Netflix cho Thị Trường Phát Triển Nghề Nghiệp Trị Giá 360 tỷ Đô La

Netflix cho Thị Trường Phát Triển Nghề Nghiệp Trị Giá 360 tỷ Đô La v4.3 Khái quát Hệ Sinh Thái Giáo Dục tảng học tập dựa dự án hoạt động dựa giao thức mạng ngang hàng, phi tập trung để người cải thiện kỹ nghề nghiệp cơng nghệ tương lai Dự án blockchain xây dựng tảng tương tự Netflix dành cho phát triển chuyên môn hướng đến thị trường phát triển chuyên môn trị giá 360 tỷ Đô-la Mỹ Hệ Sinh Thái Giáo Dục phát triển tảng học tập dựa dự án để giúp sinh viên chuyên gia thăng tiến nghiệp Các thành phần tham gia chủ đạo hệ sinh thái bao gồm nhà phát triển dự án, người xem, người kiểm duyệt, nhà phát triển API, trường cao đẳng, trường học, thư viện, doanh nghiệp, công ty giáo dục trực tuyến khác Hệ sinh thái giáo dục xây dựng mạng lưới học tập dựa dự án lớn tồn cầu, bắt đầu với sáu chủ đề: Trí tuệ nhân tạo, Blockchain, An ninh mạng, Khoa học liệu, Phát triển trị chơi Lập trình Hệ sinh thái mở rộng thêm chủ đề khác tương lai, với mục tiêu xây dựng nên hệ sinh thái phát triển chun mơn với hình thức phi tập trung, tập trung vào việc phát triển kỹ nghề nghiệp thực tế thông qua xây dựng sản phẩm thực tế thay dựa vào học lý thuyết Nhà phát triển dự án tạo dự án giáo dục trả LEDU token tiền mặt để giáo dục người xem Quyển sách trắng giải thích chế token để tạo nên token hợp đồng thông minh LEDU blockchain cách sử dụng LEDU token cho hoạt động mạng lưới nội bên Nội dung Giới thiệu Tổng Quan Hoạt Động Tổng Quan Hoạt Động 1.2 Đội ngũ Đối tác 1.3 Vấn đề sản phẩm giải pháp 1.4 Thị trường phân tích cạnh tranh Mạng lưới Hệ Sinh Thái Giáo Dục API 2.1 Danh sách Chủ Đề Phân Loại 2.2 Các tính sản phẩm: Video Trò chuyện 2.3 Các dự án 2.4 API Hệ Sinh Thái Giáo Dục Ứng dụng từ bên thứ ba Mơ hình Token LEDU 3.1 Phi tập trung hóa Đào tạo Phát triển chun mơn 3.2 Các trường hợp sử dụng mã thông minh LEDU 3.2.1 Phương thức toán cho tất Giao dịch tài 3.2.2 Thanh tốn cho Nhà phát triển dự án 3.2.3 Hoạt động sử dụng token LEDU cho người xem 3.2.4 Phần thưởng token LEDU cho Đảm bảo Chất lượng Kiểm duyệt trang 3.2.5 Phần thưởng token LEDU cho nhà phát triển API Hệ Sinh Thái Giáo Dục Ứng dụng kỹ thuật token LEDU 4.1 Thực Hợp đồng Thông minh 4.3 Sử dụng nguồn quỹ Lộ trình Phát triển tiềm tương lai 5.1 Lộ trình 5.2 Tiềm phát triển tương lai Đường dây nóng quốc gia Coronavirus 6.1 Giới thiệu Đường dây nóng Quốc gia Coronavirus 6.2 Hệ Sinh Thái Giáo Dục phát triển NCH 6.3 Các dịch vụ 6.3.1 Y tế từ xa 6.3.2 Sức khỏe tinh thần 6.3.3 Khử trùng 6.3.4 Giáo dục Hướng dẫn Phòng ngừa Kết luận 2 10 10 12 12 14 14 14 15 16 17 18 19 19 19 19 21 21 21 22 23 23 24 25 25 26 27 27 28 Giới thiệu Tổng Quan Hoạt Động 1.1 Tổng Quan Hoạt Động Hệ Sinh Thái Giáo Dục tảng học tập dựa dự án hoạt động dựa giao thức mạng ngang hàng, phi tập trung để người cải thiện kỹ nghề nghiệp cơng nghệ tương lai Trong q trình xây dựng hệ thống tương tự Netflix cho phát triển nghề nghiệp, công ty hướng đến thị trường phát triển chuyên môn trị giá 360 tỷ Đô-la Dự án blockchain phát triển tảng dựa người xem để sinh viên chuyên gia thăng tiến nghiệp họ Hệ sinh thái gồm mạng lưới nội bên ngồi Nhóm đối tượng tham gia nội hệ sinh thái gồm nhà phát triển dự án, người xem, cộng đồng người kiểm duyệt, nhà phát triển ứng dụng API Nhóm đối tượng tham gia bên hệ sinh thái gồm doanh nghiệp, trường học, thư viện, trường cao đẳng, công ty phát triển chuyên môn khác Kể từ khởi chạy phiên alpha, có triệu người đến từ 194 quốc gia sử dụng sản phẩm - tập trung vào dự án phát triển phần mềm tính đến cuối năm 2015 Phiên beta đời sau đó, có 13,000 nhà phát triển dự án tạo 200,000 nội dung video Dự án khởi chạy dự án lĩnh vực gồm Trí tuệ nhân tạo, Blockchain, An ninh mạng, Phát triển trò chơi, Khoa học liệu Lập trình Trong tương lai, mơ hình kiếm tiền theo hình thức thu phí theo số lượt xem (pay-per-view) Người xem trả tiền xem dự án video mà họ xem để tạo sản phẩm hồn chỉnh Hiện tại, khơng có tảng học tập dựa dự án cung cấp kiến thức cho giới chuyên môn sinh viên, người có mức trình độ sau để hướng dẫn cách tạo sản phẩm hoàn chỉnh Hệ Sinh Thái Giáo Dục khơng hướng đến người có trình độ bản, mà tập trung vào người có trình độ cao cấp độ - cấp độ trung cấp chuyên gia - lĩnh vực Các