Mục đích, yêu cầu: - HS biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn tả con vật đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, …; tự sửa đ ợc các lỗi đã mắc trong bài viết theo s[r]
(1)TuÇn 34 : Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2014 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt : ¢m nh¹c TiÕt 3: To¸n : ¤n tËp vÒ h×nh häc (tiÕt 1) I Môc tiªu: - Nhận biết đợc hai đuờng thẳng song song, hai đờng thẳng vuông góc - Tính đợc diện tích hình vuông, hình chữ nhật II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho HS hát KiÓm tra bµi cò:: - Ch÷a bµi tËp 2b,c/173? - hs lªn b¶ng lµm bµi - GV cïng HS nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi b Bµi tËp - Hs nghe Bµi - HS đọc yêu cầu bài - GV vÏ h×nh lªn b¶ng: - HS nªu miÖng - C¸c c¹nh song song víi nhau: AB vµ DC; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi nhau:DA vµ AB; AD vµ CD - GV cùng lớp nhận xét chốt ý đúng - HS đọc yêu cầu bài, lớp làm bài vào Bµi nh¸p, Hs lªn b¶ng lµm bµi - HD lµm bµi - Chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm lµ: x = 12 (cm) -DiÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm lµ: x3 = (cm2) - GVNX, ch÷a bµi Bµi - HS suy nghÜ vµ thÓ hiÖn kÕt qu¶ b»ng gi¬ tay: - GV cùng HS nhận xét, trao đổi chốt bài - Câu Sai: b; c;d đúng: - Câu đúng: a; - HS đọc yêu càu bài, trao đổi cách làm Bµi bµi -HD lµm bµi - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Diện tích phòng học đó là: 5x8 = 40 (m2) 40 m2 = 400 000 cm2 DiÖn tÝch cña viªn g¹ch l¸t nÒn lµ: 20 x 20 = 400 (cm2) Số gạch vuông để lát kín phòng học đó lµ: (2) 400 000 : 400 = 400 (viªn) §¸p sè: 400 viªn g¹ch - GVNX , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt häc, VN lµm bµi tËp VBT TiÕt 167 Tiết 4: Tập đọc: Tiếng cời là liều thuốc bổ I Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đợc bài Bớc đầu đọc đợc văn phổ biến khoa học với giọng rành rÏ, døt kho¸t - Hiểu nội dung bài: Tiếng cời mang đến niềm vui cho sống, làm cho ngời hạnh phúc, sống lâu ( Trả lời đợc các câu hỏi sgk) * GDKNS: + KiÓm so¸t c¶m xóc + Ra định: Tìm kiếm các lựa chọn + T s¸ng t¹o: NhËn xÐt, b×nh luËn II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho HS hát KiÓm tra bµi cò: - HTL bài Con chim chiền chiện và trả lời - HS đọc bài, trả lời câu hỏi c©u hái vÒ néi dung? Líp NX, bæ sung - GVNX chung, ghi ®iÓm Bµi míi - Hs nghe a Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi b Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc * Đọc đọc - HS nối tiếp đọc đoạn - KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - §äc nèi tiÕp lÇn * Luyện đọc cặp - Từng cặp luyện đọc - GV theo dõi giúp đỡ HS - GVNX cho ®iÓm - Một số cặp thi đọc * §äc toµn bµi - 1HS đọc, lớp đọc SGK - GV đọc đúng và đọc mẫu bài T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm, trao đổi bài - HS đọc -Phân tích cấu tạo bài báo trên, nêu ý - Đ1: Tiếng cời là đặc điểm quan trọng, chÝnh cña tõng ®o¹n? ph©n biÖt ngêi víi c¸c loµi vËt kh¸c - §2: TiÕng cêi lµ liÒu thuèc bæ - §3: Nh÷ng ngêi c¸ tÝnh hµi híc ch¾c ch¾n sèng l©u (3) - V× nãi tiÕng cêi lµ liÒu thuèc bæ? - Vì cời, tốc độ thở ngời tăng đến trăm ki - lô - mét giờ, các mÆt th gi·n tho¶i m¸i, n·o tiÕt mét chÊt lµm ngêi cã c¶m gi¸c s¶ng kho¸i, tho¶i m¸i - NÕu lu«n cau cã hoÆc næi giËn sÏ cã - Cã nguy c¬ bÞ hÑp m¹ch m¸u nguy c¬ g×? - Ngời ta tìm cách tạo tiếng cời cho - để rút ngắn thời gian điều trị bệnh, tiết bệnh nhân để làm gì? kiÖm tiÒn cho nhµ Níc - Trong thùc tÕ em cßn thÊy cã bÖnh g× liên quan đến ngời không hay cời, lu«n cau cã hoÆc næi giËn? - BÖnh trÇm c¶m, bÖnh stress - Rót ®iÒu g× cho bµi b¸o nµy, chän ý đúng nhất? - CÇn biÕt sèng mét c¸ch vui vÎ - TiÕng cêi cã ý nghÜa ntn? - làm cho ngời khác động vật, làm cho ngêi tho¸t khái mét sè bÖnh tËt, h¹nh phóc sèng l©u - Néi dung chÝnh cña bµi: - TiÕng cêi lµm cho ngêi h¹nh phóc, sèng l©u c §äc diÔn c¶m - §äc tiÕp nèi toµn bµi: - hs đọc - Nêu cách đọc bài: - Toàn bài đọc rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng: động vật nhất, liều thuốc bổ, th gi·n, s¶ng kho¸i, tho¶ m·n, næi giËn, c¨m thï, hÑp m¹ch m¸u, rót ng¾n, tiÕt kiÖm tiÒn, hµi híc, sèng l©u - Luyện đọc đoạn 3: - Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc - Thi đọc: - Cá nhân, cặp đọc - Gv cùng hs nx, khen học sinh đọc tốt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt häc, -Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2014 TiÕt 1: Anh v¨n TiÕt 2: To¸n : ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: - HS giải đợc bài toán tìm số trung bình cộng II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho Hs hát KiÓm tra bµi cò: - Muèn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nh©t, - Mét sè HS nªu h×nh b×nh hµnh ta lµm nh thÕ nµo (4) - GVNX chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi b Thùc hµnh Bµi - Lµm bµi vµo nh¸p: - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi - HD häc sinh lµm bµi - Lµm bµi vµo vë - GV nhận xét, chốt bài đúng Bµi -HD häc sinh lµm bµi - Hs nghe - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp, HS lên bảng chữa bài Lớp đổi chÐo nh¸p kiÓm tra a (137 + 248 +395 ):3 = 260 b (348 + 219 +560 +725 ) : = 463 - HS đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bµi - §æi chÐo nh¸p chÊm bµi cho b¹n hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè ngêi t¨ng trong5 n¨m lµ: 158+147+132+103+95= 635(ngêi) Sè ngêi t¨ng trung b×nh h»ng n¨m lµ: 635 : = 127 (ngêi) §¸p sè: 127 ngêi - HS đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Lần đầu ôtô chở đợc là: 16 x3 = 48 (m¸y) Lần sau ôtô chở đợc là: 24 x5 = 120 (m¸y) Sè «t« chë m¸y b¬m lµ: 3+5 = («t«) Trung bình ôtô chở đợc là: (48 + 120) :8 = 21 (m¸y) §¸p sè:21 m¸y b¬m - GV thu mét sè bµi chÊm Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt häc, VN lµm bµi tËp Bµi gi¶m t¶i -TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Lạc quan - yêu đời I Mục đích, yêu cầu: - Hs biÕt thªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ h©n lo¹i chóng theo nhãm nghÜa ( BT1) (5) - Biết đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời (BT2; BT3) II §å dïng d¹y häc - GiÊy khæ réng, bót d¹ III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho Hs hát KiÓm tra bµi cò:: ? Nªu ghi nhí bµi Thªm tr¹ng ng÷ chØ - HS nªu vµ lÊy vÝ dô minh ho¹ mục đích cho câu? Đặt câu có trạng ngữ mục đích? - GVNX chung, ghi ®iÓm 3, Bµi míi - Hs nghe a Giíi thiÖu bµi Nªu M®, Yc b Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Tổ chức HS trao đổi theo: - Các nhóm trao đổi và làm bài vào phiếu - D¸n phiÕu, nªu miÖng, líp nx, bæ sung a Vui ch¬i, gãp vui, mua vui b Vui thÝch, vui mõng, vui lßng, vui thó, vui vui c Vui tÝnh, vui nhén, vui t¬i d vui vÎ - GV cùng HSNX, chốt ý đúng: - HS đọc yêu cầu bài Bµi - HD lµm