[r]
(1)CHỦ ĐIỂM THẾ GIỚI THỰC VẬT
Lĩnh vực
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Bỗ sung I.Phát
triển thể chất
1.Dinh dưỡng sức khỏe an toàn -Trẻ nhận biết nhóm thực phẩm giàu vitamin; số ăn đơn giản chế biến từ thực vật; ích lợi thực phẩm giàu vitamin sức khỏe;
-Trẻ biết số ăn truyền thống ngày Tết Nguyên Đán;
-Trẻ biết cách bảo vệ sức khỏe vào những ngày Tết
2.Phát triển vận động
-Biết thực hiện các vân động bản: Chạy, bị; tung bắt bóng, ném trúng đích;
1.Dinh dưỡng sức khỏe an tồn -Nhóm thực phẩm giàu vitamin: Một số loại rau, củ, quả; -Một số thức ăn quen thuộc có nguồn gốc từ thực vật: rau luộc, đậu xào, canh rau củ -Ích lợi việc ăn nhiều ăn có nguồn gốc thực vật thể; -Một số ăn có những ngày Tết: bánh mứt, thịt trứng, hạt dưa -Lợi ích việc ăn uống cách ngày Tết -Vui chơi Tết an toàn;
2.Phát triển vận động
-Vận động bản: +Chạy đổi hướng theo vật chuẩn; Bò chui qua cổng; Tung bắt bóng với người đối diện;
1.Dinh dưỡng sức khỏe an tồn
-Trị chuyện về: các ăn chế biến từ thực vật, nhóm thực phẩm giàu vitamin, ích lợi việc ăn nhiều rau quả;
-Chơi: Thi xem chọn nhanh; Gọi đủ thứ loại;
-Chơi mô cách chế biến các ăn: rau luộc, đậu xào, canh bí đỏ
-Thực hành mơ rửa các loại rau củ quả; -Trò chuyện: Cách ăn uống đảm bảo vệ sinh ngày Tết, cách giữ an tồn chơi Tết
-Trị chụn về: tác hại thức ăn ôi thiu; tác hại việc ăn nhiều bánh kẹo nước ngọt; nguy hiểm chơi pháo, trèo cây;
2.Phát triển vận động -Tập các vận động: +Chạy đổi hướng theo vật chuẩn;
+Bị chui qua cổng; +Tung bắt bóng với người đối diện;
+Ném trúng đích thẳng đứng;
(2)-Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi vận động, trò chơi dân gian;
-Trẻ biết thực hiện các vận động tinh
Ném trúng đích thẳng đứng;
-Các trị chơi: Lộn cầu vồng, rồng rắn, kéo co, chồng nụ chồng hoa, trốn tìm, tìm lá cho cây, bánh xe quay;
- Vận động tinh: xếp hình, tơ đồ theo nét, vẽ, cầm bút
chuyền bóng, chuyền củ khoai, chạy tiếp sức; -Chơi dân gian: Lộn cầu vồng, rồng rắn, kéo co, chồng nụ chồng hoa, trốn tìm, tìm lá cho cây;
-Tơ đồ theo nét, vẽ, xếp hình, gấp, miết vo giấy, cầm bút
II.Phát triển nhận thức
1.Khám phá
-Trẻ biết đặc điểm, phát triển cây, ích lợi cây;
-Trẻ biết tên, đặc điểm số loại hoa, rau, củ, quả;
-Trẻ biết mối liên hệ đơn giản giữa môi trường sống; cách chăm sóc bảo vệ xanh, các loại rau củ qủa;
-Trẻ biết số đặc điểm đặc trưng Tết Nguyên Đán;
1.Khám phá
- Đặc điểm cây: thân mềm, cho trái, cho hoa, lấy gỗ;
- Sự phát triển cây: Hạt, lá mầm, lá mầm, rễ, cây, hoa, quả;
- Ích lợi cây: Cây cho gỗ, cho bóng mát, cho lá, hoa, quả;
-Tên gọi, đặc điểm, màu sắc, mùi thơm; ích lợi các loại hoa, rau củ quả; cách chăm sóc, bảo vệ hoa; cách bảo quản rau, củ quả; -Điều kiện để phát triển: Nước, ánh sáng, đất, khơng khí, chăm sóc người; -Đặc điểm các hoạt động ngày Tết Nguyên Đán: Chuẩn bị đón Tết; Các phong tục ngày Tết: Chúc Tết, thăm
1.Khám phá - Cây xanh
-Hoa cánh dài hoa cánh tròn
-Quả hạt nhiều hạt
-Bé với Tết Nguyên Đán
*Trò chuyện về:
-Tên gọi, đặc điểm bật các loại cảnh, quả, rau củ lương thực; ích lợi chúng với người;
-Điều kiện sống cây, rau củ quả;
-Cách chăm sóc, bảo vệ cây, các loại rau củ cách bảo quản rau củ quả;
-Ý nghĩa ngày Tết Nguyên Đán, các hoạt động chuẩn bị Tết, các hoạt động vui chơi ngày Tết
*Quan sát:
-Các loại cảnh, ăn quả, rau có trồng trường;
(3)2.Làm quen với toán
- Trẻ nhận qui tắc xếp chiều dài chiều rộng, xếp theo qui tắc;
ơng bà, tảo mộ, lì xì; Các hoạt động diễn ngày Tết: Cúng ông bà, thăm họ hàng, chúc tết, chơi;
2.Làm quen với toán
- Dạy trẻ xếp chiều dài đối tượng ;
