Kiến thức : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút; trả lời được một câu hỏi về nội dung bài - Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân h[r]
(1)THỂ DỤC KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải trái Kĩ năng: - Yêu cầu thực các động tác tương đối chính xác Thái độ: - GDHS yêu thích môn học, hăng say học tập II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, còi, dụng cụ cho chuyển hướng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A Ôn định tổ chức: 1’ B tiến trình dạy Thời Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS gian 5’ 1.Phần mở - Tập hợp lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số đầu - Phổ biến nội dung yêu - Chạy chậm theo hàng cầu dọc xung quanh sân tập - Khởi động các khớp - Chơi TC: Có chúng em 2.Phần - Tập bài TDPTC 1lần : bản: - Kiểm tra các nội dung: x8 nhịp 22’ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, - HS tập theo tổ vượt chướng ngại vật, điều khiển gv chuyển hướng phải trái - GV nhận xét * Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” - GV nêu tên TC, hướng - HS nghe phổ biến dẫn cách chơi và nội quy - HS chơi trò chơi “ Mèo chơi sau - cho hs chơi TC đuổi chuột” - GV nhận xét HS chơi 6’ 3’ 3.Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ thống lại - HS đứng chỗ vỗ tay hát bài học - Lắng nghe gv nhận xét - nhận xét và công bố kết - Yêu cầu hs luyện tập các nội dung dã học (2) THỂ DỤC SƠ KÉT HỌC KÌ I- TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Sơ kết học kì I Chơi trò chơi đua ngựa 2.Kĩ năng: -Yêu cầu hs hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu khuyết điểm học tập , từ đó tập luyện tốt - Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ: - GDHS yêu thích môn học, hăng say học tập II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, còi, dụng cụ cho chuyển hướng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A Ôn định tổ chức: 1’ B tiến trình dạy Thời Nội dung gian 5’ 1.Phần mở đầu 22’ 2.Phần bản: 6’ 3’ Hoạt động GV - Tập hợp lớp - Phổ biến nội dung yêu cầu - Sơ kết học kì I: - GVcùng hs hệ thống kiến thức, kĩ đã học, * Chơi trò chơi “Đua ngựa” - GV nêu tên TC, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi sau - cho hs chơi TC - GV nhận xét HS chơi 3.Phần kết thúc: Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Khởi động các khớp - Chơi TC: Kết bạn - Tập bài TDPTC 1lần : x8 nhịp - HS nêu - HS nghe phổ biến - HS chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” - GV cùng HS hệ thống lại - HS đứng chỗ vỗ tay hát bài học - Lắng nghe gv nhận xét - nhận xét và công bố kết - Yêu cầu hs luyện tập các nội dung dã học (3) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP (Tiết ) I MỤC TÊU : Kiến thức: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài; thuộc đoạn thơ đã học học kì I Kĩ năng: - Nghe-viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài - HS khá , giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng trên /phút) viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ trên 60 chữ/15 phút) Thái độ: - GDHS ý thức chăm học, làm tốt các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc - HS: sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B Tiến trình dạy học Thời gian 5’ 30’ 1’ 9’ 20’ Nội dung Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài b Giảng bài - HS lên bảng kiểm tra bài học các tiết trước Hoạt động HS - HS đọc * Giới thiệu bài - Giới thiệu bài trực tiếp : - HS lắng nghe và ghi tên - GV kiểm tra 1/4 số HS bài lớp *Kiểm tra tập Phân phối thời gian hợp lí để đọc HS có điểm, cách kiểm tra sau: - Từng HS lên bóc thăm chọn - HS bốc thăm bài tập đọc - HS đọc đoạn bài theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc *Hướng dẫn HS làm bài - Hướng dẫn HS chuẩn bị tập - GV đọc lần đoạn văn - 2-3 HS đọc lại rừng cây nắng - GV giải nghĩa từ khó: uy nghi, tráng lệ + Hỏi:Đoạn văn