- Viết các số trên thành tổng các trăm, chục, đơn vị.. Việc 1: Hỏi đáp nhóm đôi các ví dụ trên:.[r]
(1).Bài 86
Viết số thành Tổng trăm, chục, đơn vị
Mục tiêu :
- HS biết viết số có chữ số thành tổng trăm, chục, đơn vị.
- HS biết đọc số có chữ số thành tổng trăm, chục, đơn vị.
Hoạt động bản Hoạt động bản
1 Khởi động:
- Hội đồng tự quản tổ chức Chơi trị chơi theo nhóm đơi ôn cách đọc viết số có ba chữ số
- - GV tổng kết—dẫn dắt vào
2 Hoạt động trải nghiệm.
Việc 1:Em đọc kĩ ví dụ sau:
357 gồm trăm chục đơn vị Ta có: 357=300+50+7 630 gồm trăm chục đơn vị Ta có: 630 = 600 + 30 902 gồm trăm chục đơn vị Ta có: 902 = 900 +
Việc 2: Em suy nghĩ trả lời câu hỏi sau:
(2)- Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị
Việc 1: Hỏi đáp nhóm đơi ví dụ trên:
Việc 2: Đánh giá nhận xét bổ sung theo câu hỏi
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi gọi bạn trả lời. - Mỗi số gồm trăm, chục, đơn vị?
- Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị
Việc 2: Các bạn lắng nghe, bổ sung đánh giá. 3 Hoạt động hình thành kiến thức.
Việc 1: Đố bạn với số tương tự học sinh tự đưa
Việc 2: Nhận xét bổ sung, đánh giá
Việc 3: Nhóm trưởng thống kết qủa đạt nhóm báo cáo cô giáo.
Hoạt động thực hành
Hoạt động thực hành
(3)Học sinh làm cá nhân 1, 2
Đổi chéo vở, nhận xét đánh giá.
Thống kết báo cáo kết với thầy/ cô giáo.
Hoạt động ứn