sinh viên đại học giới chuyên môn làm việc lĩnh vực Trí tuệ nhân tạo, Blockchain, An ninh mạng, Phát triển trò chơi, Khoa học liệu Lập trình sử dụng tảng dựa dự án để thăng tiến nghiệp họ Người xem quốc gia Hoa Kỳ, Trung Quốc, Châu Âu, Brazil vùng lãnh thổ khác sử dụng dự án video để học cách tạo sản phẩm hoàn chỉnh Hệ Sinh Thái Giáo Dục xây dựng công nghệ blockchain hợp đồng thông minh tảng blockchain Ethereum, sử dụng chế mã hóa ERC20 Các hợp đồng thơng minh LEDU sử dụng để toán phần thưởng hệ sinh thái Giao thức khởi chạy phát triển hệ sinh thái bên hoàn thiện Mạng lưới Hệ Sinh Thái Giáo Dục mơ hình điển hình vơ phù hợp với chế mã hóa hợp đồng thông minh tảng blockchain Nền tảng blockchain phân tán định phát triển sản phẩm thực dựa vào bên cung bên cầu hệ sinh thái Cơ chế mã hóa (tokenization) giúp dự án xây dựng mạng lưới nhanh hai phía cung cầu Bên cung: ● Công ty không tự tạo dự án mà cung cấp hệ thống mạng lưới ngang hàng (peer-to-peer) kết nối nhà phát triển dự án người xem khắp toàn cầu ● Nền tảng dựa dự án dự định dùng chế mã hóa phương thức để giải vấn đề mối liên hệ nhân thị trường cách trao phần thưởng khuyến khích nhà phát triển dự án sớm dạng tiền mặt LEDU token ● Cơ chế mã hóa giúp dự án gắn kết với nhà phát triển dự án, họ có quan tâm đến thành cơng dài hạn dự án ● Dự án lên kế hoạch sử dụng người mua mã token, người có chun mơn lĩnh vực chủ đề để tạo dự án Chủ sở hữu token người có mối quan tâm đến sáu chủ đề công nghệ mà dự án tập trung vào Kế hoạch sử dụng chủ sở hữu token để tạo dự án Bên cầu: ● Sự thành công tảng phụ thuộc vào việc tạo nội dung mà người xem muốn xem Hiện nay, nhà phát triển dự án định nên tạo loại dự án nào, thường điều khác với người xem mong muốn Cơ chế mã hóa trao quyền cho người xem, chủ sở hữu token, để bầu chọn chủ đề tính sản phẩm Điều biến tảng từ thị trường bên cung dẫn dắt sang thị trường bên cầu dẫn dắt ● Cơ chế mã hóa cho phép tảng dựa dự án khởi chạy loại tiền tệ toán gốc, nhúng vào sản phẩm sử dụng cho tất giao dịch tốn ● Cơ chế mã hóa cho phép Hệ Sinh Thái Giáo Dục trao phần thưởng cho người hỗ trợ dự án, người kiểm duyệt, nhà phát triển API Việc sử dụng token mà không cần sử dụng nhiều tiền pháp định để chi trả giai đoạn đầu giảm rủi ro kinh doanh Những chủ sở hữu LEDU token hưởng lợi từ: ● Khả sử dụng token để bầu chọn định quan trọng hệ thống mạng lưới ● Phát triển dự án đến thị trường khác Trung Quốc, Nga Bồ Đào Nha ● Phát triển mạng lưới LEDU cách thêm nhiều hạng mục khác tương lai Hệ Sinh Thái Giáo Dục KHÔNG cạnh tranh trực tiếp với tảng phát triển chun mơn thị trường, hệ sinh thái tập trung vào dự án thực tế (học tập dựa dự án) người dùng vượt qua cấp độ (trình độ trung cấp chuyên gia) Hệ Sinh Thái Giáo Dục Mô hình học tập Dự án Khóa học Khóa học ✓ ✖ ✖ Dự án thực tế, làm việc cấp độ sản xuất Lý thuyết Lý thuyết Chi phí xây dựng nội dung Thấp Cao Cao Tốc độ xây dựng nội dung < tuần tháng tháng Người dùng mục tiêu Trung cấp, chuyên gia Sơ cấp, Trung cấp Sơ cấp, Trung cấp Phi tập trung, ngang hàng ✓ ✖ ✖ Sản phẩm hồn thiện Hình thức học tập Khi so sánh với đối thủ cạnh tranh gián tiếp Lynda, Pluralsight Udemy: ● Hệ Sinh Thái Giáo Dục khơng có mức chi phí tạo sản phẩm đắt đỏ (< 500 Đô-la dự án) ● Tốc độ hoàn thành dự án Hệ Sinh Thái Giáo Dục nhanh (< tuần) ● Hệ Sinh Thái Giáo Dục sử dụng phương pháp học tập dựa dự án ● Các dự án thực tế làm việc cấp độ sản xuất thực tế ● Người xem xem cách tạo sản phẩm hoàn thiện ● Hệ Sinh Thái Giáo Dục hệ thống mạng ngang hàng (phi tập trung), tạo điều kiện để tiếp cận sở liệu nhà phát triển dự án phạm vi lớn Đội ngũ giàu kinh nghiệm dẫn dắt nhà Đồng sáng lập, kiêm Giám Đốc Điều Hành (CEO) Michael J Garbade Đội ngũ gồm chuyên gia trẻ tuổi với định hướng kinh doanh, nhà giáo dục, nhóm kỹ sư backend, nhóm nhà phát triển frontend nhà tiếp thị kỹ thuật có kinh nghiệm làm việc Amazon, General Electric, Photobucket, Rebate Networks nơi khác; đội ngũ dồi giàu kinh nghiệm lĩnh vực giáo dục phát trực tuyến video Hơn nửa, đội ngũ dành nhiều năm xây dựng Hệ Sinh Thái Giáo Dục tích lũy nhiều kiến thức chuyên sâu chuyển đổi người dùng, quản lý nội dung, mơ hình kiếm tiền, trường hợp sử dụng khơng mang mục đích kiếm tiền liệu thị trường Dự án tập họp đội nhóm nhà