nhật *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ *HĐCMĐ *HĐCMĐ: LQ bài hát “ LQ Thơ "cái LQ “b-dÔn tập " Ôn " Nhận biết, Cháu thương bát xinh đ” ngày thành phân biệt khối chú bộ đội” xinh" *TCVĐ lập quân đội[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN 13 ♥♥♥♥♥♥ CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN ( TỪ NGÀY 2-6/12/2013) I Yêu cầu : - Trẻ biết Ngày thành lập quân đội nhân dân( 22/12) - Thực thành thạo vận động bản: Đập và bắt bóng tay - Trẻ biết “Vẽ dụng cụ số nghề” - Trẻ thuộc bài thơ " Chú bô đội hành quân mưa " - Trẻ nhận biết, phát âm chính xác các chữ i,t,c - Hát và vỗ theo lời ca bài hát “Cháu thương chú đội ” - Trẻ biết Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật II Chuẩn bị : - Tranh ảnh chú đội và ngày TLQĐNDVN - Tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi chủ đề - Sân sạch, vạch chuẩn, bóng - Vở tạo hình, màu sáp - Tranh chữ to, mô hình nội dung bài thơ : Chú bô đội hành quân mưa - Băng từ thẻ chữ i-t-c - Dụng cụ âm nhạc cho cô và trẻ - máy hát, đĩa nhạc - Đồ dùng, đồ chơi để Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật Thời gian Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt động Đón trẻ Họp Mặt Trò chuyện * MỞ CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ Chủ đề nhánh "Ngày thành lập quân đội nhân dân VN" - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện “Ngày thành lập quân đội nhân dân VN” - Trò chuyện Công việc các chú đội - Xem tranh và trò chuyện đồ dùng chú đội - Xem tranh và trò chuyện vũ khí chiến đấu chú đội - Xem tranh và trò chuyện các chú đội * Cho cháu dự báo thời tiết ngày : Trẻ tự gắn biểu tượng thời tiết, ngày tháng năm * Điểm danh : Tổ trưởng điểm danh, cô GD trẻ học đều, đúng *Tiêu chuẩn bé ngoan: (2) Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngoài trời + Trẻ học đều, biết nói xin lỗi, cảm ơn + Giờ học chú ý, trả lời to rõ câu hỏi + Biết nhặt rác bỏ vào sọt * Khám tay : Tổ trưởng khám tay báo cáo bạn tay dơ, cô kiểm tra lại và GD trẻ giữ tay luôn * Khởi động : Trẻ xếp hàng, đeo nơ- chuyển vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh, chậm *Trọng động : - Hô hấp: thở hít vào - Tay: đánh chéo tay phía trước, sau - Bụng: Đứng cúi người trước - Chân: đứng khuỵu gối - Bật: tách khép chân *Hồi tĩnh : trẻ lại hít thở nhẹ nhàng * Tập kết hợp với nơ và nhạc – Tập động tác 4lx8n *PTNN *PTVĐ *PTNT *PTNN *PTTM Ngày thành Đập và bắt Thơ : Chú Tập tô i-t-c - Cháu thương lập quân đội bóng đôi *PTTM chú đội nhân dân tay TC : kéo hành quân Vẽ dụng cụ -VĐ: Vỗ theo Việt Nam co mưa số nghề lời ca.Nghe ĐĐ HCM : *PTNT :Màu áo chú Các cháu còn Nhận biết, đội.TC : Hát… đây ngày phân biệt hình vẽ nào là Bác ăn khối vuông, ngủ chưa khối chữ ngon nhật *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ *HĐCMĐ *HĐCMĐ: LQ bài hát “ LQ Thơ "cái LQ “b-dÔn tập " Ôn " Nhận biết, Cháu thương bát xinh đ” ngày thành phân biệt khối chú đội” xinh" *TCVĐ lập quân đội vuông, khối *TCVĐ *TCVĐ Chạy nhân dân VN chữ nhật Chạy nhanh Chạy nhanh nhanh lấy " " lấy đúng lấy đúng đúng tranh *TCVĐ *TCVĐ tranh * tranh * * TCDG: Chạy nhanh Chạy nhanh lấy TCDG: TCDG: Kéo cưa lấy đúng đúng tranh * Kéo cưa lừa Kéo cưa lừa lừa xẻ tranh * TCDG: xẻ xẻ *Chơi tự TCDG: Kéo cưa lừa xẻ *Chơi tự do Kéo cưa lừa * Chơi tự *Chơi tự xẻ (3) *Chơi tự Hoạt động góc Góc phân vai : Cô giáo Góc xây dựng: Xây doanh trại đội Hoạt Động Chiều * GDPCMT : Khi ốm chúng ta cần gì ? * TCHT: cửa hàng bán hoa *Chơi tự *LQ " em yêu cây xanh" * TCHT: cửa hàng bán hoa *Chơi tự Vệ sinh nêu gương Trả trẻ Góc nghệ thuật : Hát múa, đọc thơ có nội dung các nghề Góc khám phá khoa học : Quan sát cây cảnh và cây hoa Góc học tậpsách : Xem sách tranh số nghề Chơi lô tô, đếm đồ dùng số nghề phạm vi *LQ “Xác * Ôn bài hát Ôn"ý nghĩa định phía “cháu yêu cô nhóm biển báo phải, phía chú công hiệu lệnh, trái nhân” dẫn" bạn, đối * TCHT: cửa * TCHT: cửa tượng hàng bán hoa hàng bán hoa khác” *Chơi tự *Chơi tự * TCHT: cửa hàng bán hoa *Chơi tự *Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng nước ngoài, nhận xét vệ sinh *Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô khuyến khích cháu chưa cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan * Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và người KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG MĐYC Góc phân vai: - Biết chơi theo Cô giáo nhóm Trọng tâm - Biết nhận vai CHUẨN BỊ - Một số đồ dùng, đồ chơi học sinh TIẾN HÀNH - Trò chuyện với trẻ cô giáo và lớp học Cô cho trẻ thỏa thuận các góc chơi NX ĐG (4) thứ chơi và thể vai chơi - Nắm số công việc cô giáo - Đồ dùng đồ mình chơi lớp - Cô theo dõi các cháu chơi học cô giáo gợi ý tạo nên tình vai chơi *Góc xây dựng : Xây doanh trại đội Trọng tâm thứ - Trẻ biết cách xây dựng doanh trại - Biết sáng tạo, xếp bố cục công trình đẹp mắt - Biết thể vai chơi - Gạch, hàng rào, cây xanh, hoa, cỏ - Đồ dùng chú đội Góc nghệ thuật Hát múa, đọc thơ có nội dung các nghề Trọng tâm thứ *Góc học tập: Xem sách tranh số nghề Chơi lô tô, đếm đồ dùng số nghề phạm vi Trọng tâm thứ - Trẻ biết thể nội dung chủ đề: qua bài thơ, bài hát múa, vận động theo nhạc - Băng nhạc bài - Trò chuyện với trẻ các hát, bài thơ bài hát, thơ với chủ đề : “Một số ngành nghề” - Cho trẻ hát múa, đọc các bài thơ chủ đề - Phát triển ngôn ngữ qua kể chuyện sáng tạo theo tranh - Rèn kỹ xem sách lật sách, đếm đồ dùng số nghề Tranh, ảnh, câu chuyện tranh, lô tô, đồ dùng cho trẻ đếm - Trò chuyện công việc chú đội - Trẻ tự điểu khiển trò chơi, bầu chủ công trình xây dựng Liên kết với các nhóm chơi - Làm lễ khánh thành công trình xây xong - Cho trẻ xem tranh, suy nghĩ và tự kể chuyện theo ý mình qua hình ảnh tranh - Biết giao lưu liên kết các nhóm chơi (5) *Góc khám - Một số dụng phá khoa học: - Trẻ biết số cây cụ tưới, chăm Quan sát các cảnh, hoa sóc cây loại cây cảnh, cây hoa Trọng tâm thứ - Cô trò chuyện với trẻ số đồ dùng chăm sóc cây - Phân nhóm và thỏa thuận chơi Thứ 2(2/12/2013) Lĩnh vực : PTNT Hoạt động : KPXH Đề tài: NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN I.Mục đích-Yêu cầu - Trẻ biết ngày 22 tháng 12 là ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam - Trẻ nhận biết nơi sống , số đồ dùng , vũ khí chiến đấu chú đội, phân biệt đội lục quân, không quân, hải quân, biên phòng - Trẻ kính trọng và yêu mến, biết ơn các chú đội, tuân theo luật giao thông * Lồng ghép: LQVH, GDAN * Tích hợp : GDLG, ATGT II Chuẩn bị: - Giáo án điện tử, búp bê - Tranh đồ dùng và vũ khí, nón chú đội, mô hình doanh trại đội III Tiến trình: * Hoạt động 1: - Trò chơi “búp bê” Búp bê- mắt tròn, má hồng- xinh xinh, miệng cười- chúm chiếm, mẹ ru- bé ngủ - Cô cho trẻ nghe tiếng khóc và cho búp bê xuất - Hôm qua bạn búp bê đếm thăm doanh trai chú đội và các chú đã đố búp bê “ngày 22 tháng 12 là ngày gì ?”Vì không trả lời câu đố chú đội nên búp bê khóc, các trả lời giúp bạn búp bê nhé - 22/12 là “ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam”.búp bê vui và muốn tặng các bạn món quà - Cô mở quà và đọc : thiệp mời tham dự lễ kỉ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam trung tâm văn hóa (6) - Để biết chú đội sống đâu và nơi chú đội sống nào trên đường cô dẫn các thăm doanh trại đội trước nhé ! - Cho lớp hát “ Đường em đi”, cô giáo dục trẻ sát lề bên phải, không đùa giỡn trên đường * Hoạt động 2: - Cho trẻ thăm doanh trại đội và nhận xét : Trong doanh trại có gì ? (nhà, có các chú đội, có cây xanh, hoa ) - Cho trẻ đến trung tâm văn hóa dự lễ kỉ niệm - Cô dẫn chương trình : Kính thưa quý vị đại biểu, các cô và các cháu thân mến, hôm là 22/12 chúng tôi trân trọng tổ chức lễ kỉ niệm 59 năm ngày thành lập QĐNDVN, chúng tôi vui có mặt quý đại biểu, các cô và các cháu buổi lễ hôm + Mở đầu chương trình hôm mời cô và các cháu chúng ta cùng nhìn lại nơi sống và làm việc các chú đội.Cô cho trẻ xem tranh doanh trại và nhà người dân + Tiếp tục chương trình là trò chơi “bé nào nhanh?” Trò chơi gồm có vòng: - Vòng1 : Nói công việc chú đội - Vòng : nói