III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN 6 điểm Thang điểm 6, yêu cầu: học sinh nêu được vấn đề, biểu hiện và phân tích được vai trò, lợi ích của rừng đối với cuộc sống con người, hiểu được việc tàn phá r[r]
(1)Ngày soạn: 06/04/2015 Ngày kiểm tra : Tuần: 36; Tiết PPCT: 137,138 KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 90 phút Mục tiêu: a Về kiến thức: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ tổng hợp học kỳ II b.Về kĩ năng: Đánh giá lực đọc- hiểu và tạo lập văn học sinh thông qua hình thức tự luận c.Về thái độ: Học sinh có ý thức ôn tập, tổng hợp kiến thức, kết hợp các phân môn môn Chuẩn bị a Chuẩn bị học sinh: Ôn lại các kiến thức và kĩ đã học để kiểm tra học kì b Chuẩn bị giáo viên: + MA TRẬN ĐỀ Chủ đề( nội dung, chương trình) Chủ đề 1: Văn bản: -Nghị luận -Thơ Nhận biết Vận dụng Thấp Số câu Số điểm Nhớ toàn bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” Hồ Chí Minh Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % = 10% Chủ đề 2: Tiếng Việt: - Lựa chọn trật tự từ câu - Hành động nói Thông hiểu Tổng Cao Hiểu giá trị nghệ thuật văn “Chiếu dời đô”- Lí Công Uẩn Số câu Số điểm: Số câu: Số điểm: = 10% = 20% Xác định kiểu hành động nói câu Nêu cách xếp trật tự từ câu và tác dụng nó (2) Số câu Số điểm Tỷ lệ: % Số câu: Số điểm: = 10% Số câu: Số điểm: = 10% Chủ đề 3: Tập làm văn: Văn nghị luận Số câu Số điểm Tỷ lệ: % Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ:% 1 10% 2 20% 1 10% Số câu: Số điểm: = 20% Biết viết bài văn nghị luận tượng đời sống (Bảo vệ môi trường) Số câu: Số điểm: = 60% 60% Số câu: Số điểm:6 = 60% 10 100% + ĐỀ KIỂM TRA I/ PHẦN VĂN- TIẾNG VIỆT ( điểm) Câu ( điểm ) Viết lại văn Tức cảnh Pác Bó - Hồ Chí Minh Câu ( điểm ) Nêu giá trị nghệ thuật văn “Chiếu dời đô” Lí Công Uẩn Câu ( điểm ) Hãy cho biết trật tự xếp các từ ngữ in đậm ví dụ sau và nêu tác dụng cách xếp ấy? “Họ đã phải đột ngột xa lìa vợ con, rời bỏ mảnh ruộng đàn cừu họ, để vượt đại dương, phơi thây trên các bãi chiến trường Châu Âu.” (Nguyễn Ái Quốc) Câu ( điểm ) Xác định kiểu hành động nói các câu đoạn trích sau: “(1) Cô tôi liền vỗ vai tôi cười mà nói rằng: (2) - Mày dại quá! (3)Cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu (4) Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ.” (Nguyên Hồng) II/ PHẦN TẬP LÀM VĂN ( điểm) Rừng có vai trò quan trọng đời sống người Do đó, người cần phải bảo vệ rừng Em hãy viết bài văn nghị luận giúp người hiểu rõ điều đó + ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/ PHẦN VĂN- TIẾNG VIỆT ( điểm) Câu ( điểm ) Viết chính xác bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” Mỗi câu đúng 0.25 đ (3) Câu (1 điểm) Nghệ thuật văn “Chiếu dời đô” Lí Công Uẩn - Chiếu dời đô thuyết phục người nghe lí lẽ chặt chẽ và tình cảm chân thành(0,5 đ) - Cách kết thúc mang tính đối thoại tạo đồng cảm mệnh lệnh vua với ý nguyện thần dân (0,5 đ) Câu 3(1 điểm) - Miêu tả thứ tự trước sau hoạt động (0,5 đ) - Tác dụng: nhằm nhấn mạnh số phận thảm thương người dân thuộc địa chiến tranh (0,5 đ) Câu 4(1 điểm) Xác