bµi - C¶ líp lµm bµi - Nªu miÖng, líp nx chung VD: Mời các bạn đến góp vui với bọn mình - Mình đánh đàn để mua vui cho b¹n th«i - GVNX khen học sinh đặt câu tốt: - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - HD làm bài, giúp đỡ HS - HS trao đổi theo cặp - VD: Cêi h¶, cêi h× h×, cêi hÝ hÝ, h¬ h¬, h¬ hí, khanh kh¸ch, khÒnh khÖch, khïng khôc, khóc khÝch, rinh rÝch, s»ng sÆc, sÆc sôa, - VD: C« b¹n cêi h¬ hí nom thËt v« duyªn + ¤ng cô cêi khïng khôc cæ häng + Cu cËu g·i ®Çu cêi h× h×, vÎ xoa dÞu - GV cïng HS nhËn xÐt , ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß (6) - NX tiết học, BTVN Đặt câu với từ tìm đợc bài tập -TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Mục đích, yêu cầu - HS chän c¸c chi tiÕt nãi vÒ mét ngêi vui tÝnh - BiÕt kÓ l¹i râ rµng vÒ nh÷ng sù viÖc mih ho¹ cho tÝnh c¸ch cña nh©n vËt ( kÓ không thành chuyện), kể việc để lại ấn tợng sâu sắc nhân vật (kể thành chuyÖn) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung gîi ý III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho Hs hát KiÓm tra bµi cò: ? Kể lại câu chuyện em đợc nghe - Hs kể, lớp nx, trao đổi nội dung đợc đọc nói ngời có tinh thần lạc câu chuyện bạn kể quan, yêu đời? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi b Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bµi - GV viết đề bài lên bảng: - HS đọc đề bài - GV hỏi học sinh để gạch chân - HS trả lời: từ quan trọng đề bài: *§Ò bµi: KÓ chuyÖn vÒ mét ngêi vui tÝnh mµ em biÕt - §äc c¸c gîi ý? - HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2,3 + Lu ý : Hs cã thÓ giíi thiÖu ngêi vui tÝnh, nªu nh÷ng sù viÖc minh ho¹ cho đặc điểm, tính cách đó HS kể việc để lại ấn tợng sâu sắc mét ngêi vui tÝnh - Giíi thiÖu nh©n vËt m×nh chän kÓ: - Nèi tiÕp giíi thiÖu c Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Nªu dµn ý c©u chuyÖn: - Hs nªu gîi ý - KÓ chuyÖn theo cÆp: - CÆp kÓ chuyÖn - Thi kÓ: - Đại diện các nhóm lên thi, lớp trao đổi vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - Gv cïng hs nx, tÝnh ®iÓm, b×nh chän - NX theo tiªu chÝ: Néi dung, c¸ch kÓ, b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt c¸ch dïng tõ, ®iÖu bé kÓ chuyÖn Cñng cè, dÆn dß NX tiÕt häc VN kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe (7) -Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2014 TiÕt 1: To¸n : ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè I Môc tiªu: - HS giải đợc bài toán "Tìm hai số biết tổng và hiệu hiệu và tỉ số hai số đó" II §å dïng d¹y häc: PhiÕu bµi tËp, sgk III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho Hs hát KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi 3/175? - hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo bài kiểm tra - Gv nx chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi - HS chó ý nghe b Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Hs tù tÝnh vµo nh¸p: - Nªu miÖng vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài Bµi - Lµm bµi vµo nh¸p: - Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bæ sung Bµi gi¶i Đội thứ trồng đợc là: (1375+285):2= 830 (c©y) Đội thứ hai trồng đợc là: 830 - 285 = 545 (c©y) §¸p sè: §éi 1: 830 c©y - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi §éi 2: 545 c©y Bµi 5: - Hs tù lµm bµi vµo vë hs lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp đổi chéo bài kiểm tra: Số lớn có chữ số là: 999 Do đó tổng