Nội dung: Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện khuyên người ta : muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.. - Thành ngữ[r]
(1)Trường Trung học sơ sở Tân Quang NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ Giáo viên : Nguyễn Thị Xuân (2) (3) (4) (5) Tuần 10 Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Thầy bói: Người làm nghề chuyên đoán việc lành cho người khác (6) Tiết 36: Văn I Đọc - hiểu văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Đọc – Chú thích Bố cục: đoạn P1) Từ đầu đến sờ đuôi: Giới thiệu việc xem voi P2) Tiếp đến chổi sể cùn: Diễn biến xem voi P3) Còn lại : Kết xem voi => Bố cục rõ ràng, mạch lạc, chặt chẽ (7) (8) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc - hiểu văn Đọc – Chú thích Bố cục : đoạn Phân tích: a.Giới thiệu việc xem voi *Đặc điểm chung năm ông thầy bói: - Đều bị mù - Đều chưa biết hình thù voi * Hoàn cảnh xem voi: - Ế hàng, tán gẫu - Có voi qua, chung tiền xem * Cách xem voi: - Xem tay - Mỗi thầy sờ phận voi “ Trăm nghe không thấy Trăm thấy không sờ” (9) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc - hiểu văn Đọc – Chú thích Bố cục : đoạn Phân tích: a.Giới thiệu việc xem voi - Cách xem: oái oăm, không bình thường Thái độ: giễu cợt, phê phán nghề thầy bói b Diễn biến việc xem voi (10) Sờ Sờ đuôi đuôi Sờ Sờ ngà ngà Sờ Sờ tai tai Sờ Sờ vòi vòi Sờ Sờ chân chân (11) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Cách phán voi: Nó sun sun đỉa Nó sừng sững cái cột đình Nó chần chẫn cái đòn càn Nó bè bè cái quạt thóc Chính nó tun tủ cái chổi sể cùn (12) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Cách phán voi: -Sờ vòi: sun sun đỉa -Sờ ngà: chần chẫn cái đòn càn -Sờ tai: bè bè cái quạt thóc -Sờ chân: sừng sững cái cột đình -Sờ đuôi: tun tủn cái chổi sể cùn + Sử dụng từ láy tượng hình,phép so sánh -> Sự vật trở nên cụ thể, sinh động (13) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Câu hỏi thảo luận nhóm (3 phút) Tại năm thầy bói đã sờ tận tay vào voi mà lại có ý kiến trái ngược nó Họ đã đúng chỗ nào, sai chỗ nào? (14) * Năm thầy bói đúng: Cả năm thầy đúng, đúng với phận thể voi * Sai lầm các thầy bói: Sờ vào phận voi mà đã phán đó là voi Hình dáng voi thực là tổng hợp nhận xét năm thầy Những hình ảnh miêu tả đầy ấn tượng với so sánh « sun sun đỉa, chần chẫn cái đòn càn » là chính xác -> Chỉ biết phận mà lại đánh giá tổng thể -> Nhận xét chủ quan phiến diện (15) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) * Thái độ năm ông thầy bói + Tưởng … nào hoá + Không phải, + Đâu có! + Ai bảo ! + Các thầy nói không đúng cả! Chính nó => Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính câu chuyện => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ các thầy bói (16) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc - hiểu văn Đọc – Chú thích Bố cục : đoạn Phân tích: a.Giới thiệu việc xem voi b Diễn biến việc xem voi - Mỗi thầy đưa ý kiến riêng -Thái độ: quyết, đầy tự tin, hăm hở, mạnh mẽ => Không nên chủ quan nhận thức việc, muốn nhận thức đúng cần phải dựa trên tìm hiểu vật toàn diện (17) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I Đọc - hiểu văn Đọc – Chú thích Bố cục : đoạn Phân tích: a.Giới thiệu việc xem voi b Diễn biến việc xem voi C Hậu việc xem voi => Hại thể chất và hại tinh thần Nguyên nhân: kém hiểu biết - Các thầy bói xô xát - Không thầy nào nhận thức đúng voi (18) Em h·y miªu t¶ voi gióp n¨m «ng thầy bói để các ông biết rõ voi (19) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Tổng kết: a Nghệ thuật : -Cách nói ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên sâu sắc - Dựng đối thoại tạo nên tiếng cười hài hước, kín đáo -Lặp lại các việc -Điệp ngữ, phép so sánh, nói quá b Nội dung: Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán voi năm ông thầy bói, truyện khuyên người ta : muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện - Thành ngữ “Thầy bói xem voi” (20) GHI NHỚ •Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán voi năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết vật, việc phải xem xét chúng cách toàn diện • Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ” (21) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI Truyện ngụ ngôn “ Truyện không nhằm nói cái mù thể chất, mà muốn nói đến cái mù nhận thức và cái mù phương pháp nhận thức các thầy bói Truyện chế giễu luôn các thầy bói và nghề thầy bói cách nhẹ nhàng sâu sắc.” (22) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) II Luyện tập Bài 1: Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A Muốn kết luận đúng vật cần xem xét nó cách toàn diện B Phải có cách xem xét vật phù hợp với vật đó và phù hợp với mục đích xem xét C Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng DD Cả A, B, và C (23) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 2:Tình nào sau đây ứng với thành ngữ “Thầy bói xem voi”? A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho bạn học A yếu B Một lần không vâng lời, bị mẹ mắng C Bạn hát không hay, cô giáo nói bạn không có khiếu ca hát (24) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) Bài 3: Em hãy điểm giống và khác hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” ? (25) * Điểm giống nhau: Cả truyện nêu bài học nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá vật, tượng), nhắc người ta không chủ quan việc nhìn việc, tượng xung quanh * Điểm khác : - “Ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết mình, không kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh - “Thầy bói xem voi”: là bài học phương pháp tìm hiểu vật, tượng -> Những điểm riêng hai truyện bổ trợ cho bài học nhận thức Cả hai truyện thể rõ đặc trưng truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện loài vật, đồ vật chính người để nói bóng gió, kín đáo chuyện người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó sống (26) (27) THẦY BÓI XEM VOI (28) Tiết 36: Văn THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn) I.Đọc- hiểu văn bản: 1.Đọc-chú thích: Kể tóm tắt truyện: 3.Bố cục: đoạn 4.Phân tích a.Giới thiệu xem voi : b Cách xem voi và phán voi : - Cách xem voi : Sờ phận - Cách phán voi: Tổng thể - Thái độ: chủ quan, phiến diện, bảo thủ… c Kết quả: Dùng bạo lực để giải Tổng kết: * Ghi nhớ : SGK/103 II Luyện tập HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Kể diễn cảm truyện “Thầy bói xem voi” - Học bài nắm kiến thức - Học thuộc ghi nhớ (sgk/103) - Chuẩn bị bài danh từ(tiếp) (29) (30) 10 10 10 10 10 10 10 (31)