- Hoá trị biểu thị khả năng liên -GV hỏi: Hoá trị được xác -HS: Xác định theo hoá trị kết của nguyên tử nguyên tố định bằng cách nào?. Cách ghi của H và O.[r]
(1)Tuần: 05/10/2015 Tiết : 13 Ngày soạn: Ngày dạy : 07/10/2015 BÀI 10 HOÁ TRỊ (T1) I MỤC TIÊU: Sau tiết này HS phải: Kiến thức: Biết được: - Hoá trị biểu thị khả liên kết nguyên tử nguyên tố này với nguyên tử nguyên tố khác hay với nhóm nguyên tử khác - Quy ước: Hoá trị H là I, hoá trị O là II; Hoá trị nguyên tố hợp chất cụ thể xác định theo hoá trị H và O Kỹ năng: - Xác định hóa trị nguyên tố, nhóm nguyên tử thông qua bảng SGK/42 và dựa vào công thức hóa học cụ thể Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học để học tập tốt Trọng tâm: - Khái niệm hóa trị Năng lực cần hướng tới: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: Bảng 1,2 trang 42 ,43 SGK b Học sinh: Thuộc KHHH số nguyên tố bảng trang 42 Xem lại cấu tạo nguyên tử Phương pháp: Hỏi đáp, làm việc với SGK, làm mẫu bắt chước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1.Ổn định lớp(1’): 8A1: 8A2: Kiểm tra bài cũ:(10') HS1: Làm bài tập 2.d SGK/33 HS2: Làm bài tập SGK/34 Vào bài : * Giới thiệu bài:(1') Nguyên tử có khả liên kết với Hoá trị là số biểu thị khả đó Vậy, hoá trị là gì? Cách xác định hoá trị sao?Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xác định hoá trị nguyên tố nào?( 10’) - GV: Quy ước H hoá trị I -HS: Ghi I HÓA TRỊ CỦA MỘT - GV: Lấy ví dụ chứng minh -HS: Lấy ví dụ theo NGUYÊN TỐ ĐƯỢC XÁC H có hoá trị I hướng dẫn GV ĐỊNH BẰNG CÁCH NÀO? - GV khẳng định : Căn vào -HS: Lắng nghe và ghi Cách xác định: số nguyên tử H liên kết với nhớ - H có hoá trị I nguyên tử nguyên tử nguyên tố khác nguyên tố khác liên kết Hoá trị nguyên tố đó với bao nhiêu H thì - GV: Dựa vào khả liên nguyên tố đó có hoá trị kết O => O hoá trị II -HS :Theo dõi và ghi nhiêu (2) -GV: Hướng dẫn HS lấy ví + HCl (Axit clohiđric) Cl(I) dụ + NH3 (Amoniac): N(III) -GV: Hướng dẫn cách xác -HS: Lấy ví dụ - O có hoá trị II định hoá trị nhóm nguyên + Na2O: Na hoá trị I tử dựa vào khả liên kết -HS: Theo dõi, lấy ví dụ + CaO: Ca hoá trị II chúng cùng GV và ghi - Xác định hoá trị nhóm nguyên tử tương tự Hoạt động 2: Kết luận(5’) -GV hỏi: Cl(I), O(II), S(II), -HS: Trả lời Kết luận: SO4(II)… => Hoá trị là gì? - Hoá trị biểu thị khả liên -GV hỏi: Hoá trị xác -HS: Xác định theo hoá trị kết nguyên tử nguyên tố định cách nào? Cách ghi H và O Hoá trị này với nguyên tử nguyên tố hoá trị? ghi bắng số La Mã khác -GV: Hướng dẫn cách tra cứu -HS: Tra bảng hoá trị theo - Hoá H là I và O là II bảng 1,2 SGK/42, 43 hướng dẫn GV -Hoá trị ghi số La Mã Hoạt động 3: Tìm hiểu quy tắc hoá trị(10’) - GV: Gọi a, b là hóa trị - HS: Lắng nghe II QUY TẮC HOÁ TRỊ: A, B Qui tắc : - GV: Đưa công thức hoá - HS: Lắng nghe Axa Byb trị A,B : là kí hiệu hoá học - GV: YC HS rút quy tắc - HS: Trả lời nguyên tố - GV: Cho HS làm BT - HS: Làm BT x.a = y.b BT: Áp dụng quy tắc hoá trị Tích số và hoá trị hãy xác định các chất nguyên tố này tích sau: Ca(OH)2, Ca(OH)2CO2 số và hoá trị nguyên tố - GV: Nhận xét và bổ sung (nếu có ) - HS: Lắng nghe + Ca(OH)2 xII = x I -GV:Quy tắc vận dụng chủ + CO2 xIV = 2xII yếu cho các hợp chất vô - HS: Lắng nghe + FeO 1xII = 1x II Cũng cố :( 7’)Hãy xác định hoá trị (P, Ca) hợp chất sau: P2O5, CaCO3 Áp dụng quy tắc hoá trị cho công thức hoá học trên Nhận xét và dặn dò:(1') - Nhận xét khả tiếp thu bài, vận dụng kiến thưc vào bài tập - Học thuộc hoá trị số nguyên tố, nhóm nguyên tử bảng 1,2 trang 42, 43 - Làm BT 1, 2, 3a, 4a SGK/ 37, 38, Chuẩn bị bài : Hoá trị (T2) IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)