nơi đóng quân chú đội - Vòng 3: Đồ dùng và vũ khí chiến đấu chú đội Và bây chúng ta chúng ta bước vào vòng * Vòng : Nói công việc chú đội - Chú đội thường làm công việc gì ? - Kết hợp cho trẻ xem tranh công việc chú đội thường làm Cô giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, thường xuyên tập thể dục để có sức khỏe tốt - Để thay đổi không buổi lễ hôm mời các cô và các bé cùng hướng sân khâu để xem Tiết mục tốp ca “ chú đội” các cháu lớp lá biểu diễn * Tiếp tục chương trình, đến với vòng trò chơi “ bé nào nhanh ?”: nói nơi đóng quân chú đội, các bé lắng nghe và trả lời thật nhanh nhé! - Chú đội thường đóng quân đâu? - Cho trẻ xem tranh nơi chú đội thường đóng quân : đất liền, hải đảo, vùng ven biển, biên giới *Tiếp tục là vòng trò chơi “bé nào nhanh?” : Đồ dùng và vũ khí chiến đấu chú đội - Đồ dùng chú đội có gì ?( quần áo, mũ, ba lô, giày) - Cho trẻ xem tranh đồ dùng chú đội - Khi chiến đấu các chú cần gì? (súng, đạn, máy bay, xe tăng), kết hợp xem tranh (7) - Để góp vui cho buổi lễ hôm cô và các cháu lớp lá cùng gửi đến quý vị bài múa “ cô giáo”, - Các chú đội vui và muốn giao lưu với các bé các bé có thích không ?Giao lưu với các chú đội, cho trẻ xem tranh : Bộ đội lục quân, không quân, hải quân, biên phòng Các chú vất vả việc ngày đêm, dù đâu hay lúc nào các chú luôn sẳn sàng chiến đấu để bảo vệ tổ quốc để các cắp sách tới trường vui vẻ bên cô và các bạn Vì hàng năm vào ngày 22/12 nước ta làm lễ kỉ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam - Để tỏ lòng biết ơn các chú đội, các phải làm gì? - Cô giáo dục trẻ : các phải biết vâng lời, ngoan và học thật giỏi để sau này trở thành người có ích cho xã hội - Các bé ngoan bây các bé cùng chơi với chú đội trò chơi nhé !Trò chơi “ hình gì biến mất” * Hoạt động 3: Để cho buổi lễ thêm long trọng mời các bé đến với trò chơi“ tìm đồ dùng và vũ khí chiến đấu giúp chú đội” - Trẻ tìm đồ dùng chú đội theo yêu cầu - Trẻ tìm vũ khí chiến đấu theo yêu cầu * Hoạt động 4: Các bé có thích làm chú đội không ?chúng ta cùng chơi Trò chơi “Làm chú đội duyệt binh” nhé! - Cô cho trẻ xếp hàng cùng duyệt binh giống chú đội vừa vừa hát “Em thích làm chú đội” - Lớp lá đến với buổi lễ hôm có chuẩn bị tiết mục dành tặng riêng cho các chú đội , xin mời lớp lá 5, Tiết mục : Đọc thơ “Chú đội hành quân mưa” *Hoạt động 5: - Kính thưa quý vị đại biểu, các cô và các cháu thân mến, tiết mục Đọc thơ các cháu lớp lá đã khép lại chương trình buổi lễ kỉ niệm hôm nay.Một lần chúng tôi kính chúc các cô và các cháu nhiều sức khỏe, làm việc và học tập thật tốt - Các vừa đâu về, cô nhận xét và kết thúc học ****************************☺☻☺*************************** ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH “CÁC CHÁU CÒN Ở ĐÂY NGAY NÀO LÀ BÁC CHƯA ĂN NGON CHƯA NGỦ YÊN !” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : (8) - Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ trả lời to, rõ các câu hỏi cô - Trẻ kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ * Lồng ghép : âm nhạc, tạo hình *Tích hợp : giáo dục lễ giáo II/ CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa Bác Hồ - Tranh truyện, giấy A 4, giấy màu, hồ dán III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động : Hát "nhớ ơn Bác" - Cô hỏi cháu các vừa hát bài hát gì , nói ai? - Cô giáo dục trẻ kính yêu và nhớ ơn Bác vì Bác yêu các cháu nhi đồng, Bác đã hy sinh nhiều để chúng ta có tự hạnh phúc hôm - Cô có câu chuyên hay, nói Bác, hôm cô kể cho các nghe nhé! *Hoạt động : Cô kể - Cô kể lần có tranh minh họa, cho trẻ đặt tên câu chuyện- cô thống tên chuyện - Cô kể lần – tranh truyện : cô tóm nội dung câu chuyện *Hoạt động 3: Đàm thoại - Cô vừa kể cho các nghe câu chuyên có tên là gì ? - Trong câu chuyên có nhắc đến ? - Ai là người vào trại đầu tiên ? - Vì bé Q.Dung khóc ? - Bé H.Bắc và C.Nguyên nào ? - Chính nghĩa đeo ba lô, ba lô lúc nào và để làm gì ? - Các bạn nhỏ là ? - Vì mà Bác Hồ thường làm gì với các bạn nhỏ ? - Các thấy Bác Hồ nào ?Bác hồ yêu các cháu nhi