Công tác soạn giảng + Tất cả GV đều nghiên cứu kĩ tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, sách giáo khoa, giáo viên và các tài liệu tham khảo, tài liệu giáo dục Giáo dục kĩ năng sống; bảo vệ m[r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH VÂN Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHÒNG GD & ĐT NINH HÒA Số: 02/BCCM-THNV Ninh Vân, ngày 21 tháng năm 2015 BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2014 – 2015 I Đặc điểm tình hình Học sinh Khối Số lớp Số học sinh Số học sinh nữ I 41 23 II 30 15 III 38 24 IV 38 V 38 17 Cộng 185 100 Ghi chú 21 Số tổ chuyên môn: Trong đó: Tổ chuyên môn khối 1,2,3: người Tổ chuyên môn khối 4,5: người Giáo viên tiểu học : người Giáo viên Âm nhạc: người Giáo viên Thể dục: người Giáo viên Tổng phụ trách đội: người Thư viện thiết bị: người Thuận lợi - Được quan tâm đạo thường xuyên Phòng Giáo dục và Đào tạo Ninh Hòa; Sự lãnh đạo, đạo sát Đảng uỷ, HĐND và UBND xã Ninh Vân, phối hợp chặt chẽ các ban ngành, đoàn thể xã - Đội ngũ cán quản lý, giáo viên đủ chuẩn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, có kinh nghiệm, tâm huyết, nhiệt tình, có trách nhiệm và có khả đáp ứng với công việc phân công - Đa số học sinh cư ngụ trên địa bàn trường (2) -100 % học sinh học hai buổi - Phòng học trang bị bàn ghế, đèn quạt đầy đủ đúng quy định chung ngành tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động dạy và học giáo viên và học sinh Khó khăn - Là xã miền núi nên điều kiện kinh tế và trình độ nhận thức nhân dân xã hội hoá giáo dục các thôn, xóm không đồng đều, đó phận quần chúng nhân dân chưa thực quan tâm chăm lo tới việc học tập em mình Hội đồng giáo dục xã hoạt động chưa thường xuyên, hiệu thấp Không có các phòng chức năng, trang thiết bị dạy học thiếu; Kinh phí dành cho các hoạt động chuyên môn đã quan tâm song còn có hạn chế Số học sinh khối và khối quá đông (38 em/l lớp) nên việc bố trí chỗ ngồi, giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành nhiệm vụ gặp nhiều hạn chế II Các thực nhiệm vụ năm học Chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT ngày 18/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014-2015 Công văn số 4119/BGDĐT-GDTH ngày 06/8/2014 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2014-2015 Quyết định số 1701/QĐ-UBND ngày 04/7/2014 UBND tỉnh Khánh Hòa kế hoạch thời gian năm học 2014-2015 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa Công văn số 999/SGDĐT-GDTH ngày 27 tháng năm 2014 Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa V/v Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2014-2015 cấp tiểu học Công văn số 627/PGDĐT-GDPT ngày 08 tháng 10 năm 2014 phòng Giáo dục và Đào tạo Ninh Hòa V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp Tiểu học năm học 2014-2015 III Thực các vận động và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kết vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục, thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" - Thực nội dung giáo dục “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" các môn học và hoạt động giáo dục tiểu học với các hoạt động thiết thực và hiệu - Thực tốt các quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo hội, động viên, khuyến khích giáo viên, (3) cán quản lí giáo dục học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên với các biểu vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo - Quán triệt cho