Vận dung phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với các đối tượng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh... Kiểm tra, nhận xét và đánh giá kết quả h[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH _ PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC ( Dùng cho chương trình hành ) _ Họ và tên giáo viên dạy: …………………………………………………….……………………………… Tên bài dạy: …………………………………………………………………….Môn: …………………… Lớp:… Trường tiểu học: ……………………………… …Huyện…………………Tỉnh………… … Các lĩnh vực Kiến thức (3 điểm) Tiêu chí đánh giá 1.1 Xác định vị trí, mục tiêu, chuẩn kiến thức và kĩ năng, nội dung trọng tâm bài dạy 1.5 1.2 Đảm bảo chính xác, hệ thống, toàn diện (về kiến thức, kĩ năng; lực; phẩm chất) Hoạt động giáo viên (5 điểm) Điểm tối đa 1.5 2.1 Dạy học đúng đặc trưng môn, đúng loại bài (lí thuyết, luyện tập, thực hành, ôn tập ) 0.5 2.2 Vận dung phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với các đối tượng theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh 1.5 2.3 Kiểm tra, nhận xét và đánh giá kết học tập học sinh theo đúng Thông tư 30 2.4 Sử dụng hợp lý, hiệu các phương tiện, thiết bị dạy học; tác phong sư phạm chuẩn mực, lời nói mạch lạc, truyền cảm; chữ viết đúng, đẹp, trình bày bảng hợp lí 2.5 Khai thác nội dung dạy học, liên hệ, cập nhật vấn đề xã hội, nhân văn gắn với thực tế nhằm phát triển lực học tập học sinh 0.5 0.5 Điểm đánh giá (2) 2.6 Xử lí tốt tình sư phạm, phân bố thời gian hợp lý, kịp thời giúp đỡ học sinh có khó khăn học tập, học sinh khuyết tật (nếu có) 3.1 Chuẩn bị sách, Hoạt động học sinh (8điểm) vở, đồ dùng học tập đầy đủ và sử dụng hiệu quả; biết làm việc theo lệnh, động hình giáo viên 3.2 Mạnh dạn, tự tin hợp tác với bạn và giao tiếp trước lớp 3.3 Biết đánh giá kết học tập mình và bạn 3.4 Biết lắng nghe, tìm kiếm trợ giúp thầy cô, bạn bè để hoàn thành nhiệm vụ 3.5 Tích cực, chủ động tiếp thu bài học; làm việc theo nhóm hiệu 2 4.1 Hầu hết học sinh nắm kiến thức, kĩ bài học và lực, phẩm chất hình thành và phát triển Hiệu (4 điểm) Cộng XẾP LOẠI TIẾT DẠY: - Loại Tốt: 18->20 (Các tiêu chí 1.2, 2.2,3.5,4.1 không bị điểm 0) - Loại Khá: 14>17,5 (Các tiêu chí 1.2, 2.2,3.5,4.1 không bị điểm 0) - Loại Trung bình: 4.2 Biết vận dụng kiến thức, kĩ đã học để giải các tình khác (nâng cao) 4.3 Hoạt động dạy - học diễn tự nhiên, nhẹ nhàng và hiệu 1 20 Điểm tiết dạy: ……… / 20 Xếp loại: ……………… (3) 10->13,5 (Các (Các tiêu chí 1.2, 2.2,3.5,4.1 không bị điểm 0) - Loại chưa đạt: Dưới 10 (hoặc các tiêu chí 1.2, 2.2, 3.5 và 4.1 bị điểm 0) GHI CHÚ: -Thang điểm các tiêu chí có thể là 0; 0.5 ; 1.5 ; GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THEOTIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ (4) Nhận xét chung tiết dạy: (ưu điểm, khuyết điểm chính) Giáo viên dạy (Kí và ghi rõ họ tên) ………… , ngày… tháng … năm 201… Người dự Đơn vị công tác:Trường tiểu học số Hoài Đúc (5)