- Học sinh nắm được hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lá trong trang trí.. - Học sinh biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản [r]
(1)GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 25 tháng năm 2015 Tuần 1: Ngày soạn : 24 / / 2015 Ngày dạy : 25 / / 2015 Bài : TẬP PHA CÁC MÀU : DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM I/ MỤC TIÊU: - HS biết cách pha màu nhị hợp màu: Da cam, tím, xanh lá cây… - HS nhận biết các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh II/ CHUẨN BỊ: - SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu - Hình giới thiệu màu bản(màu gốc) và hình hướng dẫn cách pha màu -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập III/: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : * Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HOẠT ĐỘNG 1: quan sát nhận xét -GV cho HS quan sát H2 ,H3 SGK và -HS quan sát tranh và trả lời: giải thích cách pha màu + Màu tím, da cam, nâu… -GV giới thiệu các cặp màu bổ túc + Vàng + Đỏ = da cam * GV tóm tắt: Từ màu ta pha trộn màu khác tạo màu thứ -Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam -GV cho HS xem gam màu nóng, lạnh và -Gam lạnh: Xanh lá cây, xanh lam… cho HS tìm số màu lạnh? -Màu lạnh gây cảm giác mát… HOẠT ĐỘNG 2: cách pha màu -Treo tranh vẽ lên bảng hướng dẫn HS -HS quan sát: pha màu +HS nhận các màu đã g.thiệu màu xanh lam, tím, da cam… -GV yêu cầu HS làm bài tập +HS tập pha các màu giấy nháp HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành + GV hướng dẫn HS chọn các gam màu + HS làm bài vào tập vẽ nóng, lạnh để tô màu + làm bài cá nhân - GV theo dõi hướng dẫn HS làm bài - Thực hành lớp (2) HOẠT ĐỘNG 4: Nhận - GV cùng HS chọn số bài và gợi ý để HS nhận xét-xếp loại - Khen ngợi ,động viên học sinh ,nhóm học sinh chọn, pha màu đúng - GV nhận xét chung học xét đánh giá -HS nhận xét -Mức độ đậm, nhạt bài vẽ 4.Dặn dò: -Hoàn thành bài vẽ - Yêu cầu HS quan sát màu sắc thiên nhiên và gọi tên màu - Quan sát hoa, lá và chuẩn bị số hoa, lá thật - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái (3) Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần : Ngày soạn : 30 / / 2015 Ngày dạy : / / 2015 Bài : VẼ THEO MẪU, VẼ HOA LÁ I/ MỤC TIÊU: -HS nhận biết hình dáng,đặc điểm và cảm nhận vẻ đẹp hoa lá -HS vẽ bông hoa, lá theo mẫu.Vẽ màu theo mẫu theo ý thích -HS yêu thích vẻ đẹp hoa lá thiên nhiên ,có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối II/ CHUẨN BỊ: - SGK, SGV.Tranh ảnh số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập III/: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : * Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt độn Thầy Hoạt động Trò HOẠT ĐỘNG 1: quan sát nhận xét - GV dùng tranh ,ảnh ,hoa ,lá thật cho - HS quan sát tranh và trả lời: HS xem và đặt các câu hỏi : + Kể tên, hình dáng, màu sắc + Tên các bông hoa, lá ; số loại hoa, lá khác mà em biết: + Hình dáng, đặc điểm loại hoa ,lá + Màu sắc hoa, lá ; + Sự khác hình dáng, màu -Hình dáng, đặc điểm, màu sắc, sắc phong phú, đa dạng và vẻ đẹp - Sau câu trả lời HS, GV bổ các loại hoa, lá sung và giải thích rõ hình dáng đặc điểm số hoa lá HOẠT ĐỘNG 2: cách vẽ hoa -lá - GV cho HS xem bài vẽ hoa, lá HS -HS quan sát kĩ hoa ,lá trước vẽ các lớp trước + Vẽ khung hình chung hoa ,lá + Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính hoa lá + Chỉnh sửa cho gần với mẫu + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm HOẠT ĐỘNG 3: Thực - GV lưu ý HS quan sát kĩ mẫu trước vẽ; xếp cho cân tờ giấy; vẽ theo trình tự các bước hành - HS nhìn mẫu để vẽ (4) - GV