tư vấn bao gồm Nhà sáng lập CoinAgenda - Michael Turpin, Nhà sáng lập Starbase - Tomoaki Sato, doanh nhân khởi nghiệp liên tục - Oli Slipper, đồng sáng lập Perform Group Masomo; Francisco Joe, Nhà sáng lập Giám đốc điều hành Coinhills; Nhà sáng lập COO KR Token - Isaac Lee Việc chuyển từ phát trực tuyến ngẫu nhiên không theo hệ thống (các dự án miễn phí) sang tập trung vào dự án kiếm tiền (các dự án trả phí) thể thay đổi mơ hình kinh doanh Hệ Sinh Thái Giáo Dục Dự án thành công mở rộng mạng lưới hoạt động kinh doanh sau bán mã token: ● Một đội ngũ ổn định nhiều kinh nghiệm việc tạo sản phẩm giáo dục phát trực tuyến video ● Dự án hỗ trợ đội nhóm có tảng kỹ thuật cơng nghệ vững Tồn sở hạ tầng phát trực tuyến video xây dựng từ đầu với 50 máy chủ hàng đầu khắp giới ● Dữ liệu phong phú kênh chuyển đổi khách hàng hiệu chi phí ● Các thử nghiệm hồn thiện mơ hình kiếm tiền ● Hơn 13,000 nhà phát triển dự án mà khơng cần chi phí tiếp thị ● Nhóm người dùng trì mơ hình kinh tế hấp dẫn ● Một lượng người xem đơng đảo, quan tâm đến dự án đáp ứng cho nhu cầu họ Người dùng mục tiêu dự án quen thuộc với việc phát video phát trực tiếp Đây phần hoạt động hàng ngày họ Các tảng phát trực tuyến Twitch, YouNow Meerkat phổ biến tính phát trực tiếp, YouTube phổ biến tính phát video Những kênh truyền thơng trực tuyến cung cấp hình thức giải trí trực tuyến; đó, Hệ Sinh Thái Giáo dục tập trung vào việc phát triển nghề nghiệp Hệ sinh thái xây dựng mạng lưới học tập dựa dự án lớn giới Sứ mệnh tảng học tập dựa dự án táo bạo, hướng đến thị trường phát triển chuyên môn trị giá 360 tỷ Đô-la.1 Dự án hướng đến việc phát triển hệ sinh thái phát triển nghề nghiệp phi tập trung không dựa vào việc học lý thuyết mà mục đích tiếp thu kỹ nghề nghiệp thực tế thông qua việc tạo sản phẩm thực Hệ thống mạng ngang hàng kết nối nhà phát triển dự án người xem từ khắp nơi giới Nhà phát triển dự án xây dựng dự án giáo dục nhận LEDU token tiền mặt người xem xem dự án họ Hệ Sinh Thái Giáo Dục tìm cách đưa tiền điện tử đến với đại chúng cách giáo dục sinh viên chuyên gia blockchain; thông qua dự án thực hành bao quát kiến thức tiền điện tử, khai thác blockchain, Bitcoin, Ethereum, bảo mật hack, bán mã token Mã thông báo (token) công ty gọi "Token Giáo Dục", viết tắt "LEDU" dựa tiêu chuẩn Ethereum ERC-20 Token LEDU tích hợp hồn tồn vào tất mơ-đun giao dịch Hệ Sinh Thái Giáo Dục Token LEDU phương thức toán cho giao dịch tài để thưởng cho nhà phát triển dự án, người xem, người kiểm duyệt trang nhà phát triển API -Quy mô Ngành Đào Tạo Ngành Đào Tạo Ngày 20/4/2017 https://www.trainingindustry.com/blog/outsourcing/how-big-is-the-training-market/ Hệ thống mạng ngang hàng xuất Mashable, Venturebeat, TechCrunch, Habrahabru, Spiegel, Opensource.com, Pingwest, Business Insider nhiều blog công nghệ hàng đầu Trung Quốc, Brazil Nga 1.2 Đội ngũ Đối tác Hệ Sinh Thái Giáo Dục khởi chạy dự án blockchain thơng qua pháp nhân Livecoding Ltd với số đăng ký công ty 09346459, đăng ký London, Anh Tiến sĩ Michael J Garbade doanh nhân khởi nghiệp liên tục, lãnh đạo doanh nghiệp hybrid kỹ sư Python, người thích xây dựng ứng dụng Python, Django Sencha Touch Anh đồng sáng lập sau rời khỏi tảng hoàn tiền thương mại điện tử Kyuda quản lý hoạt động kinh doanh cho nhiều dự án khởi nghiệp Rebate Networks Trước anh làm việc Amazon, GE Photobucket Từ dự án trước đây, anh có kinh nghiệm việc xây dựng ứng dụng phát nhạc video trực tiếp Wowza, NGiNX RTMP Red5 Anh có Thạc sĩ Quản Trị Kinh Doanh, Thạc Sĩ Vật Lý Tiến sĩ Kinh Tế Anh nói tiếng Anh tiếng Đức làm việc Hoa Kỳ, Châu Âu Châu Á Tại Hệ Sinh Thái Giáo Dục, anh CEO lãnh đạo mảng kinh doanh phát triển phần mềm Anh tham gia vào nhiều công ty khởi nghiệp liên quan đến Bitcoin blockchain Vài năm trước, anh tạo ứng dụng BitcoinMillionaire, chuyên câu đố giáo dục Android, iOS web Ilya Toka nhà phát triển JavaScript dày dạn với kinh nghiệm xây dựng ứng dụng React.js Là lập trình viên tự học, anh phụ trách nhiều vị trí khác số cơng ty, bao gồm Criterion NGO Tại Hệ Sinh Thái Giáo Dục, anh phát triển giao diện người dùng ứng dụng Artem Merkulov nhà phát triển phần mềm đạt nhiều thành tựu, cói nhiều năm kinh nghiệm việc phát triển ứng dụng Python Django Anh có kinh nghiệm làm quản lý dự án quản