Xét khen thưởng các tập thể, cá nhân tiêu biểu theo tiêu chuẩn: + Đối với tập thể: Đơn vị tiêu biểu tổ chức thực hiện tốt cuộc vận động, tập thể đoàn kết thống nhất, 10 năm liên tục đạt [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG TH ĐỖ ĐỘNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số:…./KH-THĐĐ Đỗ Động, ngày 05 tháng 12 năm 2015 Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH Tổng kết 10 năm thực vận động “Xây dựng Nhà trường văn hoá - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh lịch” ngành Giáo dục & Đào tạo (giai đoạn 2005 - 2015) Thực Kế hoạch Liên tịch số 520/KHLT-GD&ĐT-CĐN ngày 09/10/2015 việc phối hợp công tác Ban Lãnh đạo Phòng GD&ĐT và Ban Thường vụ Công đoàn ngành Giáo dục Thanh Oai năm học 2015 – 2016; Thực kế hoạch năm học 2015-2016; Ban giám hiệu và Công đoàn trường tiểu học Đỗ Động thống xây dựng Kế hoạch tổ chức tổng kết 10 năm thực vận động “Xây dựng nhà trường văn hoá - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh lịch” ngành Giáo dục & Đào tạo (giai đoạn 2005 - 2015) với các nội dung sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Đánh giá đúng kết quả, tác dụng vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh toàn Ngành; công tác tổ chức đạo, triển khai các đơn vị, mặt được, chưa được, nguyên nhân, bài học kinh nghiệm để xây dựng giải pháp thiết thực, cụ thể, đẩy mạnh thực vận động đạt hiệu thời gian Tiếp tục tạo chuyển biến tích cực việc xây dựng, nâng cao phẩm chất đạo đức, lối sống, lực và trình độ chuyên môn đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục và học sinh; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, phấn đấu nâng cao chất lượng và hiệu giáo dục - đào tạo các sở giáo dục toàn Ngành, thiết thực xây dựng văn hoá người Hà Nội lịch, văn minh Việc tổ chức tổng kết phải đảm bảo tính thiết thực, hiệu quả; biểu dương khen thưởng tập thể, cá nhân điển hình thực tốt vận động II NỘI DUNG: Đánh giá công tác đạo: Đánh giá công tác đạo, tổ chức thực nhà trường với các nội dung sau: - Sự phối hợp triển khai đạo vận động chính quyền và các đoàn thể đơn vị lãnh đạo cấp uỷ Đảng - Công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức vị trí, ý nghĩa vận động các cấp chính quyền và công đoàn CBGV,NV, học sinh đơn vị Phân tích, đánh giá tác động vận động CBGV,NV và học sinh - Sự vận dụng, cụ thể hoá tiêu chuẩn vận động việc xây dựng mục tiêu, nội dung và biện pháp thực vận động Những hình thức, (2) biện pháp sáng tạo, đổi công tác triển khai, đạo nhằm thực có hiệu vận động đơn vị Kết đạt được: Trên sở tiêu chuẩn “Nhà trường văn hóa - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh lịch” ngành Giáo dục & Đào tạo (theo văn đính kèm), nhà trường tự đánh giá, nêu bật kết đạt việc thực vận động theo các nội dung: - “Nhà trường văn hoá”: Khung cảnh đẹp, nếp tốt, chất lượng cao - “Nhà giáo mẫu mực”: Phẩm chất tốt, chuyên môn giỏi, phong cách đẹp - “Học sinh lịch”: Đạo đức tốt, học tập giỏi, lối sống đẹp Đánh giá chung: Nêu kết bật, tồn tại, hạn chế, nguyên nhân bài học kinh nghiệm quá trình tổ chức và triển khai vận động Đề xuất, kiến nghị (nếu có) Phương hướng triển khai thực vận động thời gian tiếp theo: Căn vào tiêu chuẩn và kết thực vận động “Xây dựng nhà trường văn hóa - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh lịch”, nhà trường xác định mục tiêu, xây dựng phương hướng để tiếp tục triển khai thực hiện, đẩy mạnh vận động thời gian III TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Đối với nhà trường - Công đoàn phối hợp với nhà trường tổ chức tổng kết, đánh giá kết quả, khen thưởng, biểu dương tập thể, cá nhân tiêu biểu thực tốt vận động đơn vị - Nhà trường lựa chọn 01 nhà giáo, 01 học sinh tiêu biểu đề nghị ngành GD&ĐT Thanh Oai xét khen thưởng (nếu có, theo tiêu chuẩn mục 3) Xét khen thưởng các tập thể, cá nhân tiêu biểu theo tiêu chuẩn: + Đối với tập thể: Đơn vị tiêu biểu tổ chức thực tốt vận động, tập thể đoàn kết thống nhất, 10 năm liên tục đạt danh hiệu tập thể Lao động tiên tiến đó có ít năm đạt danh hiệu tập thể Lao động Xuất sắc, 10 năm liên tục công nhận đạt tiêu chuẩn “Đơn vị văn hóa” + Đối với cá nhân: Cán quản lý là nhà giáo mẫu mực tiêu biểu đơn vị Có 10 năm đạt Lao động tiên tiến, đó có ít năm đạt danh hiệu CSTĐ cấp sở, có SKKN đồ dùng dạy học tự làm, sản phẩm CNTT xếp loại cấp Ngành Đơn vị phải có ít năm đạt danh hiệu tập thể Lao động Xuất sắc Giáo viên đề nghị Ngành khen thưởng là nhà giáo mẫu mực tiêu biểu đơn vị Có 10 năm đạt Lao động tiên tiến, đó có ít năm đạt danh hiệu CSTĐ cấp sở, đạt giải giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố, có SKKN công nhận cấp thành phố đồ dùng dạy học tự làm, sản phẩm CNTT xếp loại cấp thành phố Học sinh đề nghị Ngành khen thưởng là học sinh giỏi tiêu biểu, học sinh vượt khó, đạt thành tích xuất sắc học tập, rèn luyện tiêu biểu toàn Ngành - Thời gian tổ chức: Ngày 18/12/2015 Hồ sơ báo cáo: (3) Nhà trường nộp Báo cáo tổng kết, hồ sơ khen thưởng Công đoàn Giáo dục trước ngày 17/12/2015 - Hồ sơ khen thưởng bao gồm: Tờ trình, trích ngang thành tích và báo cáo thành tích đề nghị khen thưởng các tập thể, cá nhân (Có chữ ký, đóng dấu và poto các minh chứng kèm theo) gửi CĐGD riêng trích ngang thành tích gửi vào Email: info@123doc.org Trên đây là kế hoạch tổng kết 10 năm thực vận động “Xây dựng Nhà trường văn hóa - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh lịch” ngành Giáo dục & Đào tạo (giai đoạn 2005-2015), trường tiểu học Đỗ Động / TM BCH CÔNG ĐOÀN (Đã ký) HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Thị Đức (4)