quan sát và gợi ý, hướng dẫn bổ -Vẽ theo các bước đã hướng dẫn có sung thêm thể vễ màu theo ý thích HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét đánh giá - GV cùng HS chọn số bài có ưu -HS nhận xét ,nhược điểm rõ nét để nhận xét +Bố cục +Hình dáng +Đặc điểm + Màu sắc - GV nhận xét chung học -Tự xếp loại 4.Dặn dò: -Hoàn thành bài vẽ -Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái (5) Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tuần 3: Ngày soạn : / / 2015 Ngày dạy : / / 2015 Bài 3: VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hoàn thành bài vẽ tranh vật Kĩ năng: - Biết tô màu đẹp, vẽ vật đúng yêu cầu Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích vật II/ CHUẨN BỊ: *Thầy : - Sưu tầm số tranh, ảnh đề tài các vật - Hình gợi ý cách vẽ ĐDDH *Trò :- Sưu tầm tranh,ảnh đề tài các vật - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập III /:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài :) * Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động1:Tìm,chọn nội dung đề tài - Sử dụng GCTQ ĐDDH hỏi về: - HS quan sát tranh các vật và - Tên vật? trả lời: - Hình dáng và màu sắc các vật ? + Thân to và dài, màu trắng… - Các phận chính vật? + Đầu, chân, tai, thân… * Ngoài vật tranh em * HS trả lời: còn biết vật nào khác? - Em thích vật nào nhất?Vì sao? - Em vẽ vật nào? Hoạt động 2: Cách vẽ vật - GV dùng tranh ảnh các vật gợi ý -HS quan sát cho HS cách vẽ vật theo các bước * GV lưu ý HS: -HS lắng nghe - Có thể vẽ thêm số hình ảnh khác cho sinh động -HS quan sát cách vẽ -GV vẽ bước lên bảng +B1:vẽ phác hình dáng chung +B1: vẽ phát hình dáng chung vật vật (6) +B2:vẽ các phận chi tiết cho rõ đặc điểm +B3:hoàn chỉnh và vẽ màu -Chọn màu và vẽ màu theo ý thích mình +B2: Vẽ các phận chi tiết cho rõ đặc điểm +B3: Hoàn chỉnh và vẽ màu - Sửa chữa hoàn chỉnh hình và vẽ màu cho phù hợp Hoạt động 3:Thực hành - GV yêu cầu HS : + HS làm bài theo hướng dẫn - GV quan sát chung và hướng dẫn bổ + Chú ý cách xếp bố cục cho sung thêm cho HS còn lúng túng cân giấy cách vẽ + Chú ý cách vẽ màu -Hoàn thành bài vẽ - Chỉnh sửa bài lần cuối Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV cùng HS chọn số bài h.thành -Quan sát nhận xét và chưa hoàn thành nhận xét về: +Bố cục + Cách chọn vật, Cách xếp +Bài vẽ vật hình và cách vẽ hình… +Màu sắc +Tự xếp loại - GV nhận xét chung học 4.Dặn dò: - Tìm và xem đồ vật có trang trí đường diềm - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái (7) Thứ ba ngày 15 tháng năm 2015 Tuần 4: Ngày soạn : 14 / / 2015 Ngày dạy : 15 / / 2015 Bài 4: TẬP CHÉP MỘT HOẠ TIẾT ĐƠN GIẢN I/ MỤC TIÊU: - HS tìm hiểu và cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc - HS biết cách chép và chép hoạ tiết vài hoạ tiết trang trí dân tộc - HS yêu quý,trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc II/ CHUẨN BỊ: *Thầy : - Sưu tầm số tranh, ảnh mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc - SGK,SGV và bài vẽ HS năm trước - Hình gợi ý cách chép họa tiết *Trò : - Sưu tầm tranh ,ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc - Giấy vẽ ,vở tập vẽ ,bút chì ,tẩy -Trực quan ,vấn đáp ,luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - GV giới thiệu h.