35 câu chuyển hóa VCNL (TV)

Câu (THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp – lần 2019): Trong q trình trao đổi khống nitơ Cây tiếp nhận nitơ lưu huỳnh dùng cho A màng sinh chất lượng B không bào lớn C enzim D dự trữ Câu (THPT Chuyên Nguyễn Quang Diêu – Đồng Tháp – lần 2019): Do biến đổi khí hậu dẫn đến lượng nước biến xâm nhập vào đất liền Sự tích tụ muối đất trở ngại lớn nông nghiệp Nguyên nhân làm cho trồng chịu mặn khơng sống đất có nồng độ muối cao? A Do tinh thể muối hình thành khí khổng B Thế nước đất thấp C Muối tập trung tế bào rễ làm vỡ tế bào D Các ion Na+ Cl- gây đầu độc tế bào Câu (THPT Chuyên Thái Bình – lần 2019): Đối với loài thực vật cạn, nước hấp thụ chủ yếu qua phận sau đây? A Chóp rễ B Khí khổng C Lơng hút rễ D Toàn bề mặt thể Câu (THPT Chuyên Thái Bình – lần 2019): Khi nói hơ hấp thực vật, nhân tố mơi trường sau không ảnh hưởng đến hô hấp? A Nhiệt độ nước B Nồng độ khí CO2 C Nồng độ khí Nitơ (N2) D Hàm lượng Câu (THPT Chuyên Thái Bình – lần 2019): Lấy 100g hạt nhú mầm chia thành phần Đổ nước sơi lên hai phần để giết chết hạt Tiếp theo cho phần hạt vào bình nút chặt để khoảng từ 1,5 đến Mở nút bình chứa hạt sống (bình a) nhanh chóng đưa nến cháy vào bình, nến tắt Sau đó, mở nút bình chứa hạt chết (bình b ) đưa nến cháy vào bình, nến tiếp tục cháy Nhận xét sau đúng? A Bình b hạt hơ hấp cung cấp nhiệt cho nến cháy B Bình a hạt khơng xảy hơ hấp khơng tạo O2 nến tắt C Bình a hạt hơ hấp hút O2 nên nến tắt D Bình b hạt hô hấp tạo O2 nên nến cháy Câu (THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc – lần 2019): Pha sáng trình quang hợp diễn vị trí lục lạp? A Ở màng ngồi B Ở tilacơit C Ở màng D Ở chất Câu (THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc – lần 2019): Để tìm hiểu trình hơ hấp thực vật, bạn học sinh làm thí nghiệm theo quy trình với 50g hạt đậu nảy mầm, nước vôi dụng cụ thí nghiệm đầy đủ Nhận định sau đúng? A Thí nghiệm thành cơng tiến hành điều kiện khơng có ánh sáng B Nếu thay nước vơi dung dịch xút kết thí nghiệm giống sử dụng nước vôi C Nước vôi bị vẩn đục hình thành CaCO3 D Nếu thay hạt nảy mầm hạt khơ kết thí nghiệm không thay đổi Câu (THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc – lần 2019): Các ion khoáng hấp thụ vào rễ theo chế nào? A Thẩm thấu chủ động B Chủ động nhập bào C Thụ động chủ động D Thụ động thẩm thấu Câu (Sở GD - ĐT Hà Nội – 2019): Để tưới nước hợp lí cho cần vào đặc điểm sau đây? (I) Đặc điểm di truyền (II) Đặc điểm loại đất (III) Đặc điểm thời tiết, khí hậu (IV) Đặc điểm sinh trưởng phát triển A B C D Câu 10 (Sở GD - ĐT Hà Nội – 2019): Trong thực hành chiết rút diệp lục carôtenôit thực vật, bốn nhóm học sinh sử dụng mẫu vật dung mơi sau: Nhóm học sinh Mẫu vật I Dung mơi Ở cốc thí nghiệm Ở cốc đối chứng Là khoai lang cịn xanh Cơn 90 - 96° Nước cất II Lá