Rèn kỹ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyệnB. Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung của câu chuyện.[r]
(1)Tiết 2,3 Tập đọc - Kể chuyện
Tiết 55,56 HAI BÀ TRƯNG
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU.
A Tập đọc.
1 Đọc thành tiếng
- Đọc đúng: ruộng nương, non sông,lập mưu, Luy Lâu, rùng rùng… - Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ
- Đọc trơi chảy tồn biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với ND đoạn truyện
2 Đọc hiểu.
- TN: Giặc ngoại xâm, hộ, ốn hận ngút trời, Mê Linh, Luy Lâu, trẩy quân, đồ tang, giáp phục, phấn khích, hành quân, khởi nghĩa
- ND: Câu chuyện ca ngợi tinh thần anh dũng, bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta
B Kể chuyện.
1. Rèn kỹ nói: Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạn toàn câu chuyện Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung câu chuyện
Rèn kỹ nghe: Biết tập trung theo dõi lời kể bạn nhận xét lời kể bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Tranh minh hoạ tập đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TIẾT 2
1- Tìm hiểu (10-12’)
- Nêu tội ác quân giặc nhân dân ta?
*Quân giặc sang cướp nước ta, chém giết dân lành, chiếm đoạt tài sản nhân dân Tất việc làm thể tội ác dã man quân giặc
- Thái độ nhân dân ta trước tội ác quân giặc?
* Trước tội ác người dân vơ căm hờn ốn hận
- Đoạn văn cho em biết điều gì?
=> Chốt: Giặc ngoại xâm gây tội ác tày trời nhân dân ta
- Hai Bà Trưng có tài có chí lớn nào?
* Đọc thầm đoạn 1, suy nghĩ câu hỏi
- HS đọc
- Chúng sang đô hộ , chém giết dân lành, cướp ruộng nương
- Lịng dân ốn hận ngút trời - Những tội ác quân giặc gây dân ta
- HS nhắc lại
* Đọc thầm đoạn 2, suy nghĩ câu hỏi
(2)=> Chốt: Hai Bà dù phận gái giỏi võ nghệ , lòng lại ni chí hướng đánh đuổi giặc ngoại xâm khỏi đất nước
- Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
*Hai Bà yêu nước thương dân, căm thù quân xâm lược.Nợ nước, thù nhà.Bên cạnh nỗi đau chồng nỗi đau nước lớn nhiều lần
- Trước lúc trẩy quân chuyện xảy ra? - Líc nữ chủ tướng nói gì?
* Lời nói dứt khốt ,mạnh mẽ nữ chủ tướng làm cho dân chúng thêm phấn khích tin tưởng vào khởi nghĩa
- Hãy tìm chi tiết nói lên khí đồn qn khởi nghĩa?
* Tác giả sử dụng từ hoạt động mạnh để diễn tả khí lên đường đồn qn
=> Chốt: Khí lên đường đồn quân thật mạnh mẽ hào hùng
- Cuộc khởi nghĩa Hai Bà đạt kết gì?
* Thành trì giặc vững Qn khởi nghĩa có vũ khí thơ sơ họ có tinh thần đồn kết, ý chí quật cường
- Vì bao đời nhân dân ta tơn kính Hai Bà Trưng?
* Liên hệ: Tên số trường học ,con phố, quận vinh dự mang tên Hai Bà Hải Phịng có phố Hai Bà Trưng
- Học xong tập đọc giúp em cảm nhận điều gì?
=> Chốt nội dung bài: Ca ngợi đoàn kết ,yêu nước thương nòi tinh thần bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta
2- Luyện đọc lại (5-7’)
- GV hướng dẫn đọc diễn cảm: Đọc đúng, rõ ràng, nhấn giọng từ ngữ tả tội ác quân giặc
- HS nhắc lại
* Đọc thầm đoạn 3, suy nghĩ câu hỏi 3,4
- Hai Bà yêu nước, thương dân căm thù quân xâm lược
- Có người xin nữ chủ tướng cho mặc đồ tang
- Không! Ta mặc giáp phục
- Đoàn quân rùng rùng lên đường
- HS nhắc lại
* Đọc thầm đoạn 4, suy nghĩ câu hỏi
- Thành trì giặc sụp đổ, đất nước ta bóng quân thù
- Hai Bà vị anh hùng chống ngoại xâm
(3)- GV đọc mẫu
3- Kể chuyện (17-19’)
- GV nêu yêu cầu: Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng
- Quan sát vào hình ảnh bật tranh cho biết tranh tương ứng với đoạn truyện nào? - Hình ảnh tranh thể nội dung đoạn truyện thứ mấy? Vì em biết?
- Nội dung đoạn truyện thứ ứng với hình ảnh tranh số 3?
- Nêu nội dung tranh thứ tư ? Tranh ứng với đoạn truyện nào?
- GV hướng dẫn giọng kể đoạn - GV kể mẫu đoạn
4 - Củng cố- Dặn dò (4-6’)
- Giới thiệu số gương nữ anh hùng tiêu biểu hệ sau
- VN: Đọc lại bài, tìm hiểu gương nữ anh hùng
- HS đọc đoạn - HS đọc
- HS nhắc lại - Quan sát tranh - HS nêu
- HS kể nhóm - HS kể đoạn - Kể nối tiếp đoạn