ảnh hoạ tiết trang + HS quan sát tranh và trả lời: trí dân tộc ĐDDH - Các họa tiết trang trí là hình + Hình hoa, lá gì? + Được đơn giản và cách - Hình họa tiết trang trí có đặc điểm gì? điệu - Cách xếp hoạ tiết nào? + Sắp xếp cân đối - Hoạ tiết trang trí dùng đâu? + đình, chùa, lăng, gốm,vải,khăn, áo… -GVbổ sung: Họa tiết trang trí dân tộc là di sản văn hóa quí báu ông cha ta để lại ,chúng ta cần phải hoc tập,giữ gìn và bảo vệ di sản Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết - GV hướng dẫn HS phác hình chung và + Quan sát và vẽ theo các bước vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị +B1:Vẽ khung hình chung trí các phần hoạ tiết +B2:Vẽ các nét thẳng (8) - Hoàn chỉnh hình và tô màu +B3: Hoàn chỉnh và vẽ màu Hoạt động 3:Thực hành -GV yêu cầu HS chọn và chép hình hoạ + HS vẽ theo các bước đã hướng tiết trang trí dân tộc SGK dẫn + Quan sát kỹ hình trước vẽ + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV cùng HS chọn số bài ưu -Quan sát bài vẽ nhận xét ,nhược điểm để nhận xét về: +Cách vẽ hình +cách vẽ nét +Vẽ màu -Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét -Tự xếp loại - GV nhận xét chung học 4.Dặn dò: -Hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái - (9) Thứ ba ngày 22 tháng năm 2015 Tuần : Ngày soạn : 21 / / 2015 Ngày dạy : 22 / / 2015 Bài : TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH I/ MỤC TIÊU: - HS thấy phong phú tranh phong cảnh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc - HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn,bảo vệ môi trường thiên nhiên II / CHUẨN BỊ: *Thầy :- Sưu tầm số tranh, ảnh phonhg cảnh và đề tài khác - Tranh hoạ sĩ có cùng đề tài *Trò : - Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh - Giấy vẽ, tập vẽ ,bút chì ,tẩy -Trực quan ,vấn đáp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : * Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh - Treo tranh phong cảnh và gợi ý học sinh +Tranh phong cảnh là tranh vẽ gì? +Hình ảnh chính tranh là gì? +Tranh phong cảnh thường vẽ chất liệu gì? -Gv nhấn mạnh: Để thường thức vẻ đẹp tranh phong cảnh các em cần tìm hiểu nội dung cách xếp hình ảnh 1.Tranh phong cảnh sài sơn -cách vẽ- Trong tranh có h.ảnh nào? - Tranh vẽ đề tài gì? thể tranh - Màu sắc tranh nào? - Có màu nào tranh? -Quan sát và trả lời câu hỏi +Vẽ cảnh đẹp +Là cảnh đẹp nơi ,mọi miền đất nước +Sơn dầu ,màu bột ,màu nước -HS lắng nghe -Quan sát tranh và trả lời : -Màu nhẹ nhàng , tươi sáng + Tranh khắc gỗ màu hoạ sĩ Nguyễn tiến (10) - Hình ảnh chính tranh là gì? Chung *GV nhấn mạnh: Tranh thể vẻ đẹp + HS quan sát tranh và trả lời: miền trung du HÀ TÂY trù phú và tươi + Nông thôn đẹp + Màu tươi sáng, nhẹ nhàng… - Tranh đơn giản hình ,phong phú + Màu đỏ, vàng … màu ,đường nét khỏe khoắn mang nét + Phong cảnh làng quê đặc trưng riêng tao nên vẻ đẹp bình dị * HS lắng nghe 2.Xem tranh Phố Cổ tranh sơn dầu BÙI XUÂN PHÁI - GV cung cấp số tư liệu hoạ sĩ Bùi Xuân Phái - GV đặt số câu hỏi liên quan tới bài -Cần bổ sung HS trả lời sai xem tranhCầu Thê Húc + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn -GV cho HS xem tranh Hồ Gươm GV -Gợi ý HS tìm hiểu tranh - GV kết luận: P.cảnh đẹp thường gắn liền với môi trường xanh đẹp - HS quan sát và trả lời câu hỏi khong giúp cho người có sức khỏe tốt mà là nguồn cảm hứng để - HS lắng nghe vẽ tranh Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá - Khen ngợi ,động viên học - HS lắng nghe sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh - GV nhận xét chung học 4.Dặn dò: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái - (11) Thứ ba ngày 29 tháng năm 2015 Tuần : Ngày soạn : 28 / / 2015 Ngày dạy : 29 / / 2015 Bài : Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I/ MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng,đặc điểm số tròn,hình cầu - HS biết cách vẽ và vẽ vài dạng hình cầu và tô màu - HS yêu thiên nhiên,biết chăm sóc cây và bảo vệ cây trồng II /CHUẨN BỊ: *Thầy :- Sưu tầm số tranh, ảnh