- Chất thơ: Chất thơ của một tác phẩm được tạo ra từ nhiều yếu tố: Chất thơ bay lên từ nguồn cảm xúc dồi dào.Chất thơ 0,5 gắn liền với trí tưởng tượng nhưng cũng chính là tính chất của c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HOÀNG MAI ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang) KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC: 2013-2014 Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (12,0 điểm): Chất thơ truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long Câu (8.0 điểm): Có quan niệm cho rằng: “Che giấu khuyết điểm thân không làm ta trở nên tốt đẹp Uy tín ta tăng thêm ta chân thành công nhận khuyết điểm” Em hãy trình bày ý kiến mình nhận xét trên cách kể lại câu chuyện -Hết - Họ và tên thí sinh:………………………………………………….SBD:…………… (Học sinh không dùng tài liệu, cán coi thi không giải thích gì thêm ) (2) PHÒNG GD&ĐT HOÀNG MAI HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2013-2014 Môn: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) I Yêu cầu chung: - Hướng dẫn nêu số ý chính có tính chất gợi ý, giám khảo cần chủ động đánh giá, cho điểm tùy theo thực tế bài làm học sinh Khuyến khích bài làm sáng tạo, có sức thuyết phục, tránh máy móc đếm ý cho điểm - Cho điểm 20, chiết đến 0, 25 II Yêu cầu cụ thể : Câu Nội dung cần đạt Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận ( 12,0 điểm) Giải thích: Điểm 0,5 1,0 - Thơ là tiếng nói tình cảm mãnh liệt.Thơ là nghệ thuật kì diệu bậc trí tưởng tượng.Thông qua lòng, 0,5 thơ phản ánh tập trung, cô đọng đời sống xã hội.Ngôn ngữ thơ cô đọng hàm súc vừa khái quát thực vừa tạo khoảng trống để người đọc tưởng tượng - Chất thơ: Chất thơ tác phẩm tạo từ nhiều yếu tố: Chất thơ bay lên từ nguồn cảm xúc dồi dào.Chất thơ 0,5 gắn liền với trí tưởng tượng chính là tính chất sống sôi động và chân thực.Chất thơ sóng sánh biểu “ Cái đẹp” Chất thơ “ Lặng lẽ Sa Pa”: - Nhan đề tác phẩm: Thấm đẫm chất thơ gợi mở lòng 10,0 người đọc nhiều cảm xúc, nhiều suy nghĩ, nhiều dư vị 0,5 mảnh đất, người nơi Sa Pa - Tình truyện: Là gặp gỡ tình cờ, thú vị và bất ngờ anh niên và cô kĩ sư, ông họa sĩ, bác lái xe.Trong cái lạnh giá Sa Pa nồng ấm tình người, mang nhiều dư vị ngào khó quên Cốt truyện 1,0 đơn giản, nhẹ nhàng, man mác, không có căng thẳng, xung đột - Khung cảnh thiên nhiên Sa Pa đẹp thơ mộng, huyền ảo: Đoạn văn miêu tả thiên nhiên có sức hấp dẫn kì lạ, hình ảnh thể cảm xúc nhà văn.Mỗi chữ, câu 1,5 có hình khối, đường nét, màu sắc đậm chất hội họa (3) - Vẻ đẹp tâm hồn người: + Anh niên: Phân tích sống đẹp anh để thấy đó là âm 1,5 vang đẹp dội lên từ sống người bình thường trên vùng núi cao lặng lẽ 1,0 Phân tích, cảm nhận vẻ đẹp suy nghĩ anh công việc, sống Để từ đó thấy tâm hồn sáng, bình dị, cư xử tinh tế, lịch lãm, nhẹ nhàng, sâu lắng, yêu công việc đến say mê, sống có hoài bão, lí tưởng anh niên + Ông họa sĩ: Gặp anh niên ông bị hút ngay.Anh 1,0 niên đã đem đến cho ông nhiều điều lạ khiến cho người trải ông phải suy nghĩ, ông thấy trẻ lại yêu sống và khao khát sáng tạo + Cô kĩ sư: Giấy lên lòng ấn tượng hàm ơn khó 1,0 tả Cuộc gặp gỡ giúp cô hiểu đường mà cô tới, tin tưởng vào lựa chọn mình.Ta bất giác 0,5 bồi hồi, xao xuyến trước rung động cô gái trẻ Đó là vẻ đẹp toát lên từ người lao động thầm lặng cống hiến hi sinh cho đất nước, cho nhân dân 1,0 - Ngôn ngữ giàu nhịp điệu, giọng văn nhẹ nhàng thoát, tình truyện nhẹ nhàng, tất toát lên rung động tinh tế tâm hồn tác giả vẻ đẹp thiên nhiên và người 1,0 Khẳng định: Chất thơ tác phẩm thể phong cách Nguyễn Thành Long, góp phần tỏa sáng chủ đề tác phẩm 0,5 Đánh giá: - Khái quát vấn đề (8,0 điểm) - Liên hệ 1) Yêu cầu chung: - Học sinh biết kể lại câu chuyện có liên quan đến nhận xét nhà văn nêu đề bài, thông qua đó, trình bày ý kiến mình nhận xét trên - Nắm phương pháp làm bài văn tự có kết hợp với các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm 2) Yêu cầu cụ thể: Bài làm phải đảm bảo các yêu cầu đây: 2.1 Làm rõ ý nghĩa nhận xét trên 2.2 Kể câu chuyện thân chứng (4) kiến, trải nghiệm có liên quan đến việc che giấu và công nhận, sửa chữa khuyết điểm 2.3 Khẳng định tác hại việc che giấu khuyết điểm và ích lợi việc chân thành công nhận khuyết điểm 2.4 Thể suy nghĩ và tình cảm chân thật 3) Tiêu chuẩn cho điểm: Điểm 7, : - Đáp ứng tốt yêu cầu nêu trên - Bố cục hợp lí, nội dung chặt chẽ, phong phú, giàu sức thuyết phục - Diễn đạt tốt Có thể còn vài sai sót nhỏ Điểm 5, : - Đáp ứng phần lớn yêu cầu nêu trên - Bố cục và nội dung hợp lí, có sức thuyết phục - Diễn đạt tốt Có thể mắc ít lỗi diễn đạt Điểm 3, : - Hiểu đúng đề bài, bài viết đầy đủ ý mục còn sơ lược - Văn chưa trôi chảy diễn đạt ý Không mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 1, 2: - Nội dung sơ sài Còn lúng túng phương pháp - Bố cục lộn xộn Văn viết lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm : Sai lạc nội dung và phương pháp (5)