- GV tổng hợp lại đặc điểm thơ tám chữ: + Thơ có tám chữ, ngắt nhịp đa dạng, có nhiều đoạn dài, số câu không hạn định, có thể được chia thành các khổ, thường mỗi khoå boán doøng vaø coù [r]
(1)Bài 11 - Tieát 54 Tuần: 11 TẬP LAØM THƠ TÁM CHỮ MUÏC TIEÂU - Kiến thức: Đặc điểm thể thơ tám chữ - Kyõ naêng: + Nhận biết thơ tám chữ + Tạo đối, vần, nhịp làm thơ tám chữ - Thái độ: Phát huy tinh thần sáng tạo, hứng thú học tập Giáo dục bảo vệ môi trường TROÏNG TAÂM - Đặc điểm thể thơ tám chữ - Nhận diện thể thơ tám chữ - Thực hành làm thơ tám chữ 3.CHUAÅN BÒ - GV: Đọc thêm quyển: “Các thể loại thơ ca Việt Nam” và bảng phụ tìm hiểu bài - HS Trả lời câu hỏi SGK /149,150,151 4.TIEÁN TRÌNH Ổn định tổ chức: Ñieåm danh Kieåm tra baøi cuõ: khoâng Giảng bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Nhận diện thơ tám chữ - Gọi học sinh đọc mục 1-SGK - Goïi hoïc sinh chuù yù muïc - Phát vấn, gợi mở * Nhận xét số chữ dòng các đoạn thơ trên? * Em haõy neâu laïi caùc khaùi nieäm veà vaàn thô? (Vaàn chaân,vaàn löng, vaàn lieân tieáp, vaàn giaùn caùch)? (GV: treo baûng phuï) Noäi dung baøi hoïc I Nhận diện thể thơ tám chữ: Đọc Nhaän xeùt: a Mỗi dòng tám chữ -Vần gieo cuối câu (vần chân) liên tiếp gián cách + Vaàn chaân: Gieo vaàn cuoái doøng thô + Vần lưng: Gieo vần dòng thơ +Vần cách: Thường gieo vần cách nhieàu doøng thô * Tìm chữ có chức gieo vần b Những chữ có chức gieo vần (2) đoạn? Vận dụng kiến thức vần chân, đoạn: vần lưng, vần liền, vần gián cách đã học để nhận xét cách gieo vần đoạn a,b,c.? - Hoïc sinh trình baøy Đoạn a:Gieo vần chân liên tiếp, chuyển - Nhaän xeùt đổi theo cặp: tan- ngàn, mới-gội, bừng-rừng, gắt-mật Đoạnb:Gieo vần chân:Về-nghe, học nhọc, bà - xa Đoạn c: Các khổ thơ gieo vần chân lại gián cách: ngát -hát, non son,đứng- dựng, tiên –nhiên * Nhận xét cách ngắt nhịp đoạn thơ c Ngắt nhịp:đa dạng, linh hoạt treân? * Thơ tám chữ là thơ nào? - GV tổng hợp lại đặc điểm thơ tám chữ: + Thơ có tám chữ, ngắt nhịp đa dạng, có nhiều đoạn dài, số câu không hạn định, có thể chia thành các khổ, thường khoå boán doøng vaø coù nhieàu caùch gieo vaàn, phổ biến là vần chân ( gieo liên tiếp gian cách ) - Cho HS đọc ghi nhớ SGK / 150 * Ghi nhớ : SGK /150 * Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập nhận II Luyện tập nhận diện thể thơ tám diện thể thơ tám chữ chữ: - Gọi học sinh đọc bài tập 1.Tháp đổ- Tố Hữu: - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp * Hãy điền vào chỗ trống cuối các dòng thơ Hãy cắt đứt dây đàn ca hát các từ ca hát, bát ngát, ngày qua, Những sắc tàn vị nhạt ngày qua muôn hoa cho phù hợp Nâng đón lấy màu xanh hương bát ngát Của ngày mai muôn thuở với muôn hoa - Gọi học sinh đọc bài tập 2.Voäi vaøng- Xuaân Dieäu: * Haõy ñieàn vaøo choã troáng cuoái caùc doøng thô -Điền từ: mất, tuần hoàn, đất trời các từ mất, đất trời, tuần hoàn cho đúng vần + Điền từ: … Maø xuaân heát, nghóa laø toâi cuõng maát; … Nói làm chi xuân tuần hoàn … Nên bâng khuâng tôi tiếc đất trời; - Học sinh đọc bài 3 Tựu trường- Huy Cận: (3) * Đoạn thơ sau bài Tựu trường - Câu thứ ba sai từ: rộn rã Huy Cận đã bị chép sai câu thứ ba Hãy -Sửa lại: Thay từ “ rộn rã” “ vào chỗ sai, nói lí và thử tìm cách sửa trường” lại cho đúng 4.Tập làm thơ chữ - Học sinh đọc bài tập * Neâu yeâu caàu baøi taäp ? * Hãy làm bài ( đoạn thơ ) theo thể tám chữ với nội dung và vần, nhịp tự chọn để thực hành trên lớp - Cho moãi nhóm thaûo luaän ( phuùt ) trình baøy baøi thô cuûa nhóm - Trình baøy - Nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành làm thơ III.Thực hành làm thơ tám chữ: tám chữ - Học sinh đọc bài tập 1 Điền từ vào chỗ trống: * Baøi taäp yeâu caàu gì ? * Tìm từ thích hợp (đúng đúng vần) - vườn, qua ñieàn vaøo choã troáng baøi thô “Tröa heø” cuûa Anh Thô ? * Gợi ý:Từ điền vào chỗ trống dòng thứ ba phải mang (vườn) -Từ điền vào chỗ trống cuối dòng thứ tư phải có khuôn âm (a) để hiệp vần với chữ “xa” cuối dòng thứ hai và mang (qua) - Học sinh đọc bài tập 2.Thêm câu cuối cho đúng vần, hợp * Khổ thơ sau (bảng phụ) còn thiếu với nội dung cảm xúc từ ba câu trước: câu Hãy làm thêm câu cuối cho đúng vần, hợp với nội dung cảm xúc từ ba câu trước Gợi ý: + Câu thơ phải tám chữ + Chữ cuối phải có khuôn âm (ương) (a) mang baèng - Cho caùc toå laøm theâm caâu cuoái trình baøy trước lớp - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù - Gọi học sinh đọc bài tập (4) - Tổ chức thảo luận nhóm thống bài đã chuẩn bị nhà - Đại diện nhóm trình bày: đọc và bình bài thơ chủ đề môi trường - Đại diện nhóm khác nhận xét - Giáo viên nhận xét, uốn nắn sửa chữa 4.4 Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: - Thế nào là thể thơ tám chữ? Đáp án: - Mỗi dòng tám chữ Mỗi bài tuỳ theo thể loại có thể có câu, tám câu có nhieàu khoå thô - Coù theå khoâng chia khoå (moãi khoå doøng) - Vần gieo cuối câu (vần chân), liên tiếp gián cách - Cách ngắt nhịp thể thơ tám chữ đa dạng, linh hoạt 4/4 3/3/2 3/2/3 4.5 Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học tiết học này: - Hoïc baøi - Sưu tầm số bài thơ tám chữ - Tập làm bài thơ tám chữ không giới hạn số câu trường lớp, bạn bè - Tập làm thơ tám chữ Sưu tầm thêm các bài thơ có nội dung môi trường * Đối với bài học tiết học tiếp theo: - Chuaån bò baøi: Traû baøi kieåm tra Vaên Ruùt kinh nghieäm: Nội dung: Phöông phaùp: Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: (5)