DE THI THU TOT NGHIEP NGU VAN 2014

5 7 0
DE THI THU TOT NGHIEP NGU VAN 2014

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Mặt hắn chun ngay lại, miếng cám đắng chát và nghẹn bứ trong cổ”, cách ứng xử này vừa cho thấy Tràng là người chồng có trách nhiệm với nỗi thẹn không thể dành cho người vợ mới cưới của[r]

(1)

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN 2014 ĐỀ 1: Thời gian: 120 phút

PHẦN I: ĐỌC-HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: “Chỉ có thuyền hiểu

Biển mênh mơng nhường Chỉ có biển biết

Thuyền đâu, đâu”

(Thuyền biển- Xuân Quỳnh) a/ Đoạn thơ viết theo thể thơ ?

b/ Cặp hình ảnh “thuyền- biển” đoạn thơ hiểu thông qua biện pháp tu từ ? Tác dụng phép tu từ ?

c/ Trong chương trình Ngữ văn 12 có học thơ viết đề tài Xuân Quỳnh Hãy cho biết tên thơ

PHẦN II: VIẾT (7 điểm) Câu 1: (3 điểm)

Trong giây phút kinh hoàng tai nạn ập đến, học sinh nam chuyến phà Sewol (Hàn Quốc) gửi tới mẹ tin nhắn: “Mẹ, sợ khơng kịp nói với mẹ nên gửi tin nhắn Con yêu mẹ”.

Đọc mẩu tin đó, Tuấn Jeon, biên tập viên chương trình tiếng Việt Đài KBS, gợi mở Facebook mình: “Thơng qua việc này, lần cảm nhận nhiều điều Nhất cảm nhận gia đình quý giá đến dường Nếu ngày mai ngày cuối cùng đời mình, bạn muốn nói gì, với ai? Bạn nghĩ bạn muốn làm những gì?”

Qua mẩu tin với phần gợi mở Tuấn Jeon, Anh/chị trả lời câu hỏi qua văn ngắn

Câu 2: (4 điểm) Có người cho rằng: bật nhân vật người đàn bà hàng chài (trong truyện ngắn Chiếc thuyền xa nhà văn Nguyễn Minh Châu) tình yêu thương tha thiết Anh/chị lí giải lại có ý kiến

Gợi ý đáp án: ĐỀ 1:

(2)

a/ Thể thơ ngũ ngôn (5 chữ)

b/ Xác định biện pháp tu từ: Ẩn dụ

- Phân tích tác dụng: Thuyền hình ảnh ẩn dụ người trai, biển hình ảnh ẩn dụ người gái Mượn hình ảnh thuyền biển, Xn Quỳnh muốn nói đến gắn bó, khăng khít đơi lứa u Biện pháp ẩn dụ khiến cho diễn đạt nhà thơ trở nên tế nhị, duyên dáng hơn, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm

c/Bài thơ Sóng

PHẦN II: VIẾT (7 điểm) Câu 1: (3 điểm) Một số gợi ý:

- Cảm xúc đọc mẩu tin dòng tin nhắn cuối cậu bé đến mẹ:

- Bàn vai trị quan trọng gia đình: tổ ấm, nôi nâng đỡ người, chỗ dựa…

- Học sinh có quyền bày tỏ suy nghĩ thân về: câu nói cuối cùng, người cuối muốn gặp (người thân, bạn bè…), điều muốn nói (cảm ơn, xin lỗi, nguyện vọng…), điều muốn làm ( làm việc tốt, làm điều vui cho người thân, bạn bè, đến nơi đó, làm cơng việc say mê…)miễn phù hợp giá trị nhân văn

Câu 2:

- Người đàn bà hàng chài người có số phân bất hạnh (…), có nhiều phẩm chất tốt đẹp như: cam chịu, nhẫn nhục; bao dung vị tha; sâu sắc, thấu hiểu lẽ đời… song bật tình yêu thương tha thiết Ý kiến hồn tồn

-Lí giải: Chị người yêu thương con, hi sinh con:

+ Chấp nhận sống bị chồng hành hạ, đánh đập… để có gia đình, để có người ni khơn lớn

+ Là người phụ nữ yêu thương chị xin chồng đưa lên bờ để đánh nhằm tránh làm tổn thương

+ Chị đưa thằng Phác lên bờ khơng muốn chứng kiến cảnh bạo lực hết chị không muốn thương mà trở thành đứa bất hiếu với cha, làm trái với luân thường đạo lí + Niềm vui chị niềm vui nhìn thấy ăn no, gia đình hịa thuận…

->Biểu tượng cho tình mẫu tử, khát vọng hạnh phúc gia đình

ĐỀ 2: Thời gian: 120 phút PHẦN I: ĐỌC-HIỂU ( 3điểm)

Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi :

(3)

của kết nối Nhưng thực tế phải mạng xã hội làm xa cách hơn?

