-Các thí sinh trình bày các ca khúc dự thi -Giám khảo công bố kết quả 10’ 3-Thực hành luyện tập: Hoạt động 3: Chia sẻ -Bạn Hiền -Qua cuộc thi ngày hôm nay, xin mời đại diện các tổ trình [r]
(1)Ngày soạn: 5/09/2015 CHỦ ĐIỂM THÁNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VAØ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP I/ Yêu cầu giáo dục - Học sinh hiểu nội quy nhà truường và nhiệm vụ năm học - Học sinh nắm cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán lớp - Học sinh có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học - Học sinh tích cực rèn luyện, thực tốt nội quy và nhiệm vụ năm học - Học sinh có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán lớp - Rèn luyện kỹ nhiệm vụ và kỹ tham gia các hoạt động chung tập thể - Tích hợp: Giao dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1-Nội dung: -Nội quy nhà trường -Những nhiệm vụ năm học mà HS cần biết -Bầu đội ngũ cán lớp: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó VTM -Xác định chức năng, nhiệm vụ cán lớp -Cách thức làm việc đội ngũ cán lớp 2-Hình thức hoạt động: -Nghe giới thiệu nội quy, nhiệm vụ năm học -Văn nghệ -Chỉ định đội ngũ cán lớp dựa vào lực học tập -Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp III/Chuẩn bị hoạt động: 1-Phương tiện hoạt động: a)GVCN: -Bản nội quy và nhiệm vụ năm học -Thông báo cho lớp yêu cầu nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán lớp -nêu tiêu chuẩn chủ yếu người cán lớp để HS chuẩn bị ý kiến lựa chọn -Thống kế hoạch, thời gian tiến hành b)HS: -Đọc trước nội quy, quy định nhà trường -Một số bài hát, bài thơ 2-Cách thức tổ chức hoạt động: GVCN: Thông báo cho lớp nôi dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới” Chỉ định HS làm người điều khiển hoạt động -Xây dựng chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển (2) -Cử số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Chỉ định HS điều khiển chương trình văn nghệ -Cử số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế IV/Tiến hành hoạt động: Người thực Lớp trưởng Lớp trưởng Thư kí Lớp trưởng GVCN GVCN Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu Giới thiệu Hát tập thể bài: Lớp chúng ta đoàn kết Lớp chúng mình, rất vui, anh em ta chan hòa tinh thân Lớp chúng mình, rất vui keo sơn anh em nhà Đầy tình thân, quý mến nhau, luôn thi đua học chăm tiến tới Quyết kết đoàn, giữ vững bền, giúp đỡ xứng đáng trò ngoan Nêu lý do, giới thiệu chương tình hoạt động Hoạt động 2:Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học -Đọc các điều khoản nội quy và nhiệm vụ năm học -Ghi lại -Giải thích nhờ GV giúp đỡ Hoạt động 3: Giới thiệu -Giới thiệu cho lớp sơ đồ, cấu tổ chức lớp: vị trí đội ngũ cán lớp, các quan hệ và chế hoạt động -Nêu nhiệm vụ cán lớp -Cho Hs phát biểu ý kiến các tiêu chuẩn chủ yếu cán lớp ( GVCN ghi tóm tắt ý kiến lên bảng) Hoạt động 4: Lựa chọn -Cho HS xung phong ghi tên lên bảng -Cho HS giới thiệu số bạn học ghi tên lên bảng -Đưa ý kiến lựa chọn -Cho lớp biểu để có định cuối cùng sau đó ghi tên HS lựa chọn lên sơ đồ Hoạt động 5: Trao nhiệm vụ Đội ngũ cán lớp mắt GVCN - Tích hợp: Giao dục Là lớp đoàn kết cao các em phải sử dụng các thiết bị sử dụng lượng phòng học tiết kiệm có thể: Nước, điện… tiết kiệm và hiệu Cả lớp -Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp, đồng thời trao công tác và hướng dẫn cách sử dụng -Thay mặt đội ngũ cán lớp phát biểu ye kiến Hoạt động 6: Vui văn nghệ -Mời số bạn lên hát Một số HS lên hát -Bắt bài hát cho lớp V/Kết thức hoạt động(2’) (3) -Người điều khiển nhận xét kết hoạt động lớp -GVCN dặn dò thêm, động viên HS thực tốt các nội quy, quy định nhà trường -GVCN nhận xét kết hoạt động “Tổ chức lựa chọn đội ngũ cán lớp” và dặn dò nhắc nhở HS lớp đoàn kết, giúp đỡ đội ngũ cán lớp hoàn thành nhiệm vụ HOẠT ĐỘNG 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH I/ Yêu cầu giáo dục - HS nắm truyền thống nhà trường và ý nghĩa truyền thống đó - Xác định trách nhiệm HS lớp việc phát huy truyền thống nhà trường - Xây dựng kế hoạch học tập cá nhân và lớp - HS hiểu cần thiết phải thực và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi học sinh THCS - HS biết cánh học và luyện tập các bài hát quy định - HS phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định II/ Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung - Vài nét lịch sử hình thành và phát triển nhà trường - Truyền thống nhà trường học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác - Những bài hát đã nhà trường quy định HS THCS phải thuộc để sử dụng các hoạt động lớp, trường Hình thức học tập - Trình bày lời, sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh… - Học hát - Giới thiệu bài hát cách hát mẫu nghe băng nhạc III/ Chuẩn bị hoạt động 1.Về phương tiện hoạt động a) GVCN chuẩn bị - Một số tài liệu chủ yếu tổ chức nhà trường: tổng giáo viên và cán nhà trường; các tổ môn; các tổ chức đoàn thể nhà trường; tên các thầy cô BGH; tổng phụ trách; tên các thầy cô dạy lớp mình; tổng số học sinh nhà trường - Các tư liệu chủ yếu truyền thống nhà trường - Các bài hát phổ biến và bài thơ quy định HS THCS phải thuộc: Quốc ca, hành khúc đội, cùng ta lên, tiến lên đoàn viên, Bác Hồ người cho em tất cả, mơ ước ngày mai, lớp chúng ta kết đoàn… b) HS chuẩn bị - Một số tiết mục văn nghệ - Tự sưu tầm tìm hiểu truyền thống nhà trường -Sưu tầm các bài hát quen thuộc phục vụ các hoạt động lớp, trường, các bài hát sách âm nhạc lớp (4) 2-Về cách thức tổ chức hoạt động: IV-Tiến hành hoạt động -Lớp phó VTM -Dẫn chương trình -Dẫn chương trình -GVCN -Dẫn chương trình -Các tổ -Dẫn chương trình Hoạt động 1: Mở đầu – Hát tập thể CHÀO NGƯỜI BẠN MỚI ĐẾN Chào người bạn đến, góp thêm niềm vui Chào nụ cười dễ mến, góp thêm cho đời Đến đây vui, đến đây chơi, là vườn hoa muôn màu muôn sắc Đến đây vui, đến đây chơi, là bài ca thắm thiết tình người Hoạt động 2: Nêu lí giới thiệu chương trình sinh hoạt “Trường là mái nhà thứ hai, là gia đình thứ hai học sinh chung ta, đó chúng ta dạy dỗ, chia sẻ nieàm vui noãi buoàn … Chính vì vaäy ta phaûi yeâu quí maùi trường, phải biết truyền thống trường Hôm tập thể lớp 6A1 nghiên cứu và tìm hiểu các truyền thống quí báu và tốt đẹp đó chính là lí buổi sinh hoạt hômnay *Đến tham dự với lớp hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu GVCN lớp 6A1 và toàn thể học sinh lớp” Hoạt động 3: -Giới thiệu truyền thống nhà trường -Tiếp theo sau đây tôi xin giới thiệu thầy giáo chủ nhiệm giới thiệu cho chúng ta biết truyền thống tốt đẹp trường ta thời gian qua -Giới thiệu cho lớp biết truyền thống tốt đẹp nhà trường năm vừa qua, đồng thời giới thiệu cấu tổ chức và hoạt động nhà trường - Cảm ơn thầy đã trang bị cho lớp truyền thống tốt đẹp nhà trường *Đưa các câu hỏi cho lớp thảo luận: CH1: Bạn hãy nêu cấu tổ chức và hoạt động nhà trường? CH2: Bạn hãy nêu thành tích bậc trường năm gần đây? CH3: Qua truyền thống nhà trường, các bạn có suy nghĩ gì hướng phấn đấu năm học này và năm học trường nào? *Mời các bạn trình bày bài tìm hiểu cá nhân nhóm mình *Đại diện cá nhân hay nhóm lên trước lớp trình bày bài tìm hiểu truyền thống nhà trường tổ nhóm mình Hoạt động 4: Các bài hát quy định Giới thiệu các bài hát: Bài ca học, chào người bạn đến, Đi học, Cánh chim tuổi thơ cac bài hát trên các bạn đã (5) GVCN thông báo cho lớp nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu HS tự tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường -Hội ý cán lớp và các tổ trưởng để phân công các nhiệm vụ cụ thể như: xây dựng chương trình hoạt động, cử cán lớp làm các nhiệm vụ -Thông báo cho lớp nội dung, kế hoạch tập các bài hát quy định -Hướng dẫn HS sưu tầm các bài hát quen thuộc -Hội ý với cán lớp, chi đội trưởng, cán văn nghệ để thống chương trình và phân công chuẩn bị cụ thể: lập danh sách các bài hát quy định mà HS phải thuộc, cử người điều khiển chương trình V KẾT THỨC HOẠT ĐỘNG - GVCN: Nhận xét, đánh giá buổi sinh hoạt, nhận xét tuyên dương các cá nhân các nhóm hoạt động tốt, động viên khuyến khích các nhóm hoạt động chưa tốt để buổi sinh hoạt hôm sau tốt Nhắc nhở lớp tích cực tập các bài hát để tham gia vào các hoạt động chung trường và lớp.Tuyên bố kết thúc hoạt động - Dẫn chương trình tuyên bố kết thúc hoạt động Ngày soạn: 1/10/2013 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN – HỌC GIỎI Hoạt động 1: Nghe giới thiệu thư Bác 1- Yêu cầu giáo dục: Giúp HS -Hiểu quj quan tâm, chăm lo Bác hệ trẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác thư gởi HS nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng năm 1945 và thư gởi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968 -Có