Đang tải... (xem toàn văn)
+ HS: Vận dụng các kiến thực đã Lịch khởi hành hàng ngày Đi từ Hà Nội Thời gian đến học thực hiện các thao tác theo Hạ Long – 6h 00 9h 00 Đảo Tuần yêu cầu của GV đưa ra.. + HS: Lắng nghe[r]
(1)Tuần 33 Tiết: 65 Ngày soạn: 11/05/2014 Ngày day: 13/05/2014 Bài thực hành tổng hợp: DU LỊCH BA MIỀN I Mục tiêu: Kiến thức: - Rèn luyện các kĩ tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn Kĩ năng: - Thực hành trình bày văn bản, tạo bảng, chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn bản, định dạng trang trí cho trang theo mẫu Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn II Chuẩn bị - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa III Phương pháp: - Gv hướng dẫn, quan sát, sửa sai, bài mẫu Hs quan sát, thực hành trực tiếp trên máy IV Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: (1’) 6A1: 6A2: Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép nội dung bài học Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (43’) Trình bày văn và chèn hình ảnh + GV: Trình chiếu bài mẫu du + HS: Quan sát các bài GV lịch ba miền đã hoàn thiện cho HS đưa Nội dung bài thực quan sát nhận xét tiết + GV: Yêu cầu HS thực hành theo + HS: Thực theo hướng các bước và yêu cầu dẫn GV đưa + GV: Yêu cầu HS thực các + HS: Thực các thao tác theo bước sau yêu cầu: Khởi động Word + HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm trên màn hình Tạo văn với nội dung + HS: Khởi động phần mềm hỗ sau trợ gõ chữ Việt gõ nội dung văn Du lịch ba miền theo mẫu Hạ Long – Đảo Tuần Châu + HS: Gõ đúng theo mẫu gõ xong Đến Hạ Lọng bạn có thể tham quan Công tự kiểm tra chính tả và các lỗi viên Hoàng Gia, tham gia các trò chơi lướt ván, canoeing Đi tham quan vịnh Hạ mắc phải gõ văn Long, ta chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên + HS: Các HS yếu thực thao nhiên tuyệt vời hàng ngàn hòn đảo tác hướng dẫn GV nhấp nhô trên mặt nước xanh hoàn thiện gõ nội dung văn Phong Nha – Huế vòng 30’ Tới Quảng Bình, động Phong Nha đón du khách thuyền vào theo dòng suối với kì quan thiên nhiên tạo động, GHI BẢNG Trình bày văn Du lịch ba miền Hạ Long – Đảo Tuần Châu Đến Hạ Lọng bạn có thể tham quan Công viên Hoàng Gia, tham gia các trò chơi lướt ván, canoeing Đi tham quan vịnh Hạ Long, ta chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên nhiên tuyệt vời hàng ngàn hòn đảo nhấp nhô trên mặt nước xanh Phong Nha – Huế Tới Quảng Bình, động Phong Nha đón du khách thuyền vào theo dòng suối với kì quan thiên nhiên tạo động, nhũ đá tuyệt tác tạo từ ngàn năm: hang Tiên, hang Cung Đình Tham quan Huế, ta thuyền rồng trên sông Hương thăm quan chùa Thiên Mụ, điện Hòn Chén, lăng Minh Mạng, đàn Nam Giao Cần Thơ – Bạc Liêu Bạn du thuyền trên sông Hậu, thăm chợ Cái Răng, (2) nhũ đá tuyệt tác tạo từ ngàn năm: hang Tiên, hang Cung Đình Tham quan Huế, ta thuyền rồng trên sông Hương thăm quan chùa Thiên Mụ, điện Hòn Chén, lăng Minh Mạng, đàn Nam Giao Cần Thơ – Bạc Liêu Bạn du thuyền trên sông Hậu, thăm chợ Cái Răng, Phong Điền và vườn cây ăn trái Mỹ Khánh + HS: Sử dụng công cụ Phong Điền và vườn cây ăn trái định dạng kí tự và đoạn văn Mỹ Khánh + HS: Vận dụng các kiến thực đã Lịch khởi hành hàng ngày Đi từ Hà Nội Thời gian đến học thực các thao tác theo Hạ Long – 6h 00 9h 00 Đảo Tuần yêu cầu GV đưa Châu Phong Nha + HS: Lắng nghe các yêu cầu – Huế Thơ – thực GV để thực Cần Bạc Liêu cho đúng và chính xác Lịch khởi hành hàng ngày Hạ Long – Đảo Tuần Châu Phong Nha – Huế Cần Thơ – Bạc Liêu Đi từ Hà Nội 6h 00 Thời gian đến 9h 00 Áp dụng các định dạng em đã biết để trình bày giống mẫu GV + GV: Hướng dẫn HS thực các + HS: Thao tác hướng dẫn GV thao tác thực định dạng + GV: Cho HS tự thực theo + HS: Sữa sai sót GV yêu cầu cá nhân + GV: Quan sát hướng dẫn và giúp + HS: Rèn luyện kĩ thực hành theo hướng dẫn GV đỡ cho các bạn HS yếu + GV: Lấy bài thực còn + HS: Quan sát nhận xét và góp ý thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bổ sung sai sót các bạn bạn khác nhận xét bổ sung + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa sai sót thường gặp mà HS thường gặp + GV: Yêu cầu số HS khác lên + HS: Một số HS lên bảng thao thao tác lại các nội dung đã tác lại các nội dung đã chỉnh sửa GV chỉnh sửa + GV: Trình chiếu bài hoàn + HS: Quan sát và học tập bài làm tốt chỉnh HS và nhận xét + GV: Các bạn khác quan sát bạn + HS: Quan sát theo dõi GV thực thực theo dõi và nhận xét + GV: Yêu cầu HS thực xong + HS: File Save gõ tên Du lich lưu bài lại ba mien + GV: Nhận xét ưu điểm và + HS: Tập trung lắng nghe và nhược điểm cho các em thực rút kinh nghiệm + GV: Nhận xét chốt nội dung tiết + HS: Lắng nghe ghi nhớ nội thực hành dung bài học Củng cố: - Củng cố nội dung bài học Hướng dẫn và dặn dò nhà: (1’) - Xem lại thao tác đã học bài - Chuẩn bị nội dung phần thực hành Rút kinh nghiệm: (3) (4)