hai số - Gv thu chÊm mét sè bµi: lµ: 999 Số lớn có chữ số là: 99 Do đó hiệu hai số lµ: 99 Sè bÐ lµ: (999 - 99 ) : = 450 Sè lín lµ: 450 + 99 = 549 §¸p sè: Sè lín : 549; Sè bÐ :450 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi (8) Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt häc, VN lµm bµi tËp tiÕt 170 -Tiết 2: Tập đọc : Ăn mầm đá I Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đợc bài Bớc đầu biết đọc với giọng kể vui, hóm hỉnh; đọc phân biệt đợc lêi nh©n vËt vµ ngêi dÉn c©u chuyÖn - HiÓu néi dung chuyÖn: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy đợc bài học ăn uống ( Trả lời đợc các CH SGK) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho Hs hát KiÓm tra bµi cò: ? Đọc bài Tiếng cời là liều thuốc bổ và trả - HS đọc bài, trả lời câu hỏi lêi c©u hái vÒ néi dung? Líp NX , bæ sung - GVNX chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Hs chó ý nghe b Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc * Đọc đọan - HS nối tiếp đọc đoạn KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - §äc nèi tiÕp lÇn * Luyện đọc cặp - Từng cặp luyện đọc - Gv giúp đỡ HS - Một số cặp thi đọc - GVNX ghi ®iÓm *§äc toµn bµi: - HSđọc, lớp theo dõi SGK * GV đọc mẫu bài T×m hiÓu bµi - C¶ líp - HS đọc thầm, trao đổi bài: - Tr¹ng Quúnh lµ ngêi ntn? lµ ngêi rÊt th«ng minh ¤ng thêng dïng lối nói hài hớc cách độc đáo để châm biếm thói xấu quan lại, vua chóa, bÖnh vùc d©n lµnh - Chóa TrÞnh phµn nµn víi Tr¹ng ®iÒu g×? đã ăn đủ thứ ngon, vật lạ trên đời mà kh«ng thÊy ngon miÖng - Vì chúa Trịnh muốn ăn món mầm đá? - Vì chúa ăn gì không ngon miệng, nghe tên mầm đá thấy lạ nên muèn ¨n -Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa - cho ngời lấy đá ninh, còn mình (9) nh thÕ nµo? - Cuối cùng chúa có đợc ăn mầm đá không? V× sao? - Chúa đợc Trạng cho ăn gì? - V× chóa ¨n t¬ng mµ vÉn thÊy ngon miÖng? - C©u chuyÖn ca ngîi ai, ca ngîi vÒ ®iÒu g×? c §äc diÔn c¶m - GV hớng dẫn cách đọc thì lấy lọ tơng đề bên ngoài chữ "đại phong" bắt cháu phải chờ đến bụng đói mềm - không vì làm gì có món đó - Cho ¨n c¬m víi t¬ng - Vì lúc đó chúa đã đói lả thì ăn cái gì còng ngon - ý chÝnh: M®, yc - HS l¾ng nghe - HS luyện đọc cá nhân, nhóm - Một số nhóm thi đọc - GVNX đánh giá Cñng cè, dÆn dß - NX tiết học, VN đọc bài nhiều lần, chuẩn bị ôn tập các bài tập đọc -TiÕt 3: TËp lµm v¨n: Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ vËt I Mục đích, yêu cầu: - HS biết rút kinh nghiệm bài tập làm văn tả vật ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, …); tự sửa đ ợc các lỗi đã mắc bài viết theo hớng dẫn giáo viên II §å dïng d¹y häc - PhiÕu ghi s½n lçi vÒ chÝnh t¶, dïng tõ, c©u, ý cÇn ch÷a tríc líp - Mét sè phiÕu ph¸t cho häc sinh söa lçi, bót mµu, III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho HS hát KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS - Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu đề - Lần lợt hs đọc và nêu yêu cầu các đề bµi tuÇn tríc - GVnhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đa số các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài văn tả vật - Chọn đợc đề bài và viết bài có cảm xúc với vật - Bố cục bài văn rõ ràng, diễn đạt câu, ý rõ ràng, trọn vẹn - Có sáng tạo viết bài, viết đúng chính tả, trình bày bài văn lôgich theo dµn ý bµi v¨n miªu t¶ - Những bài viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động; có