Đang tải... (xem toàn văn)
- Gíao dục trẻ khi nuôi cá cũng như các động vật sống dưới nước chúng đem lại lợi ích cho chúng ta rất nhiều,phải chăm sóc, bảo vệ môi trường sống của các loài động vật sống dưới nước.. [r]
(1)Phát triển nhận thức Lớp
Chủ điểm động vật
I.YÊU CẦU:
- Kiến thức:Trẻ biết tên số vật sống nước, đặc điểm,cấu tạo,lợi ích chúng
- Kỉ năng: Phát triển ngơn ngữ,óc sáng tạo,kỉ quan sát
- Thái độ: Giáo dục dinh dưỡng giáo dục trẻ có thái độ yêu thương bảo vệ chăm sóc cá cảnh,biết bảo vệ nguồn nước…
II.CHUẨN BỊ:
- Máy tính, nhạc
- Mơ hình ao cá,tranh số động vật sống nước
- Giấy màu,keo dán, màu,lục bình, số vật liệu khác cho trẻ trang trí…
III.TIẾN HÀNH:
+ HOẠT ĐỘNG 1:
- Hát vđ “ cá vàng bơi”
- Trò chuyện nội dung hát
- Trẻ kể cho cô lớp nghe loại cá mà trẻ biết
- Cô hỏi trẻ cá sống đâu? Thức ăn cá gì?
- Các bạn nhìn xem có gì? ( cho trẻ lấy thức ăn cho cá ăn chăm sóc cá)
+ HOẠT ĐỘNG 2:
* loài cá nước ngọt:
- Cơ dắt trẻ đến mơ hình ao cá cho trẻ lấy thức ăn cho cá ăn - Cơ cho trẻ nhận xét hồ cá có loại cá
- Cho trẻ quan sát cá rô,cá trê Trẻ kể tên số cá da trơn cá có vẫy mà trẻ biết
- Các nhận xét đặc điểm tìm đặc điểm giống khác - Cá có lợi ích cho người? ăn chế biến từ cá? Trong thịt cá có chứa nhiều chất gì?
- Cá cịn dùng để ni làm cảnh Cho trẻ kể tên số loại cá cảnh mà trẻ biết.( cá bảy màu,cá ba đôi,cá la hán )
- Cá ăn rong, côn trùng bọ gậy để làm nước
- Giaó dục trẻ biết chăm sóc, khơng chọc phá cá,biết bảo vệ cá, nguồn nước nơi cá sinh sống, nhắc nhở người thân khơng đánh bắt cá hình thức trái qui định pháp luật
- Cô đặt câu đố “ Con sống hang
(2)- Cho trẻ quan sát trị chuyện lợi ích chúng
- Ngồi ra, cịn loại động vật nước
- Gíao dục trẻ nuôi cá động vật sống nước chúng đem lại lợi ích cho nhiều,phải chăm sóc, bảo vệ mơi trường sống lồi động vật sống nước
* lòai cá nước mặn:
- Cô trẻ ngồi thuyền biển xem số loài động vật sống nước mặn
- Gíao dục trẻ thuyền
- Cho trẻ xem hình ảnh lồi cá,lồi vật nước mặn cá đuối,sao biển,cua biển,ốc biển,cá biển……
- Mời trẻ nêu nhận xét Nêu số ăn từ cá biển Gíao dục trẻ bảo vệ môi trường biển
+ HOẠT ĐỘNG 3:
“Bé thi tài”
- Cô chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm xây dựng hồ nước,trẻ tìm phân loại động vật sống nước giúp chúng trở ngơi nhà
- Cho trẻ thực hiện.đội mang nhiều cá đội chiến thắng “Bé Sáng tạo”
- Cô giới thiệu nguyên vật liệu,gợi ý cho trẻ nêu ý tưởng cho trẻ chọn nhóm thực
- Trẻ nhóm thực sáng tạo theo ý tưởng trẻ