- Trình baøy ñöôïc caáu taïo phuø hôïp vôùi chöùc naêng cuûa huyeát töông vaø hoàng caàu - Xaùc ñònh söï taïo thaønh nöôùc moâ töø maùu2. Neâu ñöôïc thaønh phaàn vaø vai troø cuûa[r]
(1)Tuần: 7 Ngày soạn: 01/10/2015
Tieát: 13 Ngày dạy: 05/10/2015
Chương III: TUẦN HOÀN
Bài 13: MÁU VÀ MƠI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Phân biệt thành phần máu
- Trình bày cấu tạo phù hợp với chức huyết tương hồng cầu - Xác định tạo thành nước mô từ máu Nêu thành phần vai trị mơi trường thể
2 Kĩ năng: -Rèn kĩ thu thập thông tin quan sát tranh hình phát kiến thức -Khái quát hóa tổng hợp kiến thức, Họat động nhóm
3 Thái độ: Có ý thức giữ gìn bảo vệ thể tránh máu II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VAØ HỌC:
1 Chuẩn bị giáo viên: -Tranh tế bào máu tranh phóng to hình 13.2 trang 43 2 Chuẩn bị học sinh: - Mẫu máu động vật đựng đĩa hay bát
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp (1 phút): 8A1 8A2 2 Kiểm tra cũ (5 phút): Thu thu hoạch thực hành
3 Các hoạt động dạy học:
a.Mở bài: Em thấy máu chảy trường hợp nào? Theo em máu chảy từ đâu? Máu có đặc điểm gì? Để tìm hiểu máu nghiên cứu 13
b Phát triển bài
Họat động 1( 20 phút): TÌM HIỂU VỀ MÁU
HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
-GV yêu cầu HS quan sát hình thí nghiệm SGK T42 trả lời câu hỏi:
+Máu để lắng gồm phần? +Máu gồm?
+Tế bào máu gồm?
-u cầu HS thảo luận hoàn thành tập SGK T42, 43
-Yêu cầu HS tìm hiểu thông tin SGK bảng 13 tìm hiểu cấu tạo tế bào máu
+Thành phần chất huyết tương có gợi ý chức nó?
+ Nêu chưc huyết tương?
+Vì máu từ phổi tim tới tế bào có màu đỏ tươi máu từ tế bào tim tới
-HS quan sát hình, nhiên cứu thí nghiệm trả lời câu hỏi:
+ Đặc: Màu sẫm, loãng: Màu vàng +Huyết tương tế bào máu +Hồng cầu, bạch cầu tiểu cầu
-HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
- Cá nhân đọc thông tin, trả lời nắm cấu tạo tế bào máu
+Cơ thể nước máu khó lưu thơng, vận chuyển chất dinh dưỡng, chất thải, chất cần thiết khác
+ Nhö tiểu kết
(2)phổi có màu đỏ thẫm?
+ Chức hồng cầu
+ Nhờ đâu mà hồng cầu vận chuyển oxi cácbonic
+ Như tiểu kết
+ nhờ huyết sắc tố (Hb) Tiểu kết: 1/ Tìm hiểu thành phần cấu tạo máu:
+Huyết tương: Lỏng suốt màu vàng chiếm 55%
+Tế bào máu: đặc đỏ thẫm chiếm 45% gồm: hồng cầu, bạch cầu tiểu cầu 2/ Tìm hiểu chức huyết tương hồng cầu:
+Huyết tương: Có chất dinh dưỡng hc mơn kháng thể chất thải nên tham gia vận chuyển chất thể
+Hồng cầu: Có Hb có khả kết hợp với oxy khí cacbonic để vận chuyển từ phổi về tim từ tế bào phổi
Họat động (13 phút): MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ
HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
-GV u cầu HS tìm hiểu thơng tin SGK quan sát sơ đồ h13.2 trao đổi nhóm trả lời:
+Các tế bào sâu thể trao đổi chất trực tiếp với mơi trường ngồi hay khơng?
+Sự TĐC tế bào thể người với mơi trường ngồi phải thơng qua môi trường nào? -GV giảng giải: Oxy chất dinh dưỡng lấy vào từ quan hô hấp tiêu hóa theo máu nước mơ đến tế bào Cacbonic chất thải từ tế bào qua nước mô vào máu đến hệ tiết, hệ tiết ngồi
+ Nước mơ tạo thành từ đâu?
+Môi trường gồm thành phần nào? +Vai trị mơi trường gì?
- Yêu cầu HS rút kết luận
-HS nghiên cứu thơng tin SGK trang 43 trao đổi nhóm trả lời câu hỏi Yêu cầu: +Chỉ có tế bào biểu bì da tiếp xúc trực tiếp với mơi trường ngồi cịn tế bào phải trao đổi gián tiếp +Qua yếu tố lỏng gian bào
+ Từ máu (gồm: huyết tương, bạch cầu hồng cầu)
+ Máu, nước mô, bạch huyết
+ Giúp tế bào TĐC với mơi trường ngồi
Tiểu kết: -Môi trường gồm: Máu nước mô bạch huyết
-Môi trường giúp tế bào trao đổi chất với mơi trường ngồi. IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1 Củng cố (5 phút): - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK Trả lời câu hỏi SGK 2 Dặn dò (1 phút): - Học trả lời câu hỏi SGK Đọc mục ‘’Em có biết “
- Tìm hiểu tiêm phòng bệnh dịch trẻ em số bệnh khác V/ RÚT KINH NGHIỆM: