Đang tải... (xem toàn văn)
2. Thực hiện dân chủ trong nhà trường nhằm phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của lãnh đạo, nhà giáo, người học, đội ngũ cán bộ, công chức trong nhà trường theo luật đị[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT VẠN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN LONG
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số : 166 / KH-VL Vạn Long, ngày 20 tháng 10 năm 2015 KẾ HOẠCH
Tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường Năm học: 2015 - 2016
Căn Quyết định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01 tháng 03 năm 2000 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc Ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường ;
Thực theo đạo Phòng Giáo dục Đào tạo Vạn Ninh việc Tổ chức thực dân chủ hoạt động nhà trường ;
Căn Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 trường Tiểu học Vạn Long;
Nay trường Tiểu học Vạn Long xây dựng Kế hoạch tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường năm học 2015 -2016 sau:
I Mục tiêu
1 Thực quy chế dân chủ nhà trường nhằm thực tốt nhất, có hiệu điều Luật Giáo dục quy định theo phương châm "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" hoạt động nhà trường thơng qua hình thức dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện; đảm bảo cho công dân, quan, tổ chức quyền giám sát, kiểm tra, đóng góp ý kiến tham gia xây dựng nghiệp giáo dục, làm cho giáo dục thực dân, dân dân
2 Thực dân chủ nhà trường nhằm phát huy quyền làm chủ huy động tiềm trí tuệ lãnh đạo, nhà giáo, người học, đội ngũ cán bộ, công chức nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương hoạt động nhà trường, ngăn chặn tượng tiêu cực tệ nạn xã hội, thực nhiệm vụ phát triển giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng luật pháp Nhà nước
II Nguyên tắc
1 Mở rộng dân chủ phải đảm bảo có lãnh đạo tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực trách nhiệm Hiệu trưởng phát huy vai trị tổ chức, đồn thể nhà trường
2 Thực dân chủ nhà trường phù hợp với Hiến pháp pháp luật; quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm; dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương nhà trường
3 Xử lý nghiêm minh hành vi lợi dụng dân chủ, xâm phạm quyền tự dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín hoạt động nhà trường
III Nội dung
(2)- Hiệu trưởng người quan nhà nước có thẩm quyền bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trường Hiệu trưởng có trách nhiệm:
- Quản lý điều hành hoạt động nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật cấp toàn hoạt động nhà trường
- Tổ chức thực quy định trách nhiệm nhà trường, nhà gíáo, cán bộ, cơng chức, người học Quy chế
- Lắng nghe tiếp thu ý kiến cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường có biện pháp giải theo chế độ, sách hành nhà nước, theo nội quy, quy chế, điều lệ nhà trường phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm giao cho Hiệu trưởng Trong trường hợp vượt thẩm quyền giải Hiệu trưởng phải thơng báo cho cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường biết báo cáo lên cấp
- Thực chế độ hội họp theo định kỳ, họp giao ban, họp hội đồng tư vấn, hội nghị cán bộ, công chức hàng năm
- Thực chế độ cơng khai tài theo quy định nhà nước; công khai quyền lợi, chế độ, sách việc đánh giá định kỳ nhà giáo, cán bộ, công chức, người học
- Gương mẫu, đầu việc đấu tranh chống biểu không dân chủ nhà trường, như: cửa quyền, sách nhiễu thành kiến, trù dập, giấu diếm, bưng bít, làm sai thật, làm trái nguyên tắc biểu không dân chủ khác
- Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trường Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân nhà trường, phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trường
- Bảo vệ giữ gìn uy tín nhà trường
- Hướng dẫn, đơn đốc, kiểm tra hoạt động cấp trực tiếp việc thực dân chủ giải kịp thời kiến nghị cấp theo thẩm quyền giao
