Ho¹t ®éng 3: TiÕn hµnh thÝ nghiÖm: Taùch rieâng chaát töø hoãn hôïp muoái aên vaø caùt.. Höôùng daãn hs: Taùch rieâng chaát töø hoãn hôïp muoái aên vaø caùt.[r]
(1)Bµi
BÀI THỰC HÀNH 1
TÍNH CHA T NOÁ ÙNG CHA Y CU A CHA T-TAÛ Û Á ÙCH CHA T TỪ HO N Á Ã
HỢP
TiÕt Tuần
Ngày dạy:
1 Mơc tiªu: 1.1- KiÕn thøc :
- Häc sinh biÕt: Mục đích, bước tiến hành, kỹ thuật thực bước thí nghiệm:
Biết số thao tác làm thí nghiệm đơn giản Thực hành đo độ nóng chảy paratin lu huỳnh Biết tách riêng chất khỏi hỗn hợp
- Häc sinh hiểu:Chất tính chất vật lý chất
1.2- KÜ năng:
S dng dng c v hóa chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm
Quan sát, mơ tả, giải thích tượng thí nghiệm viết phương trình hóa học
Viết tường trình thí nghiệm
1.3 -Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm học tập thực hành hoá học, biết giữ vệ sinh phịng thí nghiệm, lớp học
2 Trọng tâm:
Thực hành đo độ nóng chảy paratin lu huỳnh Biết tách riêng chất khỏi hỗn hợp
3 ChuÈn bÞ:
3.1- GV: SGK, mẫu tường trình thí nghiệm
+ Dụng cụ: Giá để ống nghiệm, ống nghiệm, cốc thuỷ tinh, phễu, đũa thuỷ tinh, đèn cồn, kẹp gỗ, giấy lọc nhiệt kế
+ Hóa chất: Bột lu huỳnh, paratin, muối ăn, cát, 2chËu níc, níc cÊt
3.2- HS: SGK, dụng cụ học tập,giấy làm tường trình,tính chất vật lí S,NaCl
4 TiÕn tr×nh.
4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:……… 4.2.Kiểm tra mieọng: Lồng vaứo noọi dung baứi hóc
4.3.Bµi míi:
Hoạt động thầy trị Hoạt động 1: Vaứo baứi
Để rèn kỹ thao tác thí nghiệm, quan sát tượng, giải thích rút kết luận
(2)về tính chất chất, nghiên cứu học hôm
Hoạt động 2: Oõn taọp lyự thuyeỏt
? Muốn biết tính chất chất ta phải làm gì?
? Muốn tách riêng chất khỏi hỗn hợp ta dựa vào yếu tố ?
GV: Nhận xét
Hoạt động : Tỡm hieồu số quy tắc an toàn và cách sử dụng hố chất phịng thí nghiệm.
GV: Hớng dẫn số quy tắc an toàn cách sử dụng hoá chất phòng thí nghiệm:
Hớng dẫn cách tiến hành thí nghiệm HS tiÕn hµnh thÝ nghiƯm
HS báo cáo kết thí nghiệm HS vệ sinh phòng thực hành
GV: + Giới thiệu số dụng cụ đơn giản cách sử dụng
+ Giíi thiƯu mét số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm
+ Giíi thiƯu c¸ch sư dơng ho¸ chÊt
Hoạt động 3: Tiến hành thí nghiệm: Theo dỏi nóng chảy S vaứ parapin.
Hướng dẫn hs: Thí nghiệm theo dái sù nãng ch¶y cđa S parapin
Mục đích, yẽu cầu vaứ caựch tieỏn haứnh thí nghiệm
- Cách lấy bột S parapin vào ống nghiệm
- Cách đun nóng cốc nước đèn cồn
I Một số quy tắc an toàn
II Tiến hµnh thÝ nghiƯm
ThÝ nghiƯm 1: Theo dái sù nãng ch¶y cđa S parapin
(3)- Quan sát giải thích
- Kết luận tính chất S parapin
Hoạt động 3: Tiến hành thí nghiệm: Taựch riẽng chaỏt tửứ hoón hụùp muoỏi aờn vaứ caựt Hửụựng daón hs: Taựch riẽng chaỏt tửứ hn hụùp muoỏi aờn vaứ caựt
Mục đích, yẽu cầu vaứ caựch tieỏn haứnh thí nghiệm
- Cách lấy hỗn hợp muối ăn cát vào cốc nước khuấy
- Cách lọc lấy nước muối đun ống nghiệm lửa đèn cồn
- Quan sát giải thích
- Kết luận tính chất tách riêng chất từ hỗn hợp
Giáo dục bảo vệ môi trường: Khi làm TN phải cận thận, tiết kiệm, tránh hóa chất dây vào người, bàn ghế đổ hóa chất dư đúng nơi quy định tránh ô nhiểm đất, nguồn nước.
