HÓA8 Ngày soạn : 30-08-2010 Tiết 4: BÀI THỰC HÀNH 1 Những KTHS đã biết Những KT cần hình thành cho HS -Chất, chất tinh khiết, hỗn hợp. -Tính chất của chất. -Tách chất ra khỏi hổn hợp. -Rèn luyện một số kỹ năng sử dụng dụng cụ thí nghiệm . -Nắm bất được một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm. - Biết cách tách riêng hóa các chất ra khỏi hổn hợp. I. Mục tiêu 1.Kiến thức: - HS thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy của một số chất , qua đó thấy được sự khác nhau về nhiệt độ nóng chảy của một số chất . - HS biết cách tách riêng chất ra khỏi hổn hợp . 2.Kỹ năng: - HS làm quen và biết cách sử dụng một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm - HS nắm được một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm . II. Phương pháp :quan sát , thí nghiệm chứng minh , hoạt động nhóm II. Chuẩn bị : GV: Khay nhựa 6 cái Giá bỏ ống nghiệm 6 cái, kẹp ống nghiệm 6 cái , phiểu thũy tinh 6 cái , cốc thũy tinh 6 cái , đèn cồn 6 cái, đũa thủy tinh 6 cái ,nhiệt kế 6 cái , giấy lọc 6 tờ - Hóa chất : Lưu huỳnh , muối ăn cát . IV. Tiến trình lên lớp: 1. Ôn định tổ chức : ( 1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (4’) GV: Gọi HS1: Chất có ở đâu? phân biệt chất tinh khiết và hổn hợp ? HS2: Muốn tách chất ra khỏi hổn hợp ta dựa vào đâu ? GV cùng học sinh nhận xết cho điểm 3.Bài mới (35 ’ ) Đặt vấn đề : GV Bài thực hành này giúp các em nắm vửng cách tách chất ra khỏi hổn hợp. đồng thời giúp các em biết cách sử dụng các dụng cụ trong phòng thực hành Phát triển bài t/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10 ’ Hoạt động 1 I. Cách tiến hành thí nghiệm GV: hướng dẩn HS đọc phần phụ lục trong SGK. GV treo tranh vẽ cho HS bỉết : 1.Tìm hiểu một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm (T154,SGK) GV: Căn Sa – THSC Lao Bảo 1 HÓA8 15 ’ - Cách sử dụng hóa chất trong phòng thí nghiệm và đồ dùng thí nghiệm . -GV hướng dẩn HS: + Đặt hai ống nghiệm có chứa bột lưu huỳnh và farafin vào cóc nước - Đun nóng cốc nước bằng đèn cồn - Đặt đứng nhiệt kế vào hai ống nghiệm - Theo dõi nhiệt độ ghi trên nhiệt kế và nhiệt độ nóng chảy -GV hỏi khi nước sôi, lưu huỳnh đã nóng chảy chưa ? Qua các thí nghiệm em hảy rút ra nhiệt độ nóng chảy chung của các chất . GV: Hướng dẩn HS tiến hành theo hai bước sau : - Cho vào cóc thủy tinh khoảng 3g hổn hợp muối ăn và cát . -Rót vào cóc khoảng 5ml nước sạch - Khuấy đều để muối tan hết . - Gấp giấy lọc đặt vào phiểu - Đặt phểu vào ống nghiệm và rót từ nước muối vào phểu theo đủa thủy tinh . Quan sát ? GV: Tiếp tục hướng dẩn HS: - Dúng kẹp gổ kẹp vào khoảng 1/3 ống nghiệm . -Đun nống ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn . -Lưu ý : Cho HS khi tiến hành thí nghiệm GV: Em hảy so sánh chất rắn 2.Thí nghiệm1 Theo dõi sự nóng chảy của lưu huỳnh và farafin. - HS tiến hành theo hướng dẩn của giáo viên . HS: Theo dỏi thí nghiệm và rút ra nhận xét sau : -Farafin nóng chảy ở 42 0 C. - Khi nước sôi ở 100 0 C lưu huỳnh chưa nóng chảy Lưu huỳnh có nhiệt độ nóng chảy lớn hơn 100 0 C . HS các chất khác nhau có nhiệt độ nóng chảy khác nhau . 2. Thí nghiệm 2. HS làm theo hướng dẩn của giáo viên . HS nhận xét : - Chất lỏng chảy xuống ống nghiệm là dung dịch trong suốt . -Cát được giử lại trên mặt giấy lọc . HS:Chất rắn thu được là muối ăn tinh khiết không còn lẩn cát . GV: Căn Sa – THSC Lao Bảo 2 HÓA8 thu được ở đáy ống nghiệm với hổn hợp ban đầu . Hoạt động 2 II. Tường trình : 10’ GV: hướng đẩn HS làm tướng trình theo mẩu sau : TT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng quan sát được 4.Củng cố (4 ’ ) - GV Cho HS hoàn thành bản tường trình tại lớp. - HS thu dọn đồ dùng thí nghiệm . - GV:Thu bài tường trình . 5. Dặn dò(1) : - Về nhà ôn lại bài “chất “đồng thời đọc trước bài “nguyên tử” - Làm các bài tập còn lại trong SBT. GV: Căn Sa – THSC Lao Bảo 3 . HÓA 8 Ngày soạn : 30- 08- 2010 Tiết 4: BÀI THỰC HÀNH 1 Những KTHS đã biết Những KT cần hình. số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm (T1 54, SGK) GV: Căn Sa – THSC Lao Bảo 1 HÓA 8 15 ’ - Cách sử dụng hóa chất trong phòng thí nghiệm và đồ dùng thí