thái độ học tập đúng đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác Hồ kính yeâu -Hiểu mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua “tháng học tốt – tuần học tốt” theo lời Bác dạy -Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và tâm thi đua học tốt - Tích hợp nội dung học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a, Noäi dung: (6) -Thư Bác Hồ gởi cho học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hoà 9-1945(trích) -Thư Bác Hồ gởi cho ngành Giáo dục ngày 16.10.1968 -Chương trình” chăm ngoan học giỏi” lớp -Đăng kí thi đua các tổ -Trình baøy vaên ngheä b, Hình thức hoạt động: -Nghe giới thiệu và đọc thư Bác -Trao đổi và thảo luận nội dung chính và ý nghĩa thư Bác -Tổ chức lễ giao ước thi đua các tổ 3.Chuẩn bị hoạt động: a, Phương tiện hoạt động: -Chuẩn bị hai thư Bác để đọc trước lớp -Chuaån bò caâu hoûi thaûo luaän +CH:Bác Hồ khuyên học sinh làm gì? +CH:Những câu hỏi nào thư cần chú ý ? Vì sao? +CH: Suy nghó veà nhieäm vuï hoïc taäp cuûa mình? -Chæ tieâu thi ñua cuûa toå -Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä b, Về tổ chức: -GVCN hướng dẫn cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động (gồm: nghe thư Baùc, thaûo luaän thö Baùc, vaø ca haùt veà Baùc Hoà ) -Thống kế hoạch thực và phân công cụ thể Ñieàu khieån chöông trình: Hoà Thò Hieàn Đọc thư Bác Hồ: Thùy Dung Thö kí: Thu Uyeân Trang trí: Tổ trực Mời đại biểu: Hồ Thị Hiền Điều khiển văn nghệ: Như Phượng 4.Tiến hành hoạt động: Người thực Lớp phó VTM Dẫn chương trình Nội dung Hoạt động 1: Khởi động *Bài hát”Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh…” *Để khuyến khích cho học sinh nước hăng hái vào năm học đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, nhằm cổ vũ và thấy quan tâm Đảng, Bác đến hệ trẻ và Ngành giáo dục Hôm chi đội lớp 6C tổ chức thảo luận nội dung thư Bác Hồ và tổ chức lễ giao ước thi đua các tổ đó là lí (7) buổi sinh hoạt hôm *Đến tham dự với lớp hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu GVCN lớp 6C và toàn thể học sinh lớp Hoạt động 2: Nghe giới thiệu và thảo luận thư Bác Dẫn chương trình *Mời bạn Diễm Quỳnh giới thiệu nội dung thư Bác Diễm Quỳnh Hồ cho lớp Dẫn chương trình *Giới thiệu nội dung thư Bác Hồ gửi hs tháng năm - Tích hợp nội dung 1945 : Nêu lên tinh thần yêu nước, ý thức học tập để rèn học tập và làm theo luyện tốt gương đạo đức *Cảm ơn bạn Diễm Quỳnh đã giới thiêïu cho chúng ta Hồ Chí Minh biết nội dung thư Bác Hồ *Sau nghe xong thư Bác, mời các bạn theo dõi và thaûo luaän moät soá caâu hoûi sau ñaây: CH:Bác Hồ khuyên học sinh làm gì? CH:Những câu hỏi nào thư cần chú ý ? Vì sao? CH: Suy nghó veà nhieäm vuï hoïc taäp cuûa mình? *Cả lớp tham gia thảo luận nội dung 03 câu hỏi trên và Cả lớp cử đại diện các nhóm trả lời nội dung các câu hỏi naøy Hoạt động 3: Thông qua chương trình hành động “Chăm Dẫn chương trình ngoan - Hoïc gioûi” Chæ tieâu: *Đạo đức: 100% đội viên thực “Vâng lời thầy cô giáo, kính trọng và lễ phép với ông bà và người lớn tuổi, hoà nhã với bạn bè và giúp đỡ bạn bè điều kiện có theå” *Học tập: 100% học bài và làm bài tập trước đến lớp Kết học tập cuối năm lớp: Gioûi : 30 baïn; Khaù: baïn; *Haïnh kieåm: 100% haïnh kieåm toát Neáu caùc baïn nhaát trí haõy cho traøng phaùo tay, neáu khoâng trí chúng ta tiếp tục thảo luận để xây dựng -Trên đây là toàn nội dung kế hoạch hoạt động chăm ngoan học giỏi lớp Để tâm thực tốt Các tổ trưởng kế hoạch đề ra, sau đây xin mời tổ trưởng là đại diện các tổ lên hứa tâm -“Chúng tôi xin thay mặt cho lớp hứa tâm thực tốt nhiệm vụ đã đề và hoàn thành tiêu đã đề (8) Dẫn chương trình Lớp phó VTM cho naêm hoïc naøy-Quyeát taâm” -Chúng ta đã kết thúc lễ hứa tâm, sau đây là chương trình văn nghệ lớp Xin mời bạn Giang lên ñieàu khieån chöông trình vaên ngheä Mời các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bị trước Sau đây là số câu đố, xin mời các bạn trả lời: Đi nằm, đứng nằm mà nằm nằm đó là gì? (raén) Đi năm, đứng nằm mà nằm lại đứng là cái gì? (Bàn chaân) Tên em chẳng thiếu chẳng thừa AÊn vaøo ngon ngoït caû nhaø khen ngon? Laø quaû gì? (Ñu đủ) Chúng em hai đứa cùng tên; đứa đựng sách vở, đứa trên mái đầu? Đó là cái gì? (Cặp sách, cặp tóc) Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét các mặt hoạt động học sinh Tuyên dương khen thưởng học sinh tích cực, động viên học sinh chưa tham gia tốt -Nhắc nhở các tổ thực tốt cam kết thi đua HOẠT ĐỘNG 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ 1.Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp hoïc sinh: -Biết kinh nghiệm học tập tốt -Tự tin chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm học tập tốt để đạt kết qủa cao hoïc taäp -Hiểu rõ khả văn nghệ lớp tổ và học sinh Trên sở đó xây dựng phong trào văn nghệ củ lớp -Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè họ thể khaû vaên ngheä cuûa mình 2.Nội dung và hình thức hoạt động: a, Noäi dung: -Trao đổi kinh nghiệm học tập bậc THCS -Các bài hát, bài múa, bài thơ, câu chuyện có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu nieân maø caùc em bieát b, Hình thức hoạt động: (9) -Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập -Trao đổi thảo luận, giao lưu -Tổ chức thi văn nghệ các tổ 3.Chuẩn bị hoạt động: a, Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo kinh nghiệm học tập các bạn và trao đổi giáo viên -Báo cáo kinh nghiệm học tập môn -Moät soá tieát muïc vaên ngheä b, Về tổ chức: -Giáo viên chủ nhiệm đề nghị giáo viên môn giới thiệu đề cử vài học sinh học giỏi môn Học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi vì phải đổi phương phaùp hoïc taäp -Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích hoạt động và cùng với lớp thống chương trình hoạt động, đưa kế hoạch cho hoạt động -Caùc toå moãi toå chuaån bò tieát muïc: ñôn ca, song ca, toáp ca vaø tieát muïc muùa Moãi toå cử đại diện để tham gia vào ban giám khảo -Các tổ báo cáo các tiết mục văn nghệ cho cán văn nghệ để chuẩn bị và xây dựng chöông trình Phân công chuẩn bị hoạt động: - Dẫn chương trình: Diễm Quỳnh - Văn nghệ: Giang -Dẫn chương trình -Dẫn chương trình Hoạt động 1: Khởi động Bài hát:”Nghe câu hát chúng em anh Kim Đồng ơi…” Kính thưa quí vị đại biểu, kính thưa giáo viên chủ nhiệm và toàn thể học sinh lớp 6c thân mến Để tạo điều kiện cho các bạn có kinh nghiệm tốt học tập, nhằm để đạt kết tốt năm học này và năm học bậc học THCS Đồng thời giúp cho các bạn học còn yếu có phương pháp học tập đúng đắn và học tập tiến Đồng thời xây dựng chương trình văn nghệ lớp Hôm lớp 6c tổ chức hoạt động này không ngoài lí trên Đến tham dự buổi sinh hoạt hôm xin trân trọng kính giới thiệu có: GVCN và toàn thể học sinh lớp 6C Hoạt động 2: Đọc tham luận và thảo luận Sau đây tôi xin thông qua chương trình buổi hoạt động hoâm nay: Thoâng qua caùc baûn tham luaän hoïc toát Thaûo luaän phöông phaùp hoïc taäp toát Đại biểu, GVCN phát biểu ý kiến Tổ chức sinh hoạt văn nghệ (10) Kết thúc hoạt động -Nhận xét, đánh giá tinh thần chuẩn bị, tham gia, ý thức tổ chức kỷ luật HS -Động viên lớp phát huy kết hoạt động và tích cực tham gia hoạt động văn nghệ trường, lớp Ngày soạn: 1/11/2013 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11:TÔN SƯ – TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG 1: CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM ĐĂNG KÍ THI ĐUA TUẦN HỌC TỐT I-Mức độ cần đạt: Giúp học sinh (11) -Hiểu đặc điểm và truyền thống đội ngũ giáo viên trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích…) -Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo -Chào hỏi lễ phép, chăm học và đạt kết cao -Tự giác và tâm để đền đáp công ơn thầy cô giáo II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực lời giới thiệu các thầy, cô giáo -Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trò -Kĩ ứng xử với thầy cô giáo lời nói, thái độ, lễ phép, biết vâng lời III-Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: -Thảo luận nhóm -Hỏi và trả lời IV- Tài liệu và phương tiện hoạt động: -Sơ đồ tổ chức nhà trường để giới thiệu với HS -Những nét tiêu biểu chung và riêng GV nhà trường -Bản chương trình hành động lớp -Bản đăng kí thi đua tổ, cá nhân -Các tiết mục văn nghệ V-Tiến hành hoạt động: 1.Khám phá: -Bạn Diễm Quỳnh -Hát tập thể bài hát: “Bụi phấn” -Bạn Giang Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa giáo viên chủ nhiệm và toàn thể các bạn HS lớp 6c thân mến Nhaèm phaàn naøo hieåu biết veà đội ngũ thầy cô giáo nhà trường và thành tích tinh thần yêu người, yêu nghề quý thầy cô giáo, hôm lớp ta tổ chức hoạt động “Nghe giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trường ”, đó là lý tiết