đồng vì các phải biết kính yêu Bác Hồ, còn chiến tranh Bác đã vất vả tìm đường cứu nước để chúng ta có tự do, hòa bình hôm các phải luôn nhớ công ơn Bác, cô gắng học thật giỏi để đền đáp công ơn Bác nhé! *Hoạt động 4: Trò chơi" dán tranh tặng Bác" - Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi - Nhận xét uyên dương ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI (9) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hát thuộc bài hát "Cháu thương chú đội" - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi - Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn II/ CHUẨN BỊ: Nhạc, đồ chơi ngoài trời III/ TIẾN TRÌNH: 1/HĐ1 : Làm quen bài hát "Cháu thương chú đội" - Cô hát lần - Cho lớp hát theo cô, tổ hát, cá nhân hát - Lớp hát lại cùng cô 2/HĐ2 : Trò chơi có luật Trò chơi vận động: chạy nhanh lấy đúng tranh - Cô giải thích cách chơi: chơi heo nhóm từ 12-14 trẻ nhóm.Cô úp sấp tranh lô tô lên bàn.2 lô tô để trên bàn , chia cháu làm nhom1 đứng góc cuối lớp + Khi có hiệu lệnh trẻ nhóm chạy nhanh lên bàn chọn tranh lô tô và đọc tên dụng cụ hợăc sản phẩm tranh chạy nhanh về chỗ + Khi trẻ nhóm gọi tên đồ vật tranh thì trẻ nhóm phải gọi tên nghề tương ứng tiếp tục trẻ cuối cùng +Nhóm nào có số điểm cao thắng - Cô quan sát, động viên trẻ Trò chơi dân gian : kéo cưa lừ xẻ - Cô giải thích: + Luật chơi : Đưa, đẩy tay theo đúng nhịp điệu bài đồng dao + Cách chơi : Lời Lời Kéo cưa lừa xẻ Kéo cưa lừa kít Ông thợ nào khoẻ Làm ít, ăn nhiều Về ăn cơm vua Nằm đâu ngủ Ông thợ nào thua Nó lấy cưa Về bú tí mẹ Lấy gì mà kéo Trẻ ngồi đôi đối diện nắm tay nhau, vừa đọc lời lời vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp bài đồng dao, đọc tiếng “Kéo” thì cháu A đẩy cháu B (người chúi phía trước), cháu B kéo taycháu A(người ngả phía sau) Đọc tiếng “cưa” thì cháu B đẩy cháu A và cháu A thì kéo cháu B Đọc tiếng “lừa” thì trở vị trí ban đầu Cứ vừa đọc, vừa làm động tác hết bài cho đúng nhịp (10) - Cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ3 : Chơi tự - Cho trẻ chơi theo nhóm : xâu hoa, nhảy dây, chơi với lá cây, làm bánh… - Cô quan sát, động viên trẻ chơi 4/HĐ : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai : Cô giáo( trọng tâm thứ 2) - Cô cho trẻ chơi các góc, cô quan sát động viên trẻ - Nhận xét chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết ốm thì cần phải ăn uống đầy đủ dinh dưỡng - Trẻ chơi thành thạo trò chơi - Trẻ cất dọn, giữ gìn đồ chơi II / Chuẩn bị : - Tranh các loại thức ăn, bé bị ốm, bé khỏe mạnh - Đồ dùng đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Khi ốm chúng ta cần gì" - Cô cho trẻ xem tranh và trò chuyện các loại thức ăn cần thiết cho thể - Cô tóm lại và GD trẻ ăn uống đầy đủ dinh dưỡng, không ăn uống đủ chất chúng ta bị bệnh, bị bệnh thì cần khám bác sĩ, uống thuốc và ăn uống đủ chất để mau khỏi bệnh *HĐ 2: TCHT " Cửa hàng bán hoa" - Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi - Cô quan sát, động viên trẻ *HĐ 3: Chơi tự : trẻ chơi tự các góc – cô nhận xét chơi ****************************☺☻☺*************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : (11) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************☺☻☺*************************** Thứ 3( 3/12/2013) Lĩnh vực : PTTC Hoạt động : PTVĐ ĐỀ TÀI : ĐẬP VÀ BẮT BÓNG BẰNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thực vận động "đập và nắt bóng tay" theo hướng dẫn cô - Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, thực vận động - Trẻ chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh *Lồng ghép : âm nhạc *Tích hợp : GDDD II/ CHUẨN BỊ : bóng, sân sạch, nơ TD, nhạc III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động : Hát" bé khỏe bé ngoan" - Trò chuyện nội dung bài hát, cô GD trẻ biết chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh - Cô giới thiệu Vận động " đập và bắt bóng tay " *Hoạt động : Khởi động Cho Trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu mũi, gót, mép chân, khom, chạy chậm, nhanh, chuyển hàng