Hướng nghiệp: Rèn kỹ làm thí nghiệm, cách quan sátcác tượng diễn ra thí nghiệm, sống sản xuất , giải thích lý thuyết khoa học
3 Giải thích rút kết luận : Paratin nãng ch¶y 420C
Khi nớc sôi 1000C S cha nóng chảy.
=> S có nhiệt độ noựng chaỷy lụựn hụn nhiệt độ noựng chaỷy paratin
- Các chất khác có nhiệt độ noựng chaỷy khác nhau.
ThÝ nghiƯm 2: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn cát.
1 Bỏ hỗn hợp muối ăn cát vào cốc nước, khuấy Đổ nước từ từ qua phiễu có giấy lọc, thu lấy phần nước lọc vào cốc Đổ phần nước lọc vào ống nghiệm Dùng kẹp gỗ cặp ống nghiệm đun cho nước bay hết Quan sát tượng:
- Chất lỏng chảy xuống ống nghiệm suốt - Cát đợc giữ lại giấy lọc
3 Giải thích rút kết luận :
Vì muối tan nước không bay bị đun nóng
Chất rắn thu đợc muối khơng có lẫn cát
(4)HS dọn vệ sinh ghi tường trình theo mẫu sau:
TT Tên thí nghiệm
Cách tiến hành thí
nghiệm
Hiện tượng quan sát
Giải thích kết quả-Kết luận
GV: Nhận xét, đánh giá tiết thực hành
4.5.Hướng dẫn hs tự học
- Đối với học này: Nắm vững kỹ thực hành - Đối với học tiết tiếp theo: Nguyªn tư
+ Nguyên t gì? + Cu to nguyờn t ? Ôn : Nguyên t- Vật lý
5 Rót kinh nghiƯm: Ưu ñieåm:
Nội dung: Phươngpháp: Sử dụng đồ dùng dạy học : Khuyết điểm
Nội dung: Phươngpháp: Sử dụng đồ dùng dạy học :
Khắc phục:
(5)Bµi
BÀI THỰC HÀNH 1
TÍNH CHA T NOÁ ÙNG CHA Y CU A CHA T-TAÛ Û Á ÙCH CHA T TỪ HO N Á Ã
HỢP
TiÕt Tuần
Ngày dạy:
1 Mơc tiªu: 1.1- KiÕn thøc :
- Häc sinh biÕt: Mục đích, bước tiến hành, kỹ thuật thực bước thí nghiệm:
Biết số thao tác làm thí nghiệm đơn giản Thực hành đo độ nóng chảy paratin lu huỳnh Biết tách riêng chất khỏi hỗn hợp
- Häc sinh hiểu:Chất tớnh chaỏt vaọt lyự cuỷa chaỏt
1.2- Kĩ năng:
Sử dụng dụng cụ hóa chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm
Quan sát, mô tả, giải thích tượng thí nghiệm viết phương trình hóa học
Viết tường trình thí nghiệm
1.3 -Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm học tập thực hành hố học, biết giữ vệ sinh phịng thí nghiệm, lớp học
2 Trọng tâm:
Thực hành đo độ nóng chảy paratin lu huỳnh Biết tách riêng chất khỏi hỗn hợp
3 ChuÈn bÞ:
3.1- GV: SGK, mẫu tường trình thí nghiệm
+ Dụng cụ: Giá để ống nghiệm, ống nghiệm, cốc thuỷ tinh, phễu, đũa thuỷ tinh, đèn cồn, kẹp gỗ, giấy lọc nhiệt kế
+ Hóa chất: Bột lu huỳnh, paratin, muối ăn, cát, 2chậu níc, níc cÊt
3.2- HS: SGK, dụng cụ học tập,giấy làm tường trình,tính chất vật lí S,NaCl
4 TiÕn tr×nh.
4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:……… 4.2.Kiểm tra mieọng: Lồng vaứo noọi dung baứi hóc
4.3.Bµi míi:
Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Vaứo baứi
Để rèn kỹ thao tác thí nghiệm, quan sát tượng, giải thích rút kết luận tính chất chất,
(6)chúng ta nghiên cứu học hôm
Hoạt động 2: Oõn taọp lyự thuyeỏt
? Muốn biết tính chất chất ta phải làm gì?
