Chỉ tiêu: *Chỉ tiêu phấn đấu chất lượng cuối HKI: a/ Kiến thức, kỹ năng: Lớp Sĩ số 3A 3B 3C T.cộng 39/19 40/19 37/13 116/51 Hoàn thành chương trình lớp học SL TL% 36/18 92,31 37/18 92,5 34/12 91,89 107/48 92,24 Chưa hoàn thành chương trình lớp học SL TL% 3/1 7,69 3/1 7,5 3/1 8,11 9/3 7,76 b/ Năng lực: Đạt Lớp 3A 3B 3C T.cộng Sĩ số 39/19 40/19 37/13 116/51 SL 36/18 37/18 35/13 108/49 Chưa đạt TL% 92,31 92,5 94.59 93,10 SL 3/1 3/1 2/0 8/2 TL% 7,69 7,5 5.41 6,9 c/ Phẩm chất: Đạt Lớp 3A 3B 3C T.cộng Sĩ số 39/19 40/19 37/13 116/51 SL 36/18 37/18 35/13 108/49 Chưa đạt TL% 92,31 92,5 94,59 93,10 SL 3/1 3/1 2/0 8/2 TL% 7,69 7,5 5,41 6,9 *Chỉ tiêu phấn đấu chất lượng cuối năm: a/ Kiến thức, kỹ năng: Lớp Sĩ số 3A 3B 3C T.cộng 39/19 40/19 37/13 116/51 Hoàn thành chương trình lớp học SL TL% 39/19 100 40/19 100 37/13 100 116/51 100 Chưa hoàn thành chương trình lớp học SL TL% 0 0 0 0 b/ Năng lực: Đạt Lớp 3A 3B 3C T.cộng Sĩ số 39/19 40/19 37/13 116/51 SL 39/19 40/19 37/13 116/51 Chưa đạt TL% 100 100 100 100 SL 0 0 TL% 100 100 100 100 SL 0 0 TL% 0 0 c/ Phẩm chất: Đạt Lớp 3A 3B 3C T.cộng Sĩ số 39/19 40/19 37/13 116/51 SL 39/19 40/19 37/13 116/51 Chưa đạt TL% 0 0 2.2.5 Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực: 2.2.5.1.Nội dung: - Xây dựng môi trường, lớp học xanh, sạch, đẹp, an toàn - Rèn luyện KN sống cho học sinh theo quy định Ngành - Tổ chức các hoạt động tập thể, vui chơi lành mạnh: - Học sinh tìm hiểu, chăm sóc, phát huy giá trị di tích lịch sử địa phương 2.2.5.2Biện pháp: - Học sinh sinh hoạt, học tập an toàn và có ý thức bảo vệ môi trường - Lớp học có trang trí cây xanh hoa kiểng, có góc trưng bày sản phẩm học sinh hài hoà và thẩm mĩ - Giáo dục học sinh nề nếp lao động và vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, trực quét rác, không xả giấp vụn, không khạc nhổ, tiêu, tiểu có dội nước và đúng nơi qui định - Học sinh có thói quen tự phục vụ và học tập qui tắc ứng xử hàng ngày (xưng hô, chào hỏi, thái độ, hành vi biết cám ơn , xin lỗi, thể trật tự, thành thật, kính trọng người xung quanh …) 2.2.5.3 Chỉ tiêu: - 100% học sinh có thói quen chào hỏi, xin lỗi, cảm ơn cần thiết - 100% học sinh tham gia các phong trào Sao nhi đồng, lễ hội trường, Liên đội tổ chức các ngày lễ lớn năm - 100% các lớp học có tổ chức các hoạt động NGLL (trong đó, 90 % lớp học có HĐNGLL đạt hiệu quả) - 100% các dạy tổ chức theo tinh thần “Thân thiện, học sinh tích cực” - 100% học sinh tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa trường, lớp tổ chức - 100% các lớp học làm tốt việc giảng dạy lịch sử địa phương 2.2.6 Các phong trào khác: 2.2.6.1 Nội dung: - Thường xuyên dạy đầy đủ các môn theo quy định kết hợp lí thuyết với thực hành để giáo dục tính toàn diện cho học sinh - Tổ chức bảo quản và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu - Rèn luyện chữ viết cho học sinh đúng theo HD 21/Sở GD&ĐT ngày 23 tháng năm 2010 - Tiếp tục dạy lồng ghép các chương trình “giáo dục kĩ sống”, “Tư tưởng HCM”, “Tiết kiệm lượng”, “Nha học đường “,”HIV”, “Dân số”, “Ma túy” , “ An toàn giao thông “,Dịch cúm H 1N1,H5N1 lồng ghép môi trường và các dịch bệnh khác Những trường hợp các lồng ghép có nội dung giống chọn - Tổ chức học sinh tham gia dự thi Toán và Tiếng anh Violympic 2.2.6.2 Biện pháp: - Sử dụng thiết bị dạy học đạt hiệu cao, tổ chức các hoạt động cụ thể cho học sinh lĩnh hội kiến thức, rèn luyện kỹ năng, đảm bảo các học nhẹ nhàng và hiệu quả, chống khuynh hướng giảng dạy quá tải cách không cần thiết - Tăng cường vận động GV Tổ chuyên môn tham gia tự giác nhận sử dụng , bảo quản TBDH thư viện trường cung cấp tránh dạy chay, tham gia tự làm ĐDDH nhằm bổ sung phong phú tiết học còn thiếu ĐDDH và tham gia thi làm ĐDDH cấp trường và huyện đạt kết - Giáo viên chú ý nhắc nhở thường xuyên việc bảo quản, giữ gìn sách vở, tư ngồi, vị trí đặt vở, cách cầm bút, ý thức viết chữ đẹp HS Quan tâm nhắc nhở HS các tiết Tập viết, Chính tả - Kết hợp việc dạy chính khóa để lồng ghép vào kiến thức phòng bệnh, dân số, nha học đường, giao thông - Tổ chức đặn các buổi thể dục, lao động tập thể, nhằm giáo dục ý thức lao động đoàn kết tập thể - Giáo viên chủ nhiệm tổ chức bồi dưỡng kiến thức cho học sinh, để các em tham gia dự thi Toán và Tiếng anh Violympic 2.2.6.3 Chỉ tiêu: -100% học sinh hiểu và thực tốt theo điều Bác Hồ dạy thiếu nhi đồng - Phấn đấu 100 % GVCN lớp có sữ dụng và khai thác hiệu ĐDDH lên lớp tiết dạy - Phấn đấu 100 % GV – HS có đủ SGK, TBDH, ĐDDH, ĐDHT, hoạt động nhóm , phiếu giao việc hoạt động dạy và học trên lớp - 100% GV phấn đấu năm học tự làm ĐDDH đạt hiệu quả, có tham gia dự thi cấp trường, huyện - Học sinh đạt giải kỳ thi VSCĐ vòng trường: ; vòng Huyện: - Học sinh đạt giải kỳ thi Violympic cấp trường: em ; cấp Huyện: em - Giáo viên đạt giải kỳ thi VSCĐ vòng trường: ; vòng Huyện: - Đồ dùng dạy học đạt giải A cấp Trường : ; giải cấp Huyện: - Giáo viên dạy giỏi đạt : Cấp trường: - Giáo viên chủ nhiệm giỏi đạt : Cấp trường: 1; Cấp huyện - Giáo viên viết SKKN đạt : Cấp trường ; Cấp huyện - 100% giáo viên và học sinh tham gia đầy đủ các phong trào nhà trường tổ chức * Cụ thể: STT Họ tên GV Phạm Hữu Từ Nguyễn Văn Huệ Trần T Bích Vân Trần Sơn Thái Đào Văn Muôn Tổng cộng GVG Trường Huyện x x x x x ĐD-DH Trường Huyện x x x x x x x x x x SK-KN Trường Huyện x x x x x GV-VCĐ Trường Huyện x x x x x x x 1 * Đăng kí danh hiệu thi đua tổ: Tập thể lao động tiên tiến Trên đây là kế hoạch năm học 2015 -2016 Tổ chuyên môn khối 3./ Nơi nhận: - Hiệu trưởng (để báo cáo) GV khối Lưu Tổ CM Duyệt Ban Giám Hiệu Tổ trưởng Tổ chuyên môn PHẠM HỮU TỪ CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG Năm học: 2015 -2016 Tháng Năm Nội dung công việc Điều chỉnh bổ sung …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………… ……………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………… ……………… …………… ……………… ……………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………… ……………… - Ngày tựu