Tôi dự đám cưới, bữa tiệc chuẩn bị chu đáo, sang trọng từ khâu tiếp khách, lễ nghi cho đến cách chọn thực đơn, loại nhạc biểu diễn suốt bữa tiệc, chứng tỏ bạn trân trọng khách mời.

Vậy mà suốt buổi tiệc, nhìn quanh tơi thấy có người chăm dán mắt vào hình điện thoại, mà khỏi nói tơi biết họ xem qua cách họ túm tụm thành từng nhóm vừa trỏ vào điện thoại vừa bình luận, nói cười rơm rả.

(…)Trẻ trung có (số chiếm đơng cả), tầm tầm có Nói đâu xa, bàn cũng thế, người xúm lại chụp ảnh “post” lên Facebook tức “cho “hot”!”, một người bảo ”…

( Gần mặt…cách lòng- Lê Thị Ngọc Vi- Tuổi trẻ Online 04/05/2014) a/ Đoạn văn nói thực trạng phổ biến ?

b/ Những người dự đám cưới đoạn văn quan tâm tới điều ? Điều trái với tiếp đón gia chủ ?

b/ Tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật đặt nhan đề cho báo ? Em hiểu nhan đề ?

PHẦN II: VIẾT (7 điểm) Câu 1:

Tại xếp hàng hành vi dễ dàng, làm muốn, nhưng rốt khơng chịu làm? Có phải người Việt hay có thói quen nhìn làm theo Người đến sau thấy người đến trước nhờ chen lấn mà việc, nên bắt chước làm theo sợ xếp hàng bị thua thiệt Người có ý thức xếp hàng bị coi thường, hoặc bị cho muốn chơi trội, muốn thể hiện… Bởi chẳng muốn trở nên “khó coi”trong mắt người, người nghiêm túc xếp hàng ngày trở nên hoi, kẻ chen ngang coi hành vi chuyện bình thường Và họ vơ tình tạo nên bất bình đẳng xã hội, tạo mơi trường cho thói ích kỷ, mưu mẹo…”

Đọc mẩu tin trên, anh/chị có suy nghĩ cần thiết “văn hóa xếp hàng” ? Hãy bàn luận văn ngắn

Câu 2: Cảm nhận hình ảnh nồi cháo cám vẻ đẹp nhân vật đoạn văn sau:

“ …Bữa cơm ngày đói trơng thật thảm hại Giữa mẹt rách có độc lùm rau chuối thái rối, đĩa muối ăn với cháo, nhà ăn ngon lành Bà cụ vừa ăn vừa kể chuyện làm ăn, gia cảnh với dâu Bà lão nói tồn chuyện vui, tồn chuyện sung sướng sau này:

-Tràng Khi có tiền ta mua lấy đơi gà Tao tin chỗ đầu bếp làm chuồng gà tiện Này ngoảnh ngoảnh lại chả mà có đàn gà cho mà xem Tràng Tràng ngoan ngoãn Chưa nhà mẹ lại đầm ấm, hòa hợp Câu chuyện bữa ăn đà vui ngừng lại Niêu cháo lõng bõng, người có lưng lưng hai bát hết nhẵn.

(4)

- Chúng mày đợi u nhá Tao có hay cơ.

Bà lật đật chạy xuống bếp, lễ mễ bưng nồi khói bốc lên nghi ngút Bà lão đặt nồi xuống bên cạnh mẹt cơm, cầm môi vừa khuấy khuấy vừa cười:

-Chè - Bà lão múc bát - Chè khoán đây, ngon cơ.

Người dâu đón lấy bát, đưa lên mắt nhìn, hai mắt thị tối lại Thị điềm nhiên vào miệng Tràng cầm bát thứ hai mẹ đưa cho, người mẹ vãn tươi cười, đon đả:

-Cám mày ạ, hì Ngon đáo để, thử ăn mà xem Xóm ta khối nhà cịn chả có cám mà ăn đấy.

