HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - LỚP 4 I/ PHẦN ĐỌC 1- Đọc thành tiếng: 5 điểm Nội dung kiểm tra: - HS đọc một đoạn văn khoảng 90 chữ trong các bài tập đọc đã học ở[r]
(1)Họ và tên : ……………………… ……………………………… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM STT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Thời gian làm bài : 40 phút) Học sinh lớp : …………………………… Trường : ………………………… MẬT MÃ Điểm Nhận xét MẬT MÃ STT A.KIỂM TRA ĐỌC VỜI VỢI BA VÌ Từ Tam Đảo nhìn phía tây,vẻ đẹp Ba Vì biến ảo lạ lùng mùa năm, ngày Thời tiết tịnh,trời trẻo,ngồi phóng tầm mắt qua thung lũng xanh biếc.Ba Vì lên hòn ngọc bích Về chiều, sương mù tỏa trắng, Ba Vì bồng bềnh vị thần ngự trên sóng Những đám mây nhuộm màu biến hóa muôn hình, nghìn dạng tựa nhà ảo thuật có phép tạo chân trời rực rỡ Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng,mênh mông hồ nước với Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua…nổi tiếng vẫy gọi Mướt mát rừng keo đảo Hồ…đáo Sếu…xanh ngát bạch đàn đồi Măng, đồi Hòn…Rừng ấu thơ, rừng xuân.Phơi phới mùa hội đua chen cây cối.Lượn hồ nước vòng quanh đảo cao, hồ thấp là thuyền mỏng manh, ca-nô rẽ sóng chờ du khách dạo chơi, nhìn ngắm Hơn nghìn héc-ta hồ nước lọc qua tầng đá ong mát rượi, veo, soi bóng bầu trời thăm thẳm, chập chờn cánh chim bay mỏi Lác đác cánh rừng trẻ trung là nhà gỗ xinh xắn.Tiếng chim gù, chim gáy, gần, xa mở rộng mãi không gian mùa thu xứ Đoài Theo Võ Văn Trực Đọc thầm bài văn và khoanh vaò chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng (5đ) 1)Bài văn trên miêu tả cảnh đẹp Ba Vì vào mùa nào? a) Mùa xuân b) Mùa hè c) Mùa thu (2) 1) Dòng nào đây liệt kê đầy đủ các chi tiết cho thấy vẻ đẹp đầy sức sống rừng cây Ba Vì? a) Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn,rừng ấu thơ,rừng xuân,phơi phới mùa hội,rừng trẻ trung b) Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng ấu thơ, rừng xuân, rừng trẻ trung c) Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng xuân, phơi phới mùa hội, rừng trẻ trung 2) Từ nào đây đồng nghĩa với từ : “ vắt” a) sáng b) c) 3) Bài văn có danh từ riêng? a) Chín danh từ riêng Đó là : ………………………………………………………… b) Mười danh từ riêng Đó là : …………………………………………………… … c) Mười danh từ riêng Đó là :…………………………………………………… 4) Vị ngữ câu : “ Tiếng chim gù, chim gáy, gần, xa mở rộng mãi không gian mùa thu xứ Đoài.” Đó là từ ngữ nào? a) gần, xa, mở rộng mãi không gian mùa thu xứ Đoài b) mở rộng mãi không gian mùa thu xứ Đoài c) mở rộng mãi không gian mùa thu xứ Đoài 5) Chủ ngữ câu : “Cơn tức giận tên cướp thật dội” là: a) Cơn tức giận b)Cơn tức giận c) Cơn tức giận tên cướp 6) Khoanh vào chữ đặt trước câu có trạng ngữ mục đích và gạch trạng ngữ mục đích ? a) Dưới mái nhà ẩm ướt, người thu mình giấc ngủ mệt mỏi b)Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trước c) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng cần cù, cậu vượt lên đầu lớp d) Để thân thể khỏe mạnh, em phải siêng tập thể dục 7) Hãy chuyển câu kể “Bạn Huyền học hành chăm chỉ.” thành: a Câu cảm: b Câu khiến: B.KIỂM TRA VIẾT Chính tả nghe- viết Viết bài : Đường Sa Pa (từ Xe chúng tôi lao chênh vênh (3) rực lên lửa) Tập làm văn : Chọn đề sau đây : Đề : Tả vật mà em yêu thích Đề : Tả cây bóng mát mà em yêu thích HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - LỚP I/ PHẦN ĐỌC 1- Đọc thành tiếng: điểm Nội dung kiểm tra: - HS đọc đoạn văn khoảng 90 chữ các bài tập đọc đã học SGK Tiếng Việt 4, tập hai (GV lựa chọn và chuẩn bị trước; ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho HS bốc thăm đọc thành tiếng) Chú ý: Tránh trường hợp HS kiểm tra liên tiếp đọc đoạn văn giống -Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc GV nêu GV đánh giá, cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm (Đọc sai 2-4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai quá tiếng: điểm) - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: điểm (Ngắt nghỉ không đúng từ 2-3 : 0,5 điểm; Ngắt nghỉ không đúng từ chỗ trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu : điểm (Đọc quá phút đến phút: 0,5 điểm; đọc quá phút : điểm.) - Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu: điểm (Trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt còn lúng túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: điểm.) - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm ( Giọng đọc chưa thể tính biểu cảm: 0,5 điểm; Giọng đọc không thể biểu cảm: điểm 2- Đọc – Hiểu: 5điểm Đánh dấu đúng theo đáp án sau ghi 0.5 điểm cho câu Câu Khoanh tròn Điểm Câu 7: ( …điểm ) Chuyển các câu kể sau thành câu cảm (Câu này tùy học sinh đặt mà nhận xét phê điểm ) Mỗi câu chuyển đúng đạt 0,5 điểm (4) I/ PHẦN VIẾT 1- Chính tả:(5 điểm) -Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5đ - Mỗi lỗi chính tả bài viết( Sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa đúng quy định): trừ 0,5 đ - Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn,…trừ điểm toàn bài 2- Tập làm văn (5điểm) *Bài văn có bố cục chặt chẽ, tả vật em chọn tả, câu văn rõ ràng( đ) - Mở bài giới thiệu vật mà em yêu thích - Thân bài: Tả hình dáng, đặc điểm và số hoạt động vật thể đáng yêu - Kết bài: Nêu cảm nghĩ em vật tả * Tùy thuộc vào cách diễn đạt mạch lạc, có hình ảnh và trình bày, chữ viết mà GV tính thêm điểm (5) (6)