Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng - Gọi học sinh lên bảng chữa bài Phải ghi đầy đủ Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên qua[r]
(1)MẪU GIÁO ÁN CHUNG (trừ các môn có thống riêng Hội đồng Bộ môn Huyện) Tiết TÊN BÀI Ngày soạn : Ngày dạy: Ngày duyệt: Người duyệt : Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức 2) Kĩ 3) Thái độ 4) Định hướng phát triển lực II CHUẨN BỊ : 1) GV : 2) HS : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : Bài : Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Cần thể rõ các hoạt động thày và trò Cần ghi đầy đủ các nội dung Mỗi hoạt động phải thể mục tiêu đã đề còn lưu trên bảng sau tiết dạy trên Củng cố : Hướng dẫn nhà : Cần thể các nội dung sau: - Lý thuyết cần học - Bài tập cần làm - Chuẩn bị cho sau - Hướng dẫn bài tập nhà Chú ý: Với các môn có từ tiết / tuần trở lên thì các tiết đầu tuần cần ghi ngày soạn, ngày dạy MẪU GIÁO ÁN MÔN NGỮ VĂN (2) Tiết TÊN BÀI Ngày soạn : Ngày dạy: Ngày duyệt: Người duyệt : Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức 2) Kĩ 3) Thái độ 4) Định hướng phát triển lực II CHUẨN BỊ : 1)GV : 2)HS : III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : Bài : Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Cần thể rõ các hoạt động thày và trò Cần ghi đầy đủ các nội dung Mỗi hoạt động phải thể mục tiêu đã đề còn lưu trên bảng sau tiết dạy trên Củng cố : Hướng dẫn nhà :Cần thể các nội dung sau: - Lý thuyết cần học - Bài tập cần làm - Chuẩn bị cho sau - Hướng dẫn bài tập nhà Chú ý: các tiết đầu tuần cần ghi ngày soạn, ngày dạy Tiết MẪU GIÁO ÁN CÁC KIỂM TRA TỪ 45’ TRỞ LÊN Ngày soạn : (3) KIỂM TRA… Ngày kiểm tra: Ngày duyệt: Tổ trưởng duyệt : Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ BGH duyệt : I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức 2) Kĩ 3) Thái độ 4) Định hướng phát triển lực II CHUẨN BỊ : 1) GV : 2) HS : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh Ma trận, đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm: - Ma trận đề kiểm tra: Cấ p độ Tên chủ đề Các cấp độ tư Nhận biết Chủ đề Chủ đề Thông hiểu Vận dụng Tổng Chuẩn KT, KN cần kiểm tra (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Tổng số câu(ý) Số câu Số câu Số câu Số câu Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Chủ đề n Ví dụ: Nội dung kiến thức Khái nịêm Các cấp độ tư Nhận biết Thông hiểu Hiểu khái niệm bậc Vận dụng Tổng (4) bậc hai, thức bậc hai và đẳng thức hai, biết vận dụng đẳng thức vào làm bài tập đơn giản 2.5 Các phép biến đổi đơn giản thức bậc hai Vận dụng các phép biến đổi đơn giản vào việc rút gọn biểu thức đơn giản 3.5 Hiểu đn, biết kí hiệu bậc ba và vận dụng vào bài tập đơn giản Căn bậc ba 0.5 Tổng số ý Tổng điểm Vận dụng các phép biến đổi đơn giản ctbh vào việc rút gọn biểu thức tổng hợp và nâng cao 3.5 3.5 3.5 16 2.5 0.5 10 - Đề kiểm tra: Mẫu đề kiểm tra 45’ có phần trắc nghiệm I.Phần trắc nghiệm( điểm) Câu 1( điểm) Hãy chọn chữ cái đứng trước câu đáp án đúng và ghi vào bài làm Câu 2( điểm) Hãy ghép chữ cái cột với số thứ tự cột để câu khẳng định đúng Cột Cột a) 1) Câu 3( điểm) Các câu sau đúng hay sai(chỉ ghi đúng sai vào bài làm) Câu 4( điểm)Hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống để câu khẳng định đúng (chỉ ghi phần điền vào bài làm) II Phần tự luận(… điểm) Câu 1( điểm) Câu 2( điểm) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Phần Nội dung (điểm) 1(…) 2(…) I 3(…) 4(…) 1(…) II 2(…) … Mẫu đề kiểm tra 45’ không có trắc nghiệm Câu 1( điểm) Câu 2( điểm) Điểm (5) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Phần (điểm) a b c … … … … … … … … Nội dung Điểm Củng cố: nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà : Cần thể các nội dung sau: - Nội dung lí thuyết cần ôn lại - Làm lại bài kiểm tra vào bài tập - Chuẩn bị cho sau Thống kê điểm Lớp Sĩ số Số học sinh đạt điểm 0,1-4,9 5,0-6,4 6,5-7,9 8,0-9,9 MẪU GIÁO ÁN CÁC KIỂM TRA TỪ 45’ TRỞ LÊN MÔN NGỮ VĂN Tiết KIỂM TRA… Ngày soạn : Ngày kiểm tra: Ngày duyệt: Tổ trưởng duyệt : 10 (6) Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ BGH duyệt : I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức 2) Kĩ 3) Thái độ 4) Định hướng phát triển lực II CHUẨN BỊ : 1) GV : 2) HS : III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh Ma