Tràng cầm đôi đũa, gợt miếng bỏ vội vào miệng Mặt chun lại, miếng cám đắng chát nghẹn bứ cổ Bữa com từ khơng nói câu gì, họ cắm đầu ăn cho xong lần, họ tránh nhìn mặt Một nỗi tủi hờn len vào tâm trí người…”

( Vợ nhặt- Kim Lân)

GỢI Ý ĐÁP ÁN PHẦN I: ĐỌC-HIỂU

a/Đoạn văn nói thực trạng: giới trẻ ngày có nguy chìm vào giới ảo “mạng xã hội” mà qn sống thực: quan tâm, trị chuyện với người xung quanh cập nhật thông tin cá nhân trao đổi tin nhắn, bình luận…trên Facebook

b/ Những người dự đám cưới tập trung vào điện thoại: đó, họ bình luận diễn Facebook, chụp hình đưa lên Facebook… Trái với tiếp đón chu đáo gia chủ: từ khâu tiếp khách, lễ nghi, chọn thực đơn, loại nhạc biểu diễn …

c/ Cách đặt nhan đề: sử dụng cách nói từ câu thành ngữ “xa mặt cách lòng” ; sáng tạo cách nói đối lập để tạo mâu thuẫn, nghịch lí: “Gần mặt- cách lịng” để chuyển tải thơng tin chính: người (nhất giới trẻ) quan tâm dù sống cạnh Đây nhan đề ấn tượng

PHẦN II: VIẾT

Câu 1: - Mẩu tin bàn thực trạng phổ biến nước ta nay: người chưa có thói quen xếp hàng nơi cơng cộng Có thể kể thêm số ví dụ cụ thể : bến xe, điểm rút tiền (nơi đặt máy ATM ), cửa hàng, bệnh viện, lễ hội, nhận đồ miễn phí…mọi người cịn chen lấn, xơ đẩy để giành trước…

- Mẩu tin đưa số nguyên nhân để lí giải cho điều đó: thói quen chung cộng đồng; thói quen làm theo nhau; sợ bị thua thiệt…nhìn chung chưa có “văn hóa xếp hàng”

- Vai trò việc xếp hàng:

+ Tạo văn minh giao tiếp, lối sống + Tạo công

(5)

- Giải pháp: tun truyền, có hình thức dẫn, quy định nơi cần xếp hàng…Lên án, chí phạt trường hợp vi phạm…

Câu 2:

Mở bài: Vài nét tác giả- tác phẩm- đoạn văn Thân bài:

- Vị trí chi tiết truyện ngắn ( tóm tắt : nằm phần cuối truyện ngắn , cụ thể ăn nhà buổi sáng ngày hôm sau )

- Ý nghĩa:

+ Chi tiết thể tình trạng cực người dân lao động nạn đói 1945

+ Đối với gia đình Tràng, nồi cháo cám ăn xua tan đói, ăn bữa ăn đón nàng dâu Trong hồn cảnh nạn đói năm 1945, mà “Xóm ta khối nhà cịn chả có cám mà ăn đấy”, nồi cháo cám lại ăn khơng thể khơng có

+ Qua chi tiết nồi cháo cám, tính cách nhân vật bộc lộ :

Bà cụ Tứ: người mẹ đảm đang, yêu thương (bà dậy sớm chuẩn bị bữa ăn cho nhà; đói rình rập bà cố gắng để có bữa ăn giản dị cho trai mình; để đỡ tủi hờn, bà gọi chệch “cháo cám” “chè khốn” tạo khơng khí vui vẻ bữa ăn)

Tràng: “Tràng cầm đôi đũa, gợt miếng bỏ vội vào miệng Mặt chun lại, miếng cám đắng chát nghẹn bứ cổ”, cách ứng xử vừa cho thấy Tràng người chồng có trách nhiệm với nỗi thẹn khơng thể dành cho người vợ cưới bữa ăn đủ đầy; vừa cho thấy Tràng người khéo léo cách cư xử với mẹ, hiểu rõ hồn cảnh gia đình

Vợ Tràng: qua chi tiết ta khẳng định thay đổi tính cách vợ Tràng, ngạc nhiên trước nồi cháo cám người dâu điềm nhiên vào miệng để làm vui lịng mẹ chồng Điều cho thấy vợ Tràng người tế nhị, thị thực sẵn sàng gia đình vượt qua tháng ngày khó khăn tới

+ Nồi cháo cám nồi cháo tình thân, tình người , niềm tin hy vọng

+ Chi tiết thể tài nhà văn Kim Lân việc lựa chọn chi tiết truyện ngắn Kết bài: Đánh giá, nhận xét cách khái quát chi tiết nồi cháo cám ba nhân vật

Ngày đăng: 14/09/2021, 05:20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan