GIÁO án CHỦ đề 1 GDĐP hải phòng

CHỦ ĐỀ VÙNG ĐẤT HẢI PHỊNG TỪ THỜI KÌ NGUYÊN THỦY ĐẾN THẾ KỈ X I MỤC TIÊU - Học xong chủ đề học sinh đạt Kiến thức: -Biết số nét hồn cảnh đời , trình hình thành phát triển vùng đất Hải Phòng từ thời Nguyên Thủy đến kỉ X - Kể di tích/di tiêu biểu liên quan đến vùng đất Hải Phòng thời nguyên thủy - Xác định địa điểm phát di tích, di đồ - Liên hệ di tích cổ xưa địa bàn Hải Phịng gắn với địa danh hành 2.Năng lực - Rèn kĩ thuyết trình, sử dụng đồ; kĩ quan sát, nhận xét tranh ảnh lịch sử - Năng lực: hợp tác, tự học, sử dụng đồ… Phẩm chất: - Trân trọng trang sử người mảnh đất quê hương - Tự hào lịch sử lâu đời quê hương - Yêu quê hương đất nước, … II Thiết bị học liệu : -GV: Bản đồ hành tỉnh Hải Phịng, số hình ảnh di phát địa bàn Hải Phòng… - HS: tìm hiểu thơng tin Hải Phịng thời kì nguyên thuỷ đến kỉ X III Tổ chức hoạt động dạy học: * Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số lớp ổn định tổ chức lớp * Kiểm tra chuẩn bị học sinh: * Bài mới: - GV thống nội dung dự kiến thời gian cho chủ đề: tiết học: + Tiết 1,2: Miền đất Hải Phòng thời tiền sử thời kì dựng nước + Tiết 3,4: Miền đất Hải Phòng thời Bắc thuộc truyền thống đấu tranh chống ách đô hộ A.Hoại động :Khởi động: -GV tổ chức cho HS quan sát đồ Việt Nam, địa giới Hải Phòng - HS lên bảng xác định địa phận Hải Phòng đồ Việt Nam -GV giới thiệu đồ hành Hải Phịng vào bài: Hải Phịng vùng đất có bề dày lịch sử, gắn liền với trình khai phá chinh phục đồng châu thổ sông Hồng Từ sớm, người nguyên thuỷ từ bậc thềm cao trung du tiến xuống khai phá vùng đồng tụ cư, hình thành làng, xã Hải Phịng Cư dân Hải Phòng tham gia vào trình dựng nước Văn Lang- Âu Lạc B Hình thành kiến thức Hoạt động GV HS -Hoạt động 1:Miền đất Hải Phòng thời tiền sử -GV tổ chức cho HS đọc thông tin kênh chữ sách lịch sử Hải Phòng Trang -GV phát phiếu học tập cho nhóm: ? Miền đất Hải Phịng hình thành từ ?Dấu tích người địa bàn Hải Phịng tìm thấy đâu? ? Dấu tích cho thấy người ngun thuỷ xuất Hải Phòng từ thời đại nào? ? Cuộc sống cư dân thời ntn ? - HS làm việc nhóm thời gian phút( trình bày ý kiến bảng nhóm) -Hết thời gian thảo luận, GV tổ chức cho HS trình bày kết thảo luận nhóm mình, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, chốt kiến thức Cho HS quan sát hình ảnh di thời văn hóa Hạ Long Hoạt động 2:Hải Phòng thời Văn Lang – Âu Lạc - GV tổ chức cho HS quan sát đọc thơng tin sách lịch sử Hải phịng trang 5,6 - Tổ chức cho HS chia sẻ theo hình thức cặp đôi: ? Đọc, quan sát thông tin chia sẻ với Sản phẩm dự kiến I Miền đất Hải Phòng thời tiền sử thời kì dựng nước Miền đất Hải Phòng thời tiền sử -Cách khoảng 6500 đến 7000 năm bờ biển Vịnh Bắc Bộ xuất hịn đảo có cối rậm rạp ,tôm cá ,muông thú tiền thân vùng đất Hải phịng ngày - Những dấu tích người đất Hải Phịng tích tìm thấy hang động ,mái đá đảo Áng Giữa, Eo Bùa ( Cát Bà ) - Cư dân sống nghề săn thú,đánh cá ,trồng rau,họ biết dùng đá mài ,làm đồ gốm ,làm bè mảng , Hải Phòng thời Văn Lang – Âu Lạc -Thời Văn Lang -Âu Lạc Hải Phòng thuộc Dương Tuyền -Cư dân sống rải rác khắp huyện ngày tập trung nhiều Thủy Nguyên ,An Lão, Cát Bà ,Đồ Sơn - Cuộc sống họ trồng trọt ,săn bắn muông thú,đánh bắt thủy hải sản - Họ biết chế tạo đồ đá đạt kĩ thuật cao ,làm đồ trang sức bạn địa giới hành sống cư dân thời kì Văn Lang -Âu Lạc