khoai lang úa vàng Côn 90 - 96° Nước cất III Củ cà rốt Côn 90 - 96° Nước cất IV Quả cà chua chín Cơn 90 - 96° Nước cất Cho biết thí nghiệm tiến hành theo quy trình Dự đốn say sai kết thí nghiệm? A Dịch chiết cốc thí nghiệm nhóm II có màu vàng B Dịch chiết cốc thí nghiệm nhóm III nhóm IV có màu đỏ C Dịch chiết cốc thí nghiệm nhóm I có màu xanh lục D Dịch chiết tất cốc đối chứng khơng có màu Câu 11 (THPT Nguyễn Xuân Viết – Vĩnh Phúc – lần 2019): Sản phẩm pha sáng gồm: A ATP, NADPH B ATP, NADPH VÀ CO2 D ATP, NADP+ VÀ O2 C ATP, NADPH VÀ O2 Câu 12 (THPT Chuyên ĐH Vinh – Nghệ An – lần 2019): Đặc điểm không nói ngun tố dinh dưỡng khống thiết yếu cây? A Có thể thay nguyên tố B Nguyên tố mà thiếu khơng hồn thành chu trình sống C Khơng thể thay ngun tố khác D Phải tham gia trực tiếp vào trình chuyển hóa vật chất thể Câu 13 (THPT Chuyên ĐH Vinh – Nghệ An – lần 2019): Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng A Hàm lượng N tế bào khổng B Hàm lượng H2O tế bào khí khổng C Hàm lượng CO2 tế bào khí khổng D Hàm lượng O2 tế bào khí khổng Câu 14 (Cụm trường chuyên – lần 2019): Sản phẩm pha sáng dùng pha tối quang hợp A ATP CO2 B ATP, NADPH O2 C ATP, NADPH D NADPH, O2 Câu 15 (Cụm trường chuyên – lần 2019): Các nguyên tố dinh dưỡng sau nguyên tố đại lượng? A C, H, O, K, Zn, Cu, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg C C, O, Mn, Cl, K, S, Fe D Zn, Cl, B, K, Cu, S Câu 16 (THPT Chuyên Hùng Vương – Gia Lai – lần 2019): Có thể sử dụng hóa chất sau để phát diệp lục carôtenôit? A Dung dịch iôt H2SO4 B Dung dịch cồn 90-960 C Dung dịch KCl D Dung dịch Câu 17 (THPT Chuyên Hùng Vương – Gia Lai – lần 2019): Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến q trình hơ hấp thực vật, phát biểu sau sai? A Nước cần cho hô hấp, nước làm tăng cường độ hô hấp, tiêu hao nhiều nhiên liệu B CO2 sản phẩm cuối hô hấp hiếu khí, nồng độ CO2 cao ức chế hơ hấp C Khi nhiệt độ tăng, cường độ hô hấp tăng theo đến giới hạn mà hoạt động sống tế bào cịn bình thường D O2 cần cho hơ hấp hiếu khí giải phóng hồn tồn ngun liệu hơ hấp, tích lũy nhiều lượng Câu 18 (THPT Chuyên Hưng Yên – lần 2019): Phát biểu sau đúng? A Hút nước rễ có khoảng cách ngắn B Khoảng 70% lượng nước hút vào sử dụng C Thế nước giảm dần từ rễ đến D Nước vận chuyển mạch gỗ Câu 19 (Đề Sở GD – ĐT Hưng Yên – 2019): Các phương pháp sau sử dụng để bảo quản hạt thóc giống? (1) Bảo quản thóc giống túi ni lơng buộc kín (2) Bảo quản thóc giống kho lạnh (3) Phơi khơ thóc giống cho vào bao tải để nơi khơ, thống (4) Bảo quản thóc giống điều kiện nồng độ CO2 cao A (1), (2) (4) B (1), (3), (4) C (2), (3) D (1), (2), (3), Câu 20 (Đề Sở GD – ĐT Hưng n – 2019): Dịng mạch gỗ hạt kín có thành phần chủ yếu là: A nước vitamin B ion khoáng chất hữu C nước ion khoáng D nước chất hữu Câu 21 (THPT Chuyên Hà Tĩnh – lần 2019): Nhóm