tả cảnh gì ? - Tả cảnh đẹp rừng cây (4) - GV đọc HS viết bài - GV theo dõi HS viết - Chấm chữa bài - GV chấm khoảng đến bài - GV nhận xét bài 2’ Củng cố dặn dò: - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học nắng - HS viết bài - 2HS nhắc lại - HS lắng nghe và thực (5) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP (Tiết ) I MỤC TÊU : Kiến thức : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài; thuộc đoạn thơ đã học học kì I Kĩ : - Tìm hình ảnh so sánh câu văn(BT2) - HS thực đúng theo yêu cầu bài tập Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B Tiến trình dạy học Thời gian 3’ 30’ 1’ 9’ 20’ Nội dung Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài b Giảng bài *Kiểm tra tập đọc *Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động GV - HS lên bảng nêu nội dung bài học tiết trước Hoạt động HS - 2HS nhắc lại * Giới thiệu bài - Giới thiệu bài trực tiếp - HS lắng nghe : - GV kiểm tra(1/ số HS lớp) - GV nhận xét - 2HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu yêu cầu - GV giải nghĩa từ Nến (là đèn cày) - Cho HS làm bài cá nhân phát biểu - HS và GV nhận xét - HS làm bài - HS đọc bài làm mình - 2HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS trả lời các câu hỏi - HS làm bài phát biểu *Lời giải - Từ biển câu (từ biển lá xanh rờn ) (6) không còn có nghĩa là vùng này nước mặn mênh mông trên bề mặt - HS lắng nghe trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật 2’ Củng cố dặn dò - GV khen ngợi HS học tốt, nhắc HS chưa kiểm tra nhà tiếp tục luyện đọc lại - GV nhận xét tiết học (7) TUẦN 18 Thứ hai ngày tháng năm 2015 TOÁN Tiết 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TÊU : Kiến thức : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài chiều rộng) Kĩ : - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Thái độ : - GDHS ham học và yêu thích môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Phấn màu , thước kẻ , HCN - HS: SGK, , bút… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B Tiến trình dạy học Thời gian 4’ 30’ 1’ 9’ 20’ 7’ Nội dung Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài - GV gọi học sinh lên nêu cũ: lại đặc điểm hình chữ nhật, hình vuông 2.Bài mới: a Giới thiệu * Giới thiệu bài bài: - Giới thiệu bài trực tiếp : b Giảng bài * Xây dựng - GV nêu bài toán quy tắc tính - GV vẽ hình gọi hs nêu chu vi HCN tên các cạnh và độ dài các cạnh đó - Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật ABCD có chiều dài cm chiều rộng cm - Vậy muốn tính chu vi HCN ta làm nào? Luyện tập - Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu bài: - GV hướng dẫn HS làm bài Hoạt động HS - Vài HS nhắc lại - HS lắng nghe và ghi tên bài - HS lên theo dõi bài - HS nêu - HS nêu: lấy số đo cạnh cộng với + + + = 14 (dm) (4 + 3) x = 14 (dm - HS nêu: “muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân - HS nhắc lại - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào (8) - GV nhận xét 8’ Bài 2:Giải toán 5’ - Bài 3: 3’ Củng cố dặn dò: Bài giải a- Chu vi HCN là: (10 + 5) x = 30(cm) Đáp số : 30cm b- Đổi dm = 20 cm Chu vi HCN là: (20 + 13 ) x = 66(cm) Đáp số : 66 cm - Gọi hs đọc đề + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt Chiếu dài : 35 m Chiều rộng : 20 m Chu vi :… m ? - GV nhận xét - HS đọc đề bài - HS trả lời - Gọi hs đọc đề - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - GV nhận xét - Nêu yêu cầu: - GV hỏi lai nội dung bài - Dặn xem bài nhà, - GV nhận xét tiết học - 2HS nhắc lại Bài giải Chu vi mảnh đất HCN là : (35 + 20) x = 110(m) Đáp số : 110m - HS khoanh vào ý C (9) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ( Tiết ) I MỤC TÊU : Kiến thức : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài; thuộc đoạn thơ đã học học kì I - Điền đúng nội dung vào giấy mời Kĩ : - Làm đúng bài tập có liên quan Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B.Tiến trình dạy học