* Kết luận : Dòng điện chạy qua GDMT: Nguyên nhân gây ra tác dung nhiệt chất khí trong bóng đèn của bút thử của dòng điện là do các vật dẫn điện trở.. Tác điện làm chất khí này phát sáng[r]
(1)Tuần 25 Tiết 24 Ngày soạn 10/2/2014 Ngày dạy Bài 22 TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN I MỤC TIÊU : Kiến thức : + Nêu dòng điện qua vật dẫn thông thường làm cho vật dẫn nóng lên, kể tên các dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt dòng điện + Kể tên và mô tả tác dụng phát sáng dòng điện loại bóng đèn: bóng đèn pin ( đèn dây tóc); bóng đèn bút thử điện, bóng đèn điốt phát quang (đèn LED) Kỹ : Biết mạch điện đơn giản Thái độ : Trung thực, có tinh thần hợp tác hoạt động nhóm II CHUẨN BỊ : + Đối với HS: Đọc trước bài ỡ nhà Tìm số đồ dùng dòng điện qua thì sáng nóng + Đối với GV: dây nối có vỏ bọc cách điện; công tắc, đoạn dây sắt mảnh Φ 0,3mm, dài 150mm – 200mm; đến mảnh giấy nhỏ, số cầu chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra + Sơ đồ mạch điện cho ta biết điều gì? + Dùng sơ đồ mạch điện có lợi ích gì so với dùng hình chụp (hay vẽ) mạch điện thực? + Chiều dòng điện mạch điện quy ước nào? GV: Yêu cầu HS làm bài tập 21.2 và 21.3 SBT Bài Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và Tổ chức tình học tập (6 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Đặt vấn đề: Ta đã biết dòng điện chạy HS: Lắng nghe GV giới thiệu vàthảo qua vật dẫn kim loại các hạt mang điện nào luận nhóm trả lời câu hỏi GV nêu tao thành? ra: + Ta có thể trông thấy các electron dịch chuyển vật dẫn không? Vậy làm nào + Nếu đèn sáng lên thì có nghĩa là có mà biết có dòng điện chạy qua? dòng điện chạy qua + Căn vào đâu mà ta biết có dòng điện chạy qua bóng đèn, quạt điện, qua bàn là điện? + Bàn là nóng lên + Như ta đã vào tác dụng dòng điện để nhận biết có dòng điện chạy qua vật + Quạt điện quay dẫn hay không Bài hôm và bài sau ta xét số tác dụng dòng điện Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng nhiệt dòng điện (15 phút) I TÁC DỤNG NHIỆT: GV: Yêu cầu HS trả lời câu C1, nêu tên số HS: Hoạt động cá nhân tìm hiểu và dụng cụ đốt nóng có dòng điện chạy trả lời câu C1: qua (2) + Đúng, có nhiều dụng cụ có dòng điện chạy qua thì nóng lên, có dụng cụ bị nóng nhiều, có dụng cụ bị nóng ít GV: Yêu cầu HS đọc câu C2 Hoạt động theo nhóm mắc mạch điện hình 22.1 và thảo luận trả lời câu hỏi C1: Bóng đèn điện, bàn là điện, bếp điện, lò sưởi điện, TV, nồi cơm điện… HS: Hoạt động theo nhóm tiến hành mắc mạch điện hình 22.1 và thảo luận trả lời câu hỏi C2: a) Bóng đèn nóng lên có thể xác nhận qua cảm giác tay sử dụng nhiệt kế b) Dây tóc bóng đèn bị đốt nóng mạnh và phát sáng GV: Yêu cầu HS quan sát TN hình 22.2 SGK c) Bộ phận đó bóng đèn dây tóc GV tiến hành TN và nêu kết TN thường làm vônfram để GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân trả lời câu không bị nóng chảy vì nhiệt độ C3 trước lớp nóng chảy vônfram là 33700C GV: Thông báo: Các vật nóng tới 5000C thì bắt HS: Quan sát GV tiến hành TN và đầu phát ánh sáng nhìn thấy nêu kết TN GV: Yêu cầu HS rút kết luận chung tác C3: a) Các mảnh giấy bị cháy đứt và dụng nhiệt dòng điện rơi xuống b) Dòng điện làm dây sắt AB nóng lên nên các mảnh giấy bị cháy đứt chứng tỏ dòng điện gây tác dụng nhiệt với dây sắt AB GV: Yêu cầu HS dựa vào bảng nhiệt độ nóng HS: Hoạt động cá nhân tìm từ thích chảy số chất , vào kết luận ta vừa rút hợp điền vào chỗ trống qua TN trả lời câu hỏi C4 * Kết luận: + Khi có dòng điện