hoạt động hôm -Về tham dự hoạt động với lớp hôm xin trân trọng kính giới -Bạn Diệp thiệu cô Thảo GVCN lớp 6C Cùng toàn thể các bạn HS lớp 6C có mặt đông đủ -Để cùng bắt đấu tiết hoạt động hôm nay, mời các bạn cùng thảo luận theo nhóm câu hỏi sau đây:”Bạn đã biết thầy, cô giáo nào trường mình, họ và tên, môn dạy” -Các nhóm -HS tiến hành hoạt động theo nhóm để trả lời câu hỏi -Bạn Giang -Mời vài HS nêu hiểu biết mình thầy cô giáo nhà trường HS trả lời kết hiểu biết mình -Để hiểu rõ cấu tổ chức, đội ngũ quý thầy cô giáo nhà trường mời các nhóm lên trình bày kết mình 2-Kết nối: Hoạt động 1: BÁO CÁO KẾT QUẢ TÌM HIỂU -Bạn Diễm Quỳnh -Mời đại diện vài nhóm lên trình bày kết tìm hiểu mình họ tên , môn dạy thầy cô giáo nhà trường -Các nhóm khác nghe, bổ sung thấy cần thiết (12) VI Tư liệu: Một số bài hát thầy cô giáo: - Đi học – Nhạc Bùi Đình Thảo, Thơ: Minh Chính - Kỉ niệm mái trường – Nhạc và lời: Minh Phương - Khi tóc thầy bạc trắng – Nhạc và lời: Trần Đức -Ngày đầu tiên học – Nhạc Nguyễn Ngọc Thiện – Thơ Viễn Phương HOẠT ĐỘNG 2: NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I-Mức độ cần đạt: Giúp HS: -Hiểu công ơn các thầy cô trưởng thành học sinh -Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy, cô giáo -Biết ứng xử lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy, cô giáo -Hiểu ý nghĩa ngày 20/11 -Có hành động cụ thể thể biết ơn các thầy, cô giáo II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực các ý kiến các bạn công ơn các thầy cô giáo -Kĩ trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trò -Kĩ kiểm soát cảm xúc giao tiếp với thầy cô giáo -Kĩ ứng xử với thầy, cô giáo III-Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Thảo luận nhóm -Chúng em biết -Kể chuyện IV-Tài liệu và phương tiện hoạt động: -Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ tình cảm thầy trò, gương thầy cô giáo tiêu biểu -Các câu hỏi: +Hãy giải thích câu “Không thầy đố mày làm nên” ;Câu”Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” có nghĩa là gì? +Bạn hiểu gì ngày 20/11 +Bạn hãy kể kỉ niệm sâu sắc tình cảm thầy trò +Để đền đáp công ơn thầy cô giáo bạn phải làm gì? V-Tiến hành hoạt động: Người thực Nội dung 1.Khám phá: -Bạn Giang -Hát tập thể bài: “Những bông hoa, bài ca” -Bạn Diễm Quỳnh -Sự hiểu biết tri thức chúng em là nhờ thầy cô giáo không quản ngày đêm miệt mài bên giáo án.Chính các thầy cô đã chắp cho chúng em thêm đôi cánh để bay cao, bay xa bầu trời xanh với bao ước mơ khát vọng Hiểu công lao thầy cô giáo trưởng thành mình nào chúng ta chưa thể (13) -Bạn Diễm Quỳnh -Các nhóm -Bạn Diễm Quỳnh -Bạn Diễm Quỳnh -Các nhóm -GVCN -Bạn Diễm Quỳnh -Các nhóm bộc bạch hết nỗi niềm mình Hôm nay, tiết hoạt động này chúng ta trao đổi với hiểu biết mình công lao các thầy cô giáo Đó chính là lí tiết hoạt động hôm -Về tham dự hoạt động với lớp hôm xin trân trọng kính giới thiệu Cô Thảo GVCN lớp 6c Cùng toàn thể các bạn HS lớp 6c có mặt đông đủ -Để cùng bắt đấu tiết hoạt động hôm nay, mời các bạn cùng thảo luận theo nhóm câu hỏi sau đây:”Bạn hãy giải thích câu “Không thầy đố mày làm nên” -Các nhóm tiến hành hoạt động -Sau đây xin mời các nhóm lên trình bày câu trả lời mình 2.Kết nối Hoạt động 1: Báo cáo kết tìm hiểu -Các nhóm lên trình bày kết thảo luận mình Các nhóm khác nghe, bổ sung cần thiết -Qua các câu thảo luận các nhóm ta có thể thấy ý nghĩa câu tục ngữ trên Câu trên cho thầy từ xưa ông cha chúng ta đã thấy vai trò và công lao to lớn người thầy thành công người Câu tục ngữ trên còn có ý nghĩa giáo dục người chúng ta cần kính trọng và biết ơn thầy cô giáo mình Hoạt động 2: Thảo luận, chia sẻ -Để nhớ công ơn các thầy cô giáo, đất nước ta đã có ngày lễ trọng đại đó chính là ngày 20/11 năm là ngày nhà giáo Việt Nam Vậy bạn biết gì ngày 20/11? -HS tiến hành thảo luận theo nhóm, trình bày kết hiểu biết mình -Mời GVCN nói thêm ý nghĩa ngày 20/11:”Từ 26-30/8/1957, thủ đô Vacxava, hội nghị FISE có 57 nước tham dự định lấy ngày 20/11làm ngày “Quốc tế hiến chương các nhà giáo” Ngày 20/11/1958 lần đầu tiên ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo tổ chức trên toàn miền Bắc Ngày 20/11/1982, là lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam tiến hành trên toàn đất nước Việt Nam Và từ đó đến đây là ngày toàn thể các học trò thể tình cảm quý mến, kính trọng với các thầy giáo, cô giáo mình người đã dày công vun đắp cho chúng ta – cây đời mãi xanh tươi 3-Thực hành/luyện tập: Hoạt động 3: Chúng em biết -Qua phần giới thiệu thầy giáo chủ nhiệm chúng ta hiểu biết sâu sắc thêm ngày nhà giáo Việt Nam Vậy bạn hiểu gì câu”Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” và để đền đáp công ơn thầy cô giáo bạn phải làm gì? (14) -HS tiến hành thảo luận theo nhóm, trình bày nội dung chính -BạnDiễm Quỳnh câu hỏi Hoạt động 4: Văn nghệ -Qua các câu hỏi thảo luận chúng ta đã thấy công ơn to lớn -Bạn Giang thầy cô giáo Để tưởng nhớ công ơn trời biển đó, xin mời các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị các tổ -Mời bạn Diệp dẫn chương trình văn nghệ -Các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị 4.Vận dụng: -Bạn Giang Qua tiết hoạt động hôm có nhiều ý nghĩa, giúp chúng ta thêm hiểu biết công ơn thầy giáo, cô giáo Qua đó đề nghị chúng ta phải biết vâng lời thầy cô giáo, cố gắng học tập, đạt nhiều điểm tốt Khi nói phải lễ phép, đường gặp thầy cô giáo phải chào hỏi để mình là ngoan, trò giỏi -Phải chuẩn bị bài học thật tốt trước đến lớp, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, đạt nhiều điểm tốt tuần học tốt -Chúc quý thầy cô giáo luôn dồi dào sức khỏe để dìu dắt các hệ học trò VI-Tư liệu: -Ngày quốc tế hiến chương các nhà giáo -Các bài hát thầy cô giáo: +Lời thầy cô +Người thầy (15) \ CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN HOẠT ĐỘNG 1: TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG I-Mục tiêu: Giúp học sinh: -Hiểu nét truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình -Có ý thức tự hào quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc -Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ xác định, tìm kiếm các lựa chọn truyền thống cách mạng quê hương -Kĩ tìm hiểu và xử lí thông tin tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương -Kĩ trình bày suy nghĩ truyền thống cách mạng quê hương III-Các phương pháp –kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Trình bày tích cực -Làm việc nhóm nhỏ -Hỏi và trả lời -Suy nghĩ – thảo luận; cặp đôi – chia sẻ IV-Tài liệu và phương tiện hoạt động: -Những truyền thống kiên cường, bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xaâm, baûo veä queâ höông -Những thành tựu xây dựng, đổi quê hương em -Những bài báo, bài ca, bài thơ…viết quê hương V-Tiến hành hoạt động: TG Người thực Nội dung 10’ 1.Khám phá: -Bạn Phượng -Hát tập thể bài: “Màu áo chú đội” – Nhạc và lời: Nguyễn Văn -Bạn Hiền Tý -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa thầy giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn HS thân mến Trải qua 4000 năm dựng nước và nước, đất nước ta với tinh thần đoàn kết, ý chí quật cường (16) -Bạn Hiền 15’ -Các nhóm -Bạn Hiền -Bạn Hiền 15’ -Bạn Hiền -Các nhóm -Bạn Hiền -Các đại diện -Bạn Hiền đã đành thắng biêt bao nhiêu kẻ thù xâm lược Hơn 1000 năm chống lại đô hộ giặc tàu, 100 năm đô hộ giặc tây, 20 năm chống lại âm mưu xâm lược đế quốc Mỹ Đến ngày chúng ta hưởng độc lập hòa bình nhờ công lao cha ông đã ngã xuống, lấy màu mình tô thắm màu cờ tổ quốc Để cùng ôn lại truyền thống đó, hôm lớp chúng ta tiến hành hoạt động với chủ đề: Truyền thống cách mạng quê hương Đó là lí buổi hoạt động ngày hôm -Về tham dự hoạt động với lớp hôm xin trân trọng kính giới thiệu thầy Tú GVCN lớp 6A1 Cùng toàn thể các bạn HS lớp 6A1 có mặt đông đủ -Để cùng bắt đấu tiết hoạt động hôm nay, mời các tổ trưng bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương -Các nhóm tiến hành trưng bày kết mình hình ảnh các anh hùng liệt sỹ, các tranh ảnh phản ánh tinh thần chiến đấu người dân quê hương… -GV: Yêu cầu HS quan sát các sản phẩm và hỏi:”Đã các em nhìn thấy hình ảnh này quê hương mình chưa?” -Mời đại diện các tổ trình bày kết tìm hiểu mình 2.Kết nối Hoạt động 1: Báo cáo kết tìm hiểu -Các nhóm lên trình bày kết tìm hiểu tổ mình truyền thống cách mạng quê hương thời gian 3’ Các nhóm khác nghe, bổ sung cần thiết -Qua các phần trình bày các nhóm ta có thể thấy truyền thống cách mạng quê hương Các thành viên lớp tiến hành đặt câu hỏi cho các tổ để hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương mà các nhóm đã trình bày Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ -Sau đây là phần trình bày các tiết mục