Đang tải... (xem toàn văn)
Nếu trong tình huống đó,em sẽ: Gọi người lớn tới giúp đưa đi bệnh viện.. Trong lúc chờ sự giúp đỡ em sẽ tự pha nước ô-rê- dôn để tránh mất nước.[r]
(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài 16: Ăn uống bị bệnh – Khoa học lớp
Họ tên: Nguyễn Thị Thương
Lớp : TU4D
(2)I Mục tiêu.
1 Kiến thức:
- Nêu chế độ ăn uống bị số bệnh thông thường đặc biệt bị tiêu chảy
2 Kĩ năng:
- Biết cách chăm sóc thân người khác bị bệnh
3 Thái độ:
(3)II Các hoạt động chủ yếu.
Hoạt động 1: Chế độ ăn uống bị bệnh
Hoạt động 2: Chăm sóc người bị tiêu chảy. Hoạt động 3: Thảo luận –
(4)III Xây dựng tình huống
Tình 1:
Em gái em bị bệnh nặng thấy khó chịu người Mấy ngày nay,em ăn Hơm nay, em địi mẹ mua kem socola cho em ăn Là chị, em khuyên em em nào?
Tình 2:
(5)IV Xử lí tình huống
Tình 1:
Em khuyên em em là: Em bị bệnh nặng, ăn thứ Em cần phải ăn nhiều thức ăn có giá trị dinh dưỡng thịt, cá, trứng, sữa, loại rau xanh, chín để bồi bổ thể Khi lành bệnh Chị dẫn em ăn kem nhé!
Tình 2:
(6)