trị hệ thống máy chủ Linux Trước gia nhập Hệ Sinh Thái Giáo Dục, anh xây dựng phần mềm cho công ty thương mại điện tử doanh nghiệp Sau gia nhập công ty, Artem phát triển ứng dụng sở liệu Python / Django, triển khai mở rộng ứng dụng, quản lý công cụ phát triển sở hạ tầng Artem làm việc với kỹ sư khác để tích hợp công nghệ blockchain vào sản phẩm Hệ Sinh Thái Giáo Dục cung cấp cho mạng lưới token LEDU Asad Zishan chuyên gia kinh doanh khởi nghiệp có kinh nghiệm, sở hữu MBA (MBA Tài Quản lý - Pakistan, MBA Global Marketing, Cyprus), với 16 năm kinh nghiệm thành công lĩnh vực tiếp thị kinh doanh, tiếp thị kỹ thuật số, tiếp thị tiền điện tử, Assad chuyên gia khởi nghiệp, người xây dựng nên 129 công ty khởi nghiệp Hoa Kỳ Châu Âu, mang đến thành cơng tăng trưởng nhanh chóng Anh có năm kinh nghiệm việc tiếp thị dự án tiền điện tử dự án theo mơ hình CeFi DeFi Assad phụ trách quản lý ICO / tiền điện tử với tư cách Cố vấn ICO Giám đốc ICO, hỗ trợ, quản lý, phân tích mở rộng quy mơ thành công dự án tiền điện tử mơ hình CeFi DeFi ChargCoin, Cloudmind, Creunite, Finxflo Kittiefights dự án tiền điện tử mà Assad tham gia mang đến thành công Assad Giám đốc Tiếp thị Hệ Sinh Thái Giáo Dục Muhammad nhà nghiên cứu, giáo viên người làm việc tự động Anh có MBA thạc sĩ Marketing thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng Muhammad có tám năm kinh nghiệm làm việc công ty khởi nghiệp, đảm nhận nhiều vị khác quản lý hoạt động, tiếp thị kỹ thuật số, phát triển kinh doanh, anh đam mê phân tích liệu lớn Python Matlab Muhammad làm việc Hệ Sinh Thái Giáo Dục với vị trí Quản lý phận streamer anh đảm bảo việc tạo dự án diễn suôn sẻ quản lý quan hệ với bên nhà phát triển dự án Đội ngũ cố vấn công ty bao gồm nhà sáng lập CoinAgenda - Michael Turpin; nhà sáng lập Starbase - Tomoaki Sato; doanh nhân khởi nghiệp liên tục - Oli Slipper; đồng sáng lập Perform Group Masomo; nhà sáng lập Giám đốc điều hành Coinhills - Francisco Joe; nhà sáng lập COO KR Token -Isaac Lee 1.3 Vấn đề sản phẩm giải pháp Nhiều sinh viên người có chun mơn mơ ước tạo sản phẩm thực tế Tuy nhiên, người số họ đạt mục tiêu họ thiếu kỹ thực tế cần thiết để tạo sản phẩm lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng, phát triển trò chơi, khoa học liệu, blockchain lập trình Bất kỳ dễ dàng tham gia khóa học giới thiệu chủ đề Internet tun bố hồn thành khóa học Udemy Lynda không dạy cách để tạo sản phẩm thật từ lúc bắt đầu đến giai đoạn cuối Có người rời khỏi trang web sau học xong chương trình học họ khơng thể tạo ứng dụng giới thực sau hoàn thành mô-đun lý thuyết Những bắt đầu dễ dàng tìm nơi trực tuyến để học khóa học trang Udemy, Pluralsight Lynda.com Các khóa học cung cấp kiến thức không dạy kỹ thực tế cần thiết để tạo sản phẩm thực Các học viên gặp khó khăn bỏ sau họ học xong khóa học muốn tạo sản phẩm thực tế Khơng có tảng hướng dẫn người có trình độ trung cấp nhà chun mơn cách xây dựng nên sản phẩm thực Đây đích thực vấn đề mà Hệ Sinh Thái Giáo Dục giải Hướng đến người xem có kiến thức chủ đề, tảng sử dụng dự án thực hành để dạy họ cách tạo sản phẩm thực từ giai đoạn ban đầu cung cấp cho họ tệp dự án để họ tải xuống thực hành Bản thân Hệ Sinh Thái Giáo Dục không tạo nội dung, cung cấp mạng lưới kiếm tiền cho người sáng tạo dự án để giáo dục dự án họ Người xem có thể: ● ● ● ● Xem học cách tạo sản phẩm hoàn chỉnh Tải xuống video tệp dự án để thực hành Tham gia cộng đồng hỗ trợ chia sẻ kiến thức qua hệ thống mạng ngang hàng Cải thiện kỹ nghề nghiệp họ thị trường lao động kiếm nhiều tiền nghiệp họ 1.4 Thị trường phân tích cạnh tranh “Chi phí đào tạo Thị trường tồn cầu năm 2017 đạt khoảng 360 tỷ Đô-la.” Bắc Mỹ khu vực chiếm lĩnh thị trường với tỉ lệ lên đến 44% Các công ty cá nhân tiếp tục bỏ khoản tiền lớn để phát triển nghề nghiệp Ngày có nhiều người giới sử dụng tảng học tập để nâng cao kỹ họ để đáp ứng nhu cầu thực tế cho công việc mới, để thỏa mãn tham vọng học tập thân Các xu hướng xuất ngành bao gồm học theo hình thức phát trực tiếp, học ngang hàng, tự học nâng cao, học dựa dự án, học với cố vấn, học dựa trị chơi học theo nhóm Cần lưu ý thị trường trí tuệ nhân tạo (AI) blockchain giai đoạn sơ khai chưa bị chiếm lĩnh công ty Hệ Sinh Thái Giáo Dục KHÔNG cạnh tranh trực tiếp với tảng