xếp hàng ngang *Hoạt động : Trọng động - Bài tập phát triển chung : + Tay: đánh chéo tay phía trước sau (3l8n) + Bụng: đứng cúi trước (2l8n) + Chân: Đứng khuỵu gối (2l8n) + Bật: tách khép chân (2l8n) - Vận động bản:" đập và bắt bóng tay " - Cô giới thiệu vận động " đập và bắt bóng tay "- trẻ nhắc lại + Cô làm mẫu lần + Cô làm mẫu lần 2- phân tích động tác : tư chuẩn bị, đứng trước vạch chuẩn, tay cầm bóng, có hiệu lệnh ta dùng sức tay đập bóng (12) xuống đất và bắt bóng tay, chú ý bật mắt nhìn trước, không để bóng rơi xuống đất + Cô mời trẻ làm mẫu, cho trẻ nhắc lại cách thực + Cho lớp thực lần trẻ(2 lần), cô quan sát sửa sai, động viên trẻ thực đúng + Cho đội thi đua + Mời trẻ thực đúng, chính xác lên thực lại, khen trẻ *Trò chơi vận động “kéo co” - Cô giải thích luật chơi, cách chơi - Cháu chơi lần * Hoạt động : Hồi tĩnh - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng - Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục - Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺************************** Lĩnh vực: PTNT Hoạt động : LQVT ĐỀ TÀI : NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT KHỐI VUÔNG, KHỐI CHỮ NHẬT I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết khối vuông, khối chữ nhật - Trẻ biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật và số đồ dùng đồ chơi có dạng khối vuông, khối chữ nhật nhanh, chính xác - Trẻ yêu quý và trân trọng sản phẩm cùa các nghề xã hội * Lồng ghép : GDAN * Tích hợp: BVATTT II Chuẩn bị: Mỗi cháu có khối, các đồ dùng đồ chơi có khối vuông, khối chữ nhật, khối gỗ, túi vải III Tiến hành: * Hoạt động : hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân” - Trò chuyện nội dung bài hát - Cô GD trẻ yêu quý và trân trọng sản phẩm cùa các nghề xã hội * Hoạt động : Nhận biết, gọi tên khối vuông, khối chữ nhật: - Con thấy viên gạch có dạng hình gì? ( Dạng hình chữ nhật ) - Cô đưa khối chữ nhật Hình dạng viên gạch có giống khối này không? - Cô nói cho trẻ biết: Hình dạng viên gạch và khối này giống và gọi chung là khối chữ nhật.Trẻ đồng ( cô cất viên gạch) (13) - Con nhận xét gì khối chữ nhật ? ( Khối chữ nhật có mặt? Các mặt khối chữ nhật là hình gì? đếm xem có bao nhiêu mặt? ) - Cô trẻ đếm số mặt khối chữ nhật Trẻ đồng - Lớp chọn khối chữ nhật, trẻ đồng thanh, khối chữ nhật có màu cam và cho lăn thử - Khối chữ nhật có lăn không ? Vì ? => Cô tóm ý: Khối chữ nhật có mặt, các mặt là hình chữ nhật, nó không lăn vì có góc có cạnh - Trẻ đồng lại, cháu cất khối chữ nhật - Trẻ đọc “ Bắp cải xanh” Trẻ nhắm mắt Cô đặt khối vuông.trẻ mở mắt - Con nhìn xem đây là khối gì? Vì biết? ( Khối vuông có mặt? Các mặt khối vuông có hình gì? đếm xem có bao nhiêu mặt? ).Trẻ đồng - Cô các mặt trẻ đếm - Trẻ chọn khối vuông bàn, đồng thanh, khối vuông có màu cam và cho trẻ lăn thử - Khối vuông có lăn không ? Vì sao? => Cô tóm ý: Khối vuông có mặt, các mặt là hình vuông, nó không lăn vì có góc có cạnh - Trẻ đồng thanh, trẻ cất khối vuông * Hoạt động : phân biệt khối vuông với khối chữ nhật - Cô đưa khối lên, cháu gọi tên và màu sắc khối - Cháu so sánh khối chữ nhật và khối vuông: + Giống nhau: Đều có mặt, có góc có cạnh, không lăn + Khác nhau: Khối chữ nhật các mặt là hình chữ nhật Khối vuông các mặt là hình vuông * Hoạt động Luyện tập: - Trẻ lấy khối giống cô chọn Trẻ chọn khối và đồng - Trẻ chọn khối theo yêu cầu cô - Trẻ tìm đồ dùng đồ chơi có dạng khối chữ nhật và khối vuông qua trò chơi “ Chiếc túi kì lạ”: * Hoạt động 5: Trò chơi: + Thi xem nhanh - Cô nói cách chơi: Từ các khối vuông, chữ nhật mà đã học Cô cho cháu chơi thi đua xếp mô hình sản phẩm nghề thợ mộc Vậy biết sản phẩm nghề thợ mộc gồm có gì? ( Tủ, ghế, bàn, giường…) Xem bạn nào xếp nhanh và đẹp là thắng - Trẻ chơi, cô bao quát Trẻ nói mô hình mình vừa xếp xong và xếp khối nào - Trẻ chơi, cô bao quát (14) - Nhận xét kết thúc ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhớ và thuộc bài thơ, chơi trò chơi - Trẻ đọc thơ nhịp nhàng, dùng kĩ đã học tạo sản phẩm đẹp - Trẻ giữ vệ sinh sẽ, cất dọn đồ chơi gọn gàng II / Chuẩn bị : - Tranh chữ to, tranh minh họa - Một số đồ chơi ngoài trời và số nguyên vật liệu thiên nhiên III/Tiến hành: 1/ HĐ : Hoạt động có mục đích: Ôn thơ”Cái bát xinh xinh” - Trẻ đọc thơ cùng cô lần - Tổ đọc, nhóm nam nữ đọc - Lớp đọc lại - Đàm thoại 2/HĐ : Trò chơi có luật a/ Vận động : Chạy nhanh lấy đúng tranh - Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ b/Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ - Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ 3/HĐ 3: Chơi tự Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây 4/HĐ 4: Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC *Góc xây dựng : Xây doanh trại đội Xây bệnh viện.(Trọng tâm thứ 3) - Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ - Nhận xét chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU (15) I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhớ tên, thuộc bài hát “Em yêu cây xanh” - Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp - Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen “Em yêu cây xanh" + Cô hát lần + Cho trẻ hát theo cô + Tổ hát, nhóm hát, cá nhân hát + Lớp hát lại cùng cô.- GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh *HĐ :TCHT " Cửa hàng bán hoa" Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi Cho trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ *HĐ : Chơi tự : trẻ chơi tự các góc - Cô nhận xét ****************************☺☻☺************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************☺☻☺*************************** Thứ 4( 4/12/2013) Lĩnh vực : PTNN Hoạt động : LQVH ĐỀ TÀI : THƠ “CHÚ BỘ ĐỘI HÀNH QUÂN TRONG MƯA"(1) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ đọc lời bài thơ theo cô, thể tình cảm đọc thơ - Trẻ trả lời mạch lạc các câu hỏi cô (16) - Trẻ yêu quý và biết ơn chú đội * Lồng ghép : âm nhạc, tạo hình *Tích hợp : giáo dục lễ giáo II/ CHUẨN BỊ : Tranh minh họa thơ, tranh chữ to Giấy A 4, màu sáp III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động : Hát "Cháu thương chú đội" - Cô hỏi cháu các vừa hát bài hát gì , nói ai? - Cô có bài thơ nói chú đội, hôm cô cho các đọc nhé! *Hoạt động : Cô đọc thơ - Cô đọc thơ lần có tranh- hỏi trẻ tên bài thơ và tác giả (Thái Hoàng Linh) - Cô đọc lần trên tranh chữ to, trích ý nghĩa đoạn thơ, giải thích từ khó *Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ theo cô, tranh chữ to - Tổ đọc thơ, cô chú ý sửa sai cho trẻ - Nhóm, cá nhân đọc - Lớp đọc lại cùng cô *Hoạt động : Đàm thoại - Cô vừa cho các đọc bài thơ gì ? - Chú đội làm gì ? - Trời nào ? - Các chú đội thì ? - Cho dù mưa rơi các chú làm gì ? - Cô tóm lại và giáo dục trẻ : yêu quý và biết ơn chú đội đã ngày đêm canh giữ bảo vệ tổ quốc cho các sống vui vẻ bên cô và các bạn *Hoạt động 5: Vẽ hoa tặng chú đội - Cô hướng dẫn và cho trẻ vẽ - Nhận xét uyên dương ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/Mục đích – yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ b-d-đ, chơi các trò chơi - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, phát âm chính xác - Trẻ vâng lời cô, chơi không tranh giành, xô đẩy bạn chơi II/ Chuẩn bị: - Chữ b-d-đ (17) - Một số đồ chơi ngoài trời và số nguyên vật liệu thiên nhiên III/Tiến hành: 1/HĐ 1: Hoạt động có mục đích “ LQ b-d-đ” - Cho làm quen b-d-đ - Trẻ so sánh b-d-đ 2/HĐ 2:Trò chơi có luật a/ Trò chơi vận động: Chạy nhanh lấy đúng tranh Cô nhắc lại cách chơi, cháu chơi 3,4 lần b/Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ 3: Chơi tự do: Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm , làm quạt, xếp giấy làm thuyền 4/HĐ : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ có nội dung các nghề (Trọng tâm thứ 4) - Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ - Nhận xét chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết xác định phía phải trái đối tượng khác - Trẻ chơi thành thạo trò chơi - Trẻ lễ phép, vâng lời và kính trọng cô giáo II / Chuẩn bị : - Đồ dùng để xác định phía phải trái - Đồ dùng đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ “xác định phía phải trái đối tượng khác” - Cho trẻ xác định phía phải trái búp bê.