Thời gian 3’ 30’ 1’ 10’ 19’ Nội dung Kiểm tra 3’ Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài *Kiểm tra tập đọc *Hướng dẫn HS làm bài tập - Bài tập Hoạt động GV Hoạt động HS - Kiểm tra đồ dung học tập HS - Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài trực tiếp : - HS nhắc lại, -1/4 số HS thực tiết - HS bốc thăm và đọc - HS đọc yêu cầu bài và mẫu giấy mời + Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời đúng nghi thức,em phải điền vào giấy mời lời trân trọng ngắn gọn Giấy mời Kính gửi thầy hiệu trưởng trưởng tiểu học “C”Vĩnh Thanh Lớp 3A4 trân trọng kính mời thầy tới dự buổi tiệc liên hoan chào mừng - HS tập viết vào VBT - HS trình bày, lớp nhận xét (10) ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 Vào hồi: giờ, ngày 2011 2011 Tại: phòng học lớp 3D Chúng em mong đón thầy Ngày tháng … năm … Thay mặt lớp trưởng Kí tên Họ và tên - GV nhận xét 2’ 3.Củng cố dặn dò: - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - 2HS nhắc lại nội dung bài (11) THỦ CÔNG CẮT , DÁN CHỮ VUI VẺ I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Kĩ : - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và đếu Các chữ tương đối thẳng, cân đối Thái độ : - HS ham học và yêu thích sản phẩm mình làm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Chữ mẫu, Kéo, thước kẻ, giấy màu, keo dán - HS: Kéo, thước kẻ, giấy màu, keo dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B.Tiến trình dạy học Thời gian 3’ 30’ 1’ 9’ 20’ Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài - GV kiểm tra đồ dùng cũ: HS - GV nhận xét - HS chuẩn bị đồ dùng tiết học Bài : a Giới thiệu bài: b Giảng bài * Hoạt động 1: HS quan sát mẫu - 2HS nhắc lại * Hoạt động GV hướng dẫn mẫu - Giới thiệu bài trực tiếp - GV giới thiệu mẫu chữ - HS quan sát mẫu VUI VẺ V, U, I, V, E gồm chữ cái - Yêu cầu HS quan sát - HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ và nêu tên các chữ cái mẫu chữ - GV gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U, I, E - GV nhận xét và củng cố cách cắt ,kẻ các chữ B1:Kẻ, cắt các chữ cái - HS cắt chữ chữ V, U, E, I giống đã học các bài 7, 8, 9, 10 trước - Cắt dấu hỏi, kẻ dấu hỏi ô vuông hình a Cắt theo đường (12) 2’ 3.Củng cố-dặn dò: mặt màu dấu hỏi (H.2b) B2: Dán thành chữ VUI - HS dán chữ VẺ - Kẻ đường chuẩn xép các chữ cái đã cắt trên đường chuẩn sau: Giũa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô; Giũa chữ VUI và chữ VẺ cách ô Dấu hỏi dán phía trên chữ E (H.3) - Bôi hồ vào mặt kẻ chữ và dán các vị trí đã ướm ,dán các chữ cái trước,dán dấu hỏi sau - Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán miết nhẹ cho các chữ dánh phẳng vào - GV hỏi lại nội dung lại - HS nhắc lại bài - dặn xem bài nhà - HS lắng nghe chuẩn bị tiết sau thực hành cát,dán - GV nhận xét tiết học (13) Thứ ba ngày tháng năm 2015 TOÁN Tiết 87: CHU VI HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) Kĩ : - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn Toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Phấn màu , thước kẻ , bảng phụ - HS: SGK, , bút… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B Tiến trình dạy học Thời Nội dung gian 4’ 1.Kiểm tra bài cũ: 30’ 1’ 9’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài * Xây dựng quy tắc tính chu vi hình vuông Hoạt động GV Hoạt động HS - GV gọi HS lên bảng làm - 2HS làm trên bảng bài tính chu vi HCN a) chiều dài:25m, chiều rộng: 12m b) chiều dài:45m, chiều rộng: 30m - GV nhận xét - Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài trực tiếp - GV nêu bài toán:Cho hình - 2HS nhắc lại vuông ABCD cạnh dm.? Hãy tính chu vi hình vuông ? Hỏi: Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nào KL: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài - HS nêu + + + =12(dm) - x = 12(dm) - 4-5 HS nêu (14) cạnh nhân với 20’ 5’ Luyện tập - Bài 1: - HS nêu yêu cầu - Gọi hs điền kết - GV nhận xét - HS nêu: Điền vào ô trống ( theo mẫu) - HS lên bảng điền kết 5’ -Bài 2:Giải toán - Nêu yêu cầu: + Bài toám cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt Cạnh hình vuông : 10cm Độ dài:………………cm ? - GV nhận xét - HS đọc đề bài - HS nêu - HS lên bảng làm Bài giải Độ dài đoạn dây là: 10 x = 40(cm) Đáp số:40 cm 5’ - Bài 3: Giải toán - Gọi hs đọc đề + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Cạnh :20 cm Chu vi:…cm ? - HS đọc đề bài - HS trả lời *GV nhận xét Bài giải Chiều dài HCN là: 20 x = 60(cm) Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 20) x = 160(cm) Đáp số : 160cm 5’ - Bài 4: Đo độ dài - Nêu yêu cầu : -Yêu cầu HS đo độ dài cạnh hình vuông SGK - HS đo cạnh hình vuông: 3cm Chu vi hình vuông MNPQ là: x = 12(cm) Đáp số : 12cm 3’ Củng cố dặn dò: - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - 2HS nhắc lại - HS lắng nghe (15) ĐẠO ĐỨC KIỂM TRA HỌC KÌ I Đề bài: Câu 1: Trẻ em có quyền hỗ trợ, giúp đỡ gặp khó khăn không ? Câu 2: Tham gia việc lớp, việc trường, mang lại cho em niềm vui gì ? Câu 3: Chúng em cần phải có thái độ nào các thương binh liệt sĩ ? (16) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP (Tiết ) I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài Kĩ : - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B Tiến trình dạy học Thời gian 3’ Nội dung Hoạt động GV Kiểm tra bài - Kiểm tra đồ dung HS Hoạt động HS (17) 30’ 1’ 9’ 20’ 2’ cũ : Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài *Kiểm tra tập đọc - Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài trực tiếp : - HS nhắc lại - Kiểm tra số HS còn lại - Từng HS bốc thăm đọc bài - HS đọc bài *Hướng dẫn HS làm bài tập - Một số HS nêu yêu cầu Bài : - Cả lớp đọc thầm đạn văn - HS làm bài cá nhân trao đổi theo cặp - Gọi số HS đọc Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phiều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất - Cả lớp và GV nhận xét cho điểm Yêu cấu lớp nhà đọc lại đoạn văn BT 2, đọc lại bài tập đọc có yêu cầu HTL SGK tiếng việt Củng cố dặn dò: - Hỏi nội dung bài học - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT ÔN TẬP (Tiết ) I MỤC TIÊU : - HS nêu yêu cầu bài - HS thi làm - 2HS đọc bài - 2HS nhắc lại - HS lắng nghe (18) Kiến thức : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài - Bước đầu biết đọc Đơn xin cấp thẻ đọc sách Kĩ : - Thực đúng yêu cầu bài tập Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B Tiến trình dạy học Thời gian 3’ 30’ 1’ 9’ 20’ Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra : 3’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài *Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra đồ dung học tập HS *Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : - HS mở SGK đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - HS làm miệng, VBT - GV gọi HS đọc mẫu đơn VBT + Tên đơn: Đơn xin cấp thẻ đọc sách + Mục kính gởi: Kính gởi Thư viện Trường tiểu học “C” Vĩnh Thanh + Mục nội dung: Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm ….vì em đã trót làm Em xin đề nghị Thư viện cấp lại thẻ cho em - GV nhận xét số đơn - Yêu cầu HS ghi mẫu, HS chưa kiểm tra để làm bài tập viết thư tiết học tới - Giới thiệu bài - Giới thiệu bài trực tiếp : - Từng HS bốc thăm chọn bài HTL sau đó trả lời câu hỏi, -1/4 số HS đọc bài - HS đọc các bài tập đọc (19) 2’ 3.Củng cố dặn dò: - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - 2HS nhắc lại - HS lắng nghe (20) Thứ tư ngày tháng năm 2015 TOÁN Tiết 88: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học Kĩ : - Làm các bài tập có liên quan Thái độ : - GD HS ham học và vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Phấn màu , thước kẻ , bảng phụ - HS: SGK, , bút… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B.Tiến trình dạy học Thời Nội dung gian 4’ 1.Kiểm tra bài cũ: 30’ 1’ 7’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài Luyện tập - Bài 1: Hoạt động GV - GV gọi HS lên bảng làm bài tập nhà - Tính chu vi hình vuông: Cạch hình vuông: 4cm, 26dm, 7m - HS làm trên bảng lớp - Giới thiệu bài trực tiếp : - 2HS nhắc lại tên bài - HS nêu yêu cầu a) chiều dài 30m và chiều rộng 20m - HS nêu yêu cầu - 1HS lên bảng làm a- Chu vi hình chữ nhật là: 30(+20)x2=100(cm) Đáp số:100cm - GV nhận xét 8’ -Bài 2:Giải toán Hoạt động HS - HS nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Cạnh hình vuông: 50cm Chu vi hình vuông:…….cm ? - GV nhận xét - 2HS đọc yêu cầu - hs lên bảng làm lớp làm vào Bài giải Chu vi bước tranh HCN là: 50 x = 200(cm) Đáp số:200cm (21) 8’ - Bài 3: Giải toán 6’ - Bài 4: Giải toán 2’ Củng cố dặn dò: - HS Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Chu vi hình vuông : 24cm Cạnh hình vuông :….cm ? - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - HS nêu yêu cầu + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt (SGK) - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - HS làm bài vào 1em lên bảng làm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 – 40(cm) Đáp số:40cm - 2HS nhắc lại - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Bài giải Độ dài cạn hình vuông là: 24 : = 6(cm) Đáp số :24cm (22) TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em Kĩ : - Nêu các yêu cầu bài Thái độ : - HS biết giữ gìn vệ sinh các quan trên thể II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Các hình sgk - HS: bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B.Tiến trình dạy học Thời gian 5’ 30’ 1’ 9’ 10’ Nội dung Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: 5’ - GV gọi HS lên bảng trả bài và trả lời các câu hỏi - GV nhận xét - HS thực - Giới thiệu bài trực tiếp : - 2HS nhắc lại tên bài 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài *Hoạt động 1: Chơi trò chơi nhanh đúng *Cách tiến hành: B1: GV chuẩn bị tranh to vẽ các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thể ghi trên, chức và giữ vệ sinh các quan đó B2:Tùy hoàn cảnh cụ thể GV tổ chức cho HS quan sát - GV vho HS chơi theo nhóm trước - Khi thuộc thì chia thành nhóm đôi chơi *Cách tiến hành: Hoạt động HS + Học sinh quan sát tranh và nêu tên quan- tên các phận- chức phận + Học sinh chơi theo nhóm Chia thành đội chơi + Các nhóm khác bổ sung (23) *Hoạt động Quan sát hình theo nhóm 10’ 2’ B1:Chia nhóm và thảo luận Quan sát hình theo nhóm.cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có các hình SGK - Có thể liên lạc thực tế địa phương nơi sống để kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, mà em biết B2:Từng nhóm dán tranh ,ảnh các hoạt động mà các em đã sưu tầm theo cách trình bày nhóm - GV cho các nhóm bình luận chéo *Hoạt động - Từng em vẽ sơ đồ và Làm việc cá giới thiệu gia đình nhân mình - Khi giới thiệu GV theo giõi và nhận xét kết học tập HS - GV nhận xét 3.Củng cố dặn dò: - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - HS quan sát trang 67 SGK + Quan sát hình theo nhóm Hình 1: thông tin liên lạc Hình 2: hoạt động công nghiệp Hình 3: hoạt động thương mại Hình 4: hoạt động nông nghiệp - HS Trình bày bài nhóm mình - HS vẽ sơ đồ - HS trưng bày - HS nhắc lại nội dung bài (24) Thứ năm ngày tháng năm 2015 TOÁN Tiết 89: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Biết làm tính nhân, chia bảng; (chia) số có hai, ba chữ số với ( cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm phần số Kĩ : - Vận dụng kiến thức đã học để làm tính và giải toán Thái độ : - GD HS ham học và vận dụng kiến thức đã học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - GV: Phấn màu , thước kẻ , bảng phụ - HS: SGK, , bút… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B.Tiến trình dạy học Thời Nội dung gian 4’ 1.Kiểm tra bài cũ: 30’ 1’ 29’ 8’ 8’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài Luyện tập - Bài 1: Tính nhẩm -Bài 2:Tính Hoạt động GV - GV gọi HS lên bảng làm bài tập nhà Tính chu vi