phát triển chuyên môn thị trường trọng tâm dự án thực hành (học tập dựa dự án) người dùng có kiến thức từ trước (trung cấp, chuyên gia) Hệ Sinh Thái Giáo Dục mở rộng đại dịch coronavirus khiến số học sinh phải rời lớp học chuyển sang học trực tuyến Một số nhà phát triển việc, người khác tính đến chuyện đổi nghề Với phát triển ngành công nghiệp việc làm tự do, nhiều người không chuyển sang học trực tuyến mà sử dụng Hệ Sinh Thái Giáo Dục để nâng cao kỹ họ để cạnh tranh thị trường việc làm -Quy mô Ngành đào tạo Ngành đào tạo Ngày 20/4/2017 https://www.trainingindustry.com/blog/outsourcing/how-big-is-the-training-market/ 2.4 API Hệ Sinh Thái Giáo Dục Ứng dụng từ bên thứ ba Vì Hệ Sinh Thái Giáo Dục nỗ lực để định vị thân trở thành tảng phát triển chuyên môn chiếm lĩnh thị trường toàn cầu, hỗ trợ API biến điều thành thực Quy trình xác thực kiểm soát truy cập thực cách sử dụng giao thức OAuth2 tiêu chuẩn hóa hỗ trợ rộng rãi API sử dụng qua HTTPS tuân theo quy ước RESTful Các nhà phát triển bên thứ ba tạo ứng dụng hoàn chỉnh riêng họ dựa API Hệ sinh thái Giáo dục Các ứng dụng bot, ứng dụng dành cho thiết bị di động, trang web, widget plugin Việc cấp cho nhà phát triển phần mềm quyền truy cập vào API tạo cách để trao quyền người dùng cuối làm việc mà mạng lưới khơng thiết kế để làm Ví dụ Nhà sáng tạo dự án tảng Iamvalerio, sử dụng API để xây dựng ứng dụng Android Hệ Sinh Thái Giáo Dục Mơ hình Token LEDU 3.1 Phi tập trung hóa Đào tạo Phát triển chun mơn Phi tập trung hóa đào tạo chuyển đổi giáo dục từ phương pháp học truyền thống sang cách tiếp cận kiến thức thu thông qua học tập dựa dự án, học tập ngang hàng, học tập dựa thực hành học tập qua cách làm Khác với cách học truyền thống với giáo viên dạy học sinh, học tập phi tập trung có tính đa chiều.3 Do chuyển đổi từ hình thức học tập quy trường đại học sang hình thức học tập khơng quy theo định hướng nghề nghiệp, sinh viên nhà chun mơn tìm kiếm phương pháp học mang tính thực tế Theo báo cáo Hiệp hội Học tập Trực tuyến năm 2016, có 5,8 triệu người đăng ký học trực tuyến năm thập kỷ qua.4 Trong nghiên cứu Class Central số lượng sinh viên đăng ký khóa học tồn giới 58 triệu người.5 Một khía cạnh khác hình thức học tập phi tập trung học phí đại học cao Trong tin từ The Washington Post, việc tăng học phí khiến sinh viên phải tìm kiếm loại cấp thay Thay vào đó, sinh viên nhà chuyên mơn hướng đến khóa học xác hơn, có định hướng kỹ chẳng hạn khóa học trực tuyến chương trình đào tạo.6 Đối với ngành nghề có nhu cầu cao lĩnh vực lập trình, phát triển trị chơi, trí tuệ nhân tạo blockchain; hình thức học khơng quy cách để sinh viên thu kỹ cần thiết -3.https://www.european-agency.org/sites/default/files/Decentralisation%20in%20Education%20Systems pdf 4.https://onlinelearningconsortium.org/news_item/report-one-four-students-enrolled-online-courses/ 5.https://www.class-central.com/report/mooc-stats-2016/ 6.https://techcrunch.com/2016/02/26/linkedin-and-the-golden-age-of-american-education/ 14 Trong nghiên cứu John W Thomas mơ tả hình thức học ngang hàng phương pháp mà người học, thông qua phản hồi cho nhau, học hỏi lẫn để loại bỏ khái niệm sai lầm tìm kiếm giải pháp tốt hơn.7 Một mạng lưới học tập Hệ Sinh Thái Giáo Dục tập trung vào phương pháp học tập ngang hàng dựa dự án cho phép người dùng từ khắp nơi giới trao đổi ý tưởng học hỏi lẫn Học tập dựa dự án mơ hình học tập khơng quy, bạn học cách trực tiếp tham gia xem dự án video Trong nghiên cứu hai người Úc gồm Julie Mills David F Treagust dự án liên quan đến lập trình thiết kế đòi hỏi nhiều người làm việc lúc Đối với người học nào, ln có nguồn kiến thức tồn diện thực tế họ học hỏi từ dự án theo thời gian thực.8 Học tập phi tập trung có lẽ tốt học cách thực hành Trong báo cáo nghiên cứu Anzai, Yuichiro, Simon H.A khẳng định cách tiếp cận “Học cách thực hành” giúp người xem tiếp cận vấn đề giới thực, không mô hình lý thuyết.9 3.2 Các trường hợp sử dụng mã thông minh LEDU Hệ Sinh Thái Giáo Dục sử dụng khái niệm Bằng chứng công việc (Proof-of-Work) để tạo token (tiền mã hóa) tảng Khi người xem, nhà phát triển dự án, người kiểm duyệt trang web thành viên hệ sinh thái hoàn thành hoạt động tích cực thưởng token LEDU Token LEDU tích hợp tồn vào tất mơ-đun giao dịch tảng học