văn nghệ mà các tổ đã chuẩn bị sẵn trước lớp thơ, các bài hát, kể chuyện… truyền thống cách mạng quê hương đất nước 3-Thực hành/luyện tập: Hoạt động 3: Chia sẻ cặp đôi – Thảo luận -Qua phần sinh hoạt văn nghệ vừa ta thêm tự hào truyền thống quê hương Vậy truyền thống quê hương bao gồm truyền thống nào? Hãy nêu truyền thống đó -HS tiến hành thảo luận theo nhóm, trình bày nội dung chính câu hỏi -Bạn hãy kể tên gương anh hùng liệt sỹ quê hương mình gương anh hùng liệt sỹ mà bạn biết -HS trình hiểu biết mình sau tìm hiểu gương các anh hùng liệt sỹ (17) -Qua gương anh hùng mà các bạn vừa nêu chúng ta thêm cảm phục và tin yêu gương các anh hùng đã ngã xuống cho độc lập nước nhà Vậy theo bạn chúng ta phải -Các tổ làm gì để xứng đáng với truyền thống đó -HS suy nghĩ và vài đại diện các tổ trình bày 5’ 4.Vận dụng: -Bạn Hiền Qua tiết hoạt động hôm có nhiều ý nghĩa, giúp chúng ta thêm hiểu biết công lao các anh hùng liệt sỹ đã hi sinh thân mình vì tổ quốc Qua đó đề nghị chúng ta phải biết vâng lời thầy cô giáo, cố gắng học tập, đạt nhiều điểm tốt Khi nói phải lễ phép, đường gặp thầy cô giáo phải chào hỏi để mình là ngoan, trò giỏi -Phải chuẩn bị bài học thật tốt trước đến lớp, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, đạt nhiều điểm tốt tuần học tốt để sau này xây dựng đất nước ta giàu đẹp Đồng thời hãy phản ánh kết tìm hiểu cho người thân gia đình cùng nghe để cùng chia sẻ VI-Tư liệu:Một số bài hát phục vụ cho hoạt động: -Màu áo chú đội (Nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý) -Qua miền Tây Bắc (Nhạc và lời: Nguyễn Thành) -Chiến thắng Điện Biên (Nhạc và lời : Đỗ Nhuận) -Ca ngợi tổ quốc (Nhạc và lời: Hoàng Vân) HOẠT ĐỘNG 2: NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP QĐND VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22 - 12 I-Mục tiêu: Giúp HS: -Hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân 22/12 nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc -Biết ơn, tự hào trưởng thành và lớn mạnh quân đội lực lượng quốc phòng ta -Biết, hiểu thêm các bài hát anh đội cụ Hồ, tự hào truyền thống cách mạng dân tộc II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực bài nói chuyện báo cáo viên -Kĩ trình bày suy nghĩ truyền thống quân đội và ngày quốc phòng toàn dân III-Các phương pháp-kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: -Thảo luận -Hỏi và trả lời -Trình bày phút IV-Tài liệu và phương tiện hoạt động: -Các tư liệu truyền thống quân đội và LLVT nói chung HOẠT ĐỘNG 1: TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG (18) -Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan -Phấn, bảng trang trí, tiêu đề -Những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị các tổ V-Tiến hành hoạt động: TG 10’ Người thực -Bạn Phượng -Bạn Hiền -Các tổ -Bạn Hiền -Đại diện các tổ -Bạn Hiền -Các nhóm -Bạn Hiền -Các nhóm Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài:”Cháu yêu chú đội” -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa thầy giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn thân mến Trải qua 65 năm xây dựng và trưởng thành, quân đội ta ngày càng lớn mạnh tổ chức, trưởng thành rèn luyện, đại trang bị lãnh đạo Đảng đã đánh bại hai đế quốc là Pháp và Mỹ để đem lại hòa bình cho dân tộc Được thành lập ngày 22/12/1944, từ 44 đội viên, đến quân đội ta đã phát triển lớn mạnh gấp nhiều lần Và từ đó đến nay, ngày 22/12 đã trở thành ngày truyền thống quân đội ta Để chào mừng ngày thành lập QĐND và ngày hội quốc phòng toàn dân 22/12, hôm lớp 6A1 tiến hành tổ chức sinh hoạt nội dung này, đó chính là lí buổi hôm -Về tham dự với lớp kính giới thiệu: Thầy Tú – GVCN lớp 6A1 Cùng toàn thể HS lớp 6A1 có mặt đông đủ -Để hiểu rõ ngày thành lập QĐND Việt nam truyền thống hào hùng quân đội ta sau đây xin mời các tổ trưng bày tìm hiểu mình quân đội ta tranh ảnh vật -Các tổ trưng bày tư liệu sưu tầm tổ mình 2-Kết nối: Hoạt động 1: Báo cáo kết tìm hiểu -Sau đây xin mời đại diện các tổ trình bày cách diễn thuyết trước lớp tư liệu mà tổ mình đã sưu tầm để các thành viên lớp hiểu rõ tư liệu -Các tổ trình bày phần trưng bày mình Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Qua phần trưng bày vật, tranh ảnh các tổ truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam, mời các bạn thảo luận câu hỏi sau: bạn suy nghĩ gì truyền thống quân đội và ngày hội quốc phòng toàn dân? -Các nhóm tiến hành thảo luận và trình bày suy nghĩ mình ngày truyền thống QĐND và ngày hội quốc phòng toàn dân, đặc biệt là truyền thống quê hương 3-Thực hành luyện tập: Hoạt động 3: Chia sẻ -Mời các bạn CHỦ lớp trình bày những12 tìm hiểu mình các ĐIỂM THÁNG gương anh hùng NƯỚC LLVT nước hay địa phương mà UỐNG NHỚ NGUỒN mình đã chuẩn bị (19) -Các đại diện trình bày thành tích anh hùng LLVT đất nước và địa phương các thời kỳ chiến -Đội văn nghệ tranh Hoạt động 4: Hát anh đội cụ Hồ -Mời các bạn đội văn nghệ tổ trình bày các tác phẩm viết anh đội cụ Hồ -Các thành viên đội văn nghệ trình bày Thành viên lớp làm BGK 4-Vận dụng: -Bạn Hiền -Qua tiết hoạt động sôi và tích cực các tổ, chúng ta – thành viên lớp càng hiểu sâu sắc thêm ngày truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam Vậy bạn phải làm gì để xứng đáng với công lao đó? Đề nghị chúng ta, thành viên lớp phải nhớ ơn các anh hùng liệt sỹ đã hi sinh thân mình nghiệp cao dân tộc Viếng và chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ đó là bổn phận và trách nhiệm chúng ta VI-Một số tư liệu phục vụ hoạt động: -Bài hát Cháu yêu chú đội -Bài Qua miền Tây Bắc (Nhạc và lời: Nguyễn Thành) -Chiến thắng Điện Biên (Nhạc và lời : Đỗ Nhuận) -Ca ngợi tổ quốc (Nhạc và lời: Hoàng Vân) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-HS tự đánh giá: Tốt : 32 Khá 2-Tổ đánh giá: Tốt 33 Khá 3-GV đánh giá: Tốt 32 Khá CHỦ ĐIỂM THÁNG MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN (20) I-Mục tiêu: Giúp HS -Phát huy khả văn nghệ mình, xây dựng phong trào văn nghệ lớp -Củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc Từ đó động viên HS phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt II-Các kĩ sống: -Kĩ lựa chọn tìm kiếm nét đẹp ngày xuân, ngày tết -Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin các phong tục tập quán vui xuân, đón tết -Kĩ trình bày suy nghĩ nét đẹp truyền thống ngày tết, ngày xuân III-Các phương pháp –kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Động não -Kể chuyện -Hỏi và trả lời -Minh họa và thực hành có hướng dẫn -Thảo luận IV-Tài liệu và phương tiện hoạt động: -Các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị sẵn -Một vài nhạc cụ đàn, trống, sáo… -Các câu hỏi thi (VD: Bạn hãy trình bày bài hát có hai từ “Mùa xuân”, bài hát có từ “Đảng” ) -Bảng quy ước cho điểm BGK -Phần thưởng V-Tiến hành hoạt động: TG 5’ Người thực -Bạn Phượng -Bạn Hiền 27’ Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài :”Thầy cô cho em mùa xuân” Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN lớp 6A1 cùng toàn thể các bạn HS thân mến Lại mùa đông sửa qua đi, với cái lạnh rét thời tiết giao mùa là dấu hiệu cho ta biết mùa xuân Nhìn đâu dâu thấy màu hoa sặc sỡ để điểm tô cho nét đẹp ngày xuân Và hôm nay, hòa cùng không khí rộn ràng đó, tập thể HS lớp 6A1 cùng tiến hành buổi sinh hoạt văn nghệ với chủ đề: Mừng Đảng – Mừng xuân -Về tham dự buổi sinh hoạt ngày hôm nay, xin kính giới thiệu thầy Tú – GVCN lớp 6A1 -Sau đây là chương trình văn nghệ lớp 6A1 2-Khám phá: (21) Hoạt động 1: Giới thiệu thể lệ thi -Bạn Hiền -Sau đây xin giới thiệu thành phần không thể thiếu thi đó là ban giám khảo Trân trọng giới thiệu: -Bạn Hồ Thị Hiền – Trưởng ban giám khảo -Bạn Hà Thị Dung - ủy viên -Bạn Trần Quang Huy - Ủy viên -Bạn Nguyễn Hữu Thạch - Ủy viên -Bạn Nguyễn Thị Thu Thủy - Ủy viên -Ban giám khảo -Xin mời đại diện BGK nêu thể lệ thi -Ban giám khảo nêu thể lệ thi -Các thí sinh Hoạt động 2: Văn nghệ -Xin mời các thí sinh dự thi lên bốc thăm thứ tự tham dự thi -Sau đây thi văn nghệ mừng Đảng – mừng xuân xin -Ban giám khảo phép bắt đầu -Các thí sinh trình bày các ca khúc dự thi -Giám khảo công bố kết 10’ 3-Thực hành luyện tập: Hoạt động 3: Chia sẻ -Bạn Hiền -Qua thi ngày hôm nay, xin mời đại diện các tổ trình bày cảm nghĩ mình ngày xuân tới gần và dự định các bạn ngày xuân tới -Các tổ -Đại diện các tổ trình bày cảm nghĩ mình 3’ 4-Vận dụng: -GVCN -Qua buổi sinh hoạt ngày hôm nay, chúng ta thêm tin yêu vào Đảng, cùng vui vẻ đón mùa xuân lành mạnh, vui tươi và tràn đầy sức khỏe năm Nhưng chúng ta phải thực tốt bảng cam kết mùa xuân an toàn, lành mạnh mà chúng ta đã đăng ký Chúc các bạn và gia đình an khang thịnh vượng IV-Một số tư liệu chuẩn bị cho hoạt động: -Các bài hát mùa xuân -Cảm nghĩ mùa xuân -Các phong tục ngày xuân HOẠT ĐỘNG 2: NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG I-Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng: (22) -Hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương dân tộc ngày xuân, ngày tết -Biết cách giữ gìn, bảo vệ và phát huy nét đẹp truyền thống đó dân tộc, quê hương -Tự hào quê hương, các phong tục truyền thống tốt đẹp dân tộc II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ lựa chọn tìm kiếm nét đẹp ngày xuân, ngày tết -Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin các phong tục tập quán vui xuân, đón tết -Kĩ trình bày suy nghĩ nét đẹp truyền thống ngày tết, ngày xuân -Kĩ phản hồi, lắng nghe tích cực ý kiến các bạn ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương III-Các phương pháp – kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Động não -Kể chuyện -Hỏi và trả lời -Minh họa – thực hành có hướng dẫn -Thảo luận IV-Tài liệu và phương tiện: -Các tư liệu HS sưu tầm được: Phong tục tết các dân tộc Việt Nam; các trò chơi dân gian ngày tết; các lễ hội ngày xuân, ngày tết; các câu đối tết; các chuyện lạ tết các dân tộc, địa phương; các bài hát, bài thơ; ca dao tục ngữ; tranh ảnh;… ngày tết cổ truyền dân tộc, nét đẹp mùa xuân quê hương đất nước -Các bài viết, sáng tác ngày tết, mùa xuân -Tiểu phẩm các phong tục tập quán ngày xuân, ngày tết -Bút dạ, bảng, giấy màu trang trí, giấy A0 V-Tiến hành hoạt động: TG Người thực 5’ -Bạn Phượng -Bạn Hiền Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài :”Thầy cô cho em mùa xuân” Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN lớp 6A1 cùng toàn thể các bạn HS thân mến Lại mùa đông sửa qua đi, với cái lạnh rét thời tiết giao mùa là dấu hiệu cho ta biết mùa xuân Nhìn đâu dâu thấy màu hoa sặc sỡ để điểm tô cho nét đẹp ngày xuân Và hôm nay, hòa cùng không khí rộn ràng đó, tập thể HS lớp 6A1 cùng tiến hành buổi sinh hoạt với chủ đề: Mừng Đảng – Mừng xuân -Về tham dự buổi sinh hoạt ngày hôm nay, xin kính giới thiệu thầy Tú – GVCN lớp 6A1 -Sau đây mời các bạn suy nghĩ và trả lời câu hỏi: a)Theo bạn, nét đẹp phong tục, tập quán ngày Tết cổ truyền dân tộc là gì? b)Theo bạn, nét chưa đẹp phong tục, tập quán ngày tết cổ truyền dân tộc là gì? -HS trả lời câu hỏi (23) 25’ -Bạn Hiền -Các tổ -Ban Giám khảo -Bạn Hiền -Các nhóm -Các nhóm -BGK 10’ -Các nhóm 5’ -GVCN -Tóm tắt các nội dung trả lời lên bảng trên hai cột và kết luận: ngoài còn nhiều các phong tục, nét đẹp văn hóa ngày xuân, ngày tết dân tộc, que hương chúng ta tiếp tục tìm hiểu Bên cạnh đó, chúng ta hiểu thêm nét chưa đẹp, lạc hậu ngày xuân, ngày tết cần loại bỏ 2-Kết nối: Hoạt động 1: Thi kể chuyện tết địa phương và các dân tộc -Chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề sau: +Kể chuyện các phong tục vui xuân đón tết gia dình và địa phương bạn +Kể chuyện tết các dân tộc Việt Nam +Kể chuyện tết bốn phương -Các tổ bốc thăm chủ đề để chuẩn bị Suy nghĩ phút và cử người kể chuyện -Giám khảo công bố kết thi các tổ Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm -Phát cho các tổ tờ giấy A0 và bút -Người điều khiển yêu cầu nhóm bốc tham và trả lời các câu hỏi sau: +Kể tên các phong tục ngày tết dân tộc mà bạn sống Mô tả cụ thể +Kể tên các lễ hội ngày xuân, ngày tết Hãy mô tả cụ thể +Hãy kể tên các trò chơi dân gian ngày xuân, ngày tết Minh họa +Kể tên các bài thơ, bài hát ngày xuân Trình bày -Các nhóm làm việc và ghi trên tờ giấy A0 Hoạt động 3: Báo cáo thảo luận -Các nhóm treo kết mình trên bảng -Người điều khiển yêu cầu các nhóm báo cáo thảo luận -Cả lớp lắng nghe và góp ý -Giám khảo đánh giá và kết luận 3-Thực hành – luyện tập Hoạt động 4: Thi trình diễn tiểu phẩm -Người điều khiển cho các nhóm bốc thăm tình -Mỗi nhóm chọn tình và chuẩn bị thành tiểu phẩm -Các nhóm trình diễn -Giám khảo đánh giá kết 4-Vận dụng: GV giao nhiệm vụ nhà: -Qua hoạt động, em thu hoạch gì bổ ích với thân? -Em làm gì để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp ngày xuân, ngày tết? - Em làm gì để góp phần loại bỏ phong tục lạc hậu ngày xuân, ngày tết? (24) Em hãy lập kế hoạch thực yêu cầu trên VI-Tư liệu: -Một số tình tham khảo -Các câu hỏi thảo luận ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-HS tự đánh giá: Tốt : 32 Khá 2-Tổ đánh giá: Tốt 33 Khá 3-GV đánh giá: Tốt 32 Khá CHỦ ĐIỂM THÁNG MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN HOẠT ĐỘNG 1: GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ EM I-Mục tiêu: Giúp HS: -Tìm hiểu đời, phẩm chất và thành tích đảng viên ưu tú nghiệp cách mạng, xây dựng và bảo vệ quê hương -Có lòng tự hào, yêu mến và cảm phục đảng viên ưu tú II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực các ý kiến, chuyện kể gương sáng đảng viên -Kĩ trình bày suy nghĩ gương sáng đảng viên III-Các phương pháp-kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: (25) -Suy nghĩ, thảo luận; cặp đôi – chia sẻ -Biểu đạt sáng tạo -Kể chuyện IV-Tài liệu và phương tiện: -Các tài liệu các đảng viên Đảng tỉnh qua các thời kỳ đặc biệt là chiến đấu bảo vệ tổ quốc -Tài liệu các đồng chí đảng viên địa phương nơi HS sinh sống là các gương sáng xây dựng và bảo vệ tổ quốc -Các câu hỏi thảo luận: Những truyền thống bật quê hương?Đảng viên X đã dũng cảm hy sinh nào?Tại sao?Bạn học tập gì đảng viên X? -Một số tiết mục văn nghệ V-Tiến trình hoạt động: TG 5’ Người thực -Bạn Phượng -Bạn Hiền -Bạn Hiền 20’ -Bạn Hiền -GVCN Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài:”Em là mầm non đảng” -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 6A1 thân mến Đất nước ta đã trải qua 4000 năm văn hiến Qua nhiêu biến cố thăng trầm chống bọn phong kiến đô hộ phương bắc, thực dân Pháp và đến đế quốc Mỹ Nhưng dân tộc ta tự hào với nòi giống” rồng cháu tiên” đã chiến đấu để bảo vệ tất đất quê hương Từ ngàn xưa, đã có nhiêu vị anh hùng dân tộc mà lịch sử ngàn đời lưu danh Và đặc biệt từ đất nước ta có lãnh đạo đảng đã soi đường cho đường đấu tranh giải phóng dân tộc và tiến lên xây dựng chủ nghĩ xã hội với mục tiêu “ dân giàu , nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Trong đó, lực lượng đảng viên đóng vai trò nòng cốt giúp lèo lái thuyền đất nước đến mục tiêu mà toàn đảng, toàn dân ta hướng tới Và hôm nay, tập thể Chi đội 6A1 cùng tụ họp đây để cùng tìm hiểu gương sáng đảng viên quê hương -Về tham dự buổi sinh hoạt hôm nay, xin trân trọng giới thiệu thầy Tú – GVCN lớp 6A1 -Và đặc biệt là có mặt đầy đủ các thành viên lớp 6A1 Nhiệt liệt hoan nghênh -Sau đây xin mời các tổ nghe báo cáo viên giới thiệu gương sáng đảng viên quê hương 2-Kết nối: Hoạt động 1: Nghe kể chuyện gương sáng đảng viên -Sau đây xin trân trọng kính mời thầy Tú- đảng viên – GVCN lớp 6A1 kể chuyện gương đảng viên quê hương Kính mời thầy -Báo cáo viên nói chuyện tình hình địa phương, truyền thống cách mạng và kể chuyện gương đảng viên ưu tú (26) Ngô Mây – người anh hùng đánh bom cảm tử – là nhân vật lịch sử tiếng, đặc biệt người dân Bình Định Ngô Mây sinh năm 1924, quê xã Cát Khánh, huyện Phù Cát Nhà nghèo, cha sớm, năm 1945 Ngô Mây cùng tham gia cướp chính quyền huyện lỵ Tháng 7-1947, Ngô Mây từ biệt mẹ già nhập ngũ Anh xung phong vào Tiểu đoàn 120, Đại đoàn 305 Ngô Mây hy sinh năm 1947 Tên anh đã đặt cho nhiều địa danh: Thị trấn Ngô Mây (Phù cát), phường Ngô Mây, đường Ngô Mây, trường THCS Ngô Mây (TP Quy Nhơn)… Ngày 19-12-1946, kháng chiến thần thánh chống quân xâm lược Pháp nhân dân nước bùng nổ Ở chiến trường Liên khu 5, các trung đoàn chủ lực quân đội ta đời Giặc Pháp có vũ khí đại, quân đội ta vũ khí còn thô sơ đòi hỏi phải có ý chí chiến đấu kiên cường, mưu trí dũng cảm và trên hết phải có tinh thần “Quyết tử cho Tổ quốc sinh” Đại đội tử Tiểu đoàn 50, trung đoàn 94 (sau đổi thành Trung đoàn 108 – Anh hùng LLVTND) thành lập bối cảnh đó Việc tuyển chọn kỹ lưỡng, đặc biệt là ý chí tử dù niên ta thời đó không nao núng – sẵn sàng nhập ngũ Đại hội tuyển 160 chiến sĩ, trang bị 12 súng trường, trung liên FM, còn lại là mã tấu, lựu đạn, chai xăng, mìn và bom ba càng (mỗi 25kg) Sau thời gian ngắn học tập chính trị, quân sự, người khắc sâu hai chữ “quyết tử” Từ đại đội tử, Ngô Mây xung phong nhận bom Sau ngày luyện tập lăn lê, bò toài mệt nhoài, tối đến anh dành thời gian nâng niu lau chùi bom chờ ngày xung trận.Nhiệm vụ đại đội Ngô Mây trận đánh phục kích địch ngày 24-10-1947 Rộc Dứa – Suối Vối trên đường quốc lộ 19 – mặt trận An Khê (đường từ Quy Nhơn Gia Lai) là diệt cho xe tăng, xe bọc thép giặc Pháp từ An Khê xuống Cả đại đội xung phong nhận nhiệm vụ cuối cùng, đại đội trưởng Quách Tử Hấp và chính trị viên Đoàn Xảo huy trận đánh đã