Tự nhân đôi theo NTBS và bán bảo toàn A của ADN sẽ liên kết với T của MTNB Cả 2 mạch đơn đều được dùng làm khuôn mẫu , tổng hợp được 2 phân tử con giống hệt mẹ - *Ý nghĩa : + Đảm bảo cho[r]
(1)TIEÁT 34&35: ĐỀ CƯƠNG OÂN TAÄP HOÏC KÌ I MOÂN SINH Ngày soạn : 02.11.15 I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hệ thống hoá kiến thức di truyền và biến dị - Vận dụng lí thuyết vào thực tế - Chuẩn bị tốt cho kì thi tới Kó naêng : *Kỹ bài học : -Rèn kĩ so sánh tổng hợp , kĩ làm toán di truyền -Khái quát hoá kiến thức *Kỹ sống : -Hoạt động nhóm , tự tin , trình bày trước tập thể , bảo vệ ý kiến cá nhân *Phát triển lực : -Tư , vận dụng tri thức vào thực tiễn , biết sử dụng ngôn ngữ môn Thái độ : -Giaùo duïc loøng yeâu thích boä moân -Giáo dục ý thức tự giác , tính trung thực làm bài II/ CHUẨN BỊ : + TBDH : Kiến thức đã học , bảng phụ + PTDH : SGK , noäi dung baøi 40 + PP & KTDH : Hỏi đáp , mảnh ghép III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ngày dạy : .12.15 A / HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC : Tóm tắt các quy luật di truyền : TEÂN QUI LUAÄT Phân li Phân li độc lập NOÄI DUNG - Khi lai cặp P khác cặp TTTCTP thì F1 đồng tính TT bố mẹ , còn F2 có phân ly TT theo tỷ lệ trung bình xấp xỉ trội lặn Hoặc : - Trong quá trình phát sinh giao tử , NTDT cặp NTDT phân li giao tử và giữ nguyên chất thể chủng P -Khi lai cặp P khác cặp TTTCTP thì F2 có tỷ lệ loại KH tích tỷ lệ các TT hợp thành nó Hoặc : - PLĐL các cặp NTDT phát sinh giao tử GIAÛI THÍCH - Các NTDT không hòa trộn vào - Phân li và tổ hợp cặp gen tương ứng - F2 có tỉ lệ KH tích tỉ lệ các tính trạng tạo thành - Có phân ly độc lập các cặp NTDT quá trình phát sinh giao tử YÙ NGHÓA - Xác định tính trội thường là tốt - Tạo biến dị tổ hợp - Giải thích phong phú ,đa dạng giới sinh vật - BDTH là nguồn nguyên liệu cho chọn giống và tiến hoá (2) Di truyền liên kết - Các tính trạng nhóm gen liên kết quy định cùng nằm trên NST , cùng phân ly giao tử và cùng tổ hợp thụ tinh ( di truyền cùng ) - Các gen liên kết cùng phân li với NST phân bào - Tạo di truyền ổn định nhóm tính trạng có lợi Di truyền giới tính - Ở các loài giao phối tỉ lệ đực cái xấp xỉ 1:1 - Phân li và tổ hợp cặp NST giới tính - Điều khiển tỉ lệ đực cái Những diễn biến NST qua các kì nguyên phân và giảm phân : Caùc kì Kì đầu Kì Nguyeân phaân - NST kép đóng xoắn -NST co ngắn cực đại , caùc NST keùp xeáp thaønh haøng treân MPXÑ thoi phaân baøo Giaûm phaân I Giaûm phaân II - Có tiếp hợp & có - NST kép đóng xoắn thể trao đổi chéo tập trung trên MPXĐ caùc croâmatit caùc thoi phaân baøo caëp NST keùp töông đồng - Caùc caëp NST keùp xeáp thaønh haøng ñoâi treân MPXÑ thoi phaân baøo - Kì sau Kì cuoái Các NST đơn daïng keùp xeáp thaønh haøng treân MPXÑ thoi phaân baøo - Moãi NST keùp cheû dọc tâm động thành NST ñôn phaân li veà cực tế bào - Các NST đơn daïng keùp moãi caëp NST phaân li veà cực tế bào - Moãi croâmatit moãi NST kép chẻ dọc tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào - Caùc croâmatit phaân chia đồng cực tế bào , màng nhaân hình thaønh , NST dãn xoắn cực đại thành chất nhiễm saéc , moãi teá baøo coù boä NST gioáng teá bào mẹ số lượng - Các NST đơn dạng kép cực teá baøo taïo neân caùc teá bào chứa NST đơn dạng kép khác veà nguoàn goác vaø chaát lượng NST - Caùc croâmatit phaân chia đồng cực tế baøo taïo neân caùc teá baøo giao tử có NST đơn