Đang tải... (xem toàn văn)
-Nội dung: Từ nhân vật An Dương Vương và Mị Châu, thí sinh bày tỏ suy nghĩ của mình: Luôn nêu cao tinh thần cảnh giác với kẻ thù dù bất cứ lúc nào, giải quyết đúng đắn mối qua hệ riêng-c[r]
(1)TÌM ĐỌC 50 BÀI TẬP ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN 10-HKI 2015-2016
Thầy ( cô ) em học sinh có nhu cầu tìm đọc 50 đề đọc- hiểu Ngữ văn 10 Học kỳ I, xin liên hệ qua Thầy giáo có địa Email info@123doc.org gọi DĐ Số 01223745614 giải đáp Tài liệu (có phí) chuyển qua Email thầy/cơ Thầy(cơ) vui lịng gửi Email ghi rõ Họ tên, Địa nơi công tác ( Trường, xã, huyện, tỉnh…) , số Di động cá nhân để phản hồi thông tin chi tiết
Đề mẫu đáp án minh hoạ tập đọc-hiểu: Đề :
Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến 8:
Trọng Thủy nhận dấu lông ngỗng mà đuổi Vua chạy tới bờ biển, đường khơng có thuyền qua kêu " Trời hại ta, sứ Thanh Giang đâu mau mau lại cứu” Rùa Vàng hiện lên mặt nước, thét lớn " Kẻ ngồi sau ngựa giặc đó! " Vua tuốt kiếm chém Mị Châu, Mị Châu khấn " Thiếp phận gái, có lịng phản nghịch mưu hại cha, chết sẽ biến thành cát bụi Nếu lòng trung hiếu mà bị người lừa dối chết biến thành châu ngọc để rửa mối nhục thù " Mị Châu chết bờ biển, máu chảy xuống nước, trai sò ăn phải đều biến thành hạt châu Vua cầm sừng tê bảy tấc, Rùa vàng rẽ nước dẫn vua xuống biển.
( Trích Truyện An Dương Vương, Mị Châu Trọng Thuỷ, Trang 42, SGK Ngữ văn 10,Tập I, NXBGD 2006)
1/ Nêu ý văn ?
2/ Vì Rùa Vàng lại nói: " Kẻ ngồi sau ngựa giặc đó! " ?
3/ Xác định câu ghép lời khấn Mị Châu ? Câu ghép thể mối quan hệ ?
4/ Lời khấn Mị Châu có ứng nghiệm khơng ? Điều có ý nghĩa ? 5/ Nêu ý nghĩa hình ảnh kiếm vua An Dương Vương văn ?
6/ Xác định chi tiết thần kì văn ? Nêu hiệu nghệ thuật chi tiết 7/Nêu thái độ, tình cảm nhân dân hai nhân vật An Dương Vương Mị Châu 8/ Viết đoạn văn ngắn( đến dòng) bày tỏ suy nghĩ trách nhiệm công dân Tổ quốc
Trả lời:
1/ Ý văn :
- Bị truy đuổi đường, An Dương Vương cầu cứu Rùa Vàng ; - Rùa Vàng lên nói cho vua biết Mị Châu giặc
- Vua tuốt kiếm chém Mị Châu Trước chết, Mị Châu có lời khấn ; - Rùa Vàng rẽ nước dẫn vua xuống biển
2/ Rùa Vàng nói: " Kẻ ngồi sau ngựa giặc đó! " Mị Châu rắc lơng ngỗng để đường cho giặc đuổi theo Trọng Thuỷ lần theo vết lông ngỗng để truy sát hai cha An Dương Vương đến
3/ Câu ghép lời khấn Mị Châu :
- nếu có lịng phản nghịch mưu hại cha, chết biến thành cát bụi.
- Nếu lòng trung hiếu mà bị người lừa dối chết biến thành châu ngọc để rửa sạch mối nhục thù
(2)4/ Lời khấn Mị Châu có ứng nghiệm : Mị Châu chết, máu hoá thành ngọc trai, xác biến thành ngọc thạch Qua đó, nàng giải oan, thể nhìn bao dung, vị tha nhân dân với Mị Châu
5/ Ý nghĩa hình ảnh kiếm vua An Dương Vương văn :
Thanh kiếm vua An Dương Vương đại diện cho cơng lí Thanh kiếm thời vung lên chiến trường để giết giặc bảo vệ đất nước kiếm hạ xuống chém đầu gái ông Cịn đau xót, thương tâm cha lại giết Nhưng kẻ có tội phải đền tội hành động dứt khốt, liệt An Dương Vương cho thấy nét đẹp người nhà vua, phân minh rạch ròi công – tư, đặt quyền lợi quốc gia lên quyền lợi gia đình
6/ Chi tiết thần kì văn :
-Mị Châu chết bờ biển, máu chảy xuống nước, trai sò ăn phải biến thành hạt châu. -Vua cầm sừng tê bảy tấc, Rùa vàng rẽ nước dẫn vua xuống biển.