( phía phải: táo, trái: cam) - Cho trẻ xác định phía phải trái ngôi nhà( phải :cây xanh, trái : cây nấm *HĐ : TCHT " cửa hàng bán hoa" Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ *HĐ 3: Chơi tự : trẻ chơi tự các góc - cô nhận xét ****************************☺☻☺*************************** (18) VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************☺☻☺*************************** Thứ (5/12/2013) Lĩnh vực : PT NN Hoạt động : LQCV ĐỀ TÀI : TẬP TÔ I-T-C I Mục đích, yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ i-t-c theo hướng dẫn cô - Trẻ tô nhanh, trùng khít các chữ i-t-c - Trẻ tập trung chú ý học * Lồng ghép: AN * Tích hợp: GDLG II Chuẩn bị : - Tranh có từ : cô giáo, cây viết, cái bảng - Một số tranh có từ chứa chữ i-t-c - Chữ cái to i-t-c (in, viết), tập tô III Tiến trình : *Hoạt động : Hát " Cô giáo miền xuôi" - Trò chuyện nội dung bài hát - Hôm cô cho các tập tô các chữ cái đã học các chú ý xem chữ gì nhé ! *Hoạt động : Trong băng từ “cô giáo”, “cây viết”, “cái bảng” cho trẻ đọc và tìm chữ đã học - Cho trẻ phát âm lại chữ I, t,c (19) - Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ I,t, c - Cô tô mẫu cho trẻ xem lần - Cho trẻ bàn và tập tô i-t-c *Hoạt động : - Nhận xét trẻ tô - Cho chọn trẻ tô đẹp tuyên dương - Nhận xét kết thúc ****************************☺☻☺*************************** Lĩnh vực : PTTM Hoạt động : Tạo hình ĐỀ TÀI : VẼ DỤNG CỤ MỘT SỐ NGHỀ (đề tài) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ vẽ dụng cụ số nghề - Trẻ sử dụng nét vẽ đã học để vẽ tranh đẹp, màu sắc hài hoa - Trẻ biết ơn người lao động và trân trọng sản phẩm người lao động *Lồng ghép: âm nhạc * Tích hợp : giáo dục lễ giáo III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động : Hát "Cháu yêu cô chú công nhân" - Trò chuyện nội dung bài hát, cô giáo dục trẻ biết ơn người lao động và trân trọng sản phẩm người lao động - Hôm cô cho các “Vẽ dụng cụ số nghề” nhé! *Hoạt động : Quan sát và đàm thoại - Cho trẻ xem tranh dụng cụ số nghề và nhận xét - Cho trẻ xem tranh tranh vẽ cô dụng cụ các nghề, trẻ nhận xét : Cô vẽ dụng cụ gì ? có màu gì ? cô dùng nét gì để vẽ ? cô tô màu nào? * Hoạt động : Trẻ vẽ - Cô nhắc trẻ tư ngồi vẽ, tô màu không lem ngoài - Trẻ thực cô quan sát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ - Nhắc trẻ hoàn thành tranh mình *Hoạt động : Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Mời trẻ tự nhận xét sản phẩm mình - Mời trẻ nhận xét sản phẩm bạn (20) - Mời trẻ có sản phẩm đẹp lên nói sản phẩm mình - Cô nhận xét lại - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương - Sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn chỉnh, động viên trẻ *Hoạt động : Nhận xét kết thúc ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/Mục đích – yêu cầu: - Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập QĐNDVN - Trẻ chơi đúng luật, thành thạo các trò chơi - Trẻ không tranh giành, la hét, xô đẩy bạn chơi II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh chú đội, đồ dùng và vũ khí chiến đấu chú đội - Một số đồ chơi ngoài trời và số nguyên vật liệu thiên nhiên III/Tiến hành: 1/ HĐ : Hoạt động có mục đích: Ôn ngày thành lập QĐNDVN - Cho trẻ xem tranh chú đội, trò chuyện công việc và noi đóng quân chú đội - Cho trẻ xem tranh đồ dùng và vũ khí chiến đấu chú độ - Cô tóm lại và GD trẻ yêu quý, biết ơn các chú đội 2/HĐ : Trò chơi có luật : a/ Vận động : Chạy nhanh lấy đúng tranh - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ b/Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ 3/HĐ :Chơi tự do: Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp giấy làm thuyền, làm quạt, nhóm nhảy dây 4/HĐ : Nhận xét tuyên dương nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc học tập: Xem sách tranh số nghề Chơi lô tô, đếm đồ dùng số nghề phạm vi (Trọng tâm thứ 5) - Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ - Cô nhận xét chơi ************************************************************* (21) HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ thuộc lời và vận động theo lời bài hát - Trẻ hát hay, vận động đều, tự nhiên - Trẻ cất đồ chơi gọn gàng sau chơi xong II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ dùng đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ : Ôn hát "Cháu yêu cô chú công nhân" - Cho lớp hát, vận động lần - Tổ hát, vận động - Nhóm, cá nhân hát, vận động - Lớp hát, vận động lại *HĐ : TCHT " cửa hàng bán hoa" - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ *HĐ : Chơi tự : cho trẻ chơi các góc – Cô nhận xét ****************************☺☻☺*************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************☺☻☺*************************** Thứ (6/12/2013) Lĩnh vực : PTTM Hoạt động : GDAN ĐỀ TÀI : CHÁU THƯƠNG CHÚ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: (22) - Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát “Cháu thương chú đội” - Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp điệu bài hát - Trẻ yêu quý và biết ơn chú đội * Lồng ghép : văn học *Tích hợp : GDLG II/ CHUẨN BỊ: nhạc đệm bài nghe hát, nhạc ca sĩ hát, mũ chú đội III/ TIẾN TRÌNH: *Hoạt động 1: Đọc thơ “ chú đội hành quân mưa” - Trò chuyện bài thơ, cô giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn chú đội - Hôm trước cô có cho cac hát bài hát hay nói chú đội các nhớ bài gì không ? *Hoạt động 2: Ôn hát và vận động - Lớp hát và vận động cùng cô lần - Lần lớp hát vận động lại *Hoạt động 3: Nghe hát, nghe nhạc " Màu áo chú đội" - Cô hát lần giới thiệu tác giả - Cô hát lần nói nội dung bài hát và GD trẻ - Lần cô mở nhạc và cùng trẻ vận động theo bài hát *Hoạt động : Trò chơi “hát theo hình vẽ” - Cô giải thích trò chơi và cho trẻ chơi theo yêu cầu cô - Cháu chơi 3,4 lần - Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết và phân biệt khối vuông, chữ nhât - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, chia nhóm nhanh, chính xác - Trẻ chơi trật tự không tranh giành, cất dọn đồ chơi II/ CHUẨN BỊ: - Khối vuông, chữ nhật - Một số đồ chơi ngoài trời và số nguyên vật liệu thiên nhiên III/ TIẾN TRÌNH: 1/HĐ : Hoạt động có mục đích “ Ôn nhận biết phân biệt khối vuông, chữ nhật - Cho trẻ xem và nhận xét khối vuông, chữ nhật (23) - Cho trẻ so sánh khối vuông với chữ nhật 2/HĐ2 : Trò chơi có luật a/ Trò chơi vận động: Chạy nhanh lấy đúng tranh Cô nhắc lại cách chơi cháu chơi 3,4 lần b/Trò chơi dân gian: Kéo lừa xẻ Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ 3: Chơi tự - Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm trâu, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây 4/HĐ 4: Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC Quan sát các loại cây cảnh, cây hoa.(Trọng tâm - Góc khám phá khoa thứ 6) - Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ - Cô nhận xét chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhận biết ý nghĩa nhóm biển báo hiệu lệnh, dẫn - Trẻ nhận biết chính xác nhóm biển báo, chơi thành thạo trò chơi - Trẻ tuân theo luật giao thông II / Chuẩn bị : - Tranh biển báo hiệu lệnh, dẫn - Đồ dùng đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Ôn ý nghĩa nhóm biển báo hiệu lệnh, dẫn" + Cho trẻ xem tranh biển báo hiệu lệnh, dẫn và nhận xét + Cho trẻ nêu tên, ý nghĩa biển báo *HĐ :TCHT " cửa hàng bán hoa" Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ *HĐ : Chơi tự : trẻ chơi tự các góc- cô nhận xét ****************************☺☻☺*************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ Đóng chủ đề nhánh “Ngày thành lập QĐNDVN” tuần tới ta bước sang chủ đề nhánh “ Vui giáng sinh và các nghề dịc vụ” ****************************☺☻☺*************************** (24) NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ………… … ……………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………… ****************************☺☻☺************************** (25)