boäi khaùc veà nguoàn gốc và chất lượng NST (3) vaø caáu truùc Keát quaû - Hình thaønh teá baøo , moãi teá baøo coù boä NST 2n gioáng heät teá baøo meï - Hình thaønh teá baøo , moãi teá baøo coù boä NST ñôn boäi n trạng thái keùp - Taïo teá baøo coù boä NST ñôn boäi khaùc veà nguoàn goác vaø chaát lượng NST Bản chất và ý nghĩa các quá trình NP , GP và thụ tinh Các quá trình Bản chất Nguyên phân - Giữ nguyên NST Giảm phân - Bộ NST giảm nửa Ý nghĩa - Duy trì ổn định NST lớn lên thể và loài sinh sản vô tính - Duy trì ổn định NST qua các hệ loài sinh sản hữu tính và tạo nguồn biến dị tổ hợp - Thụ tinh - Kết hợp nhân đơn bội thành nhân lưỡng bội - Duy trì ổn định NST qua các hệ loài sinh sản hữu tính và tạo nguồn biến dị tổ hợp Cấu trúc và chức ADN , ARN và Protein Đại phân tử Cấu trúc ADN - Chuỗi xoắn kép - loại nucleotit : A , T , G,X -Lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền ARN - Chuỗi xoắn đơn - loại nucleotit : A , U , G,X - Truyền đạt thông tin di truyền - vận chuyển axit amin - Tham gia cấu trúc riboxom - hay nhiều chuỗi đơn - 20 loại axit amin - cấu trúc các phận tế bào - Xúc tác các quá trình TĐC - H điều hòa quá trình TĐC Protein Chức (4) - Vận chuyển , cung cấp lượng So sánh quá trình tự nhân đôi ADN với quá trình tổng hợp ARN & ý nghĩa các quá trình đó : - Cơ chế tự nhân đôi ADN : Xảy trước phân bào Dưới tác dụng enzym ADN – polimeraza mạch đơn tách rời - Tự nhân đôi theo NTBS và bán bảo toàn A ADN liên kết với T MTNB Cả mạch đơn dùng làm khuôn mẫu , tổng hợp phân tử giống hệt mẹ - *Ý nghĩa : + Đảm bảo cho quá trình tự nhân đôi NST,góp phần ổn định NST và AND đặc trưng cuả các loài các tế bào thể qua các hệ + Là chế phân tử tượng di truyền và sinh sản - Cơ chế tổng hợp ARN : Xảy tế bào cần tổng hợp protein Dưới tác dụng enzym ARN – polimeraza mạch đơn ADN tương ứng với gen tách rời ADN tổng hợp ARN theo NTBS A ADN liên kết với U MTNB Chỉ có đoạn mạch đơn ADN dùng làm khuôn mẫu , tổng hợp nhiều phân tử mARN cùng loại * ý nghĩa : + Đảm bảo cho quá trình truyền đạt thông tin di truyền từ ADN đến protein Các dạng đột biến Các loại đột biến Khái niệm Các dạng đột biến ĐB gen - Những biến đổi cấu trúc ADN - Mất , thêm , thay cặp nucleotit ĐB cấu trúc NST - Những biến đổi cấu trúc NST - Mất , lặp , đảo đoạn ĐB số lượng NST - Những biến đổi số lượng NST - Dị bội thể và đa bội thể B / CÂU HỎI ÔN TẬP : 1/ NST có đặc điểm gì khiến ta xem nó là vật chất di truyền cấp độ tế bào ? 2/ ADN có đặc điểm gì khiến ta xem nó là vật chất di truyền cấp độ phân tử ? 3/ Giải thích sơ đồ : ADN ( gen ) m ARN Protein Tính trạng 4/ Trình bày cách lắp mô hình ADN ? 5/ Phân biệt đột biến với thường biến ? 6/ Giải thích mối quan hệ KG , MT và KH Người ta vận dụng mối quan hệ này vào thực tiễn sản xuất nào ? 7/ Phân biệt trẻ đồng sinh cùng trứng với đồng sinh khác trứng Nêu ý nghĩa việc nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng ? (5) 8/ Nêu số bệnh, tật di truyền người Nguyên nhân gây bệnh và cách phòng chống? 9/ Công nghệ tế bào là gì ? Nêu ứng dụng công nghệ tế bào sản xuất ? C / BÀI TẬP : số bài tập di truyền đã làm chương III Củng cố : Dặn dò : + Xem lại các dạng bài tập di truyền đã làm + Học thuộc nội dung các bài đã học , trả lời các câu hỏi cuối bài + Làm bài tự tin , không quay cóp + Đọc kĩ đề trước làm bài IV / RÚT KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… HẾT (6)