các cán bộ, giáo viên Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16 tháng năm 2012 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định dạy thêm, học thêm Tiếp tục thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo việc phát động và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Chú trọng các hoạt động: - Giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá Chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng giáo dục đạo đức và kĩ sống cho học sinh - Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp Hướng dẫn học sinh sử dụng nhà vệ sinh đúng cách IV Thực kế hoạch giáo dục Tiếp tục dạy học buổi/ngày cho tất các lớp nhà trường, đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện Giáo viên hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung học tập học trên lớp, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đạt chuẩn kiến thức, kĩ các môn học Công tác soạn giảng + Tất GV nghiên cứu kĩ tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, sách giáo khoa, giáo viên và các tài liệu tham khảo, tài liệu giáo dục (Giáo dục kĩ sống; bảo vệ môi trường, biển đảo; sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả; quyền và bổn phận trẻ em; bình đẳng giới; an toàn giao thông; phòng chống tai nạn thương tích; phòng chống HIV/AIDS ) để soạn giáo án các môn học mình chịu trách nhiệm giảng dạy, sinh hoạt, hoạt động ngoài từ đầu năm học + Chất lượng bài dạy bước đã nâng lên thể đổi phương pháp dạy - học, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy + Khi lên lớp tất giáo viên có giáo án, không có tình trạng dạy chay + Tổ Chuyên môn kiểm tra giáo án tuần lần, chuyên môn trường kiểm tra lần /tháng có nhận xét cụ thể nên tất GV điều chỉnh và sữa chữa kịp thời + Thực tốt công tác chủ nhiệm lớp Gần gũi sẵn sàng giúp đỡ em khó khăn học tập và tạo niềm tin học sinh + Tiết sinh hoạt lớp đã chú trọng, không qua loa, lấy lệ giúp các em có hướng phấn đấu vươn lên học tập Công tác sinh hoạt, hội họp - Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn theo quy định ngành (4) - Tất các trường hợp nghỉ ốm đau, học, xin đổi tiết, công việc riêng gia đình có đơn xin phép, giấy xin phép nói rõ lý cần nghỉ Công tác kiểm tra, chấm trả bài + Tất giáo viên đã tích cực kiểm tra bài học, bài làm học sinh, nhận xét theo quy định + Chấm kĩ bài, không để sót lỗi, lời nhận xét ngắn gọn có tính động viên khuyến khích học sinh Công tác hội giảng, đánh giá tay nghề, sáng kiến kinh nghiệm Trong năm qua công tác hội giảng, đánh giá tay nghề, sáng kiến kinh nghiệm đã chú trọng 4.1 Hội thi giáo viên dạy giỏi, bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường Tổ chức giáo viên tham gia Hội giảng giáo viên giỏi cấp trường Kết có 02 giáo viên đạt loại Xuất sắc, 03 giáo viên đạt loại giỏi, 01 giáo viên không đạt Tổ chức giáo viên tham gia Bình bầu giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường Có 5/6 giáo viên đạt danh hiệu “Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi” 01 giáo viên tham gia thi “Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi” cấp thị xã và đạt loại “Giỏi” 4.2 Đánh giá tay nghề Mỗi giáo viên đã dạy 03 tiết/ năm để tham gia xếp loại đánh giá tay nghề cuối năm Có 11 giáo viên tham gia với 33 tiết Trong đó: 26 tiết đạt loại tốt, tiết đạt loại khá, 01 tiết đạt trung bình Các tiết đạt loại khá, trung bình giáo viên chưa thật đổi phương pháp dạy học Mỗi giáo viên dự đồng nghiệp 