thực vật có hoạt động đóng khí khổng vào ban ngày mở khí khổng vào ban đêm? A Thực vật C4 CAM B Thực vật C3 C Thực vật C4 CAM D Thực vật Câu 22 (THPT Chuyên Hà Tĩnh – lần 2019): Hình bên mơ tả thí nghiệm thực vật, phát biểu sau đúng? A Đây thí nghiệm phát trình quang hợp qua thải O2 B Đây thí nghiệm phát trình hơ hấp qua hút khí O2 C Đây thí nghiệm phát q trình hơ hấp qua tạo nước D Đây thí nghiệm phát q trình hơ hấp qua thải CO2 Câu 23 (Sở GD – ĐT Thanh Hóa – lần 2019): Ở thực vật C3, chất nhận CO2 pha tối trình quang hợp là? A RiDP B AOA C PEP D APG Câu 24 (Liên trường THPT Nghệ An – lần 2019): Phát biểu sau sai? A Thoát nước động lực tận phía dịng mạch gỗ B Áp suất rễ gây tượng ứ giọt C Trong cây, lơng hút quan nước thấp D Chất hữu dự trữ củ chủ yếu tổng hợp Câu 25 (Liên trường THPT Nghệ An – lần 2019): Trong q trình hơ hấp thực vật, khí CO2 giải phóng từ bào quan sau đây? A Perôxixôm B Ti thể C Lục lạp D Ribôxôm Câu 26 (THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh – Đắk Nơng – lần 1019): Trong thí nghiệm, người ta xác định luợng nước thoát lượng nước hút vào đơn vị thời gian theo bảng sau: Cây A B C D Lượng nước hút vào 24 31 32 30 Lượng nước thoát 26 29 34 33 Theo lý thuyết không bị héo ? A Cây B B Cây A C Cây C D Cây D Câu 27 (THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh – Đắk Nông – lần 1019): Người ta tiến hành thí nghiệm đánh dấu ơxi phóng xạ (O18) vào phân tử glucơzơ Sau sử dụng phân tử glucơzơ làm ngun liệu hơ hấp ơxi phóng xạ tìm thấy sản phẩm sau q trình hơ hấp? A CO2 B NADH C H2O D ATP Câu 28 (THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – lần 2019): Khi nói quang hợp thực vật, có phát biểu sau đúng? I Phân tử O2 giải phóng trình quang hợp có nguồn gốc từ phân tử H2O II Pha sáng chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng ATP NADPH III Pha sáng diễn chất (strôma) lục lạp IV Pha tối cung cấp NADP+, ADP+ glucôzơ cho pha sáng A B C D Câu 29 (THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – lần 2019): Khi nói vai trị ngun tố nitơ thực vật, phát biểu sau sai? A Tham gia cấu tạo nên phân tử prôtêin C Tham gia cấu tạo nên axit nulêic lục B hoạt hóa nhiều loại enzim D Tham gia cấu tạo nên phân tử diệp Câu 30 (THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương – lần 2019): Động lực dòng mạch gỗ thực vật cạn I lực đẩy (áp suất rễ) II lực liên kết phân tử nước với với thành tế bào mạch gỗ III lực hút thoát nước qua khí khổng IV lực hút nước qua cutin Có phát biểu đúng? A B C D Câu 31 (THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – lần 2019): Ở đa số loài thực vật, nguyên nhân chủ yếu gây đóng mở khí khổng là: A Nhiệt độ B Nước C Phân bón D Ánh sáng Câu 32 (THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – lần 2019): Từ phân tử glucozo phân giải hầu hết ATP A Đường