trận, đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm: - Ma trận đề kiểm tra: Cấ p độ Tên chủ đề Các cấp độ tư Nhận biết Chủ đề Chủ đề Thông hiểu Vận dụng Tổng Chuẩn KT, KN cần kiểm tra (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) Chủ đề n Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Tổng số câu(ý) Số câu Số câu Số câu Số câu Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm - Đề kiểm tra: Mẫu đề kiểm tra 45’ có phần trắc nghiệm I.Phần trắc nghiệm( điểm) Câu 1( điểm) Hãy chọn chữ cái đứng trước câu đáp án đúng và ghi vào bài làm Câu 2( điểm) Hãy ghép chữ cái cột với số thứ tự cột để câu khẳng định đúng Cột Cột (7) a) 1) Câu 3( điểm) Các câu sau đúng hay sai(chỉ ghi đúng sai vào bài làm) Câu 4( điểm)Hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống để câu khẳng định đúng (chỉ ghi phần điền vào bài làm) II Phần tự luận(… điểm) Câu 1( điểm) Câu 2( điểm) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (theo mẫu chung môn Ngữ Văn) Củng cố: nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà : Cần thể các nội dung sau: - Nội dung lí thuyết cần ôn lại - Làm lại bài kiểm tra vào bài tập - Chuẩn bị cho sau Thống kê điểm Lớp Sĩ số 0,1-4,9 Số học sinh đạt điểm 5,0-6,4 6,5-7,9 8,0-9,9 Chú ý: các môn có tiết trả bài thì đưa phần thống kê vào tiết trả bài MẪU GIÁO ÁN TIẾT TRẢ BÀI Tiết TRẢ BÀI KIỂM TRA Ngày soạn : Ngày dạy: Ngày duyệt: Người duyệt : 10 (8) Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ I MỤC TIÊU : 1) Kiến thức 2) Kĩ 3) Thái độ 4) Định hướng phát triển lực II CHUẨN BỊ : 1) GV : 2)HS : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : Bài : Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng - Gọi học sinh lên bảng chữa bài Phải ghi đầy đủ (Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên quan đến bài đáp án chi tiết kiểm tra, cần) - Giáo viên nêu lại đáp án chi tiết và nhận xét sai sót chủ yếu phần mà học sinh mắc làm bài - Học sinh so sánh bài mình với đáp án, kiểm tra lại điểm phần và toàn bài - Học sinh nêu ý kiến(nếu có) - Giáo viên giải đáp các ý kiến Củng cố Trên sở các bài làm học sinh gv nêu điểm cần phát huy và điểm còn tồn để khắc phục Hướng dẫn nhà Cần thể các nội dung sau - Lí thuyết cần phải học - Cần xem lại nội dung gì - Bài tập cần làm(nếu có) - Nội dung cần chuẩn bị cho bài sau - Hướng dẫn bài tập (nếu có) MẪU GIÁO ÁN TIẾT TRẢ BÀI MÔN NGỮ VĂN Tiết TRẢ BÀI KIỂM TRA Ngày soạn : Ngày dạy: Ngày duyệt: Người duyệt : Nguyễn Thu Hằng (9) Hoặc Đỗ Kim Phụ I MỤC TIÊU : 5) Kiến thức 6) Kĩ 7) Thái độ 8) Định hướng phát triển lực II CHUẨN BỊ : 1) GV : 2)HS : III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng - Gọi học sinh lên bảng chữa bài Phải ghi đầy đủ (Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên quan đến bài đáp án chi tiết kiểm tra, cần) - Giáo viên nêu lại đáp án chi tiết và nhận xét sai sót chủ yếu phần mà học sinh mắc làm bài - Học sinh so sánh bài mình với đáp án, kiểm tra lại điểm phần và toàn bài - Học sinh nêu ý kiến(nếu có) - Giáo viên giải đáp các ý kiến 4.Củng cố Trên sở các bài làm học sinh gv nêu điểm cần phát huy và điểm còn tồn để khắc phục Hướng dẫn nhà Cần thể các nội dung sau - Lí thuyết cần phải học - Cần xem lại nội dung gì - Bài tập cần làm(nếu có) - Nội dung cần chuẩn bị cho bài sau - Hướng dẫn bài tập (nếu có) MẪU GIÁO ÁN TIẾT TRẢ BÀI MÔN NGỮ VĂN Tiết TRẢ BÀI KIỂM TRA Ngày soạn : Ngày dạy: Ngày duyệt: Người duyệt : Nguyễn Thu Hằng Hoặc Đỗ Kim Phụ I MỤC TIÊU : (10) 9) Kiến thức 10)Kĩ 11)Thái độ 12)Định hướng phát triển lực II CHUẨN BỊ : 1) GV : 2)HS : III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : Bài : Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng - Gọi học sinh lên bảng chữa bài Phải ghi đầy đủ (Gv có thể kiểm tra các nội dung lí thuyết có liên quan đến bài đáp án chi tiết kiểm tra, cần) - Giáo viên nêu lại đáp án chi tiết và nhận xét sai sót chủ yếu phần mà học sinh mắc làm bài - Học sinh so sánh bài mình với đáp án, kiểm tra lại điểm phần và toàn bài - Học sinh nêu ý kiến(nếu có) - Giáo viên giải đáp các ý kiến Củng cố Trên sở các bài làm học sinh gv nêu điểm cần phát huy và điểm còn tồn để khắc phục Hướng dẫn nhà Cần thể các nội dung sau - Lí thuyết cần phải học - Cần xem lại nội dung gì - Bài tập cần làm(nếu có) - Nội dung cần chuẩn bị cho bài sau - Hướng dẫn bài tập (nếu có) (11)