vài loại hình cầu - Một số dạng cầu có màu sắc đậm,nhạt khác *Trò :- Sưu tầm tranh,ảnh các loại - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy -Trực quan ,vấn đáp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : * Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - GV g.thiệu số đã chuẩn bị và + HS quan sát tranh và trả lời: tranh,ảnh - Đây là gì? + HS quan sát và trả lời - Hình dáng,đặc điểm,màu sắc loại nào? + HS tìm thêm các loại dạng - Tìm thêm số loai có dạng hình hình cầu mà em biết cầu mà em biết, miêu tả hình dáng đặc -Trả lời theo cảm nhận điểm chúng *GV tóm tắc:Quả dạng hình cầu có -HS lắng nghe nhiều và phong phú, loại có đđ màu sắc khác và có vẻ đẹp riêng Hoạt động 2: Cách vẽ - GV minh hoạ trên bảng + Tránh vẽ hình to quá,nhỏ quá - Dùng GCTQ dẫn và hướng dẫn + Tiến hành theo cách vẽ -HS cách xếp bố cục - Cần vẽ theo các bước tiến hành -B1: Vẽ khung hình chung vật mẫu -B2: Chia tỉ lệ và phát hình theo nét (12) -B3: Chỉnh sửa cho giống mẫu Hoạt động 3:Thực hành - GV chia nhóm HS + HS làm bài thực hành lớp - Gợi ý HS nhớ lại cách vẽ vào tập vẽ - Nhắc HS nhớ lại cách vẽ khung hình +HS nhắc lại các bước vẽ và vẽ -GV theo dõi và hướng dẫn các em còn theo các bước đã hướngv dẫn lúng túng -Chỉnh sửa lại lần cuối Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV cùng HS chọn số bài ưu,nhược -HS nhận xét điểm để nhận xét về: +Bố cục + Bố cục, cách vẽ hình, vẽ nét và cách +Hình dáng vẽ màu +Đặc điểm + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài đã nhận xét -Tự xếp loại - GV nhận xét chung học 4.Dặn dò: -Hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau (13) GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 4: GVBM : Nguyễn Đình Thái - Thứ ba ngày tháng 10 năm 2015 Tuần : Ngày soạn : / 10 / 2015 Ngày dạy : / 10 / 2015 Bài : TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH I/ MỤC TIÊU: - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẻ đẹp phong cảnh quê hương - HS biết cách vẽ và vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng - HS thêm yêu mến quê hương đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *Thầy : - Sưu tầm số tranh, ảnh phong cảnh - Bài vẽ phong cảnh HS năm trước *Trò : - Sưu tầm tranh,ảnh đề tài phong cảnh - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy -Trực quan ,vấn đáp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : * Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động1: Tìm,chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan sát tranh và giới + HS quan sát tranh và trả lời: thiệu: SGK- SGV + Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em * GV đặt câu hỏi : thích - Ở nơi em có cảnh đẹp nào không? +Cảnh đẹp quê hương đất nước - Em đã tham quan hay du lịch +Cảnh vật là chính đâu chưa? +Nhà cữa ,hàng cây ,đồi núi biển - Phong cảnh đó nào? cả… -GV bổ sung phong cảnh có nhiều +Màu sắc gần giống với thiên nhiên em hãy chọn cảnh mà em thích để +Tả cảnh theo cảm nhận vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ - Cho HS nhớ lại cách vẽ tranh + HS trả lời - Có bước vẽ tranh? +Có ba bước +B1:Nhớ lại các hình ảnh định vẽ +B2:Sắp xếp các hình ảnh chính , phụ cho cân đối - GV nhắc HS cần quan sát và nhớ lại +B3:vẻ màu các hình ảnh định vẽ (14) -Treo tranh phong cảnh hs năm trước +HS quan sát nhận xét rút kinh nghiệm cho bài vẽ mình Hoạt động 3:Thực hành - Hướng dẫn các em thực hành - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh - Chọn hình ảnh cảnh trước vẽ, chú phụ sau, luôn nhớ vẽ cảnh là trọng ý xem hình vẽ cân tờ giấy tâm, có thể vẽ thêm người - Khuyến Gv khích học