phân B chuỗi truyền eletron hơ hấp C Chu trình Crep D chuỗi truyền electron Câu 33 (THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Phú Yên – lần 2019): Một đặc điểm đặc biệt thực vật CAM giúp chúng sống sa mạc là: A Khí khổng mở ban đêm đóng vào ban ngày B Chúng cố định cacbon nồng độ CO2 thấp khí khổng đóng C Chúng tạo CO2 qua hô hấp sáng D Chúng dự trữ cacbon cách chuyển hóa CO2 thành axit hữu Câu 34 (THPT Chuyên Lương Thế Vinh – Đồng Nai – lần 2019): Khi nói quang hợp thực vật, phát biểu sau đúng? A Diệp lục sắc tố tham gia vào quang hợp B Pha sáng quang hợp tạo ATP NADH để cung cấp cho pha tối C Pha tối quang hợp thực vật C4 xảy hai loại tế bào D Cường độ ánh sáng mạnh cường độ quang hợp cao Câu 35 (THPT Chuyên Lương Thế Vinh – Đồng Nai – lần 2019): Nguyên nhân làm cho thực vật khơng ưa mặn khơng có khả sinh trưởng đất có nồng độ muối cao A Hàm lượng oxi đất thấp nên hô hấp tạo lượng B Các tinh thể muối đất gây khó khăn cho hệ rễ sinh trưởng bình thường C Thế nước đất thấp nên không lấy nước D Đất mặn có chứa ion khống độc hại Đáp án 1- D 20 C 30 D Lời giải chi tiết C C D D B A B B C B A A C C C C C B B C B B A C A C C C D C C B Câu 1: Đáp án C Nitơ lưu huỳnh thành phần chất hữu protein Câu 2: Đáp án B Để sống vùng đất nhiễm mặn, cần hút nước khơng sống vùng nhiễm mặn áp suất thẩm thấu đất cao, nồng độ muối cao, nước thấp Câu 3: Đáp án C Đối với loài thực vật cạn, nước hấp thụ chủ yếu qua lông hút rễ Câu 4: Đáp án C Nồng độ khí nitơ khơng ảnh hưởng trực tiếp tới hô hấp Câu 5: Đáp án C Nhận xét C, hạt nảy mầm hô hấp mạnh nên bình chứa hạt sống, nồng độ oxi giảm, CO2 tăng, làm cho nến tắt Câu 6: Đáp án B Pha sáng trình quang hợp diễn màng tilacoit Câu 7: Đáp án C Nhận định C, hạt nảy mầm, hô hấp tạo CO2 tác dụng với Ca(OH)2 theo phương trình: CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O A sai, có ánh sáng thành công B sai, Na2CO3 không tạo váng D sai, cường độ hô hấp hạt khô thấp hạt nảy mầm nên kết khác Câu 8: Đáp án C Các ion khoáng hấp thụ vào rễ theo chế thụ động chủ động Câu 9: Đáp án C Để tưới nước hợp lí cho cây, cần vào đặc điểm I, II, III, IV Câu 10: Đáp án D Dự đoán sai D Các cốc đối chứng có màu nhạt màu cốc thí nghiệm Câu 11: Đáp án C Sản phẩm pha sáng ATP, NADPH VÀ O2 Câu 12: Đáp án A Ý A đặc điểm nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu Câu 13: Đáp án B Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng hàm lượng H2O tế bào khí khổng Câu 14: Đáp án C Sản phẩm pha sáng dùng pha tối quang hợp ATP, NADPH Khí oxi Câu 15: Đáp án B Các nguyên tố đại lượng C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg Zn, Cu, Fe nguyên tố vi lượng Câu 16: Đáp án B Dung dịch cồn 90-96o dung mơi hịa tan diệp lục carơtenơit dùng chiết rút sắc tố phát sắc tố từ Câu 17: Đáp án A Phát biểu sai A: Nước cần cho hô