- Phối hợp với tổ chức Cơng đồn nhà trường tổ chức hội nghị cán bộ, công chức năm lần theo quy định Nhà nước
- Những việc Hiệu trưởng phải lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng cá nhân tổ chức, đoàn thể nhà trường trước định:
- Kế hoạch phát triển, tuyển sinh, dạy học, nghiên cứu khoa học hoạt động khác nhà trường năm học
- Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường
- Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ nhà giáo, cán bộ, công chức
- Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trường, hoạt động dịch vụ, sản xuất nhà trường
(3)- Thực báo cáo sơ kết, tổng kết theo định kỳ năm học
2 Nhiệm vụ trách nhiệm nhà giáo cán , công chức
a)Nhà giáo cán bộ, công chức nhà trường có trách nhiệm
- Thực nhiệm vụ quyền hạn nhà giáo theo quy định Luật giáo dục
- Tham gia đóng góp ý kiến nội dung quy định Điều Quy chế
- Kiên đấu tranh chống tượng bè phái, đoàn kết, cửa quyền, quan liêu hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nề nếp nhà trường
- Thực quy định Pháp lệnh cán bộ, công chức; Pháp lệnh chống tham nhũng; Pháp lệnh thực hành tiết kiệm
- Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, cán bộ, cơng chức; tôn trọng đồng nghiệp người học; bảo vệ uy tín nhà trường
b) Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức biết, tham gia ý kiến, giám sát kiểm tra thơng qua hình thức dân chủ trực tiếp thông qua tổ chức, đoàn thể nhà trường
- Những chủ trương, sách, quy định Đảng Nhà nước nhà giáo, cán bộ, công chức
- Những quy định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất nhà trường - Việc giải đơn thư khiếu nại, tố cáo theo quy định Luật khiếu nại, tố cáo
- Công khai khoản đóng góp người học, việc sử dụng kinh phí chấp hành chế độ thu, chi, toán theo quy định hành
- Giải chế độ, quyền lợi, đời sống vật chất, tinh thần cho nhà giáo, cán bộ, công chức, cho người học
- Việc thực thi tuyển dụng, thi nâng ngạch công chức, nâng bậc lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật
- Những vấn đề tuyển sinh thực quy chế thi năm học - Báo cáo sơ kết, tổng kết, nhận xét, đánh giá công chức hàng năm 3 Những việc người học biết tham gia ý kiến
a) Người học phải biết nội dung sau đây
- Chủ trương, chế độ, sách Nhà nước, Ngành quy định nhà trường người học
- Kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch đào tạo nhà trường hàng năm
- Những thông tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt khoản đóng góp theo quy định
(4)b) Những việc người học tham gia ý kiến
- Nội quy, quy định nhà trường có liên quan đến người học
- Tổ chức phong trào thi đua hoạt động khác nhà trường có liên quan đến người học
4 Nhiệm vụ trách nhiệm nhà trường
- Hiệu trưởng thực phân công cho cấp thực việc sau đây:
- Phổ biến từ đầu năm học kế hoạch năm học nội dung liên quan đến trách nhiệm người học, nhà giáo, cán bộ, công chức nhà trường
- Thông báo công khai quy định tuyển sinh, nội quy, quy chế, học tập, kết thi, tiêu chuẩn đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỉ luật
- Định kỳ năm học có lần ( đầu năm học, năm học, cuối năm học), tổ chức hội nghị bậc cha mẹ người học để thông báo kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm bậc cha mẹ, phối hợp nhà trường với gia đình người học, thông báo kết học tập, rèn luyện người học
- Giáo viên chủ nhiệm lớp người đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến người học bậc cha mẹ người học để phản ảnh cho Hiệu trưởng
- Kịp thời thơng báo chủ trương, sách Đảng Nhà nước người học, nhà giáo, cán bộ, cơng chức nhà trường
- Đặt hịm thư góp ý hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thuận lợi việc đóng góp ý kiến
- Giải đáp ý kiến giải đơn thư khiếu nại, tố cáo theo luật định
5 Nhiệm vụ trách nhiệm đoàn thể , tổ chức nhà trường a Nhiệm vụ trách nhiệm tổ chuyên môn
- Tham mưu, đề xuất, biện pháp giúp Hiệu trưởng thực tốt quy định Quy chế
- Chấp hành tổ chức thực tốt hoạt động dân chủ tổ
- Thực nghiêm túc lề lối làm việc tổ, tổ với tổ với nhà trường; thực đầy đủ chức năng, nhiệm vụ tổ qui định Luật Giáo dục, Điều lệ nhà trường