Hiệu nghệ thuật chi tiết :
-Minh oan cho hành động vô ý để nước Mị Châu ;
-Tác giả dân gian hóa hình ảnh An Dương Vương Trong tâm thức nhân dân, ông ông vua yêu nước lập nhà nước Âu Lạc Vì thế, ơng vua phải sống cõi đời này, cho dù sống kiếp khác, khơng phải trần gian
7/Thái độ, tình cảm nhân dân hai nhân vật An Dương Vương Mị Châu -Với Mị Châu, nhân dân vừa tỏ thái độ nghiêm khắc, vừa giàu lòng vị tha, bao dung, nhân ;
- Với An Dương Vương, nhân dân thương tiếc, kính trọng, ngưỡng mộ
8/ Viết đoạn văn ngắn( đến dòng) bày tỏ suy nghĩ trách nhiệm công dân Tổ quốc
Đoạn văn đảm bảo yêu cầu :
-Hình thức: đảm bảo số câu, khơng gạch đầu dịng, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp Hành văn sáng, cảm xúc chân thành ;
-Nội dung: Từ nhân vật An Dương Vương Mị Châu, thí sinh bày tỏ suy nghĩ mình: Ln nêu cao tinh thần cảnh giác với kẻ thù dù lúc nào, giải đắn mối qua hệ riêng-chung, tình cảm gia đình với nghĩa vụ, trách nhiệm với dân tộc, đất nước
Đề 2:
Đọc ca dao sau trả lời câu hỏi:
Vẳng nghe chim vịt kêu chiều Bâng khuâng nhớ mẹ, chín chiều ruột đau 1/ Nêu nội dung thể thơ ca dao
2/ Tại tiếng chim vịt lại gợi nhớ mẹ ?
3/ Người nhớ mẹ lí ? Từ ngữ tả tâm trạng, từ ngữ cụ thể hoá nỗi nhớ ?
4/ Viết đoạn văn ngắn ( khoảng đến dòng) bày tỏ suy nghĩ vẻ đẹp tình mẫu tử Trả lời:
1/ Nêu nội dung : Từ âm tiếng chim vịt vào buổi chiều, ca dao gợi nỗi nhớ mẹ da diết người
Thể thơ : lục bát
(3)sâu Cho nên âm chim vịt có mang theo nỗi buồn kẻ hữu sinh vơ dưỡng Vì thế, âm tiếng chim vịt nhớ mẹ gợi nỗi nhớ mẹ người
3/ Người nhớ mẹ lí : - Nhớ mẹ xa xơi, cách trở
- Nhớ mẹ mẹ
- Nhớ mẹ mẹ bỏ rơi ( mẹ lấy chồng khác)
Từ ngữ bâng khuâng tả tâm trạng, từ ngữ ruột đau cụ thể hoá nỗi nhớ 4/ Đoạn văn đảm bảo yêu cầu:
-Hình thức: đảm bảo số câu, khơng gạch đầu dịng, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp Hành văn sáng, cảm xúc chân thành ;
-Nội dung : Từ nỗi nhớ mẹ qua ca dao, thí sinh suy nghĩ tình mẫu tử ? Ý nghĩa tình mẫu tử ? Phê phán đứa bất hiếu Rút học nhận thức hành động
Đề 50: Đọc văn sau trả lời câu hỏi: "Rồi hóng mát thuở ngày trường Hoè lục đùn đùn tán rợp giương Thạch lựu hiên phun thức đỏ Hồng liên trì tiễn mùi hương Lao xao chợ cá làng ngư phủ Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương Dẽ có Ngu cầm đàn tiếng Dân giàu đủ khắp đòi phương."
( Cảnh ngày hè, Trang upload.123doc.net, Ngữ văn 10, Tập I,NXBGD, 2006)
1/ Văn có ý chính? Đó ý nào?
2/ Các từ đùn đùn, giương, phun, đỏ, tiễn, lao xao, dắng dỏi đạt hiệu nghệ thuật việc miêu tả cảnh ngày hè?
3/ Câu thơ mở đầu kết thúc văn có lạ so với số tiếng quy định thơ thất ngôn bát cú Đường luật? Câu thơ kết thúc thơ thể tư tưởng nhà thơ?
4/ Viết đoạn văn ngắn ( đến dòng) bày tỏ suy nghĩ học lấy dân làm gốc sống hôm từ văn
u t