chạy + Vậy dùng cầu chì có thể tránh điều gì qua các vật dẫn bị nóng lên sử dụng điện? + Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng HS: Hoạt động cá nhân nghiên cứu trả lời câu C4; C4: Khi đó cầu chì nóng lên tới nhiệt độ nóng chảy và bị đứt Mặch điện bị hở ( bị ngắt mạch) + Tránh hư hại và tổn thất có thể xảy cho các dụng cụ dùng điện Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng phát sáng dòng điện (15 phút) II TÁC DỤNG PHÁT SÁNG 1.Bóng đèn bút thử điện GV: Nêu câu hỏi: + Khi nhiệt độ dây tóc bóng đèn + Khi nào dây tóc bóng đèn phát sáng? Trong lên cao, có bị nóng đỏ TN hình 22.2 dây sắt có phát sáng hay HS: Quan sát GV tiến hành TN để trả không? lời câu C5, C6 (3) GV: Tiến hành biểu diễn TN cắm đầu bút thử C5: Hai đầu dây bên đèn bút điện vào ổ điện Yêu cầu HS quan sát và trả lời thử điện không chạm câu C5, C6 C6: Chất khí hai đầu dây phát sáng, hai đầu dây không nóng GV: Yêu cầu HS tìm từ thích hợp điền vào kết sáng luận Ghi vào kết luận đúng * Kết luận : Dòng điện chạy qua GDMT: Nguyên nhân gây tác dung nhiệt chất khí bóng đèn bút thử dòng điện là các vật dẫn điện trở Tác điện làm chất khí này phát sáng dụng nhiệt có thể có lợi, có thể có hại Để làm giảm tác dụng nhiệt cách đơn giản là làm dây dẫn chất dẫn điện có điện trở suất nhỏ Việc sử dụng nhiều kim loại làm vật liệu dẫn điện dẫn đến can kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên Ngày người ta cố gắng sử dụng vật liệu siêu dẫn (có điện trở suất 0) đời sống và kỹ thuật GV: Yêu cầu HS quan sát cấu tạo đèn LED để thấy rõ hai kim loại khác đè LED GV: Hướng dẫn HS nối hai đầu dây đèn LED với hai cực nguồn điện, thay đổi đầu Đèn điôt phát quang (đèn LED) dây nối với cực pin thích hợp đèn HS: Tiến hành TN theo nhóm quan sáng Yêu cầu HS quan sát và cho biết đèn sát và thảo luận chung nhóm sáng chỗ nào và sáng đèn có nóng lên câu hỏi GV không? + Đèn sáng đầu trên hai kim GV: Yêu cầu HS hoàn thành phần kết luận loại đèn GDMT Sử dụng điôt thắp sáng góp + Khi đèn sáng thì không bị nóng phần làm giảm tác dụng nhiệt dòng điện, * Kết luận: Đèn điốt phát quang nâng cao hiệu suất sử dụng điện cho dòng điện qua theo chiều định và đó đèn sáng Hoạt động 4: Vận dụng (5 phút) III VẬN DỤNG GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân trả lời câu HS: Hoạt động cá nhân trả lời câu C8 C8, C9; GV: Yêu cầu HS làm C9 C8: Chọn E C9: Chạm hai đầu dây đèn LED vào hai cực pin Nếu đèn không sáng thì đổi ngưựoc lại Khi đèn sáng kim loại nhỏ đèn BT: Người ta sử dụng ấm điện để đun nước LED nối với cực nào thì đó là Hãy cho biết: cực dương Cực là cực âm a) Nếu nước còn ấm thì nhiệt độ HS: cao là bao nhiêu? a) 1000C b) Nếu vô ý để quên , nước ấm cạn b) Âm bị cháy, hư Vì cạn hết thì cố gì xảy ra? Vì sao? tác dụng nhiệt dòng điện, nhiệt độ ấm tăng lên cao (4) Dây nung nóng chảy, không dung nửa Một số vật đẻ gần nó có thể bắt cháy gây hỏa hoạn Củng Cố : (3 phút) + GV: Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK + Thông thường dòng điện chạy qua vật dẫn thì gây tác dụng gì? + Khi nào thì tác dụng nhiệt dòng điện làm cho vật dẫn phát sáng? + Đèn bút thử điện và đèn LED có bị nóng lên đến nhiệt độ cao phát sáng không? + Đèn LED và bóng đèn pin, đèn nào sáng có dòng điện chạy qua theo chiều định? Dặn dò (1 phút) + Về nhà học bài theo ghi + SGK Trả lời lại các câu từ C1 đến C9 vào ghi + Làm bài tập SBT + Đọc trước bài 23 chuẩn bị cho tiết học sau IV Rút kinh nghiệm Duyệt tổ chuyên môn Nguyễn Hoàng Khải (5)