1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

SINH 08TUAN 13TIET 25

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thông - HS nghiên cứu thông tin sách giáo khoa tìm tin SGK trả lời câu hỏi câu trả lời + Có những [r]

(1)Tuần 13 Tiết 25 Ngày soạn: 18/11/2015 Ngày dạy: 24/11/2015 BÀI 23 : THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Hiểu rõ sở khoa học hô hấp nhân tạo Kĩ năng: - Rèn kĩ sơ cứu ngạt thở - làm hô hấp nhân tạo - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Có ý thức bảo vệ giữ gìn quan hô hấp - Giúp đỡ người gặp tai nạn II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên: - Chiếu cá nhân , gối bông cá nhân Gạc cứu thương và vải mềm Học sinh: Chiếu cá nhân gối bông cá nhân Gạc cứu thương và vải mềm III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 8A1: 8A2: 8A3: 8A4: 8A5: 8A6: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị các nhóm Hoạt động dạy - học: Mở bài: Nếu gặp trường hợp bạn bị chết đuối và bạn đó bị ảnh hưởng hệ hô hấp, chí là ngừng thở Lúc đó các em làm thế nào ? Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thông - HS nghiên cứu thông tin sách giáo khoa tìm tin SGK trả lời câu hỏi câu trả lời + Có nguyên nhân nào làm gián + Như tiểu kết đọan hô hấp ? + Biện pháp loại bỏ các tác nhân gây gián + Như tiểu kết đoạn hô hấp? - GV chốt lại - Một học sinh trả lời HS khác nhận xét bổ sung Tiểu kết: Có các nguyên nhân: + Khi bị chết đuối nước vào phổi -> cần loại bỏ nước + Khi bị điện giật -> cần ngắt dòng điện + Khi bị thiếu khí hay có nhiều khí độc -> đưa nạn nhân khỏi vùng có khí độc hay vùng thiếu khí Hoạt động : Tiến hành hô hấp nhân tạo HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thông tin - HS nghiên cứu thông tin SGK ghi nhớ SGK Kết hợp thực tế trả lời câu hỏi: các thao tác (2) + Phương pháp hà thổi ngạt tiến hành thế nào ? + Phương pháp ấn lồng ngực tiến hành thế nào? - Yêu cầu HS làm nạn nhân GV minh họa làm mẫu - GV yêu cầu các nhóm thực phương pháp ấn lồng ngực nhóm - GV giám sát các nhóm thực và giúp đỡ các nhóm còn yếu - GV gọi vài nhóm kiểm tra + Như SGK + Như SGK - Một HS trình bày HS khác nhận xét bổ sung - HS quan sát -Tập tiến hành nhóm và thay phiên - Một vài nhóm biểu diễn thao tác phương pháp ấn lồng ngực và trình bày thao tác các nhóm khác theo dõi nhân xét - GV đánh giá công việc các nhóm Tiểu kết: - Phương pháp hà thổi ngạt: + Các bước tiến hành: SGK trang 76 + Chú ý: Nếu miệng nạn nhân bị cứng khó mở có thể dùng tay bịt miệng và thổi vào mũi Nếu tim đồng thời ngừng đập có thể vừa thổi ngạt vừa xoa bóp tim - Phương pháp ấn lồng ngực: + Các bườc tiến hành: SGK + Chú ý: Có thể đặt nạn nhân nằm sấp đầu nghiêng sang bên Dùng hai tay và sức nặng thể ấn vào phần ngực phía lưng nạn nhân theo nhịp IV NHẬN XÉT - DẶN DÒ Nhận xét: - GV nhận xét chung buổi thực hành kết học tập và ý thức kỉ luật - Cho điểm các nhóm nhắc nhở rút kinh nghiệm nhóm yếu - HS dọn dẹp vệ sinh Dặn dò: - Viết báo cáo thu hoạch theo mẫu SGK - Ôn tập kiến thức hệ tiêu hóa lớp V RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (3)

Ngày đăng: 18/09/2021, 15:41

w