liên kết các phÇn nh: (10) - Cã më bµi, kÕt bµi hay: * KhuyÕt ®iÓm: Mét sè bµi cßn m¾c mét sè khuyÕt ®iÓm sau: - Dùng từ, đặt câu còn cha chính xác: - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n cha râ rµng më bµi, th©n bµi, KB - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: - GV tr¶ bµi cho tõng hs c Híng Híng dÉn hs ch÷a bµi * Híng dÉn häc sinh ch÷a bµi - Đọc thầm bài viết mình, đọc kĩ lời c« gi¸o phª tù söa lçi - ViÕt vµo phiÕu häc tËp c¸c lçi bµi - GV giúp đỡ hs yếu nhận lỗi và sửa - GV đến nhóm, kt, giúp đỡ các - Hs đổi bài nhóm, kiểm tra bạn nhãm s÷a lçi söa lçi b Ch÷a lçi chung: - Hs trao đổi theo nhóm chữa lỗi - GV d¸n mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh - Hs lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu tả, từ, đặt câu, - Hs chÐp bµi lªn b¶ng Lçi c©u: - Söa lçi Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: - Gv đọc đoạn văn hay HS: - Hs trao đổi, tìm cái hay, đoạn, bài văn: bố cục, dùng từ đặt câu + Bµi v¨n hay cña hs: d HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n bµi lµm cña m×nh - HS tù chän ®o¹n v¨n cÇn viÕt l¹i - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Viết lại cho đúng - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối: - ViÕt l¹i cho s¸ng - §o¹n viÕt s¬ sµi: - Viết lại cho hấp dẫn, sinh động Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt häc - Vn viÕt l¹i bµi v¨n cho tèt h¬n ( HS viết cha đạt yêu cầu) -TiÕt : ThÓ dôc Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2014 TiÕt 1: To¸n : ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng hiệu và tỉ số hai số đó I Môc tiªu: - Giải đợc bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó" II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Muốn tìm hai số biết tổng và - hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, bổ sung hiệu hai số đó ta làm ntn? (11) - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi - HS nghe Bµi tËp Bµi 1,2 - Hs đọc yêu cầu bài - Hs tù tÝnh vµo nh¸p: - Nªu miÖng vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài - Lµm bµi vµo nh¸p: - Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bæ sung Ta có sơ đồ: Kho 1: Kho 2: Theo sơ đồ, tổng số phàn là: + = (phÇn) Sè thãc cña kho thø nhÊt lµ: 1350 : x = 600(tÊn) Sè thãc cña kho thø hai lµ: 1350 - 600 = 750 (tÊn) §¸p sè: Kho 1: 600 tÊn thãc - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Kho 2: 750 tÊn thãc Bµi 4.Lµm t¬ng tù bµi - C¶ líp lµm, hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi lµm bµi vµo vë, thu chÊm Bµi gi¶i Sau n¨m n÷a, mÑ vÉn h¬n 27 tuæi, ta có sơ đồ: Tuæi mÑ: Tuæi con: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: - = (phÇn) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Tuæi sau n¨m n÷a lµ: (12) 27 : = (tuæi) Tuæi hiÖn lµ: - = (tuæi) Tuæi mÑ hiÖn lµ: 27 + = 33 ( tuæi) §¸p sè: MÑ : 33 tuæi Con: tuæi Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ ph¬ng tiÖn cho c©u I Mục đích, yêu cầu - Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phơng tiện (Tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸i g×? Víi c¸i g×? – ND ghi nhí) - Nhận diện đợc trạng ngữ phơng tiện câu (BT1; mục III); - Bớc đầu biết viết đoạn văn ngắn tả vật yêu thích, đó ít câu dïng tr¹ng ng÷ chØ ph¬ng tiÖn (BT2) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho Hs hát KiÓm tra bµi cò: ? Tìm từ miêu tả tiếng cời và đặt câu