trường: 19/08/2015 - Ngày thực học: 24/08/2015 - Thực chương trình tuần lễ: 1-5 ( Từ ngày 24/8/2015-25/9/2015 ) - Ổn định sở vật chất chuẩn bị tựu trường - Tổng vệ sinh trường lớp - Thu nhận học sinh- Sinh hoạt nội quy, phát thời khoá biểu, bầu Ban cán lớp - Xây dựng nề nếp giảng dạy GV- nề nếp học tập HS theo qui định, nắm lại lý lịch HS - Vận động học sinh tham gia các loại hình bảo hiểm BHYT ; BHTD Tháng - Ôn tập các kiến thức Tiếng việt – Toán đầu năm 08+09/2015 - Chủ điểm tháng: “Truyền thống nhà trường” - Ngày khai giảng năm học 2015 – 2016: 05/09/2015 - Hoàn thành sổ liên lạc gửi gia đình - Hoàn thành đăng ký thi đua đầu năm GV - Kiểm tra duyệt hồ sơ soạn giảng GV tháng 09/2015(Lần ngày / /……… Lần ngày / /…… ) - Dự giờ: tiết / tháng - Thao giảng tháng: tiết + Môn dạy :………………………………… + GV thao giảng : - Các lớp hoàn thành nhận xét tháng thứ 1: 25/9/2015 Chủ điểm tháng: “Chăm ngoan học giỏi” - Thực chương trình tuần lễ :6- 9( Từ ngày 28/9/201525/10/2015 ) - Tổ chức cho HS tìm hiểu truyền thống nhà trường - Sinh hoạt HS làm giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân - Thực kế hoạch phụ đạo HS yếu, HS cá biệt theo phân công dạy buổi/ngày - Cập nhật liệu VMIS Tháng - Tổ chức thi học kì I 10/2015 - Nghỉ học kì 1(26/10-01/11/2015) - Kiểm tra duyệt hồ sơ soạn giảng GV tháng 10/2014(Lần ngày / /……… Lần ngày / /…… ) - Dự giờ: tiết / tháng - Thao giảng tháng: tiết Hội giảng tiết + Môn dạy :………………………………… + GV thao giảng : - Các lớp hoàn thành nhận xét tháng thứ 2: 23/10/2015 Tháng - Chủ điểm tháng: “ Tôn sư trọng đạo” …………… 11/2015 - Thực chương trình tuần lễ 10-13( Từ ngày 02/11/2015- …………… …………… 27/11/2015) Tháng Năm Nội dung công việc - Đăng ký tiết học tốt lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Xét chọn GV giỏi cấp trường chuẩn bị dự thi cấp huyện - Thi đua tiết học tốt đạt nhiều nhận xét tốt, làm nhiều việc tốt, chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11 - Triển khai cho lớp khối bồi dưỡng HS viết chữ đẹp theo hướng dẫn cấp trên - Thiện kế hoạch phụ đạo HS CHT, HS cá biệt theo phân công dạy 2buổi/ngày theo lớp - Thi GV-HS viết chữ đẹp cấp trường - Kiểm tra duyệt hồ sơ soạn giảng GV tháng 11/2015(Lần ngày / /……… Lần ngày / /…… ) - Dự giờ: tiết / tháng - Thao giảng tháng: tiết Hội giảng tiết + Môn dạy :………………………………… + GV thao giảng : - Các lớp hoàn thành nhận xét tháng thứ 3: 27/11/2015 - Chủ điểm tháng: “Uống nước nhớ nguồn” - Thực chương trình tuần lễ :14-18 ( Từ ngày 31/11/2015 – 31/12/2015 ) - Thực chủ điểm: “Tìm hiểu đất nước người Việt Nam” - Thực chương trình giáo dục môi trường, nha học đường, ATGT - Chuẩn bị đề cương ôn tập cuối HKI - Tổ chức kiểm tra chất lượng cuối kỳ môn TV – Toán - Thực kế hoạch phụ đạo HS CHT, HS cá biệt theo phân công Tháng 12/2015 dạy 2uổi/ ngày - Kiểm tra duyệt hồ sơ soạn giảng GV tháng 12/2015(Lần ngày / /……… Lần ngày / /…… ) - Dự giờ: tiết / tháng - Thao giảng tháng: tiết Hội giảng tiết + Môn dạy :………………………………… + GV