- Quan sát ô được kích hoạt + GV: Chọn một ô tính có dữ liệu + HS: Thực hiện yêu cầu của giáo tiếp theo và đưa ra nhận và nhấn phím Delete.. Chọn một ô viên và đưa ra nhận xét.[r]
(1)Tuần: Tiết: Ngày soạn: 23/08/2014 Ngày dạy: 25/08/2014 Bài thực hành 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL (tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết màn hình làm việc bảng tính Kĩ năng: - Thực việc khởi động và thoát khỏi phần mềm bảng tính - Thực việc di chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính - Thực thao tác lưu bảng tính Thái độ: Có ý thức vươn lên, tính cận thận, tự giác và yêu thích môn học II Chuẩn bị: - GV: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu - HS: Vở ghi, sách giáo khoa III Phương pháp: - GV đưa các bài tập, HS vận dụng vào thực hành, GV quan sát hướng dẫn, sửa sai IV Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: (1’) 7A1:…………………………………………………………………………… 7A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu 1: Chương trình bảng tính là gì? Câu 2: Nêu đặc trưng chương trình bảng tính? Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (8’) Tìm hiểu nội dung bài tập + GV: Yêu cầu HS khởi động + HS: Độc lập khởi động Excel Bài tập chương trình bảng tính Excel theo các nhân - Nhập liệu tùy ý vào + GV: Nhập liệu tùy ý vào + HS: Nhập liệu vào ô bất ô tính ô tính Nhấn phím Enter để kết thúc kỳ và thực các thao tác theo - Nhấn phím Enter để kết công việc và quan sát ô kích yêu cầu giáo viên thúc công việc hoạt - Quan sát ô kích hoạt + GV: Chọn ô tính có liệu + HS: Thực yêu cầu giáo và đưa nhận và nhấn phím Delete Chọn ô viên và đưa nhận xét xét tính khác có liệu và gõ nội dung - Khi chọn ô tính có liệu - Chọn ô tính có Cho nhận xét các kết và nhấn phím Delete thì liệu liệu và nhấn phím Delete ô tính đó bị xóa Chọn ô tính khác có - Khi chọn ô tính có liệu liệu và gõ nội dung và gõ nội dung thì nội dung cho nhận xét các kết cũ ô đó bị và xuất nội dung nhập vào + GV: Hướng dẫn và cho HS thực + HS: Thực hành hướng hành theo cá nhân dẫn GV + GV: Gọi số HS lên bảng + HS: Một số em lên bảng thực thực các thao trên theo yêu cầu GV đưa (2) Hoạt động 2: (25’) Khởi động lại Excel và nhập liệu bảng vào trang tính + GV: Yêu cầu HS nhập liệu + HS: Thực yêu cầu giáo Bài tập bảng bên đây vào trang tính viên Khỏi động lại Excel và + GV: Hướng dẫn HS thực các + HS: Quan sát GV thực các nhập liệu bảng thao tác trên thao tác trên đây vào trang tính + GV: Yêu cầu số HS lên bảng + HS: Một số HS lên bảng thực thực các thao tác đã các thao tác đã hướng hướng dẫn dẫn trên + GV: Yêu cầu các bạn khác quan + HS: Các bạn khác theo dõi và sát theo dõi và nhận xét bài làm nhận xét bài làm các bạn bạn thực + GV: Cho HS tự thực theo cá + HS: Thực các thao tác theo nhân cá nhân + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa + HS: Thao tác hướng dẫn sai cho các em GV + GV: Yêu cầu HS thực xong + HS: Lưu bài lại với tên cũ lưu bài lại + GV: Lấy bài thực còn + HS: Quan sát nhận xét và góp ý thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bổ sung sai sót các bạn bạn khác nhận xét bổ sung + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai + HS: Chú ý lắng nghe và sửa mà HS thường gặp chữa sai sót thường gặp + GV: Yêu cầu số HS khác lên + HS: Một số HS lên bảng thao tác thao tác lại các nội dung đã sửa lại các nội dung đã chỉnh sửa + GV: Trình chiếu bài hoàn + HS: Quan sát và học tập bài làm chỉnh HS và nhận xét tốt các bạn 10 11 12 13 14 A B BẢNG ĐIỂM LỚP 7A STT Họ và tên Bon Niêng Ha Bách Liêng Hót K' Bé Cil K' Bi Kon Sơ K' Bil Liêng hót Ha Binh Kơ Să K' Binh Liêng Hót K' Bưl Kơ Să Ha Dăn Kơ Să K' Diệu 10 Long Dinh Ha Du 11 Mbon K' Duế 12 Kơ Ja Ha Hải C D E F Củng cố: (5’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành học sinh - Củng cố lại các thao tác các em còn yếu Hướng dẫn và dặn dò nhà: (1’) - Xem bài tiếp theo: Các thành phần chính và liệu trên trang tính Rút kinh nghiệm: (3)