với - HS đặt câu.Lớp NX bổ sung các từ đó? - GVNX chung, ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi Nªu M®, yc b PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1,2 - Hs đọc nối tiếp - HS suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái: - HS nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi - Gv nx chung, chốt ý đúng: - Bài 1: Các trạng ngữ đó trả lời câu hỏi b»ng c¸i g×? Víi c¸i g×? - Bài 2: Cả trạng ngữ đề bổ sung ý nghĩa ph¬ng tiÖn cho c©u c PhÇn ghi nhí: - NhiÒu hs nªu d PhÇn luyÖn tËp: Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu và nội dung bài - HS g¹ch ch©n tr¹ng ng÷ chØ ph¬ng tiÖn - Hs lªn b¶ng g¹ch, líp nªu miÖng c©u - Gv cùng hs nx, chốt bài làm đúng: - C©u a: b»ng mét giäng th©n t×nh, thÇy (13) Bµi - Lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, ghi ®iÓm: khuyªn chóng em - Câu b: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, ngời hoạ sĩ dân gian đã sáng t¹o nªn - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm bµi - Hs nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ sung - VD: Bằng đôi cánh mềm mại, đôi chim bå c©u bay lªn nãc nhµ Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt häc, VN häc vµ hoµn thµnh bµi vµo vë Tiết 3: Đạo đức : Dành cho địa phơng Häc vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm.( tiÕp theo) I Môc tiªu: - Cung cÊp cho HS nh÷ng th«ng tin vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm vµ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh an toµn thùc phÈm II §å dïng d¹y häc - HS chuÈn bÞ theo nhãm c¸c nguån thùc phÈm III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi- Ghi ®Çu bµi b Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Tổ chức HS hoạt động theo nhóm: - HS hoạt động - Ghi lại thực phẩm sạch, an - Cử đại diện nhóm ghi toµn mµ em biÕt : - Những thực phẩm an toàn nào - Lần lợt HS nêu, trao đổi, bổ sung nhµ em thêng sö dông - GVNX chung c KÕt luËn - HS trao đổi và nêu miệng - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu - GV nhận xét chốt ý đúng - Thùc phÈm s¹ch, an toµn kh«ng «i thiu, kh«ng thèi röa cßn t¬i vµ s¹ch, - CÇn b¶o qu¶n thùc phÈm ntn? - Nơi thoáng mát, tủ lạnh và không để l©u Cñng cè, dÆn dß - NX tiết học Vận dụng kiến thức đã học vào sống -TiÕt : KÜ thuËt : L¾p ghÐp m« h×nh tù chän ( L¾p quay giã ) I Môc tiªu: (14) - Hs chọn đợc các chi tiết để lắp ghép quay gió - Lắp ghép đợc mô hình quay gió - Mô hình lắp tơng đối chắn, sử dụng đợc II §å dïng d¹y häc - Con quay gió đã lắp hoàn chỉnh; Bộ lắp ghép III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Cho HS hát KiÓm tra bµi cò: - Nêu quy trình để lắp quay gió? - HS nªu - GVNX , đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: HS thực hành hoàn chỉnh - HS hoàn thành sản phẩm lắp ráp l¾p quay giã quay giã - Nh¾c nhë HS an toµn thùc hµnh - L¾p r¸p c¸c bé phËn ( L¾p tõng phÇn mét) c Hoạt động 2: Đánh giá kết - Hs trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - Lắp quay gió đúng mẫu và theo đúng quy trình - Con quay giã ch¾c ch¾n kh«ng bÞ xéc - GV NX, đánh giá, khen nhóm có sản xệch Quay đợc các hớng khác phÈm hoµn thµnh tèt - GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän - HS thùc hiÖn vµo hép Cñng cè - dÆn dß - Chuẩn bị lắp ghép để sau lắp sản phẩm tự chọn -Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2014 Kiểm tra định kỳ lần : Môn Tiếng Việt (15)