tập Token LEDU sử dụng làm phương thức toán cho tất giao dịch tài chính, ví dụ phần thưởng cho nhà phát triển dự án, hành vi tích cực người xem, người kiểm duyệt trang web nhà phát triển API Khi token LEDU triển khai tồn tích hợp vào mạng học tập, sơ đồ bên cho thấy cách sử dụng token LEDU nội hệ sinh thái Tất người dùng Hệ Sinh Thái Giáo Dục cung cấp ví lưu trữ token LEDU Mỗi người dùng nhận lượng nhỏ token miễn phí làm số dư ban đầu Với người dùng tạo tài khoản trang web, ví tự động tạo để lưu trữ token họ Ví sử dụng cho giao dịch gửi nhận token người dùng 7.https://www.researchgate.net/profile/William_Damon2/ publication/223299779_Peer_Education_The_Untapped_Potential/links/563a44cb08ae337ef29841e3/ PeerEducation-The-Untapped-Potential.pdf 8.https://www.researchgate.net/publication/246069451_Engineering_Education_Is_Problem-Based_or_ ProjectBased_Learning_the_Answer 9.Anzai, Yuichiro, Simon H.A., 1979, "Lý thuyết phương pháp học qua thực hành", Tạp Chí Đánh giá tâm lý 15 Cách sử dụng token LEDU tảng Hệ Sinh Thái Giáo Dục 3.2.1 Phương thức toán cho tất Giao dịch tài Token LEDU thay phương thức toán tiền pháp định, phương thức tốn người dùng cho dự án trả phí Tất phương thức tốn khơng phải LEDU chuyển đổi sang LEDU LEDU đơn vị tiền tệ hệ sinh thái Chi phí dự án có trả phí Hệ Sinh Thái Giáo Dục thể Đơ-la Mỹ, khơng tính theo đơn vị LEDU Tổng số lượng token mà người dùng nhận thời điểm mua phụ thuộc vào giá thị trường token LEDU thời điểm Người xem sử dụng token để: ● Tải xuống tệp dự án, 16 ● ● ● ● ● Gửi tin nhắn, Bỏ phiếu cho dự án, Gửi yêu cầu dự án, Yêu cầu cho dự án riêng, Gửi câu hỏi câu trả lời cá nhân cho nhà phát triển dự án Hiện tại, dự án xem miễn phí tảng tăng số lượng nội dung 3.2.2 Thanh tốn cho Nhà phát triển dự án Như trình bày Mơ hình sử dụng token Hệ Sinh Thái Giáo Dục (xem Phần 3.2), người phát triển dự án thưởng token LEDU phần chi phí cho công việc họ 13% tất token đào giữ riêng cho nhà phát triển dự án phân phối khoảng thời gian năm, đến tất token dành cho nhà phát triển dự án phân bổ 17 Mơ hình sử dụng token Hệ Sinh Thái Giáo Dục Một số lượng cố định tương đương 2,8% (1/36 tháng = 2,8%) tổng số token ban đầu dành riêng cho nhà phát triển dự án phân phối hàng tháng Số token LEDU phân bổ tháng cho nhà phát triển dự án tính dựa tỷ lệ thời gian xem tương ứng họ Thời gian xem tương ứng nhà phát triển dự án tổng thời gian xem họ chia cho tổng thời gian xem Hệ Sinh Thái Giáo Dục Tổng thời gian xem Hệ Sinh Thái Giáo Dục tổng thời gian xem tất video tảng tháng định Tổng thời gian xem nhà phát triển dự án tổng thời gian xem tất video người tháng định Số lượng token phân bổ tính cách nhân thời gian xem tương ứng với tổng số lượng token cố định hàng tháng TPC = tổng số lượng token phân bổ cho nhà phát triển dự án hàng tháng TPCVT = tổng thời gian xem nhà phát triển dự án tháng TEEVT = tổng thời gian xem Hệ Sinh Thái Giáo Dục tháng TFMT = tổng số lượng token cố định hàng tháng 3.2.3 Hoạt động sử dụng token LEDU cho người xem Người xem Hệ Sinh Thái Giáo Dục nhận thưởng hồn thành hoạt động học tập tích cực Các hoạt động bao gồm: ● ● ● ● ● xem danh sách phát video dự án, tổng thời gian xem tháng, gửi đề xuất dự án, mời bạn bè theo dõi dự án, Đối với hoạt động mà người xem thực thành công, phần nhỏ token phân bổ cho họ Tổng số lượng token phân bổ cho người xem khoảng thời gian định (ví dụ: hàng tháng) tổng số lượng tất token mà người xem kiếm được: TTS = tổng số token phân bổ cho người xem TS = số lượng token cho hành động người xem hoàn thành 18 3.2.4 Phần thưởng token LEDU cho Đảm bảo Chất lượng Kiểm duyệt trang Hoạt động đảm bảo chất lượng bao gồm báo cáo vấn đề bị lỗi, vấn đề kỹ thuật phát trực tuyến, vấn đề chất lượng video kiểm duyệt nội dung Người dùng tảng phân bổ token cho hoạt động đảm bảo chất lượng Đảm bảo chất lượng quan trọng điều giúp cải thiện trải nghiệm người dùng cho tất người xem nhà phát triển dự án Người kiểm duyệt trang phần thiếu cộng đồng Hệ Sinh Thái Giáo Dục khơng có họ trang web khơng thể hoạt động Thanh tốn cho người kiểm duyệt trang token LEDU cho thời gian họ bỏ tạo động lực để họ kiểm duyệt trang web hàng tuần TTMQ = tổng số token dành cho kiểm duyệt trang đảm bảo chất lượng TMQ = tổng số token dành cho