hình chữ nhật có: - chiều dài 25dm và chiều rộng 15dm - chều dài 15cm và chiều rộng 8cm - GV nhận xét - Giới thiệu bài trực tiếp : Hoạt động HS - HS lên bảng làm - HS nhận xét bài bạn - HS nhắc lại tên bài - Gọi HS nêu yêu cầu: - Gọi hs nhẩm và nêu kết - HS nêu yêu cầu - HS nối tiếp tính nhẩm - Gọi HS nêu yêu cầu: - Gọi hs lên bảng làm bài - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - hs lên bảng làm bài - HS làm bài vào - Nhận xét bài bạn - đổi kiểm tra kết (25) 8’ - Bài 3: Giải toán - Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt Chiều dài : 100 m Chiều rộng : 60 m Chu vi HCN :…… m ? - GV nhận xét 9’ 2’ - Bài 4: Giải toán Củng cố dặn dò: + Nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - 1HS lên bảng Bài giải Chu vi mảnh vườn HCN là: (100+60) x 2= 320(m) Đáp số:320m - HS trả lời - 1HS lên bảng Bài giải Số m vải đã bán là: 81 : = 27(m) Số m vải còn lại là: 81 – 27 = 54(m) Đáp số : 54 m vải - 2HS nhắc lại (26) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP (Tiết ) I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến Kĩ : - Viết thư theo yêu cầu Biết cách dùng từ viết Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B.Tiến trình dạy học Thời Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS gian 3’ Kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập bài cũ: HS 30’ 1’ 9’ 20’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài *Kiểm tra tập đọc *Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : - Giới thiệu bài - Giới thiệu bài trực tiếp : - Từng HS bốc thăm chọn bài HTL sau đó trả lời câu hỏi, - Gọi HS đọc bài tập 2, lớp đọc thầm + Yêu cầu bài là gì? + Nội dung thư cần nói gì? + Các em viết thư cho ? + Các em muốn thăm hỏi người đó điều gì ? - Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà - Yêu cầu lớp viết thư - Theo dõi giúp đỡ HS yếu -1/4 số HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc các bài tập đọc - HS làm miệng làm vào VBT - Viết thư thăm người thân - Hỏi thăm , kể chuyện - Ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, bạn cũ… + Hỏi thăm sức khỏe, tình hình học tập, làm việc, - l HS đọc lại bài Thư gửi bà - Cả lớp thực viết thư vào (27) - Chấm số bài, nhận xét tuyên dương - 2HS đọc lá thư trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - 2HS nhắc lại - HS lắng nghe 2’ 3.Củng cố dặn dò: (28) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP (Tiết ) I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài Kĩ : - HS làm đúng các bài tập Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn học (29) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B Tiến trình dạy học Thời Nội dung Hoạt động GV gian 3’ Kiểm tra : - Kiểm tra đồ dung học tập 3’ HS 30’ 2.Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài b Giảng bài - Giới thiệu bài trực tiếp : 9’ *Kiểm tra tập - Từng HS bốc thăm chọn bài đọc HTL sau đó trả lời câu hỏi, 20’ *Hướng dẫn HS làm bài tập: - Cả lớp đọc thầm lại truyện vui Người nhát - GV theo dõi HS làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài - GV và lớp nhận xét - Gọi HS đọc lại câu chuyện * Chữa bài : Một cậu bé bà dẫn chơi phố Lúc về, cậu nói với mẹ: - Mẹ ạ, bây biết là bà nhát Mẹ ngạc nhiên: - Sao lại nói thế? Cậu bé trả lời: - Vì qua đường, bà lại nắm chặt lấy tay - GV hỏi: + Có đúng là người bà truyện này nhát không? + Câu chuyện đáng cười điểm nào? 2’ 3.Củng cố dặn dò: - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Hoạt động HS -1/4 số HS đọc bài - HS đọc các bài tập đọc - HS đọc truyện vui - Không phải là bà nhát, vì bà lo cho cháu nên nắm chặt tay cháu qua đường - Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nắm chặt tay mình vì bà nhát - 2HS nhắc lại - HS lắng nghe (30) (31) TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi quy định Kĩ : - Biết tác hại các loại rác thải Thái độ : - GDHS biết giữ gìn vệ sinh môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Các