PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.. - Kiểm tra đồ dùng môn Thủ.[r]
(1)TUẦN KẾ HOẠCH DẠY HỌC Thứ tư ngày 17 tháng năm 2015 Môn: THỦ CÔNG Bài 2: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T1) I Mục tiêu: 1.KT:- Biết xé dán hình chữ nhật 2.KN:- Rèn kĩ xé dán 3.TĐ:- Rèn HS yêu thích sáng tạo và học môn thủ công II Đồ dùng dạy học: 1.GV:-Đồ dùng môn TC - Mẫu xé dán 2.HS:- Giấy màu, bút chì, hồ dán - Vở thủ công III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 3’ NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG I Ổn định TC: PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Kiểm tra đồ dùng môn Thủ - Tổ trưởng kiểm tra, báo công cáo II Bài mới: 2’ Giới thiệu bài: - Giới thiệu Bài 2: Xé dán Các hoạt động: hình chữ nhật, hình tam giác a Quan sát và nhận 5’ xét: * Xé, dán hcn: MT:Nắm sản - Giới thiệu mẫu bài xé dán: phẩm cần làm + Mẫu xé dán hình gì? + Quan sát để nhận xét đường - Hình chữ nhật - Hình cưa, dán phẳng xé và cách dán ntn? 10’ b Hướng dẫn và làm mẫu: * Vẽ: - Lật mặt trái vẽ hcn: đánh dấu - Quan sát (2) MT:Nắm các kích thước hình 12 ô x ô Nối bước làm các điểm đánh dấu * Xé: - Hướng dẫn thao tác xé: Sử dụng ngón tay cái và ngón trỏ, cầm giấy xé tay * Dán: - Hướng dẫn đặt ướm hình; bôi hồ vừa phải - Dán xong lấy tờ giấy đặt lên miết cho phẳng 2’ - YC HS vẽ, xé nháp - Dùng nháp vẽ, xé - Nhắc lại cách vẽ, xé, dán - Lắng nghe MT:Biết tự tay xé Lưu ý: Dùng ngón tay miết kĩ - Thực hành dán sản phẩm các đường vẽ để xé cho dễ Nghỉ 15’ c Thực hành: - HD, giúp đỡ HS còn lúng túng - Tuyên dương số bài đẹp 3’ III Củng cố - dặn - Chiếu bài xé dán đẹp - Quan sát dò: - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau - Lắng nghe, thực Rút kinh nghiệm - bổ sung: (3)