b.Nhiệm vụ trách nhiệm đoàn thể, tổ chức nhà trường
Người đứng đầu đoàn thể, tổ chức nhà trường người đại diện cho đoàn thể, tổ chức có trách nhiệm:
- Tham mưu, đề xuất, biện pháp giúp Hiệu trưởng thực tốt quy định Quy chế
- Chấp hành tổ chức thực tốt hoạt động dân chủ đơn vị
(5)c Nhiệm vụ trách nhiệm cha mẹ, người giám hộ ban đại diện cha, mẹ học sinh
Ban đại diện cha, mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến đóng góp cha, mẹ học sinh để nhà trường giải vấn đề sau đây:
- Nội dung cơng việc có liên quan đến phối hợp nhà trường, gia đình để giải việc có liên quan đến học sinh
- Vận động bậc cha mẹ học sinh thực chủ trương, sách, chế độ mà học sinh hưởng nghĩa vụ phải đóng góp theo quy định
- Vận động bậc cha mẹ học sinh thực hoạt động xã hội hóa giáo dục địa phương
- Cha mẹ người giám hộ học sinh phản ánh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường, với giáo viên thông qua Ban đại diện cha, mẹ học sinh vấn đề liên quan đến công tác giáo dục nhà trường
6 Quan hệ nhà trường với quan quản lý cấp trên, với quyền địa phương
a Nhà trường với quan quản lý cấp trên:
- Phục tùng đạo quan quản lý cấp trên, thực chế độ báo cáo định kỳ quy định, kịp thời nghiêm túc
- Kịp thời phản ánh vướng mắc, khó khăn nhà trường kiến nghị biện pháp khắc phục để cấp xem xét giải
- Phản ánh vấn đề chưa rõ việc quản lý đạo cấp trên, góp ý phê bình quan quản lý cấp văn thông qua đại diện Trong ý kiến phản ánh lên cấp chưa giải quyết, nhà trường phải nghiêm túc chấp hành thực đạo cấp
b Quan hệ nhà trường quyền địa phương
Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ với quan quyền sở để phối hợp giải quyết, định công việc có liên quan đến cơng tác giáo dục nhà trường chăm lo quyền lợi học tập người học
IV Tổ chức thực
1 Thành lập Ban đạo thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường năm học 2015 - 2016, có phân cơng nhiệm vụ cụ thể thành viên Ban đạo
Xây dựng kế hoạch hoạt động; cụ thể hóa nội dung quy định Quy chế phù hợp với điều kiện tình hình thực tế nhà trường
Tổ chức quán triệt văn liên quan triển khai quy chế làm việc đơn vị đến thành viên Hội đồng Sư phạm nhà trường
Sau học kỳ, nhà trường tổ chức sơ kết đánh giá có báo cáo PGD&ĐT Vạn Ninh, địa phương
(6)Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD & ĐT ; ( Đã ký đóng dấu) - Cơng đồn sở ( Phối hợp)
- Lưu: VT,
LÊ LỘC
KẾ HOẠCH THÁNG
Tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường Năm học: 2014 - 2015
(7)Tháng năm 2014 - Triển khai qui chế làm việc CB.CC trường học.- Xây dựng kế hoạch thực qui chế dân chủ hoạt động nhà trường
- Tổ chức họp phụ huynh học sinh đầu năm – Đại hội CMHS toàn trường
- Giải việc nâng lương, điều chỉnh lương, nâng phụ cấp thâm niên đợt năm 2014
Tháng 10 năm 2014 - Thông qua kế hoạch thực qui chế dân chủ hoạt động củanhà trường - Tổ chức kiểm tra nội trường học
- Tổ chức Hội nghị cán – công chức thông qua Phương hướng nhiệm vụ năm học 2014 -2015
Tháng 11 năm 2014 - Tổ chức kiểm tra nội trường học
Tháng 12 năm 2014 - Tổ chức giám sát kiếm tra chất lượng học kỳ 1.- Chuẩn bị số liệu, chuẩn bị báo cáo sơ kết học kỳ - Giải thơng báo tốn q năm
- Giải việc nâng lương, điều chỉnh lương, nâng phụ cấp thâm niên đợt năm 2014
Tháng 01 năm 2015 - Sơ kết học kỳ 1- Xét thi đua học kỳ 1, thông báo kết thi đua học kỳ CB.GV.CNV
- Tổ chức họp phụ huynh học sinh lần
- Thông qua qui chế chi tiêu nội năm 2015 Tháng 02 năm 2015 - Kiểm tra nội trường
Tháng năm 2015 - Kiểm tra nội trường học.- Giải việc nâng lương, điều chỉnh lương, nâng phụ cấp thâm niên đợt năm 2015
Tháng năm 2015 - Kiểm tra nội trường học.- Tháng năm 2015
- Báo cáo kiểm tra nội trường học
- Tổ chức họp phụ huynh học sinh cuối năm - Thông qua báo cáo tổng kết năm học
- Xét thi đua năm – Thông báo kết thi đua Tháng 6,7 năm 2015 - Nghỉ hè
- Giải việc nâng lương, điều chỉnh lương, nâng phụ cấp thâm niên đợt năm 2015
Tháng năm 2015 - Thông báo kế hoạch tuyển sinh