Tôi còn nhớ rất rõ lời tâm sự của một giáo viên phụ trách một môn học của lớp ở năm trước (lớp 8) kể lại: Hôm đó có giáo viên dự giờ, nhóm học sinh cá biệt của lớp gồm: Dũng, Toàn, Phú, [r]
(1)Câu chuyên thứ hai: "NGƯỜI HỌC TRÒ"
Trải qua năm làm công tác chủ nhiệm, biết câu chuyện, buồn có, vui có Nhưng có lẽ câu chuyện mà tơi kể sau ấn tượng
Như thường lệ, vào đầu năm học, sau nhận lớp chủ nhiệm tơi bắt đầu tìm hiểu tình hình lớp Và điều đáng ngại đây, lớp chủ nhiệm tơi năm có em nói chung khơng phải thuộc cá biệt lắm, em làm cho lớp khó xử vi phạm ( theo quan niệm giáo viên) số học sinh “tiêu biểu” nằm Tơi cịn nhớ rõ lời tâm giáo viên phụ trách môn học lớp năm trước (lớp 8) kể lại: Hơm có giáo viên dự giờ, nhóm học sinh cá biệt lớp gồm: Dũng, Toàn, Phú, Thành không cho giáo viên dạy cách làm ồn, gây trật tự học làm cho giáo viên dạy giáo viên dự phải “đau tim” trị nghịch ngợm em với lời nói thiếu tơn trọng giáo viên Khơng có mà cịn biết học khác em khơng “để n” Biết điều đó, tơi bắt đầu tìm hiểu hồn cảnh học sinh nhóm cá biệt có lẽ câu chuyện em Dũng làm nhớ
Sinh lớn lên gia đình nghèo, đơng con, mẹ sớm, công việc bố không ổn định, anh chị chưa có việc làm, sống bấp bênh Em phải sớm đối mặt với khó khăn sống, nên Dũng ln đến lớp với vẻ mặt buồn rười rượi, lầm lì, nói Hay nghỉ học, khơng học bài, khơng ghi chép gục đầu xuống bàn (trừ lúc em nhóm bạn làm ồn lớp học) Thấy vậy, gặp riêng em nhiều lần em tâm sự: cô ơi, tụi em muốn ngoan thầy ln có thành kiến nhìn tụi em ánh mắt thiếu thiện cảm thành tụi em khơng có hội để chia sẻ, giải bày lịng đón nhận lời động viên, an ủi thầy cô, tụi em buồn, chán quậy phá cho bỏ Nghe em nói vậy, tơi thấy có lỗi.Và từ hơm trở đi, tơi quan tâm đến em nhóm bạn nhiều Tơi tìm cách giúp đỡ, chia sẻ, động viên an ủi khích lệ em
(2)“người mà lạnh lùng” Thực lúc tơi thấy em đáng thương Rất ngây thơ, trẻ khao khát tình cảm, muốn người quan tâm, chia sẻ Thế thời gian trôi qua, Dũng nhóm bạn có thay đổi Em khơng cịn mặc cảm hồn cảnh, hụt hẫng kiến thức mà trở nên hòa đồng với bạn bè, với thầy cô Em bớt ham chơi, nghịch ngợm trước bắt đầu học đặn (trước có tư tưởng bỏ học), chí cịn ghi chép đầy đủ số môn học Điều đáng mừng em làm thay đổi phần suy nghĩ bạn nhóm, tự giác xin tơi phụ đạo thêm ngồi để chuẩn bị cho kì thi (trước tơi có bảo em tới học em từ chối) Và năm học với cố gắng thân em quan tâm Ban giám hiệu nhà trường, giúp đỡ giáo viên mơn bạn bè lớp, em nhóm bạn tốt nghiệp Hiện tại, em làm cho doanh nghiệp tư nhân