- À đúng rồi cô có những đám mây và những hạt mưa đấy, với những đám mây và hạt mưa này cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi: Thi xem đội nào nhanh.. - Cô đã chuẩn bị cho mỗi đội nhữn[r]
(1)GI¸O ¸N
LÜnh vùc ph¸t triÓn nhËn thøc
Đề tài: Nhận biết mối quan hệ phạm vi 10 Chủ đề: Hiện tợng tự nhiên
Chủ đề nhánh: Mựa hố bộ Đối tợng: 5-6 tuổi
Thêi gian : 30-35 phút.
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Phơng Lan Đơn vị: Trờng Mầm non Quảng Thọ I Mục tiêu:
- Trẻ nhận biết mối quan hệ ph¹m vi 10 Trẻ biết so sánh thêm bớt đối tượng theo yêu cầu cô
- Biết đếm dặt thẻ số tơng ứng vào nhóm Rốn kỹ sử dụng đồ dựng, đồ chơi thành thạo Lấy cất đồ dựng đỳng nơi quy định Trả lời cõu hỏi cụ rừ ràng
- Trẻ có ý thức học Tham gia trị chơi nhanh nhẹn hứng thú II Chn bÞ:
- Mơ hình siêu thị có nhóm đồ vật có số lượng phạm vi 10, trang phơc - Mỗi trẻ 10 cỏi ỏo, 10 cỏi qun
- ThỴ sè tõ 1-10, que tÝnh III TiÕn hµnh:
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ.
1 Ổn định, tổ chức, gây hứng thú. - Trẻ cựng cụ giải cõu đố:
Mùa nóng Trời nắng chang chang Đi học làm
Phải đội mũ nón? - Đố biết mùa gì?
Trò chuyện với trẻ mùa hè
- Mùa hè thời tiết con?
- Mùa hè đến với tiết trời nóng bức, trời nắng chang chang Vậy chuẩn bị cho mùa hè tới chưa nào?
- Bây cô tổ chức cho siêu thị có đồng ý khơng nào?
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Ôn phạm vi 10
- Đã đến siêu thị thấy siêu thị có nào?
- Đây đồ dùng, thực phẩm cần cho mùa hè
- Các đếm xem gian hàng có chai nước?
- Tất có chai nước, đặt thẻ số
- Mùa hè - Tr tr li
- Trẻ trả lêi
- Trẻ đếm
(2)mấy cho tương ứng?
- Gian hµng tiÕp theo cã cam?
- Tip n cỏc đếm xem có mũ gian hàng nào?
- Còn gian hàng cuối đếm xem có áo quần nào?
* Hoạt động 2: Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ kém phạm vi 10.
- Hôm cô thấy siêu thị mua nhiều đồ dùng chuẩn bị cho mùa hè đến đấy, mang đồ chỗ ngồi - C¸c mua nào?
- Các hÃy xếp cho cô 10 cỏi ỏo thành hàng ngang Các nhớ xếp từ trái sang phải
- Giờ hÃy mang xếp cho quần nào, c¸c xếp tơng ứng 1-1, xếp từ trái sang phải
- Các đếm xem có áo? - Các đếm xem có quần?
- Số áo số quần với ? (Số áo số quần không nhau, số áo nhiều số quần ) - Vì cháu biết ?
Cịn ý kiến khác ? ( số áo số quần khơng , số quần số áo Vì biết ?
- Muốn số áo số quần ta phải làm gì?Cả hai ý kiến Nhưng muốn áo có quần, thêm quần
- Số áo số quần lúc với nhau? Cùng mấy?
- Các đếm số áo số quần, đọc số 10
- Có quần tỈng cho bạn lớp bên cạnh Vậy 10 quần bớt quần lại quần ?
- Số áo số quần với ? số áo số quần số nhiều hơn? nhiều ? ( cô trẻ đếm số áo số quần : 10 áo , quần )
- Muốn số quần số áo ta phải ?
- Có quần thêm quần, có tất quần ?
- Bây lại tỈng cho em lớp bé quần , lại quần ?
- Có 10 áo có quần, số hơn? ?
- Muốn 10 áo có quần ta phải làm gì?
- Bây bạn dùng hết quần rồi, lại quần ?
- Để số áo số quần 10 ta phải làm ?
- 10 quần áo
- Trẻ thực - Trẻ xếp - Trẻ xếp
- Thẻ số 10 - quần - Trẻ trả lời
- Vì có áo khơng có quần
- Vì thừa áo - Trẻ trả lời
- Trẻ cô thêm vào quần
- Trẻ trả lời - Bằng 10
- Trẻ cất quần - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Thêm vào quần - 10 quần
- Trẻ trả lời - Ít quần - Thêm vào quần - Trẻ trả lời
- Thêm vào quần - Trẻ trả lời
(3)- Có quần thêm quần, quần ?
- Lần bạn chia cho bạn quần, lại quần ?
- Tiếp tục chia cho bạn quần nữa, lại quần ? Tương tự cất dần hết quần
- Các cất hết số áo vào giỏ cho cô * Hoạt động : Chơi luyện tập
+ Trò chơi: Thi xem đội nhanh
Các tiết trời mùa hè khơng nắng nóng, mà cịn có mưa rào ạ! Cô có hình ảnh con?
- À có đám mây hạt mưa đấy, với đám mây hạt mưa tổ chức cho chơi trị chơi: Thi xem đội nhanh
- Cô chuẩn bị cho đội đám mây hạt mưa, cô chia lớp thành hai đội chơi
- Cách chơi: Trên đám mây có hạt mưa, nhiệm vụ thêm bớt hạt mưa đám mây cho phù hợp với chữ số tương ứng Khi có hiệu lệnh bạn đầu hàng lên thêm bớt cho phù hợp sau chạy cuối hàng đưng sau bạn thứ hai tiếp tục lên
Khi lên nhớ phải bật qua vòng thêm bớt hạt mưa
- Luật chơi: Khi kết thúc trò chơi đội thêm bớt theo yêu cầu xác thắng rõ chưa
Cô kiểm tra bao quát trẻ chơi
3 Kết thúc: Nhận xét- tuyên dương trẻ