* Ô nhiễm do hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học : Các chất độc hại phát tán và tích tụ Hoá chất dạng hơi theo nước mưa đất , tích tụ , gây ô nhiễm mạch nước ngầm Hoá chất dạng[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Môn: Sinh học - Năm học 2013 – 2014 Câu 1: Hiện tượng thoái hóa giống cây giao phấn là gì? Nguyên nhân và chế thoái hóa giống? + Thoái hóa giống là: Hiện tượng mà các cá thể các hệ có sức sống kém dần, biểu dấu hiệu: phát triển chậm, chiều cao và suất giảm dần, nhiều cây bị chết Nhiều dòng bộc lộ đặc điểm có hại: bị bạch tạng, thân lùn, dị dạng, hạt ít, chống chịu kém + Nguyên nhân: tự thụ phấn bắt buộc thực vật hay giao phối gần động vật qua các hệ tỉ lệ thể dị hợp giảm dần, tỉ lệ thể đồng hợp gen lặn gây hại tăng dần Câu 2: Vai trò phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết chọn giống: - Củng cố và trì số tính trạng mong muốn - Tạo dòng thuần, chuẩn bị cho lai khác dòng - Phát gen xấu để loại bỏ khỏi quần thể Câu 3: Ưu lai là gì? Cho ví dụ ưu lai? Hiện tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt, có các tính trạng hình thái và suất cao trung bình bố mẹ vượt trội bố mẹ gọi là ưu lai Ví dụ : Lợn Đại bạch lai với lợn ỉ cho lai F1 có ưu lai Gà Rốt lai với gà Ri cho lai F1 có ưu lai * sở di truyền học tượng ưu lai - Lai hai dòng ( Kiểu gen đồng hợp) lai F có hầu hết các cặp gen trạng thái dị hợp biểu tính trạng gen trội - Tính trạng số lượng ( hình thái, suất) nhiều gen trội quy định VD: Aabbcc x aaBBCC -> AaBbCc * Muốn trì ưu lai ta dùng phương pháp nhân giống vô tính: Giâm, chiết, ghép, công nghệ tế bào Câu 4: Các phương pháp tạo ưu lai? Phương pháp tạo ưu lai cây trồng: Lai khác dòng: Tạo dòng tự thụ phấn cho giao phán với Ví dụ: Ở ngô tạo ngô lai F1 suất cao từ 25 => 30% so với giống có Lai khác thứ: Để kết hợp tạo ưu lai và tạo giống Phương pháp tạo ưu lai vật nuôi: Lai kinh tế: Là cho giao phối cặp vật nuôi bố mẹ thuộc dòng khác dùng lai F1 làm sản phẩm Ví dụ: Lợn ỉ Móng Cái x Lợn Đại Bạch => Cho lợn sinh nặng 0.8 kg tăng trọng nhanh tỉ lệ nạc cao * Lai kinh tế là gì? Ở nước ta phương pháp phổ biến lai kinh tế là gì? Ví dụ? Là phép lai mà người ta cho giao phối cặp vật nuôi bố mẹ thuộc dòng khác dùng lai F làm sản phẩm, không dùng làm giống Phổ biến nước ta là dùng cái nước cho giao phối với đực cao sản thuộc giống nhập nội Câu 5: Môi trường sống sinh vật? - Môi trường là nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất gì bao quanh chúng có tác động trực tiếp gián tiếp lên sống, phát triển, sinh sản sinh vật - Có loại môi trường: Môi trường nước, môi trường đất, môi trường trên mặt đất -không khí và môi trường sinh vật Câu 6: Các nhân tố sinh thái môi trường? Nhân tố sinh thái là yếu tố môi trường tác động tới sinh vật - Các nhân tố sinh thái chia thành nhóm: Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh và nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh - Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm nhân tố sinh thái người và nhân tố sinh thái các sinh vật khác Câu 7: Giới hạn sinh thi? - Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định - Ví dụ: Cá rô phi sống nhiệt độ từ – 420C, phát triển mạnh 300C, vượt qua khỏi giới hạn trên cá chết Câu 8: Anh hưởng ánh sáng lên đời sống thực vật? - Anh sáng ảnh hưởng nhiều tới đời sống thực vật, làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí thực vật Mỗi loại cây thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác Có nhóm cây ưa sáng và nhóm cây ưa bóng Câu 9: Anh hưởng ánh sáng lên đời sống động vật? - Anh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật, tạo điều kiện cho động vật nhận biết các vật và định hướng di chuyển không gian Anh sáng là nhân tố ảnh hưởng tới hoạt động,khả sinh trưởng và sinh sản động vật Có nhóm động vật ưa sáng và nhóm động vật ưa tối Câu 10: Anh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật? (2) - Nhiệt độ môi trường có ảnh hưởng tới hình thái hoạt, động sinh lí sinh vật - Đa số các loài sinh vật sống phạm vi nhiệt độ từ – 50 0C Tuy nhiên có số sinh vật nhờ khả thích nghi cao nên có khả sống nhiệt độ thấp cao (Vi khuẩn lưu huỳnh sống suối nước nóng có thể chịu nhiệt độ tới 1130C ) - Nhờ khả thích nghi mà hình thành hai nhóm sinh vật biến nhiệt và sinh vật nhiệt * Sinh vật biến nhiệt: Là nhóm sinh vật có nhiệt độ thể thay đổi phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường sống Vd: nấm, tảo, vsv, thực vật, động vật không xương sống, lớp cá, lớp lưỡng cư, lớp bò sát * Sinh vật nhiệt: là nhóm sinh vật có nhiệt độ thể ổn định và không thay đổi theo nhiệt độ môi trường Vd: Lớp chim, lớp thú Câu 11: Anh hưởng độ ẩm lên đời sống sinh vật? Sinh vật (thực vật và động vật) thích nghi với môi trừơng sống có độ ẩm khác Hình thành các nhóm sinh vật Thực vật: Nhóm ưa ẩm và Nhóm chịu hạn Động vật: Nhóm ưa ẩm và Nhóm ưa khô Câu 12: Quan hệ cùng loài? Ý nghĩa? Các sinh vật cùng loài sống gần liên hệ với hình thành nên nhóm cá thể Trong nhóm cá thể có mối quan hệ Hỗ trợ: Sinh vật bảo vệ tốt , kiếm nhiều thức ăn Cạnh tranh: Khi gặp điều kiện bất lợi các cá thể cùng loài các cá thể cùng loài cạnh tranh lẫn nhau, ngăn ngừa gia tăng số lượng cá thể và cạn kiệt nguồn thức ăn, số cá thể có thể tách khỏi nhóm để sống riêng * Ý nghĩa: giúp sinh vật thích nghi với môi trường sống Câu 13: Quan hệ khác loài? Quan hệ: Bảng 44: trang 132 sách giáo khoa Ý nghĩa: giúp sinh vật thích nghi với môi trường sống Câu 14: Hiện tượng tỉa cành tự nhiên thực vật là mối quan hệ gì? Giải thích tượng trên? Khi nào thì tượng tỉa cành tự nhiên diễn mạnh mẽ? * Hiện tượng tỉa cành tự nhiên là mối quan hệ cạnh tranh cùng loài và khác loài * Có tượng trên là cành phía nhận ít ánh sáng quá trình quang hợp yếu lượng tạo không đủ bù cho quá trình hô hấp, mặt khác quá trình hút nước và muối khoáng kém nên sớm rụng để tập trung chất dinh dưỡng lên phát phần * Khi thiếu ánh sáng và trồng quá dày dẫn đến tượng tỉa cành tự nhiên diễn mạnh mẽ Câu 15: Thế nào là quần thể sinh vật? Quần thể sinh vật bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống khu vực định, thời điểm định và có khả sinh sản tạo thành hệ Ví dụ: HS tự lấy Câu 16: Những đặc trưng quần thể? Tỉ lệ giới tính: Là tỉ lệ số lượng cá thể đực/số lượng cá thể cái.Tỉ lệ này cho thấy tiềm sinh sản quần thể Thành phần nhóm tuổi:- Nhóm trước sinh sản( phía dưới) có vai trò chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng và kích thước quần thể Nhóm sinh sản(ở giữa) cho thấy khả sinh sản các cá thể, định mức sinh sản quần thể Nhóm sau sinh sản(phía trên) biểu cá thể không còn khả sinh sản nên không ảnh hưởng đến phát triển quần thể Mật độ quần thể: Là số lượng sinh vật có đơn vị diện tích hay thể tích.Số lượng cá thể quần thể biến động theo mùa, theo năm, phụ thuộc vào nguồn thức ăn, nơi và các điều kiện sống môi trường * Trong các đặc trưng trên đặc trưng mật độ quần thể là quan trọng vì nó định đặc trưng còn lại Câu 17: Sự khác quần thể người với các quần thể sinh vật khác? Ngoài đặc điểm