sinh vẽ màu tự dovật cho tranh sinh động theo ý thích Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV cùng HS chọn số bài -Nhận xét bài và xếp loại ưu,nhược điểm để nhận xét về: +Cách chọn cảnh + Bố cục, cách vẽ hình, vẽ nét và cách +Cách xếp bố cục vẽ màu +Cách vẽ hình ,vẽ màu -Tự xếp loại - GV xếp loại đánh giá chung tiết học 4.Dặn dò: -Hoàn thành bài vẽ - bị đồ dùng cho bài học sau (15) GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 Tuần : Ngày soạn : 12 / 10 / 2015 Ngày dạy :13 / 10 / 2015 Bài : Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I/ MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết hình dáng đặc điểm vật - Học sinh biết cách nặn và nặn vật theo ý thích - Học sinh yêu mến các vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *Thầy : - Tranh, ảnh số vật quen thuộc- Sản phẩm nặn vật học sinh - Đất nặn giấy màu, hồ dán *Trò : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp -Trực quan ,vấn đáp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : *Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1:Quan sát nhận xét - Giáo viên dùng tranh, ảnh các - Ngoài hình ảnh vật đã vật đã chuẩn bị: xem, học sinh kể thêm + Đây là vật gì? vật mà em biết, miêu tả hình dáng, + Hình dáng các phận đặc điểm chúng vật? + Nhận xét đặc điểm vật?, -HS trả lời câu hỏi + Màu sắc nó nào? + Hình dáng vật hoạt động thay đổi nào? - GV củng cố: Xung quanh chúng ta -HS lắng nghe có nhiều vật khác, vật có đặc điểm riêng, to, nhỏ khác và màu sắc khác Hoạt động 2: Cách vẽ - Giáo viên dùng đất nặn mẫu và yêu + Nặn phận ghép dính cầu học sinh chú ý quan sát cách nặn lại - Nặn vật với các phận lớn gồm: Thân, đầu, chân từ thỏi đất sau đó thêm các chi tiết cho sinh + Nặn các phận khác (bộ phận chính vật: Thân, đầu) (16) động - Giáo viên cho các em xem các sản phẩm để học sinh học tập cách nặn, cách tạo dáng -HS quan sát Hoạt động 3: Thực hành - Chuẩn bị đất nặn, giấy lót để làm + Nặn các phận đầu,mình, chân bài tập tai, đuôi - Chọn vật quen thuộc và yêu + Ghép dính các phận thích để nặn +Tạo dáng và sửa chữa cho - Chú ý giữ vệ sinh cho lớp học vật -GV đến tường bàn hướng dẫn bổ sung -Chỉnh sửa bài lần cuối Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá -Yêu cầu trưng bày sản phẩm lên bàn -Bày sản phẩm -GV chon số bài nhận xét rút kinh -HS nhận xét bài và tự xếp loại nghiệm cho lớp - GV nhận xét chung học 4.Dặn dò: - Hoàn thành bài nặn - bị đồ dùng cho bài học sau (17) GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Tuần : Ngày soạn : 19 / 10 / 2015 Ngày dạy : 20 / 10 / 2015 Bài : TẬP VẼ ĐƠN GIẢN MỘT BÔNG HOA HOẶC MỘT CHIẾC LÁ I/ MỤC TIÊU: - Học sinh nắm hình dáng, màu sắc và đặc điểm số loại hoa, lá đơn giản; nhận vẻ đẹp hoạ tiết hoa lá trang trí - Học sinh biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản số bông hoa, lá - Học sinh yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *Thầy : - Chuẩn bị số hoa, lá thật - Bài vẽ học sinh các lớp trước - Một số ảnh chụp hoa, lá và hình hoa, lá đã vẽ đơn giản; số bài vẽ trang trí có sử dụng hoạ tiết hoa lá *Trò : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu Một vài bông hoa, lá thật -Trực quan ,vấn đáp,luyện tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : *Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV yêu cầu hs xem ảnh chụp và hoa, - HS quan sát tranh và trả lời: lá thật: + Kể tên số loại hoa, lá mà em + Tên gọi các loại hoa, lá? biết + Hình dáng và màu sắc chúng có gì khác nhau? - Giáo viên giới thiệu số hoa, lá - Học sinh nhận xét, giáo viên bổ thật hoa hồng, hoa cúc, lá sung để các em nhận thấy hoa, lá bưởi, lá trầu không và hình các loại có hình dáng, màu sắc đẹp và hoa, lá trên đã vẽ đơn giản để loại có đặc điểm riêng học sinh thấy giống nhau, khác hình hoa, lá thật và hình hoa, lá đã vẽ đơn giản Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá - Giáo viên cho các em xem các bài vẽ đơn giản hoa, lá đẹp các bạn học sinh năm trước để các em học tập cách vẽ -Treo hình ảnh gợi ý cách vẽ -GV vẽ bước lên bảng + Quan sát và vẽ theo các bước +B1:Vẽ khung hình chung +B2:Vẽ các nét chính hoa và lá (18) +B3: Hoàn chỉnh và vẽ màu -Gvlưu ý: +Có thể vẽ theo trục đối xứng +Lược bớt số chi tiết rườm rà phức tạp +Chú ý vào đặc điểm,hình dáng hoa lá và vẽ nét cho mềm mại +Vẽ màu theo ý thích + Chú ý lược bớt số chi tiết rườm rà, phức tạp; Hoạt động 3: Thực hành - HS làm bài cá nhân - Làm bài theo các bước đã hướng dẫn - GV đến bàn để hướng dẫn nhắc - Nhìn mẫu hoa lá để vẽ nhở hs còn lúng túng - Vẽ hình dáng chung cho cân phần giấy - Yêu cầu hoàn thành bài vẽ - Chỉnh sửa bài lần cuối Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gv chọn số bài vẽ treo lên bảng - HS nhận xét bài vẽ gv nhận xét đánh giá bài vẽ + Hình dáng +Màu sắc - GV nhận xét chung học -Tự xếp loại - Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu 4.Dặn dò: -Hoàn thành bài nặn -Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP : GVBM : Nguyễn Đình Thái (19) Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015 Tuần 10 : Ngày soạn : 26 / 10 /2015 Ngày dạy : 27 / 10 / 2015 Bài 10 : Vẽ theo mẫu ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ I/ MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm, hình dáng chúng - Học sinh biết cách vẽ và vẽ đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu - Học sinh cảm nhận vẻ đẹp đồ vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *Thầy : - Chuẩn bị số đồ vật dạng hình trụ để làm mẫu - Một số bài vẽ đồ vật dạng hình trụ học sinh các lớp trước *Trò : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy III/:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : *Hoạt động dạy và học: -Kiểm tra đồ dùng học tập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1:Quan sát nhận xét -Gv giới thiệu mẫu có có dạng hình trụ - HS quan sát tranh mẫu: đã chuẩn bị: + Hình dáng chung? + Cao ,thấp ,rộng ,hẹp + Cấu tạo? + Miệng ,cổ ,thân ,đế + Hình dáng ,thân ,quai - Giáo viên yêu cầu: -HS trả lời +Tìm giống-khác cái chén và cái chai - Giáo viên bổ sung, nêu khác - Hs lắng nghe đồ vật đó về: + Hình dáng chung + Các phận và tỉ lệ + Màu sắc và độ đậm nhat Hoạt động 2: Cách vẽ + Ước lượng và so sánh tỉ lệ chiều cao, - HS chú ý chiều ngang vật mẫu để phác khung hình cho cân khổi giấy, sau đó phác đường trục đồ vật + Tìm tỉ lệ các phận + Hình dáng chung - Vẽ thoe các bước: + Các phận và tỉ lệ các +B1: vẽ phát hình dáng chung phận, +B1: (20) +B2: Vẽ các phận chi tiết cho rõ đặc điểm B3: Hoàn chỉnh bài vẽ +B4: Vẽ đậm nhạc và vẽ màu - Sửa chữa hoàn chỉnh hình và vẽ màu cho phù hợp - Quan sát vật mẫu + Vẽ khunh hình +Phác nét thẳng + Vẽ chi tiết - Hoàn thành bài vẽ +B2: +B3: + Màu sắc và độ đậm nhạt Hoạt động 3: Thực hành + Thực hành theo dẫn giáo viên -Chỉnh sửa lần cuối Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn -HS quan sát nhận xét và tự xếp loại số bài treo lên bảng để nhận xét và xếp loại +Bố cục +Hình dáng,tỉ lệ hình vẽ +Màu sắc - Yêu cầu học sinh chọn bài vẽ đẹp -Tự xếp loại các bạn mình - Động viên khích lệ HS có bài vẽ hoàn thành tốt - GV nhận xét chung học 4.Dặn dò: -Hoàn thành bài vẽ -Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau (21) (22)