Tài liệu Luyện từ và câu (5) - Từ đơn và từ phức doc

Luyện từ và câu (5) Từ đơn và từ phức I. Mục tiêu: - Hiểu được sư khác nhau giữa tiếng và từ . Dùng tiếng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu, từ bao giờ cũng có nghĩa , còn tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa - Phân biệt được từ đơn và từ phức - Biết dùng từ điển để tìm từ và nghĩa của từ II. Chuẩn bị : - Bảng viết sẵn câu : nhờ bạn giúp đỗ lại có chí học hành nhiều năm liền Hạnh là học sinh tiên tiến III. Hoạt động dạy học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi một Hs lên trả lời - 3 Hs đọc - Tác dụng và cách dùng dấu hai chấm? - Gọi 3 Hs đọc đoạn văn đã giao ở tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2 Bài mới: Giới thiệu: GV đưa ra từ : học, học hành, hợp tác xã . Em có nhận xét gì về số lượng tiếng của 3 từ trên? Bài học hôm nay giúp các em hiểu rõ về từ 1 tiếng và từ gồm nhiều tiếng. GV ghi bảng : từ đơn và từ phức. Yêu cầu Hs đọc câu văn mà GV viết sẵn trên bảng. Mỗi từ được phân bằng 1 dấu gạch . Câu văn trên có bao nhiêu từ? Em có nhận xét gì về các từ trong câu văn trên? - Hs theo dõi - Từ học có 1 tiếng, từ học hành có 2tiếng, từ hợp tác xã có 3 tiếng + Hs nối tiếp nhau nhắc lại đề +2 Hs đọc: “Nhờ/ bạn/ giúp đỡ/ lại/ có/ chí/ học hành/ nhiều/ năm liền/ Hạnh/ là/ họcsinh/ tiên tiến/” + Có 14 từ +Có từ gồm một tiếng và có từ gồm 2 tiếng. + 1 Hs đọc bài 1 SGK Gọi 1 Hs đọc yêu cầu bài 1. Gọi các nhóm trả lời. Nhóm khác bổ sung GV chốt: Từ đơn là : nhờ, bạn, lại , có, chí, nhiều, năm, liền, Hạnh là. Từ ghép là : giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến. Hỏi: từ gồm có mấy tiếng? -Tiếng dùng để làm gì? -Từ dùng để làm gì? Thế nào là từ đơn? thế nào là từ phức? Gọi Hs đọc ghi nhớ SGK -Yêu cầu Hs tìm từ đơn , từ phức. Nhận xét, tuyên dương Hs Luyện tập Hs thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu Đại diện nhóm báo cáo +Từ gồm 1 hay nhiều tiếng +Tiếng dùng để cấu tạo nên từ, một tiếng tạo nên từ đơn, 2 tiếng trở lên tạo nên từ phức. +Từ dùng để đặt câu +Từ đơn là từ có1 tiếng, từ phức là từ gồm hai hay nhiều tiếng. + 2 hoặc 3 Hs đọc + Hs trả lời 1 Hs đọc. 1 Hs lên bảng làm + Hs viết vào vở Bài 1 : Gọi 1 Hs đọc yêu cầu bài 1 Yêu cầu Hs tự làm bài GV nhận xét cùng Hs Hỏi: những từ nào là từ đơn? Những từ nào là từ phức? GV dùng phấn màu gạch chân dưới từ đơn (vàng) từ phức(đỏ) Bài 2: Gọi 1 Hs đọc yêu cầu GV hướng dẫn theo dõi các nhóm Nhận xét ,tuyên dương Bài 3 : Gọi Hs đọc yêu cầu và mẫu Yêu cầu Hs đặt câu Nhận xét , sửa sai 3.Củng cố - dặn dò : + Rất/ công bằng/ rất/ thông minh/ + Vừa/ độ lượng/ lại/ đa tình/ đa mang/ + Rất, vừa, lại. + Công bằng, thông minh, đa tình, đa mang, độ lượng +Lớp hoạt động nhóm + Đại diện nhóm báo cáo +1 Hs đọc + Hs đặt câu Thế nào là từ đơn? Cho ví dụ Thế nào là từ phức? Cho ví dụ Nhận xét: Dặn dò: về làm lại bài 2, 3 Chuẩn bị bài sau . Luyện từ và câu (5) Từ đơn và từ phức I. Mục tiêu: - Hiểu được sư khác nhau giữa tiếng và từ . Dùng tiếng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu, từ. hoặc không có nghĩa - Phân biệt được từ đơn và từ phức - Biết dùng từ điển để tìm từ và nghĩa của từ II. Chuẩn bị : - Bảng viết sẵn câu : nhờ bạn giúp đỗ