hình sgk -HS: sgk, bt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B.Tiến trình dạy học NỘI DUNG 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: 30’ 1’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 9’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giáo viên nêu nhận xét: bài kiểm tra, mặt ưu và tồn học sinh cần khắc phục HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Học sinh lắng nghe - Giới thiệu bài trực tiếp - học sinh nhắc lại - Cách tiến hành: - Bước Thảo luận nhóm + Giáo viên chia nhóm và yêu cầu câu câu hỏi: - Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác, chúng có hại nào? + Ngồi theo nhóm + Các nhóm quan sát hình 1;2/ SGK/ 68 và trả lời theo gợi ý giáo viên + Vài học sinh đọc câu hỏi, phát biểu ý kiến … ngửi mùi hôi thối ảnh hưởng đến sức khoẻ vì đó là vật trung gian truyền bệnh + ruồi, muỗi, chuột … - Những sinh vật nào thường sống đống rác, chúng có hại gì sức khoẻ người? - Bước Đại diện nhóm trình bày + Một số nhóm trình bày + Các nhóm khác bổ sung + GV kết luận: Trong các + Vài học sinh nhắc lại mục loại rác, có loại “Bạn cần biết” SGK/68 rác dễ bị thối rửa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh (32) 10’ *Hoạt động 2: Làm việc với SGK Chuột , gián, ruồi… thường sống nơi có rác Chúng là vật trung gian truyền bệnh cho người - Cách tiến hành: - Bước +Yêu cầu học sinh nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai - Bước Giáo viên gợi ý + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lý rác nơi địa phương em? + Giáo viên giới thiệu cách xử lý rác? * Kết luận: Để giữ gìn vệ sinh môi trường và cảnh quan nơi công cộng, người chúng ta không nên vứt rác nơi công cộng + Ngồi theo cặp + Từng cặp học sinh quan sát các hình SGK/69 và hình ảnh sưu tầm được, trả lời câu hỏi gợi ý + Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung + Học sinh các nhóm liên hệ môi trường nơi các em sống: đường phố, ngõ, xóm … 10’ *Hoạt động 3: Thảo luận các xử lí rác thải: - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh là hại sức khoẻ người và động vật - Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường + Học sinh làm bài tập vào BT TNXH /48 (bài 3) + Tuỳ theo khả học sinh + Đại diện vài học sinh + Có thể hát, đóng vai giữ vệ sinh, yêu lao động + Lớp nhận xét - 02 học sinh trả lời nội dung câu hỏi giáo viên 2’ 3.Củng cố dặn dò: - Liên hệ thực tế + Vài học sinh nhắc lại mục “bạn cần biết” SGK/68;69 + Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh lắng nghe - HS nêu + Chuẩn bị bài: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) (33) Thứ sáu ngày tháng năm 2015 TOÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( Đề nhà trường trường ) (34) TIẾNG VIỆT ÔN TẬP (Tiết ) I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt nêu Tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, HKI Kĩ : - Thực đúng yêu cầu bài tập Thái độ : - HS ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A ổn định tổ chức: 1’ B.Tiến trình dạy học (35) HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức : - Hoàn thành bài tập các môn học ngày - Củng cố quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông 2.Kĩ : - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình hình chữ nhật, chu vi hình vuông Thái độ : - Ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập - Phiếu BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG 1-Kiểm tra bài cũ : 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Buổi sáng học môn - HS trình bày nào ? - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh 2.Hướng dẫn học : Hoạt động 1: * HD học sinh hoàn thành bài tập 10’ - 12 ’ ngày -GV cho học sinh hoàn thiện kiến thức đã học buổi sáng - GV quan sát Hoạt động 2: * Hướng dẫn luyện tập 20 – 22 ’ -GV giao bài tập cho HS - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài Bài 1: *Một cái ao hình