chọn Ngô Mây Có lẽ vì anh là người khỏe, tập tành hăng hái lại chất phác Có chi tiết khá thú vị là vì biết Ngô Mây “ăn luôn thiếu cơm và thường xuống nhà bếp xin thêm cơm cháy nên đánh nhau, hành quân đơn vị ưu tiên cho Ngô Mây nắm cơm to nhất” Đêm 23, đơn vị tập kết xóm Ké, làm lễ xuất quân Ngô Mây cổ quàng khăn đỏ (tất các chiến sĩ tử lúc đó, xung trận quàng khăn đỏ) ôm chặt trái bom, đứng trước cờ nghiêm trang tuyên thệ: “Xin thề, sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc” sáng ngày 24, đơn vị hành quân chiếm lĩnh trận địa Đại phận bố trí phía Đông đường 19, có nhiệm vụ nổ súng bắn chặn (27) -Bạn Hiền 15’ -Bạn Hiền -Các nhóm nhằm thu hút địch Bộ phận phía Tây (cách đó vài trăm mét), đó có Ngô Mây, lợi dụng rừng rậm áp sát đường để đảm bảo tính bất ngờ Và đúng dự kiến, khoảng ngày 2410, đoàn xe GMC chở đầy lính Âu Phi từ An Khê chạy tới Vừa thấy cầu bị cháy (đêm 23-10, quân ta đã đốt cầu Suối Vối), tên sĩ quan huy Pháp cho xe dừng lại Ở phía Đông đường, quân ta đồng loạt nổ súng Bọn giặc nhảy xuống xe dùng hỏa lực phản ứng mạnh Súng trung liên ta bắn hai loạt 12 viên thì bị hóc đạn, sửa bắn tiếp loạt lại hóc, đạn còn viên, súng trường cây viên, hết đạn Ta tạm thời rút hướng Đông Vừa lúc có tiếng xe thiết giáp ầm ầm chạy tới Một xe AM to lớn đen sì dừng trận địa Đoàn xe cụm lại, địch đứng khá đông quanh xe bọc thép Tất chúng tập trung chú ý hướng ta thu quân Tên huy đứng trên xe AM quát to: “Việt Minh đâu, Việt Minh đâu?” Khi xe thiết giáp giặc nằm trước mặt, định đã đến Mây cởi đôi dép cao su và áo may ô còn lại người trao cho đồng đội Mây nói: “Tôi gửi lại cho anh em dùng vì thứ này tôi không cần nữa! Tôi đây!” Siết mạnh tay đồng đội, từ bụi rậm phía Tây đường trước ngơ ngác và khiếp đảm lũ giặc Pháp, Ngô Mây mũi tên, bất ngờ lao ra, ôm bom càng lao thẳng vào xe bọc thép giặc Một tiếng nổ rung trời… Bọn giặc kinh hoàng vội vã tháo chạy Một xe bọc thép, hai xe GMC và gần trung đội lính Âu Phi trên xe, đất bị tiêu diệt Và Ngô Mây, người anh hùng tử còn lại khăn quàng đỏ nằm vắt trên cây cao Năm Ngô Mây vừa tròn 23 tuổi Hoạt động 2: Thảo luận -Sau nghe báo cáo viên trìng bày, xin mời các nhóm thảo luận câu hỏi sau: Anh hùng Ngô Mây đã anh dũng hy sinh nào? Tại sao? Bạn học tập gì người anh hùng ấy? -Các tổ tiến hành thảo luận 3-Thực hành- luyện tập: Hoạt động 3:Trình bày- chia sẻ -Sau đây xin mời các nhóm trình bày kết thảo luận mình câu hỏi trên -Các nhóm trình bày kết thảo luận -Cảm ơn các nhóm đã hoàn thành nội dung mình, qua đó ta có thể thấy gương đó sáng mãi theo thời gian; tổ quốc và nhân dân luôn mãi ghi nhớ công ơn Hoạt động 4: Văn nghệ (28) -Bạn Hiền -Đội văn nghệ 5’ -Sau đây xin mời các bạn đội văn nghệ lớp trình bày các ca khúc đảng đã chuẩn bị -Đội văn nghệ trình bày 4-Vận dụng: GVCN đề nghị HS phản ánh kết tìm hiểu hoạt động gương sáng đảng viên đến người thân gia đình cùng nghe để người cùng chia sẻ VI-Tư liệu: -Lịch sử Đảng tỉnh Bình Định -Các anh hùng Bình Định qua các thời kỳ -Các bài hát Đảng HOẠT ĐỘNG 2: KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN, PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KỲ II I-Mục tiêu: Giúp HS: -Xây dựng cho mình kế hoạch học tập, rèn luyện phấn đấu để có kết cao HK II Hiểu nội dung và biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu lớp để đạt kết tốt cuối năm học -Có thái độ nghiêm túc, có ý thức tâm phấn đấu tiến Tích cực thực các kĩ năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch lớp II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ tự nhận thức thân để xác định kế hoạch phù hợp -Kĩ tự tin kế hoạch rèn luyện, phấn đấu -Kĩ trình bày ý tưởng kế hoạch -Kĩ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu III-Các phương pháp – kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Suy nghĩ – thảo luận -Cặp đôi – chia sẻ -Thảo luận -Trình bày phút IV-Tiến hành hoạt động: TG Người thực Nội dung 15’ 1-Khám phá: -Hát tập thể bài: “Nối vòng tay lớn” -Kính thưa quý vị đại biểu, GVCN cùng toàn thể các bạn HS lớp 6A1 thân mến Như học kỳ qua đi, chúng ta lại cùng học tập và rèn luyện thời gian tới Qua học kỳ với nhiêu vui buồn, thành tích tốt có, thành tích chưa tốt có Để có đủ hành trang trí thức trên đường (29) 10’ -Bạn Hiền -Các nhóm -Bạn Hiền -Các tổ 18’ -Bạn Hiền -Các HSG -Đội văn nghệ 2’ -GVCN vào tương lai chúng ta cần có kế hoạch, mục tiêu mà ta cần rèn luyện HK II này để đạt kết cao Cũng vì mục tiêu chung đó mà hôm nay, lớp 6A1 cùng tề tựu đây tổ chức hoạt động với chủ điểm: “Kế hoạch rèn luyện phấn đấu HK II” -Về tham dự với lớp hôm nay, xin trân trọng kính giới thiệu thầy Tú – GVCN lớp 6A1 -Cùng toàn thể các bạn HS lớp 6A1 có mặt đông đủ hôm -Sau đây tôi xin thay mặt lớp thông qua dự kiến kế hoạch phấn đấu, rèn luyện lớp HK II 2-Kết nối: Hoạt động 1: Suy nghĩ – thảo luận -Vừa tôi đã thay mặt ban cán lớp đưa kế hoạch rèn luyện và phấn đấu HK II lớp Sau đây xin mời các nhóm thảo luận kế hoạch và đưa thêm ý tưởng bổ sung để kế hoạch hoàn thiện -Các nhóm thảo luận- đưa ý kiến đóng góp có -Cả lớp thảo luận và đưa ý kiến thống Hoạt động 2: Cặp đôi – chia sẻ -Vừa là kế hoạch lớp Sau đây xin các tổ trình bày kế hoạch phấn đấu tổ để các tổ khác học tập -Các tổ trình bày kế hoạch hoạt động và phấn đấu tổ mình HK II 3-Thực hành – luyện tập: Hoạt động 3: Trình bày phút -Trong học kỳ vừa qua lớp chúng ta đã có nhiều bạn đạt danh hiệu HSG Sau đây xin mời các bạn nêu lên vài phương pháp học tập các bạn để có thành tích tốt cho lớp cùng học hỏi -Đại diện vài HS lên trình bày kế hoạch học tập minh Hoạt động 4: Văn nghệ -Để thay đổi không khí, xin mời đội văn nghệ lớp trình bày số ca khúc đã chuẩn bị -Đội văn nghệ 4-Vận dụng: GVCN yêu cầu các HS hoàn thiện kế hoạch học tập, phấn đấu và rên luyện mình để có kết tốt HK II, nâng cao phong trào học tập lớp VI-Tư liệu: -Một số bài hát Đảng và mùa xuân -Các câu hỏi thảo luận CHỦ ĐIỂM THÁNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN (30) HOẠT ĐỘNG 1: NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN I-Mục tiêu: Giúp HS: -Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn (26/3/1931) và nét lớn chặng đường lịch sử vẻ vang Đoàn -Có lòng tự hào truyền thống vẻ vang Đoàn, tôn trọng tổ chức Đoàn II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực bài nói chuyện báo cáo viên -Kĩ trình bày suy nghĩ ý nghĩa ngày thành lập Đoàn III-Các phương pháp-kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Thảo luận -Kể chuyện -Hỏi và trả lời -Trình bày phút IV-Tài liệu và phương tiện: -Các tư liệu Đoàn mà báo cáo viên cung cấp như: Ngày thành lập Đoàn, ý nghĩa ngày thành lập Đoàn, tên Đoàn qua các thời kì, các kí đại hội đoàn, các phong trào đoàn, các bậc tiền bối lãnh đạo đoàn, các gương đoàn viên tiêu biểu chiến đáu và lao động, học tập… -Một số câu hỏi định hướng cho HS thảo luận -Một số tiết mục văn nghệ đoàn V-Tiến hành hoạt động: TG 10’ Người thực -Bạn Phượng -Bạn Hiền -Báo cáo viên Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài: “Tiến lên đoàn viên” -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN cùng các bạn HS thân mến Đoàn là cánh tay đắc lực Đảng, là lực lượng dự bị tin cậy đảng mặt để xây dựng Đảng ngày càng vững mạnh Vậy tổ chức đoàn là gì? Do sáng lập? …Tất vấn đề đó chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết hoạt động ngày hôm -Tham dự buổi sinh hoạt hôm nay, kính giới thiệu thầy Tú – GVCN lớp 6A1 -Đặc biệt là có mặt đầy đủ các thành viên lớp 6A1 Nhiệt liệt hoan nghênh -Để bắt đầu buổi hoạt động hôm nay, xin mời báo cáo viên vấn số câu hỏi -Báo cáo viên vấn nhanh số câu hỏi cho HS: (31) 20’ -Báo cáo viên -Bạn Hiền -HS -Ban văn nghệ 10’ -Bạn Hiền -Đại diện các tổ 5’ -GVCN VI-Tư liệu: +Em hãy cho biết Đoàn thành lập ngày tháng năm nào? +Đoàn mang tên là gì? +Trước mang tên nay, Đoàn đã có tên gọi nào? -HS trả lời 2-Kết nối: Hoạt động 1: Nghe báo cáo viên nói chuyện Đoàn +Ngày, tháng, năm thành lập Đoàn +Ý nghĩa ngày thành lập Đoàn +Tên Đoàn qua các thời kỳ +Các kì đại hội Đoàn +Các phong trào lớn Đoàn +Tên các bí thư thứ Đoàn trước đây và +Một số gương đoàn viên tiêu biểu +Một vài thông tin đoàn trường ta Hoạt động 2: Thảo luận lớp -Người điều khiển nêu các câu hỏi: +Đoàn TNCS Hồ Chí Minh sáng lập và thành lập ngày tháng năm nào? +Bạn hiểu gì ý nghĩa ngày thành lập Đoàn? +Vai trò Đoàn nghiệp cách mạng và xây dựng đất nước +Bạn hãy kể tên các phong trào Đoàn mà bạn biết? +Bạn hãy nêu ý nghĩa phong trào Đoàn mà bạn biết +Bạn hãy kể gương đoàn viên mà bạn biết -HS suy nghĩ và trình bày ý kiến mình -Các bạn khác lắng nghe tích cực và góp ý bổ sung tranh luận -Người điều khiển kết luận