Hồ Chí Minh- Tức cảnh Pác Bó Câu 4: 5 điểm Nói lời hay, làm việc tốt, ứng xử đẹp,… là những nét đẹp học đường cần có ở học sinh hiện nay.. Em suy nghĩ gì về vấn đề trên?..[r]
(1)Google: thcs nguyen van troi q2 – để xem các đề thi hay PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN BÌNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013-2014 MÔN NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) Câu 1: (1điểm) a/ “Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta vui lòng.” (Hịch tướng sĩ- Trần Quốc Tuấn) Đoạn hịch trên thể tình cảm, thái độ gì tác giả? b/ Chép hai câu thơ miêu tả hình ảnh người dân chài bài thơ Quê hương Tế Hanh Câu 2: (1điểm) a/ Cho biết câu sau đây thực hành động nói gì? “ Cúi xin từ ban chiếu thư cho thầy trò trường học phủ, huyện, các trường tư, cháu các nhà văn võ, thuộc lại các trấn cựu triều, tuỳ đâu tiện mà học.” ( Bàn phép học) b/ Việc lựa chọn trật tự từ (in đậm) ví dụ sau nhằm mục đích gì? “Chúng ta có quyền tự hào vì trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,…” (Hồ Chí Minh) Câu 3: (3điểm) Viết đoạn văn ngắn (từ 8-10 câu) trình bày cảm nghĩ hình ảnh người chiến sĩ hai câu thơ sau: Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng, Cuộc đời cách mạng thật là sang (Hồ Chí Minh- Tức cảnh Pác Bó) Câu 4: (5 điểm) Nói lời hay, làm việc tốt, ứng xử đẹp,… là nét đẹp học đường cần có học sinh Em suy nghĩ gì vấn đề trên? (2) …Hết… PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN BÌNH KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013 – 2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP Câu 1: ( điểm) a/ Đoạn hịch thể tình yêu nước và lòng căm thù giặc tác giả (đúng ý 0,25 điểm) b/ Chép hai câu thơ miêu tả hình ảnh người dân chài bài thơ Quê hương Tế Hanh - Học sinh chép đúng hai câu thơ (0,5 điểm) Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; + Sai, thiếu từ trừ 0,25điểm + Sai lỗi chính tả trừ 0,25điểm + Không ghi tên tác giả, tác phẩm trừ 0,25điểm + Sai trật tự dòng thơ trừ 0,25điểm Câu 2: a/ Câu thực hành động nói: đề nghị (0,5 điểm) b/ Việc lựa chọn trật tự từ nhằm mục đích thể trình tự thời gian các kiện lịch sử (0,5 điểm) Câu 3: ( điểm) - Học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu: nêu cảm nghĩ hình ảnh người chiến sĩ cách mạng qua hai câu thơ (1, điểm) - Đoạn văn đúng số câu (0,5 điểm) Nhiều câu không trừ điểm Quá câu trở lên trừ 0,25 điểm Thiếu câu trừ 0,25điểm - Bố cục rõ ràng Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, văn có cảm xúc (1 điểm) - lỗi chính tả, ngữ pháp (trừ 0,25điểm) Câu 4: (5 điểm) a.Yêu cầu kĩ Nắm phương pháp làm bài nghị luận xã hội Bố cục và hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận (giải thích, chứng minh, bình luận… ) -Văn trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt; không sai lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; trình bày bài rõ ràng b Yêu cầu kiến thức - Giới thiệu vấn đề nghị luận - Giải thích: Thế nào là nói lời hay, làm việc tốt, ứng xử đẹp? Nêu biểu - Nguyên nhân: Tại nói lời hay, làm việc tốt, ứng xử đẹp là nét đẹp học đường cần có học sinh nay? - Phê phán: Những cách xử thiếu tế nhị, việc làm thiếu suy nghĩ Lưu ý: học sinh cần có dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ (3) -Nhận thức và hành động thân c Biểu điểm: Điểm Nội dung 4-4,5 3-3,5 2,5 Bài làm tốt Đáp ứng các yêu cầu trên Chữ viết rõ đẹp Bài làm khá tốt Giải thích, lập luận khá tốt vấn đề, có kết hợp yếu tố biểu cảm Có liên hệ khá Diễn đạt khá tốt Chữ rõ Mắc từ 1-2 lỗi chính tả, lỗi từ ngữ và ngữ pháp Bài làm khá Lập luận chặt chẽ, mạch lạc, có kết hợp yếu tố biểu cảm Có liên hệ thân Bố cục rõ ràng Diễn đạt trôi chảy, từ dùng chính xác Chữ viết dễ đọc Mắc không quá lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp Bài làm trung bình Giải thích vấn đề Có liên hệ thân Lập luận đôi chỗ còn vụng Mắc không quá lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp Bài làm yếu Diễn đạt lủng củng Bố cục không rõ ràng Mắc nhiều lỗi chính tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp Chỉ viết vài dòng Lạc đề Bỏ giấy trắng (4)