20 tiết /năm 4.3.Sáng kiến kinh nghiệm Có sáng kiến kinh nghiệm ( SKKN) giáo viên phục vụ yêu cầu hồ sơ cho các hội thi Qua thẩm định Hội đồng khoa học nhà trường đã xét duyệt có SKKN đạt loại Khá, SKKN xếp loại đạt, 01 SKKN không đạt + Tổ chức 06 chuyên đề Mỗi tổ tổ chức 03 chuyên đề Việc thực các phong trào Phong trào “ Vở - chữ đẹp”: Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn sách cẩn thận, rèn chữ viết thường xuyên theo đúng mẫu chữ, cỡ chữ Tất học sinh tham gia rèn chữ viết và thi viết chữ đẹp cấp lớp, cấp trường Thi cấp trường có 17 em tham gia, sau hội thi có 02 em đạt giải A, 09 em đạt giải B, 06 em đạt giải C (5) Đã tham gia hội thi An toàn Giao thông cấp Thị xã: 10 học sinh tham gia đạt 01 giải khuyến khích Thực kiểm tra, đánh giá kết học tập và rèn luyện học sinh Thực Thông tư số 30/2014/BGDĐT từ ngày 15/10/2014 và Công văn 6169/BGDĐT –GDTH ngày 17/10/2014 thực đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30/2014 Các lần kiểm tra định phân công giáo viên coi, chấm chéo, không có giáo viên chủ nhiệm coi và chấm kiểm tra lớp mình phụ trách Giáo viên chấm bài nghiêm túc, khách quan đúng đáp án, ghi điểm rõ ràng, đúng cỡ chữ quy định Kết cuối năm: 6.1 Kết kiểm tra cuối năm các môn học LỚP TSHS 1A 1B 3A 3B Cộng 21 20 30 20 18 38 38 185 LỚP TSHS 1A 1B 3A 3B Cộng 21 20 30 20 18 38 38 185 LỚP TSHS Cộng 38 38 76 Điểm 9-10 SL % 19 90.5 17 85 26 86.7 17 85 15 83.3 31 81.6 30 78.9 155 83.8 Toán Điểm - Điểm - Dưới điểm Điểm trở lên SL % SL % SL % SL % 9.5 0 0 21 100 10 0 19 95 13.3 0 0 30 100 15 0 0 20 100 16.7 0 0 18 100 38 13.2 5.3 100 38 15.8 5.3 100 25 13.5 2.2 0.5 184 99.5 Tiếng Việt Điểm - SL % 14.3 0 10 0 0 11 28.9 23.7 26 14.1 Điểm 9-10 SL % 13 61.9 14 70 15 50 17 85 50 11 28.9 19 50 98 53 Điểm - SL % 23.8 25 12 40 15 50 16 42.1 10 26.3 60 32.4 Dưới điểm Điểm trở lên SL % SL % 0 21 100 19 95 0 30 100 0 20 100 0 18 100 38 100 38 100 0.5 184 99.5 Điểm 9-10 SL % 14 36.8 16 42.1 30 39.5 Khoa học Điểm - Điểm - Dưới điểm SL % SL % SL % 23 60.5 2.6 21 55.3 2.6 44 57.9 2.6 0 Điểm trở lên SL % 38 100 38 100 76 100 (6) LỚP TSHS Cộng 38 38 76 Điểm 9-10 SL % SL % 30 78.9 15 39.5 Lịch sử và Địa lý Dưới điểm Điểm - Điểm - SL % SL % SL % SL % SL % SL % 18.4 2.6 17 44.7 15.8 Điểm trở lên SL % SL % 38 100 38 100 6.2 Kết các hoạt động giáo dục Tổng số học sinh toàn trường Hoàn thành Hoạt động giáo dục Số lượng 185 Tỉ lệ Chưa hoàn thành Tỉ lệ 100 Số lượng 185 Đạo đức 0.0 109 Tự nhiên và Xã hội 185 100 0.0 185 Âm nhạc 185 100 0.0 185 Mỹ thuật 185 100 0.0 185 Thủ công, Kỹ thuật 185 100 0.0 185 Thể dục 185 100 0.0 6.3 Phẩm chất và lực Tổng số học sinh toàn trường Phẩm chất và lực Đạt Chưa đạt Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ 185 Phẩm chất 185 100 0.0 185 Năng lực 185 100 0.0 Kết xét Hoàn thành chương trình lớp học/tiểu học Stt Cộng Lớp 1A 1B 3A 3B Sĩ số HTCTLH/TH KT bổ sung SL TL SL TL 21 21 100 0.0 21 20 95 5.0 30 30 100 0.0 20 20 100 0.0 18 18 100 0.0 38 38 100 0.0 38 38 100 0.0 185 184 99.5 0.5 Ghi chú HTCTTH (7) Xét khen thưởng Stt Cộng Lớp 1A 1B 3A 3B Sĩ số Khen thưởng SL TL 21 13 61.9 21 12 60.0 30 18 60.0 20 13 65.0 18 11 61.1 38 23 60.5 38 23 60.5 185 113 61.1 Ghi chú V Kết luận Trong năm qua tập thể Cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Ninh Vân đã cố gắng phấn đấu và đã đạt số kết trên Tuy nhiên còn tồn nhiều khuyết điểm, tập thể cống gắng phấn đấu nhiều năm học tới NGƯỜI BÁO CÁO Nguyễn Văn Phúc (8)