vùng Hải Dương-Hải Phòng ? ?Những di phát huyện Hải Phòng ? -GV tổ chức cho cặp đôi báo cáo trước lớp; cặp khác bổ sung( cần) - GV giới thiệu với HS hình ảnh số di tìm Hải Phịng ? Việc tìm thấy nhiều dấu tích đời sống người Hải Phịng thời Văn Lang -Âu Lạc chứng tỏ điều gì? Hoạt động :Đời sống tinh thần NV :- GV tổ chức cho HS quan sát đọc thông tin sách sử địa phương HP trang - Tổ chức cho HS làm theo nhóm ? Đọc, quan sát thơng tin bảng số liệu, nêu di tích tiêu biểu phát đất Hải phòng ? ?Những di phát huyện ? di tích thuộc thời đại ? -Hs lớp báo cáo ,các nhóm khác nhận xét khác bổ sung( cần) - GV giới thiệu với HS hình ảnh số di tìm Hải Phịng Mi đồng Việt Khê ? Việc tìm thấy nhiều dấu tích đời sống người ngun thuỷ đất Hải Phịng chứng tỏ điều gì? NV2 : Tìm hiểu dấu tích thời Văn Lang -Âu Lạc ?Những dấu tích thời Hùng Vương phát đâu ? Việc xây dựngcác đền có ý nghĩa - GV nhận xét, chốt kiến thức - Nghề đúc đồng làm đồ gốm phát triển -Ngành sản xuất nghề nông trồng lúa -> Cuộc sống phát triển đa dạng mang đặc trưng vùng đồng ven Biển Đời sống tinh thần -Các di đời sống người đất Hải Phịng tìm thấy: + Cơng cụ lao động: cuốc ,thuổng , rìu ,dao găm… + Đồ dùng sinh hoạt: muôi đồng ,đũa đồng … + Trang sức: đồ trang sức đá quý -Địa điểm: Việt Khê (Thủy Nguyên) , Đường dù ( Tràng Kênh ) -> Các di đa dạng, phong phú thể đời sống vật chất tinh thần cư dân xuất từ sớm đất Hải Phòng ( thuộc thời kì văn hóa Đơng Sơn nước ta ) *Những dấu tích thời Hùng Vương - Tiên Lãng : Đền Bì thờ vị thần thiên nhiên ,Long Vương - Ở Đồ Sơn : Đền Dáu thờ thần biển Nam Hải - Ở Thủy Nguyên : Hang Vua thờ Hùng Vương 18; nhiều nơi thờ Cao Sơn ,Quý Minh anh em kết nghĩa Sơn Tinh -Ở Cát Hải : Làng Nghĩa Lộ thờ Hùng Sơn người tham gia dẹp giặc Ân Thánh Gióng  Các di đa dạng, phong phú thể đời sống tinh thần phong phú cư dân ven biển thời kì dựng nước C Hoạt động luyện tập Bài + Gv tổ chức cho HS lên bảng đồ xác định địa danh phát di địa bàn Hải Phòng + HS quan sát đồ hành Hải Phịng sau lên bảng đồ Bài + GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm giới thiệu di tích địa phương ( Đền Bì ) Tiên Lãng + Thời gian thảo luận hoàn thành bài: phút + Các nhóm thuyết trình sản phẩm + Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV chữa đánh giá sản phẩm HS D Hoạt động vận dụng: ? Căn vào nội dung học bài, sử dụng lược đồ Hải Phòng nay, đánh dấu dấu tích thời nguyên thuỷ đất Hải Phịng - HD: HS tìm sưu tầm đồ hành Hải Phịng nhà tự điền kí hiệu thể dấu tích ? Tìm hiểu kể tên di tích khảo cổ học khác Hải Phòng mà em biết Củng cố- Dặn dị: ? Tại Hải Phịng có nhiều đình ,đền thờ nhân vật thời Hùng Vương - Nhận xét học - Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau  ... lịch sử Hải Phòng Trang -GV phát phiếu học tập cho nhóm: ? Miền đất Hải Phịng hình thành từ ?Dấu tích người địa bàn Hải Phịng tìm thấy đâu? ? Dấu tích cho thấy người ngun thuỷ xuất Hải Phòng từ... Lang -Âu Lạc vùng Hải Dương -Hải Phòng ? ?Những di phát huyện Hải Phòng ? -GV tổ chức cho cặp đôi báo cáo trước lớp; cặp khác bổ sung( cần) - GV giới thiệu với HS hình ảnh số di tìm Hải Phịng ? Việc... chữa đánh giá sản phẩm HS D Hoạt động vận dụng: ? Căn vào nội dung học bài, sử dụng lược đồ Hải Phòng nay, đánh dấu dấu tích thời nguyên thuỷ đất Hải Phịng - HD: HS tìm sưu tầm đồ hành Hải Phịng