hoạt động kiểm duyệt đảm bảo chất lượng hoàn thành 3.2.5 Phần thưởng token LEDU cho nhà phát triển API Hệ Sinh Thái Giáo Dục Token LEDU phân bổ cho nhà phát triển cho ứng dụng phát triển API Hệ Sinh Thái Giáo dục, triển khai sử dụng 1000 người dùng cuối Các ứng dụng bot tốt Hệ Sinh Thái Giáo dục phê duyệt chia sẻ với tất người dùng Số lượng token cho ứng dụng phát triển tổng số lượng sở cộng với số lượng token bổ sung, phụ thuộc vào độ phổ biến, chất lượng ứng dụng tính khả dụng mã nguồn cho người khác: TAD = tổng số token cho ứng dụng phát triển BTA = số lượng token sở TAAPI = tổng số lượng token cho hoạt động phát triển API hoàn thành Ứng dụng kỹ thuật token LEDU 4.1 Thực Hợp đồng Thông minh Hợp đồng thông minh LEDU triển khai hồn thiện thiết lập cơng ty tư vấn blockchain giàu kinh nghiệm New Alchemy, đề cập phần 1.2 Token dựa tiêu chuẩn ERC-20 với độ lệch chuẩn tối thiểu 19 4.2 Mục tiêu mở bán gây quỹ Phân bổ Token Đối với việc phân bổ token, tỷ lệ phân chia cố định theo phần trăm thể bảng bên Phân bổ token Phần trăm Mở bán gây quỹ 50% Nhóm đăng ký (mua token người dùng) 10% Nhà phát triển dự án 13% Đội ngũ 13% Tư vấn pháp lý kỹ thuật bán token, 6% Chương trình tiền thưởng, Tiếp thị bán token Nhà phát triển API 3% Nhóm hỗ trợ (đảm bảo chất lượng kiểm 3% duyệt trang) Token người xem 2% Tổng 1005 Nếu sau năm năm token dành cho nhà phát triển dự án, nhóm hỗ trợ nhà phát triển API sử dụng hết; tất phần thưởng token tương lai cho họ lấy từ liệu hợp đồng thông minh blockchain Hợp đồng thông minh kiểm duyệt chun gia hợp đồng thơng minh Bok Pooh Vì đội ngũ Hệ Sinh Thái Giáo Dục làm việc sản phẩm thời gian, nên lịch trình trao tặng token LEDU cho thành viên nhóm sau: hai mươi lăm phần trăm (25%) phân phối bảy mươi lăm phần trăm (75%) phân phối giai đoạn mười tám tháng (18) Các thành viên đội ngũ không bán hai mươi lăm phần trăm (25%) số token họ năm hai năm Đến cuối cùng, thành công hay thất bại Hệ Sinh Thái Giáo Dục phụ thuộc vào chất lượng nội dung dự án nhà phát triển dự án xây dựng Nếu dự án mang tính giáo dục, có cấu trúc chất lượng cao, người xem trả tiền cho chúng Hệ sinh thái muốn thu hút nhà phát triển dự án giỏi Khi xây dựng doanh nghiệp thị trường nào, bên cung cấp (nội dung phải hình thành trước Do đó, Hệ Sinh Thái Giáo Dục cần phải nhanh chóng xây dựng thư viện khổng lồ ban đầu cách trao tặng phần thưởng rộng rãi cho nhà phát triển dự án Có ba cách khả thi mà Hệ Sinh Thái Giáo Dục trang trải chi phí thu hút nhà phát triển dự án giai đoạn đầu: i) tiền mặt ii) token LEDU iii) kết hợp tiền mặt token LEDU Phương án khơng thật lý tưởng chất khơng đảm bảo trung thành nhà phát triển dự án Phương án không hấp dẫn nhà phát triển dự án, 20 mắt khơng có nhu cầu tự nhiên lớn token giao dịch sàn giao dịch Phương án cách tiếp cận tốt để Hệ Sinh Thái Giáo Dục để khuyến khích nhà phát triển dự án tạo nội dung chất lượng độc quyền 13% số lượng token khai thác trình bán token sử dụng phần để chi trả cho chi phí thu hút nhà phát triển dự án Số token phân phối đến họ khoảng thời gian năm năm Sự phân bổ hàng tháng dựa công thức quy định phần 3.2.2 Người nắm giữ token có quyền biểu quyết định quan trọng hệ sinh thái; ví dụ: đề xuất nên thêm danh mục tính sản phẩm vào hệ sinh thái 4.3 Sử dụng nguồn quỹ ● Mạng lưới học tập lên kế hoạch sử dụng số tiền thu theo cách sau: ● Xây dựng dự án (15%) ● Mở rộng đội ngũ (35%): Thuê thành viên nhóm: kỹ sư, giám đốc sản phẩm, nhân viên tiếp thị, giám đốc chương trình giảng dạy giám đốc bán hàng ● Chi phí phát triển mạng máy chủ (25%): tích hợp mã token LEDU vào hệ sinh thái Tiếp thị (15%) ● Chi phí chung (10%) Lộ trình Phát triển tiềm tương lai 5.1 Lộ trình Lộ trình vạch mốc kế hoạch cho công ty bốn quý Việc mua token LEDU không đại diện cho quyền sở hữu cổ phần cơng ty Thơng thường, có nhiều yếu tố rủi ro điển hình liên quan đến token Hệ Sinh Thái Giáo Dục khơng đảm bảo có lợi nhuận dự án thối vốn thành cơng thơng qua IPO giao dịch mua bán Công ty không kiểm soát giá token tất người mua token nên lưu ý giá giảm xuống 90% giá trị độ biến động cao loại tiền điện tử hàng đầu Bitcoin Ethereum, loại tiền có tác động lớn đến tất loại tiền điện tử nhỏ khác 21 5.2 Tiềm phát triển tương lai Hệ Sinh Thái Giáo Dục dự đốn tương