Bởi máy chiếu, đèn chiếu cũng phải thực hiện theo nguyên lý của nó chứ bài giảng hoàn toàn bằng chữ mà không có hình ảnh mình họa thì việc bài giảng giống hệt chữ sẽ gây buồn ngủ là điều[r]
(1)TS Lê Thẩm Dương bật mí phương pháp giảng dạy hút
(GDVN) - Sau nhiều ý kiến trái ngược phương pháp giảng dạy gây buồn ngủ giảng đường, TS Dương bật mí với GDVN vấn đề này. Người thầy phải thích ứng với nhu cầu phát triển xã hội
Mới đây, lần Hà Nội cơng tác, phóng viên báo điện tử Giáo dục Việt Nam có trao đổi thẳng thắn với vị Trưởng khoa Quản trị Kinh doanh – Trường Đại học Ngân Hàng TP Hồ Chí Minh Chia sẻ với phóng viên câu chuyện dạy học giảng viên sinh viên bây giờ, TS Lê Thẩm Dương cho biết: ông học nghiệp vụ sư phạm học, giảng dạy nước ngồi Trong mơi trường giáo dục, người giảng dạy phải có mắt biện chứng mắt lịch sử cụ thể Môi trường giáo dục trường học khác nhau, chủ thể trường học khác hồn tồn Vì người học bị động, người thầy tác động vào điều làm buổi học thêm nhàm chán
Theo TS Lê Thẩm Dương phải coi sinh viên vấn đề chủ thể, trọng tâm (ảnh Hải Sơn) "Một số đồng nghiệp thừa nhận việc giảng dạy cho sinh viên trạng thái tĩnh Khi tiếp xúc giảng dạy nước ngồi, tơi nhận thấy khác với giáo dục ta, đơn giản việc khơng cịn ngăn cách với bục giảng nữa, thầy trị có trao đổi, chia sẻ Bởi người ta nhận thấy rằng, sinh viên khác
(2)một ngơi nhà nhìn thấy đâu trọng tâm, đâu cốt lõi Liên tưởng đến ngành Giáo dục, sinh viên phải trọng tâm Nhưng quan trọng phải nhìn thấy, phải hiểu phải biết sinh viên cần phải đáp ứng nào"._TS Dương chia sẻ TS Dương nhấn mạnh: “Tôi xin nhắc lại, người học thực phải trọng tâm, người học trạng thái động sinh viên yếu tố quan trọng Trạng thái động có nghĩa sinh viên trình độ cao mạng internet lực thứ 5, họ nhiều biết nội dung Tức họ va chạm, cảm thụ nhìn nhận vấn đề tương đối mà thầy đưa giảng Vì thế, khoanh tay “em chào thầy họ bớt đi” Điều tốt xấu không bàn luận yếu tố thị trường khiến người ta thay đổi thích ứng nhanh chóng hơn”
TS Lê Thẩm Dương nói việc TS, NCS "mổ xẻ" kiến thức giảng
"Người gửi thư phản ánh giảng TS Dương nước từ lâu"
TS bị nghi "tấn cơng" TS Lê Thẩm Dương thức lên tiếng
TS Lê Thẩm Dương cho biết thêm: Trong kinh tế thị trường, khơng thể chiều sinh viên trái với phong mỹ tục được, nói tục điều cần tránh Nhu cầu phát triển xã hội người thầy phải thích ứng với xu hướng phát triển xã hội Tức người thầy cần phải thay đổi nhận thức, tư đưa phương pháp giảng dạy hợp lý
(3)“Theo quan điểm cá nhân tôi, điều quan trọng người thầy tạo nhiệt huyết giảng Sự nhiệt huyết nằm mắt, qua cách giảng dạy, truyền đạt tình cảm quý mến, lòng tin người thầy với học trò mang lại cho họ ham muốn đến tận vấn đề Thế đánh giá kết quả” – TS Dương chia sẻ
Bán kiến thức sinh viên cần khơng bán có…
“Người thầy bán sản phẩm đào tạo, bán người ta cần, khơng bán có, nguyên tắc thị trường Nói lại đụng chạm đến giáo viên, đồng nghiệp tơi, họ bán có mà sinh viên khơng cần đơi khó tránh việc sinh viên… buồn ngủ”, TS Lê Thẩm Dương bày tỏ
Cũng theo TS Dương, điều cần chia sẻ với sinh viên, anh trường Hàn Lâm hay đó, ứng dụng ơng khơng biết phải thực tiễn Ngồi thực tiễn người thầy phải nói nói lên chất vấn đề làm cho sinh viên hiểu Bởi cập nhật thông tin qua mạng internet tốt, họ đọc nhiều thứ cập nhật mà thầy, cô không xem xét, nghiên cứu kỹ lưỡng thua Rồi thầy cô đưa vấn đề mà khơng giải thích vấn đề lại làm cho sinh viên buồn ngủ
Mình du nhập phương pháp đào tạo tiên tiến nước bạn vào mà không vận dụng cách khéo léo liên hệ thực tế tốt thành lại dở Việc lạm dụng thuyết trình, ứng dụng cơng nghệ kỹ thuật vào giảng khiến sinh viên mệt mỏi không thấy hứng thú Điều thầy hay trị? Vậy thuyết trình hay khơng thuyết trình để sinh viên hướng vào trọng tâm điều quan trọng Giáo dục Việt Nam bị hạn chế không gian lớp học môi trường học tập Tất giới hạn khiến giảng viên phải thích nghi mơi trường giảng dạy coi hiệu cho sinh viên
Bạn thấy quan điểm TS Lê Thẩm Dương?
Đồng quan điểm
Chỉ lý thuyết suông
Rất hay
(4)TS Lê Thẩm Dương (ảnh Cao Tuân)
“Việc người lợi dụng máy chiếu, lợi dụng công nghệ máy chiếu để đưa vào giảng chưa hẳn mang lại kết Bởi máy chiếu, đèn chiếu phải thực theo nguyên lý giảng hồn tồn chữ mà khơng có hình ảnh họa việc giảng giống hệt chữ gây buồn ngủ điều khó tránh khỏi” – TS Dương nhận định
Cũng theo TS Dương, nhận thức dân trí khác Nếu trước người thầy dẫn giải ví dụ q trớn khơng thể chấp nhận được, ngày chấp nhận Đạo cụ giảng dạy hay phương pháp đưa vào giảng phải đưa cho thích hợp Phương pháp giảng kiểu đọc, chép sinh viên biết không hấp dẫn gây nhàm chán, không hứng thú
“Tôi giảng thường nêu vấn đề nóng nhất, giải thích vấn đề lý luận lắng nghe số ý kiến bạn sinh viên phản hồi lại để chốt lại vấn đề sinh viên thấy hứng thú với vấn đề đó” – TS Dương đưa quan điểm
(5)thể, sinh viên thực dụng phải khôn ngoan làm cho nghĩa phải làm cho xã hội” – TS Dương góp ý
Bạn có thấy nghi ngờ kiến thức kinh tế TS Lê Thẩm Dương?
Có nghi ngờ
Khơng nghi ngờ
TS Lê Thẩm Dương giỏi lĩnh vực kinh tế
TS Lê Thẩm Dương nói việc TS, NCS "mổ xẻ" kiến thức giảng "Người gửi thư phản ánh giảng TS Dương nước ngồi từ lâu" TS bị nghi "tấn cơng" TS Lê Thẩm Dương thức lên tiếng