thao giảng : - Nghỉ Tết Dương lịch - Các lớp hoàn thành nhận xét tháng thứ 4: 31/12/2015 - Chủ điểm tháng: “ Mừng Đảng Mừng Xuân” - Ngày bắt đầu HK : 11/01/2016 - Thực chương trình tuần lễ :19-23 ( Từ ngày 11/01/201626/02/2016) - Thực chương trình: Tìm hiểu truyền thống Tết cổ truyền dân tộc Việt Nam - Kiểm tra SGK, ĐDHT HKII học sinh Tháng 01+02/2016 - Thực chương trình giáo dục môi trường, nha học đường, ATGT… - Thực kế hoạch phụ đạo HS CHT, HS cá biệt theo phân công Điều chỉnh bổ sung …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Tháng Năm Nội dung công việc dạy 2buổi / ngày - Kiểm tra duyệt hồ sơ soạn giảng GV tháng 01/2016(Lần ngày / /……… Lần ngày / /…… ) - Dự giờ: tiết / tháng - Thao giảng tháng: tiết Hội giảng tiết + Môn dạy :………………………………… + GV thao giảng : - Các lớp hoàn thành nhận xét tháng thứ 5: 19/02/2016 - Chủ điểm tháng: “ Tiến bước lên Đoàn” - Thực chương trình tuần lễ:24-27 (Từ ngày 29/02/201625/03/2016) - Thực chương trình giáo dục môi trường, ATGT… - Chỉ đạo các lớp tổ chức ôn tập chuẩn bị KTĐK GHKII - Thực kế hoạch phụ đạo HS yếu, HS cá biệt theo phân công dạy buổi / ngày Tháng 03/2016 - Kiểm tra duyệt hồ sơ soạn giảng GV tháng 03/2016(Lần ngày / /……… Lần ngày / /…… ) - Dự giờ: tiết / tháng - Thao giảng tháng: tiết Hội giảng tiết + Môn dạy :………………………………… + GV thao giảng : - Các lớp hoàn thành nhận xét tháng thứ 6: 28/03/2016 - Chủ điểm tháng: “Hoà bình hữu nghị” - Thực chương trình tuần lễ: 28-32(Từ ngày 28/03/201629/04/2016) - Tổ chức sinh hoạt kĩ niệm ngày 30/4 và 01/05 - Chuẩn bị đề cương ôn tập KTĐK cuối HKII - Thực chương trình giáo dục môi trường, ATGT… - Thực kế hoạch phụ đạo HS CHT, HS cá biệt theo phân công Tháng dạy buổi /ngày 04/2016 - Kiểm tra duyệt hồ sơ soạn giảng GV tháng 04/2016(Lần ngày / /……… Lần ngày / /…… ) - Dự giờ: tiết / tháng - Thao giảng tháng: tiết Hội giảng tiết + Môn dạy :………………………………… + GV thao giảng : - Các lớp hoàn thành nhận xét tháng thứ 7: 15/04/2016 - Chủ điểm tháng: Bác Hồ kính yêu “Kĩ niệm ngày sinh Bác Hồ 19/5 và ngày thành lập Đội TNTP HCM 15/5” - Ngày kết thúc HKII: 20/05/2016 - Thực chương trình tuần lễ: 33- 35( Từ ngày 02/5/2016Tháng 20/5/2016) 05/2016 - Tổ chức sinh hoạt kĩ niệm ngày 19/5 và 15/5 - Chuẩn bị đề cương ôn tập KTĐK cuối năm - Thu hồi SGK trả thư viện trường - Các lớp hoàn thành nhận xét tháng thứ 8: 20/05/2016 Điều chỉnh bổ sung …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………… ……………… ……………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… ……………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… …………… Tháng Năm Điều chỉnh bổ sung - Xét đánh giá - xếp loại HS cuối năm theo TT 30 Bộ GD & ĐT …………… …………… (Bình bầu xét khen thưởng) - Hoàn thành số liệu kết học tập HS cuối HKII gởi gia …………… …………… đình …………… - Các lớp họp PHHS báo cáo tổng kết lớp cuối năm học …………… - Các lớp dự Lễ tổng kết năm học 2015 – 2016 …………… Nội dung công việc - Sinh hoạt hè theo kế hoạch Tổng phụ trách Đội