định đúng hành động nói đạt 0.25 đ Câu (1) (2) (3), (4) Hành động nói Trình bày (kể) Bộc lộ cảm xúc Điều khiển III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN ( điểm) Thang điểm 6, yêu cầu: học sinh nêu vấn đề, biểu và phân tích vai trò, lợi ích rừng sống người, hiểu việc tàn phá rừng ảnh hưởng trực tiếp đến sống chúng ta và nêu ý kiến thân biện pháp bảo vệ rừng - Về hình thức: (1 đ): + Bố cục rõ ràng, hợp lý (0,5 đ) + Không (rất ít) sai lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ,… (0.5 đ) - Về nội dung: (5 đ), yêu cầu: * ĐVĐ: Nêu vấn đề, ý nghĩa vấn đề đời sống người (1đ) * GQVĐ: Phân tích được: - Lợi ích rừng (1 đ): + Cung cấp lâm sản: gỗ, dược liệu, thú… + Điều hòa khí hậu:ngăn nước lũ, lọc không khí… +.Là bảo tàng thiên nhiên vô giá + Là nơi xây dựng khu du lịch, nghỉ mát - Con người không nên tàn phá rừng: (1 đ): + Rừng bị cạn kiệt + Đem đến cho người hậu khôn lường: lũ lụt, sạt núi… - Biện pháp bảo vệ rừng: (1đ) + Bảo vệ vành đai rừng đầu nguồn + Khai thác rừng có quy hoạch + Phòng chống cháy rừng + Hưởng ứng phong trào trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc (4) *KTVĐ:(1đ): - Khẳng định lại giá trị rừng sống người -Kêu gọi người, nhà góp phần gìn giữ rừng xanh - đẹp Tiến trình tổ chức kiểm tra a Ổn định lớp: b Tổ chức kiểm tra: Giáo viên phỏt đề - Thu bài kiểm tra c Dặn dò xem lại bài, tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức d Rút kinh nghiệm và bổ sung ý kiến đồng nghiệp cá nhân … ………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… Bình Giang , ngày 06 tháng 04năm 2015 Duyệt tổ trưởng Giáo viên Phạm Thị Hương Giang Nguyễn Thị Ánh Vân (5) Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang Lớp 8/ … KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Khối: Thời gian 90 phút (không kể giao đề) Họ và tên: Điểm Lời nhận xét Đề bài I/ PHẦN VĂN- TIẾNG VIỆT ( điểm) Câu 1: (1 điểm) Viết lại văn Tức cảnh Pác Bó - Hồ Chí Minh Câu 2: (1 điểm) Nêu giá trị nghệ thuật văn “Chiếu dời đô” Lí Công Uẩn Câu 3: (1 điểm) Hãy cho biết trật tự xếp các từ ngữ in đậm ví dụ sau và nêu tác dụng cách xếp ấy? “Họ đã phải đột ngột xa lìa vợ con, rời bỏ mảnh ruộng đàn cừu họ, để vượt đại dương, phơi thây trên các bãi chiến trường Châu Âu.” (Nguyễn Ái Quốc) Câu 4: (1 điểm) Xác định kiểu hành động nói các câu đoạn trích sau: “(1) Cô tôi liền vỗ vai tôi cười mà nói rằng: (2) - Mày dại quá! (3)Cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu (4) Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ.” (Nguyên Hồng) II/ PHẦN TẬP LÀM VĂN (6 điểm) Rừng có vai trò quan trọng đời sống người Do đó, người cần phải bảo vệ rừng Em hãy viết bài văn nghị luận giúp người hiểu rõ điều đó Bài làm (6) GIỚI HẠN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN I/ PHẦN VĂN - Văn bản:Tức cảnh Pác Bó - Văn bản: Chiếu dời đô - Văn bản: Thuế máu - Văn bản: Đi ngao du II/ PHẦN TIẾNG VIỆT (7) - Lựa chọn trật tự từ câu - Hành động nói - Câu nghi vấn - Hội thoại III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN - Văn nghị luận - Văn tự (8)