vuông có cạnh 18m Tính chu vi cái ao đó ? - Học sinh hòan thiện kiến thức đã học buổi sáng - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Bài giải Chu vi cái ao đó là : 22 x = 88 (m) Đáp số: 88m (36) Bài 2: Bài 3: Củng cố: 3’ Dặn dò : 2’ * Một tờ giấy hình vuông có chu vi 48cm Tính cạnh tờ giấy đó ? * Một cái sân có chiều dài 16m , chiều rộng m Tính chu vi cái sân đó ? - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Bài giải Chu vi tờ giấy đó là : 48 : = 12 (cm) Đáp số: 12 cm Bài giải Chu vi sân đó là : ( 16 + 8) x = 48 (m) Đáp số: 48m - HS lắng nghe (37) HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức : - Hoàn thành bài tập các môn học ngày - Củng cố quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông 2.Kĩ : - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình hình chữ nhật, chu vi hình vuông Thái độ : - Ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập - Phiếu BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG 1-Kiểm tra bài cũ : 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Buổi sáng học môn - HS trình bày nào ? - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh 2.Hướng dẫn học : Hoạt động 1: * HD học sinh hoàn thành bài tập 10’ - 12 ’ ngày -GV cho học sinh hoàn thiện kiến thức đã học buổi sáng - GV quan sát Hoạt động 2: * Hướng dẫn luyện tập 20 – 22 ’ -GV giao bài tập cho HS - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài Bài 1: *Một khu hình vuông có cạnh 42 m Tính chu vi khu vườn đó ? - Học sinh hòan thiện kiến thức đã học buổi sáng - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Bài giải Chu vi cái ao đó là : (38) 42 x = 168 (m) Đáp số: 1688m Bài 2: Bài 3: Củng cố: 3’ Dặn dò : 2’ * Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 28 m , chiều rộng bắng 1/ chiều dài Tính chu vi ruộng đó ? * Một cái sân có chiều rộng 16m , chiều dài gấp đôi chiều rộng Tính chu vi cái sân đó ? - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Bài giải Chiều rộng ruộng là : 28 : = 14 (m ) Chu vi ruộng là : (28 +14 ) x = 84 (cm) Đáp số: 84cm Bài giải Chiều dài cái sân là : 16 x = 32 ( m) Chu vi sân đó là : ( 16 + 32) x = 96 (m) Đáp số: 96m - HS lắng nghe (39) HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức : - Hoàn thành bài tập các môn học ngày - Củng cố quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông 2.Kĩ : - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình hình chữ nhật, chu vi hình vuông Thái độ : - Ham học và yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hệ thống bài tập - Phiếu BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG 1.Kiểm tra bài cũ : 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Buổi sáng học môn - HS trình bày nào ? - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh 2.Hướng dẫn học : Hoạt động 1: * HD học sinh hoàn thành bài tập 10’ - 12 ’ ngày -GV cho học sinh hoàn thiện kiến thức đã học buổi sáng - GV quan sát Hoạt động 2: * Hướng dẫn luyện tập 20 – 22 ’ -GV giao bài tập cho HS - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - Học sinh hòan thiện kiến thức đã học buổi sáng - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập (40) Bài 1: Bài 2: Bài 3: Củng cố: 3’ Dặn dò : 2’ *Một hình chữ nhật có chiều dài 24 cm chiều dài gấp đôi chiều rộng Tính chu vi hình chữ nhật đó ? * Giải bài toán theo tóm tắt sau : Chiều rộng : 28 m Chiều dài : 10 m Chu vi ruộng : … ? m * Một viên gạch hình chữ nhật có chiều rộng 20cm , chiều dài 40cm Tính chu vi viên gạch đó ? - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - HS lên chữa bài Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là : 24: = 12 (cm ) Chu vi hình chữ nhật là : (24 + 12) x = 72 (cm) Đáp số: 72cm Bài giải Chiều dài ruộng là : 28 + 10 = 30 (m ) Chu vi ruộng là : (28 +30 ) x = 116 (cm) Đáp số: 116cm Bài giải Chu vi viên gạch đó là : ( 40+ 20) x =120 (cm) Đáp số: 120cm - HS lắng nghe và thực (41)