Hoạt động 3: Văn nghệ -Cán văn nghệ lớp điều khiển chương trình văn nghệ -Ban văn nghệ lớp trình diễn các bài hát, bài thơ Đoàn 3-Thực hành – luyện tập: -Người điều khiển mời vài HS trình bày phút với các câu hỏi sau: +Điều quan trọng bạn thu hoạch hôm nghe báo cáo viên và tham gia thảo luận là gì? +Theo bạn vấn đề gì là quan trọng mà chưa giải đáp? -HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi trên phút 4-Vận dụng: -GVCN hướng dẫn HS viết thu hoạch và liên hệ,tìm hiểu các phong trào Đoàn địa phương và trường (32) -Mùa xuân năm 1931, từ ngày 20 đến 26/3/1931 hội nghị BCH TW Đảng lần 2, TW Đảng đã dành phần quan trọng chương trình làm việc để bàn công tác niên và đến định có ý nghĩa đặc biệt quan trọng -Từ 1931-1936: Đoàn TNCS VN, Đoàn TNCS Đông Dương -Từ 1937-1939:Đoàn TN dân chủ Đông Dương -Từ 1939-1941: Đoàn TN phản đế Đông Dương -Từ 1941-1956:Đoàn TN cứu quốc VN -Từ 1956 – 1970:Đoàn TN Lao động VN -Từ 1970-1976:Đoàn TN lao động HCM -Từ 1976 đến nay: Đoàn TNCS HCM HOẠT ĐỘNG 2: GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN I-Mục tiêu: Giúp HS: -Hiểu nét tiêu biểu lịch sử, truyền thống vẻ vang đoàn -Tự hào và tin yêu đoàn, yêu mến các anh chị đoàn viên -Học tập, rèn luyện theo các gương sáng đoàn viên II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực các ý kiến, truyện kể gương sáng đoàn viên -Kĩ trình bày suy nghĩ gương sáng đoàn viên III-Các phương pháp-kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Suy nghĩ-thảo luận; cặp đôi – chia sẻ -Biểu đạt sáng tạo -Kể chuyện IV-Tư liệu và phương tiện: -Các tài liệu mà báo cáo viên cung cấp cho HS các gương sáng đoàn viên qua các thời kỳ lao động, chiến đấu, xây dựng và bảo vệ tổ quốc, học tập… -Một số câu hỏi thảo luận -Một số tiết mục văn nghệ đoàn V-Tiến hành hoạt động: TG 10’ Người thực -Bạn Phượng -Bạn Hiền Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài “Cùng ta lên” – Phong Nhã -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN cùng tất các bạn HS thân mến.Trong công xây dựng và bảo vệ tổ quốc, lực lượng trẻ mà chủ yếu là các đoàn viên niên đã đóng góp (33) 15’ -Bạn Hiền -Đại diện các tổ -Bạn Hiền -Các nhóm 15’ -Bạn Hiền -Đội văn nghệ -Bạn Hiền -Đại diện các tổ phần to lớn để tạo nên thành công.Chúng ta không quên gương dũng cảm 10 nữ niên xung phong Ngã ba Đồng Lộc hay gương bất khuất khác các chiến sỹ cách mạng là đoàn viên niên trẻ tuổi Để cùng ghi nhớ công lao các bậc đoàn viên trước, hôm lớp chúng ta cùng sinh hoạt với chủ đề: Gương sáng đoàn viên -Về tham dự buổi sinh hoạt hôm nay, xin trân trọng giới thiệu: thầy Tú GVCN lớp 6A1 -Đặc biệt là có mặt đầy đủ các bạn HS lớp 6A1, đề nghị chúng ta hoan nghênh -Để bắt đầu buổi sinh hoạt sau đây xin mời các bạn hãy trả lời câu hỏi sau: Bạn hãy cho biết đoàn viên đầu tiên là ai? Tên số đồng chí đoàn viên đã tiếng kháng chiến 2-Kết nối: Hoạt động 1: Kể chuyện gương sáng đoàn viên -Vừa các bạn đã nêu số đoàn viên tiêu biểu, bạn hãy kể số gương sáng đoàn viên tiêu biểu mà các bạn đã biết -Đại diện các tổ đã chuẩn bị tiến hành kể chuyện các gương sáng đoàn viên truyện đọc, sách báo… Hoạt động 2: Suy nghĩ, thảo luận -Sau đã nghe các tổ kể chuyện gương sáng đoàn viên, sau đây xin mời các nhóm tiến hành thảo luận với số sau hỏi sau: +Ý nghĩa gương sáng đoàn viên? +Qua đó bạn rút bài học gì cho mình và phải làm gì để xứng đáng với gương đó -Các nhóm tiến hành thảo luận và trình bày 3- Thực hành – luyện tập Hoạt động 3: Văn nghệ -Qua phần thi kể chuyện, chúng ta thấy gương đoàn viên đã anh dũng hy sinh nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc mãi mãi là gương sáng cho lớp lớp hệ đoàn viên sau này học tập và làm theo Và để tưởng nhớ, sau đây là chương trình văn nghệ hát chủ đề: Đoàn Xin mời các bạn đội văn nghệ các tổ trình bày -Các bạn đội văn nghệ trình bày Hoạt động 4: Trình bày phút -Như vậy, qua gần buổi sinh hoạt với tinh thần nhiệt tình, hăng hái, sôi ngày thành lập đoàn, các gương sáng đoàn viên và chương trình văn nghệ chào mừng, bạn có suy nghĩ gì buổi sinh hoạt hôm nay, buổi sinh hoạt có ý nghĩa nào? -Một số đại diện các tổ trình bày phút suy nghĩ mình (34) 5’ GVCN 4-Vận dụng: GVCN nhắc nhở HS việc noi gương các anh chị đoàn viên trước đã anh dũng hy sinh để chúng ta có ngày hôm Mỗi HS cần phải cố gắng nhiều nữa, tự học, tự rèn để sớm đứng vào hàng ngũ đoàn GVCN đề nghị HS phản ánh kết tìm hiểu hoạt động gương sáng đoàn viên đến người thân gia đình cùng nghe để người cùng chia sẻ VI-Tư liệu: -Gương sáng đoàn viên -Các bài hát ngày thành lập Đoàn: +Tiến lên đoàn viên- Phạm Tuyên +Thanh niên làm theo lời Bác – Hoàng hòa +Khát vọng tuổi trẻ - Vũ Hoàng -Mùa hè xanh – Vũ Hoàng CHỦ ĐIỂM THÁNG HÒA BÌNH HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 1: THIẾU NHI CÁC NƯỚC LÀ BẠN CỦA CHÚNG TA I-Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng: -Hiểu đặc điểm sống, học tập, vui chơi và giải trí thiếu nhi số nước, đặc biệt là khu vực -Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế -Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế lớp, trường và địa phương II-Các KNS giáo dục hoạt động: -Kĩ tìm kiếm các thông tin sống học tập và vui chơi giải trí thiếu nhi số nước khu vực như; Trung Quốc, Lào, Campuchia, Thái lan, Nhật Bản… -Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng kết sưu tầm thiếu nhi vài nước khu vực -Kĩ tự tin, tự trọng giao tiếp với các bạn thiếu nhi quốc tế III-Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Biểu đạt sáng tạo -Thảo luận -Kể chuyện -Trình bày phút IV-Tài liệu và phương tiện: -Tranh ảnh, tư liệu sống, học tập, vui chơi giải trí thiếu nhi vài nước khu vực (35) -Một số bài hát, câu chuyện, câu đố vui điệu múa thiếu nhi các nước -Trang phục thiếu nhi vài nước đã lựa chọn V-Tiến hành hoạt động: TG 5’ Người thực -Lớp phó VTM -Lớp trưởng 20’ -Lớp trưởng -Các tổ -Đội văn nghệ 15’ -Các tổ 5’ Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài: “Trái đất này là chúng mình” (Nhạc Trương Quang Lục, thơ Định Hải) -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN cùng các bạn HS thân mến Trái đất này là chúng mình, vàng trắng đen khác màu da chúng ta là cộng đồng cùng chung sống trên hành tinh xanh xinh đẹp Đo đó việc đoàn kết, hữu nghị, yêu thương đùm bọc để cùng xây dựng giới tốt đẹp là điều cần thiết Cùng vì lí đó, hôm tập thể lớp 6A1 tập trung đây để cùng sinh hoạt với chủ điểm: Hòa bình hữu nghị -Về tham dự buổi sinh hoạt hôm nay, xin trân trọng giới thiệu: thầy GVCN lớp 6A3 -Đặc biệt là có mặt đầy đủ các bạn HS lớp 6A3, đề nghị chúng ta hoan nghênh -Để bắt đầu buổi sinh hoạt sau đây xin mời các bạn hãy trả lời câu hỏi sau: Vừa chúng ta đã hát bài “trái đất này là chúng em” bài hát này nói và điều gì? -Mời vài bạn trả lời 2-Kết nối: Hoạt động 1: Trình bày kết tìm hiểu -Sau đây xin mời các tổ trình bày kết sưu tầm tổ mình sống, học tập, vui chơi giải trí thiếu nhi số nước khu vực -Các tổ trình bày: nói rõ số lượng tranh bài viết mà các thành viên tổ sưu tầm và giới thiệu nội dung tranh ảnh, bài viết đó để các bạn cùng nghe -Ban giám khảo đánh giá kết tổ Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ -Tiếp theo là chương trình văn nghệ Mời các tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bị -Các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ: bài hát, mùa, thơ… nói tình đoàn kết hữu nghị , sống, học tập và rèn luyện thiếu nhi các nước 3-Thực hành – luyện tập: Hoạt động 3: Trình diễn trang phục thiếu nhi số nước -Sau đây xin mời các người mẫu tổ ( nam và nữ ) trình diễn trang phục các bạn thiếu nhi nước ngoài (Sau biễu diễn các cặp đứng lớp cùng nắm tay và hát bài “ Trái đất này là chúng em”) 4-Vận dụng: (36) -Lớp trưởng Hoạt động 4: Trình bày phút -Bằng kiến thức đã có và tư liệu sưu tầm được, mời các bạn trình bày phút gì mà minh biết thiếu nhi các nước -Cả lớp cùng hát tập thể bài “Thiếu nhi giới liên hoan” (Lưu Hữu Phước) -Ban giám khảo công bố kết thi VI-Tư liệu hoạt động: -Trái đất này chúng em (Nhạc Trương Quang Lục, thơ Định Hải) -Thiếu nhi giới liên hoan (Lưu Hữu Phước) -Tiếng chuông và cờ (Phạm Tuyên) -Em tươi xanh (Vũ Thanh) -Hãy giữ cho em bầu trời xanh ( Huy Trân) HOẠT ĐỘNG 2: VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I-Mục tiêu: Sau hoạt động, HS: -Có hiểu biết vẻ đẹp quê hương, đất nước mình (vẻ đẹp thiên nhiên, sống ngày, vẻ đẹp công trình văn hóa…) -Tăng thêm tình cảm yêu mến gia đình, làng xóm, có thái độ trân trọng giá trị, di sản văn hóa quê hương, đát nước -Có thói quen giữ gìn và bảo vệ các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường II-Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin vẻ đẹp quê hương đất nước -Kĩ trình bày ý tưởng vẽ tranh ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước III-Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: -Kể chuyện -Thảo luận IV-Tài liệu và phương tiện : -Tranh ảnh các thắng cảnh quê hương -Các tài liệu các di sản văn hóa vật thể và phi vật thể -Những câu chuyện, câu ca dao, bài dân ca mô tả vẻ đẹp quê hương đất nước -Các câu hỏi thảo luận V-Tiến hành hoạt động: TG 5’ Người thực -Lớp phó VTM -Lớp trưởng Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài: “Đất nước em tươi đẹp” -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN cùng tất các bạn học sinh thân mến Nước chúng ta rừng vàng biển bạc, nhà thơ Tố Hữu đã lên: Đẹp vô cùng tổ quốc ta Vâng, thưa (37) 25’ -Lớp trưởng -Các tổ -Lớp trưởng -Các tổ 10’ -Đội văn nghệ 5’ -GVCN các bạn, đất nước ta vô cùng tươi đẹp, người Việt Nam thân thiện và yêu mến hòa bình Trải qua thời gian, cha ông ta đã để lại cho hệ cháu nhiều công trình văn hóa độc đáo Và nhiều di sản đã Unesco công nhận là di sản văn hóa vật thể và phi vật thể nhân loại cần bảo tồn Để cùng tìm hiểu thắng cảnh đẹp, di sản văn hóa đó, hôm chúng ta cùng sinh hoạt với chủ điểm: Vẻ đẹp quê hương đất nước -Về tham dự buổi sinh hoạt hôm nay, xin trân trọng giới thiệu: thầy GVCN lớp 6A3 -Đặc biệt là có mặt đầy đủ các bạn HS lớp 6A3, đề nghị chúng ta hoan nghênh Trước bắt đầu, các bạn hãy kể tên các thắng cảnh tiếng quê hương đất nước 2-Kết nối: -HS kể tên các thắng cảnh quê hương đất nước Hoạt động 1: Kể chuyện -Vừa các bạn đã kể các thắng cảnh quê hương đất nước Sau đây xin mời các tổ trình bày hiểu biết mình các thắng cảnh mà các bạn đã tìm hiểu -Các tổ trình bày chuẩn bị mình Hoạt động 2: Thảo luận -Qua phần trình bày các tổ vẻ đẹp quê hương đất nước Đặc biệt đó các bạn đã cố gắng tìm hiểu các danh lam thắng cảnh mà Unesco đã công nhận là di sản văn hóa và thiên nhiên giới Vậy theo các bạn chúng ta cần làm gì để bảo vệ các di sản đó -Các tổ tiến hành thảo luận theo nhóm -Sau đây xin mời các tổ trình bày ý kiến mình vấn đề trên -Các tổ trình bày 3-Thực hành – luyện tập: Hoạt động 3: Văn nghệ -Sau đây xin mời các tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bị trình bày ca khúc ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước Đề nghị các bạn cổ vũ tràng pháo tay -Các tổ trình bày ca khúc đã chuẩn bị tổ 4-Vận dụng: -GVCN nêu thêm số thắng cảnh quê hương đất nước, chú trọng nhắc đến thắng cảnh địa phương để học sinh quan tâm và có lòng tự hào -Nhắc nhở HS ý thức tham gia bảo vệ các di sản đó V-Tư liệu hoạt động: -Bài hát Việt nam quê hương tôi -Bài hát thăm Pacpo (38) -Bài hát Hồ Chí Minh đẹp tên người CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 1: CHÚNG EM KỂ CHUYỆN BÁC HỒ KÍNH YÊU I-Mục tiêu: Giúp học sinh: - Có thêm hiểu biết đời Bác Hồ kính yêu, là thời niên thiếu Bác - Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào Bác Hồ vĩ đại - Rèn luyện kỹ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG GIỜ HỌC - Kĩ trình bày vấn đề trước tập thể lớp - Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin III-CÁC PHƯƠNG PHÁP – KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Kể chuyện -Thảo luận -Biểu đạt sáng tạo IV-Tài liệu và phương tiện: -Một số tranh ảnh Bác Hồ -Các câu chuyện Bác Hồ -Các phương tiện, quầnáo, trang phục V tiến hành hoạt động TG 5’ Người thực -Lớp phó VTM -Lớp trưởng Nội dung 1-Khám phá: -Hát tập thể bài: “Ai yêu Bác Hồ kính yêu thiếu niên nhi đồng” -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN cùng các bạn thân mến Bác Hồ chúng cha xem vị cha già dân tộc Sự hy sinh cao Bác tổ quốc, dân tộc không gì có thể sánh Với lòng biết ơn vô hạn đó, hôm toàn thể các đội viên lớp 6A1 tập trung đây để sinh hoạt với chủ đề: Bác Hồ kính yêu -Về tham dự với lớp hôm nay, xin kính giới thiệu thầy GVCN lớp 6A3 (39) 25’ -HS -Lớp trưởng -Lớp trưởng -Các tổ 10’ -Đội văn nghệ 5’ -GVCN Và đặc biệt là có mặt đầy đủ các bạn HS lớp 6A3 Đề nghị chúng ta hoan nghênh -Để bắt đầu chương trình, xin mời các bạn cùng trả lời câu hỏi: Tên thật Bác Hồ là gì? Bác Hồ tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào? 2-Kết nối: -Học sinh trả lời các câu hỏi mà người dẫn chương trình đã đặt Hoạt động 1: Kể chuyện -Vừa các bạn đã trình bày số câu hỏi Bác Sau đây xin mời các tổ trình bày câu chuyện gương đạo đức Bác mà các bạn đã tìm hiểu -Các tổ trình bày chuẩn bị mình Hoạt động 2: Thảo luận -Qua phần trình bày các tổ gương đạo đức Bác, sau đây xin mời các bạn thảo luận câu hỏi sau Qua câu chuyện gương Bác, các Bạn hãy cho biết câu chuyện trên có ý nghĩa nào? -Các tổ tiến hành thảo luận theo nhóm -Sau đây xin mời các tổ trình bày ý kiến mình vấn đề trên -Các tổ trình bày 3-Thực hành –luyện tập: Hoạt động 3: Văn nghệ -Sau đây xin mời các tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bị trình bày ca khúc ca ngợi công lao Bác, tình yêu Bác thiếu nhi và ngược lại, tình yêu các bạn thiếu nhi bác Đề nghị các bạn cổ vũ tràng pháo tay -Các tổ trình bày ca khúc đã chuẩn bị tổ 4-Vận dụng: -GVCN nêu thêm số công lao Bác quê hương đất nước, gương đạo đức Bác mãi sáng ngời mà chúng ta cần học tập và làm theo -Nhắc nhở các em nhà cần kể các câu chuyện gương đạo đức Bác cho người thân cùng nghe VI-Tư liệu hoạt động: -Bài hát: Ai yêu Bác Hồ thiếu nhi thiếu niên nhi đồng -Bác Hồ tình yêu bao la -Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng HOẠT ĐỘNG 2: NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG (40) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Phân tích nội dung điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ nhiệm vụ thiếu nhi - Có thói quen thực hành điều Bác Hồ dạy sống hàng ngày gia đình, nhà trường và cộng đồng XH - Biết phê phán thái độ, hành vi trái với lời dạy Bác, ủng hộ và tán thành hành vi thực tốt điều Bác dạy II.Các kĩ sống giáo dục hoạt động: -Kĩ trình bày suy nghĩ điều Bác Hồ dạy -Kĩ lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến các bạn lớp III.Các phương pháp – kĩ thuật dạy học có thể sử dụng: -Làm nào để -Thảo luận -Biểu đạt sáng tạo -Trình bày phút IV-Tài liệu và phương tiện: - Xuất xứ điều Bác dạy - Những nội dung điều Bác dạy - Những ví dụ thực tế thực điều Bác dạy - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn - Tờ tranh điều Bác dạy V Tiến hành hoạt động: TG 5’ Người thực -Lớp phó VTM -Lớp trưởng Nội dung 1-Kết nối: -Hát tập thể bài hát: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng -Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa GVCN cùng các bạn thân mến Bác Hồ kính yêu chúng ta là người sáng lập nên đội thiếu niên tiền phong và đội chúng ta đã vinh dự mang tên người: Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Bác đã thường xuyên chăm lo đến đội, và sinh thời bác đã có điều quý báu để răn dạy đội Và để cùng học tập và thực năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng Hôm tập thể lớp 6A1 cùng tập hợp đây để sinh hoạt với chủ đề: Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng -Về tham dự với lớp, kính giới thiệu thầy GVCN lớp 6A3 Và đặc biệt là có mặt đầy đủ các bạn đội viên lớp 6A3, đề nghị các bạn hoan nghênh (41) 15’ -HS -Bạn Hiền -Các tổ -Bạn Hiền 20’ -Bạn Hiền -Học sinh -Đội văn nghệ 5’ -GVCN -Sau đây xin mời các bạn hãy cho biết nội dung điều Bác dạy đó là gì? 2-Kết nối: Hoạt động 1: Thảo luận -Học sinh trả lời điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng -Vậy chúng ta đã viết điều Bác dạy đó là: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào; học tập tốt, lao động tốt; Đoàn kết tốt; Giữ gìn vệ sinh thật tốt; Khiêm tốn thật thà dũng cảm Vậy các bạn hãy cho biết ý nghĩa các điều trên là gì? -Học sinh các tổ thảo luận và trình bày ý kiến mình Hoạt động 2: Biểu đạt sáng tạo -Theo các bạn, để thực điều Bác dạy trên, chúng ta cần phải làm gì? -HS các tổ trình bày ý kiến mình 3-Thực hành luyện tập: Hoạt động 3: Trình bày phút -Vậy thực tế bạn đã làm gì để thực đúng điều Bác dạy vào thực tế hoàn cảnh mình -Học sinh trình bày phút Hoạt động 4: Văn nghệ Sau đây xin mời các tiết mục văn nghệ các tổ đã chuẩn bị trình bày ca khúc ca ngợi công lao Bác, tình yêu Bác thiếu nhi và ngược lại, tình yêu các bạn thiếu nhi bác Đề nghị các bạn cổ vũ tràng pháo tay -Các tổ trình bày ca khúc đã chuẩn bị tổ 4-Vận dụng: -GVCN nêu thêm số ý nghĩa điều Bác Hồ dạy cho HS nghe và hiểu rõ -Nhắc nhở HS thực đúng điều Bác đã dạy để trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ VI-Tư liệu hoạt động: -Bài hát: Ai yêu Bác Hồ thiếu nhi thiếu niên nhi đồng -Bác Hồ tình yêu bao la -Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng (42)