lai, ln ghi nhớ ý tưởng sau: ● Các dự án địa hóa cho thị trường Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản, Tây Ban Nha, Đức, Bồ Đào Nha Ả Rập ● Mở rộng danh mục dự án thêm nhiều chủ đề hơn, YouTube Spotify làm ● Đặt bảng quảng cáo công ty khu đô thị lớn giới, nơi người xem dự án video Các thành phố lớn nhắm đến gồm San Francisco, New York, Toronto, Dubai, London, Berlin, Paris, Moscow, Bắc Kinh, Seoul, Tokyo Sao Paulo 22 Đường dây nóng quốc gia Coronavirus 6.1 Giới thiệu Đường dây nóng Quốc gia Coronavirus Đường dây nóng Quốc gia Coronavirus, viết tắt NCH, nguồn tài nguyên thông tin trung tâm điều trị nhiễm coronavirus NCH thiết kế để cung cấp cho người dùng đủ điều kiện quyền truy cập miễn phí vào dịch vụ y tế từ xa , sức khỏe tâm thần khử trùng Đại dịch coronavirus bùng phát, dự án Hệ Sinh Thái Giáo Dục bị tạm ngưng có vài nhà phát triển dự án bị nhiễm virus, người khác bị ảnh hưởng gián tiếp Các thành viên nhóm khơng thể lại bị giãn cách xã hội cách ly toàn xã hội 23 6.2 Hệ Sinh Thái Giáo Dục phát triển NCH Vì số thành viên Hệ Sinh Thái Giáo Dục bị nhiễm coronavirus, nỗi đau hàng triệu sinh mạng đại dịch coronavirus tạo mục đích cho dự án Khi dự án phải chịu đựng đầy bi thương thành viên cộng đồng, dự án nhận đại dịch coronavirus mối đe dọa trừu tượng, mà mối nguy đầy thực tế Thêm vào đó, có hai thành viên nhóm nghiên cứu California có kết xét nghiệm dương tính với coronavirus cách ly vài tháng Dự án không coi đại dịch coronavirus khủng hoảng trị mà khủng hoảng cấp độ cá nhân ảnh hưởng đến gia đình, bạn bè người thân yêu Nhờ nhận biết nỗi đau thương này, đội ngũ Hệ Sinh Thái Giáo Dục định giúp đỡ gia đình, bạn bè cộng đồng bị ảnh hưởng coronavirus qua đường dây nóng Đây cách mà ý tưởng Đường dây nóng Quốc gia Coronavirus (NCH) hình thành Nó thiết kế, phát triển khởi chạy phản ứng cộng đồng kẻ thù vơ hình làm đảo lộn giới vài tháng Hơn 2,4 triệu người trở thành nạn nhân đại dịch coronavirus, với nửa triệu người số họ ghi nhận Hoa Kỳ NCH cung cấp dịch vụ thơng tin qua đường dây nóng để làm chậm tỉ lệ lây lan coronavirus Lúc đầu, NCH tập trung vào San Francisco, Los Angeles, Bakersfield Long Beach sớm phủ sóng khu vực 24 6.3 Các dịch vụ 6.3.1 Y tế từ xa NCH cung cấp cho người dùng họp truyền hình với bác sĩ đào tạo chuyên nghiệp coronavirus Người dùng nói chuyện trực tiếp với bác sĩ nhà họ Vì coronavirus dễ lây lan nên dịch vụ chăm sóc sức khỏe từ xa trở thành cách khám bác sĩ ưa thích nhiều người Các buổi thăm khám qua video dễ sử dụng NCH cho phép người dùng: Nói chuyện trực tiếp với bác sĩ bạn hẹn kéo dài 15 phút Đánh giá triệu chứng Tư vấn liệu có nên xét nghiệm coronavirus hay khơng Đặt hàng xét nghiệm Yêu cầu bác sĩ gửi đơn thuốc đến hiệu thuốc địa phương Nhận giới thiệu đến bác sĩ địa phương bạn cần khám trực tiếp Tư vấn việc người có nên xét nghiệm coronavirus hay khơng Đặt hàng xét nghiệm Yêu cầu bác sĩ gửi đơn thuốc đến hiệu thuốc địa phương 25 6.3.2 Sức khỏe tinh thần NCH cung cấp dịch vụ sức khỏe tâm thần ảo cho người dùng trải qua bệnh tinh thần: trầm cảm, lo lắng, ngủ căng thẳng coronavirus Nói chuyện từ xa với nhà trị liệu y học cấp phép hỗ trợ người đưa lời khuyên mà họ cần để tự chăm sóc thân thời điểm khó khăn 26 6.3.3 Khử trùng NCH cung cấp dịch vụ khử trùng chuyên nghiệp cho người dùng đủ điều kiện cách cử đội chuyên nghiệp đến kiểm tra khử trùng nhà cửa cộng đồng Để đặt dịch vụ khử trùng, người dùng phải đăng ký với NCH kiểm tra xem họ có đủ điều kiện chưa 6.3.4 Giáo dục Hướng dẫn Phòng ngừa NCH cung cấp hướng dẫn phịng ngừa coronavirus hữu ích để bảo vệ cá nhân, gia đình cộng đồng Kiến thức liều thuốc phòng ngừa tốt coronavirus lúc Cách tốt để ngăn ngừa nhiễm bệnh tránh tiếp xúc với vi-rút 27 Kết luận Hệ Sinh Thái Giáo Dục xây dựng hệ sinh thái phát triển nghề nghiệp toàn cầu, hệ thống tương tự Netflix để phát triển nghề nghiệp Mạng lưới học tập phát triển tảng dựa dự án để nâng cao kỹ nghề nghiệp cho người có trình độ trung cấp giới chuyên môn, hướng đến ngành phát triển nghề nghiệp trị giá 360 tỷ Đô-la Sứ mệnh hệ sinh thái trở thành nơi học tập dựa dự án mạng Token LEDU tiền tệ hệ sinh thái Token tích hợp vào sản phẩm để quản lý phần thưởng theo cách mang lại lợi ích cho tất người tham gia vào mạng lưới 28