-Dạy trẻ xếp chiều rộng đối tượng
gọt củ, thái cắt rau… -Gieo hạt quan sát lớn lên cải, rau mồng tơi; -Tranh ảnh trang trí Tết trường, nhộn nhịp đường phố những ngày gần Tết, quan sát trang trí hoa mai hoa đào trường
2.Làm quen với toán -Sắp xếp chiều dài đối tượng ;
-Sắp xếp chiều rộng đối tượng ;
-Chơi: Ghép hình theo mẫu, Chọn số lượng theo u cầu, Tìm số khoanh trịn
III.Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ nghe, hiểu số thơ, câu chuyện biết kể chuyện theo tranh;
- Trẻ nghe, thuộc số ca dao, đồng dao;
-Trẻ nghe, hiểu giải số câu đố;
- Trẻ biết đóng kịch cơ,
-Thơ: Vè trái cây; Hoa phượng; Cây thược dược; Hoa sen; Cây đào;
-Truyện: Cây táo chim gõ kiến, Sự tích khoai lang, Hạt đỗ sót;
- Một số ca dao, đồng dao: Lúa ngô cô đậu nành, Gieo hạt, vòng quay luân chuyển;
- Một số câu đố về các loại hoa củ -Đóng kịch: Cây táo chim gõ kiến;
-Đọc thơ: Vè trái cây; Cây thược dược; Tết vào nhà
-Làm quen các thơ: đào, Hoa phượng, hoa sen
-Kể chuyện: Cây táo chim gõ kiến;
-Kể chuyện theo tranh: Hạt đỗ sót;
-Đọc đồng dao: Gieo hạt, Vịng quay ln chuyển, Lúa ngô cô đậu nành;
-Giải câu đố về các loại rau củ, quả: dừa, ớt, na, cà chua, lúa
(4)bạn;
- Biết phân biệt phần mở đầu, kết thúc sách; - Nhận dạng số chữ cái (o,ô, ơ, a, ă, â) các từ hoa, rau củ
- Lật mở sách, “đọc” truyện qua tranh Nghe đọc các loại sách khác nhau; -Một số chữ cái (o,ô, ơ, a, ă, â) từ: hoa hồng, hoa cúc, hoa mai, xoài, cam
chim gõ kiến; -Xem sách, truyện; -Đọc các từ tranh cây-rau củ-quả ó chứa chữ cái (o,ơ, ơ, a, ă, â): hoa hồng, hoa cúc, hoa mai, xoài, cam
IV.Phát triển thẫm mỹ
1 Tạo hình
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng: Vẽ, tơ, cắt dán, trang trí biết sử dụng số nguyên vật liệu tạo hình để tạo nên sản phẩm ;
2 Âm nhạc
-Trẻ nghe, thuộc, vận động nhịp nhàng theo số hát ;
- Biết thể hiện cảm xúc nghe các hát hay, các âm thanh;
- Trẻ biết chơi các trò chơi âm nhạc
1 Tạo hình
- Vẽ, tơ màu, cắt dán : cây, quả, rau củ, hoa;
2 Âm nhạc
-Các hát: Lý xanh, lý bông, lá xanh, em yêu xanh, Quả; Lúa ngô cô đậu nành; Cây trúc xinh, Hoa thơm bướm lượn, Miền Nam em;
- Các trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ, bé với những điệu dân ca, nghe tiếng hát tìm đồ vật
1 Tạo hình
-Thực hiện các tạo hình
+Vẽ hàng xanh; +Vẽ các loại quả; +Cắt, dán hoa;
+Vẽ, tô màu rau củ quả;
-Làm album về các loại rau hoa củ quả; Vẽ các loại quả; Vẽ tô màu rau củ quả; Trang trí thiệp chúc Tết
2 Âm nhạc
-Dạy hát: Em yêu xanh ;lá xanh ; Chúc Tết
-Múa “Lý bông”
-Làm quen hát: Lý xanh, Quả ; Lúa ngô cô đậu nành -Nghe hát: Cây trúc xinh, Hoa thơm bướm lượn, Miền Nam em; Vườn ba; -Trị chơi: Hát theo hình vẽ, bé với những điệu dân ca, nghe tiếng hát tìm đồ vật V.Phát
triển
- Trẻ biết thể hiện
(5)tình cảm kỹ năng xã hội
thiên nhiên;
- Trẻ biết thể hiện tình cảm người trồng cây; - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường; -Trẻ nhận biết các ký hiệu nơi công cộng;
-Trẻ biết thể hiện cảm xúc về ngày tết;
Yêu thích, trân trọng, bảo vệ;
-Nhớ ơn người trồng cây: Biết ơn, không hái hoa, bẻ cành;
-Trồng bảo vệ xanh: Chăm sóc, tưới nước, nhặt lá héo, nhổ cỏ; -Ký hiệu: không dẫm lên cỏ, không hái
-Cảm xúc trẻ về ngày tết: Vui mừng thêm tuổi, mặc quần áo đẹp, nhận bao lì xì từ người lớn; - Một số việc giúp mẹ, giúp chuẩn bị đón tết;
-Lời nói cử lễ phép người lớn chúc tết
tình cảm cá nhân trẻ với hoa;
-Trò chuyện về cách bảo vệ giữ cho môi trường xanh đẹp; -Thực hành chăm sóc hoa: tưới nước, vun đất, tỉa lá, bắt sâu; -Xem các ký hiệu: không dẫm lên cỏ, không hái hoa