? Muốn tách riêng chất khỏi hỗn hợp ta dựa vào yếu tố ? GV: Nhận xét
Hoạt động : Tỡm hieồu số quy tắc an toàn cách sử dụng hố chất phịng thí nghiệm.
GV: Híng dẫn số quy tắc an toàn cách sử dụng hoá chất phòng thí nghiệm: Hớng dẫn cách tiến hành thí nghiệm HS tiÕn hµnh thÝ nghiƯm
HS báo cáo kết thí nghiệm HS vệ sinh phòng thực hành
GV: + Gii thiu số dụng cụ đơn giản cách sử dụng
+ Giíi thiƯu mét sè quy t¾c an toàn phòng thí nghiệm
+ Giíi thiƯu c¸ch sư dơng ho¸ chÊt
Hoạt động 3: Tiến hành thí nghiệm: Theo dỏi nóng chảy S vaứ parapin.
Hướng dẫn hs: Thí nghiệm theo dái sù nãng ch¶y cđa S parapin
Mục đích, yẽu cầu vaứ caựch tieỏn haứnh thí nghiệm
- Cách lấy bột S parapin vào ống nghiệm
- Cách đun nóng cốc nước đèn cồn
- Quan sát giải thích
- Kết luận tính chất S parapin
Hoạt động 3: Tiến hành thí nghiệm: Taựch riẽng chaỏt tửứ hn hụùp muoỏi aờn vaứ caựt
Hướng dẫn hs: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn cát
I Một số quy tắc an toàn
II TiÕn hµnh thÝ nghiƯm
ThÝ nghiƯm 1: Theo dái sù nãng ch¶y cđa S parapin
1.Lấy chất vào hai ống nghiệm Đặt đứng ống nghiệm nhiệt kế vào cốc nước Đun nóng cốc nước đèn cồn
2 Quan sát tượng: S parapin bị nóng chảy thành chất lỏng
3 Giải thích rút kết luận : Paratin nãng ch¶y 420C
Khi níc sôi 1000C S cha nóng chảy.
=> S có nhiệt độ noựng chaỷy lụựn hụn nhiệt độ noựng chaỷy paratin
- Các chất khác có nhiệt độ noựng chaỷy khác nhau.
ThÝ nghiƯm 2: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn cát.
(7)Mục đích, yẽu cầu vaứ caựch tieỏn haứnh thí nghiệm
- Cách lấy hỗn hợp muối ăn cát vào cốc nước khuấy
- Cách lọc lấy nước muối đun ống nghiệm lửa đèn cồn
- Quan saùt giải thích
- Kết luận tính chất tách riêng chất từ hỗn hợp
Giáo dục bảo vệ môi trường: Khi làm TN phải cận thận, tiết kiệm, tránh hóa chất dây vào người, bàn ghế đổ hóa chất dư đúng nơi quy định tránh ô nhiểm đất, nguồn nước.
Hướng nghiệp: Rèn kỹ làm thí nghiệm, cách quan sátcác tượng diễn thí nghiệm, cuộc sống sản xuất , giải thích các lý thuyết khoa học
nước lọc vào cốc Đổ phần nước lọc vào ống nghiệm Dùng kẹp gỗ cặp ống nghiệm đun cho nước bay hết Quan sát tượng:
- ChÊt láng ch¶y xuèng èng nghiÖm suèt
- Cát đợc giữ lại giấy lọc
3 Giải thích rút kết luận : Vì muối tan nước khơng bay bị đun nóng
Chất rắn thu đợc muối khơng có lẫn cát
4.4 Câu hỏi tập củng cố:
HS dọn vệ sinh ghi tường trình theo mẫu sau:
TT Tên thí nghiệm
Cách tiến hành thí
nghiệm
Hiện tượng quan sát
Giải thích kết quả-Kết luaän
GV: Nhận xét, đánh giá tiết thực hành
4.5.Hướng dẫn hs tự học
- Đối với học này: Nắm vững kỹ thực hành - Đối với học tiết tiếp theo: Nguyªn tư
+ Nguyªn tư gì? + Cu to nguyờn t ? Ôn : Nguyªn tư- ë VËt lý
5 Rót kinh nghiƯm: Ưu điểm:
Nội dung: Phươngpháp: Sử dụng đồ dùng dạy học : Khuyết điểm
(8)Phươngpháp: Sử dụng đồ dùng dạy học :
Khắc phục:
(9)