hấp, nước làm giảm cường độ hô hấp → Nên bảo quản hạt làm khô hạt để giảm hô hấp Câu 18: Đáp án C Phát biểu C, nước rễ cao nhất, nước từ nơi nước cao (rễ) → thể nước thấp (lá) Câu 19: Đáp án C Các phương pháp bảo quản thóc giống là: 2,3 1,4 khơng đúng, làm ức chế hô hấp hạt giống Câu 20: Đáp án C Dòng mạch gỗ hạt kín có thành phần chủ yếu nước ion khoáng Câu 21: Đáp án D Thực vật CAM có khí khổng đóng vào ban ngày để hạn chế nước mở vào ban đêm để lấy CO2 Câu 22: Đáp án B Đây thí nghiệm phát q trình hơ hấp qua hút khí O2 Hạt nảy mầm hơ hấp mạnh, hút khí oxi, nên cho nến cháy vào bình có hạt nảy mầm, nến tắt Câu 23: Đáp án A Chất nhận CO2 thực vật C3 RiDP AOA: Là sản phẩm đầu chu trình C4 PEP: Chất nhận đầu chu trình C4 APG: Chất nhận đầu chu trình C3 Câu 24: Đáp án C Phát biểu sai C, lơng hút nước cao Câu 25: Đáp án B Trong q trình hơ hấp thực vật, khí CO2 giải phóng từ bào quan ti thể Câu 26: Đáp án A Cây bị héo lượng nước hút vào< lượng nước Cây khơng bị héo B Câu 27: Đáp án C Trong trình hô hấp, oxi chất nhận điện tử cuối tạo thành nước Câu 28: Đáp án D Các phát biểu trình quang hợp là: I, II III sai, pha sáng diễn màng tilacoit IV sai, pha tối cung cấp ATP; NADPH Câu 29: Đáp án B Ý B khơng phải vai trị nitơ, hoạt hóa nhiều loại enzim vai trị nguyên tố vi lượng Câu 30: Đáp án D Cả phát biểu Câu 31: Đáp án D Nguyên nhân chủ yếu gây đóng mở khí khổng Ánh sáng + Khi đưa ngồi ánh sáng, lục lạp tế bào khí khổng tiến hành quang hợp làm thay đổi nồng độ CO2 pH + Hàm lượng đường tăng lên làm tăng áp suất thẩm thấu, tế bào khí khổng hút nước, trương nước nên mở Câu 32: Đáp án B Từ phân tử glucozo phân giải hầu hết ATP chuỗi truyền eletron hô hấp (SGK Sinh học 10 – Trang 65) Câu 33: Đáp án A Để tránh nước nước, khí khổng thực vật CAM đóng vào ban ngày mở vào ban đêm, sống điều kiện khắc nghiệt sa mạc Câu 34: Đáp án C Phát biểu C, quang hợp C4 xảy tế bào bao bó mạch tế bào mơ giậu A sai, ngồi diệp lục cịn có sắc tố phụ B sai, pha sáng cung cấp ATP NADPH cho pha tối D sai, cường độ ánh sáng cao làm ức chế quang hợp, tổn hại máy quang hợp Câu 35: Đáp án C Nguyên nhân làm cho thực vật khơng ưa mặn khơng có khả sinh trưởng đất có nồng độ muối cao nước đất thấp nên không lấy nước  ... sai, pha tối cung cấp ATP; NADPH Câu 29: Đáp án B Ý B khơng phải vai trị nitơ, hoạt hóa nhiều loại enzim vai trị nguyên tố vi lượng Câu 30: Đáp án D Cả phát biểu Câu 31: Đáp án D Nguyên nhân chủ... Cu, S Câu 16 (THPT Chuyên Hùng Vương – Gia Lai – lần 2019): Có thể sử dụng hóa chất sau để phát diệp lục carôtenôit? A Dung dịch iôt H2SO4 B Dung dịch cồn 90-960 C Dung dịch KCl D Dung dịch Câu. .. phát q trình hơ hấp qua thải CO2 Câu 23 (Sở GD – ĐT Thanh Hóa – lần 2019): Ở thực vật C3, chất nhận CO2 pha tối trình quang hợp là? A RiDP B AOA C PEP D APG Câu 24 (Liên trường THPT Nghệ An –