chung quần thể sinh vật, quần thể người còn có đặc trưng mà các quần thể sinh vật khác không có Đó là đặc trưng kinh tế – xã hội pháp luật, hôn nhân, giáo dục, văn hóa…Sự khác đó là người có lao động và có tư Câu 18: Ý nghĩa tăng dân số và phát triển xã hội? Những đặc trưng tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, tăng, giảm dân số có ảnh hưởng lớn tới chất lượng sống người và các chính sách kinh tế- xã hội quốc gia Để có phát triển bền vững, quốc gia cần phải phát triển dân số hợp lí Không để dân số tăng quá nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng và các tài nguyên khác (3) Hiện nay, Việt Nam thực Pháp lệnh dân số nhằm mục đích đảm bảo chất lượng sống cá nhân, gia đình và toàn xã hội Số sinh phải phù hợp với khả nuôi dưỡng, chăm sóc gia đình và hài hoà với phát triển kinh tế- xã hội, tài nguyên, môi trường đất nước Câu 19: Thế nào là quần xã sinh vật? Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau, cùng sống không gian xác định và chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với Ví dụ: Quần xã ao hồ, quần xã rừng mưa nhiệt đới Câu 20 Những dấu hiệu điển hình quần xã Đặc điểm Các số Số lượng các loài Độ đa dạng quần xã Độ nhiều Độ thường gặp Thành phần loài Loài ưu quần xã Loài đặc trưng Thể Mức độ phong phú số lượng loài quần xã Mức độ cá loài quần xã tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát Loài đóng vại trò quan trọng quần xã Loài có quần xã có nhiều hẳn các loài khác Câu 21: Thế nào là cân sinh học? lấy ví dụ minh họa * Cân sinh học là trạng thái mà số lượng cá thể quần thể quần xã dao động quanh vị trí cân nhờ khống chế sinh học *vd: Khi gặp khí hậu thuận lợi cây cối xanh tốt sâu ăn lá cây sinh sản mạnh, số lượng sâu tăng dẫn đến số lượng chim sâu tăng số lượng chim sâu tăng quá nhiều, chim ăn nhiều sau dẫn tới số lượng sâu lại giảm Câu 22: Thế nào là hệ sinh thái? Hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu nào? Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và môi trường sống quần xã (sinh cảnh) Trong hệ sinh thái các sinh vật luôn tác động lẫn và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh môi trường tạo thành hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định * Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có các thành phần chủ yếu sau: + Các thành phần vô sinh: đất, nước, thảm mục + Sinh vật sản xuất là thực vật + Sinh vật tiêu thụ gồm: động vật ăn thực vật và động vật ăn thịt + Sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm Câu 23: Chuỗi thức ăn, lưới thức ăn? * Chuỗi thức ăn: là dãy các loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau.Mỗi loài chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ * Lưới thức ăn: Trong tự nhiên loài sinh vật không phải tham gia vào chuỗi thức ăn mà tham gia nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi có mắt xích chung tạo thành lưới thức ăn Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm thành phần chủ yếu là sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ( gồm sinh vật tiêu thụ bậc 1, bậc và bậc 3) và sinh vật phân giải Câu 24: Tác động người tới môi trường qua các thời kì phát triển xã hội? - Thời kì nguyên thuỷ: Đốt rừng, đào hố săn bắt thú làm giảm diện tích rừng - Xã hội nông nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi Phá rừng làm khu dân cư , khu sản xuất làm thay đổi đất và tầng nước mặt - Xã hội công nghiệp: Khai thác tài nguyên bừa bãi, xây dựng nhiều khu công nghiệp làm đất đai càng thu hẹp Lượng rác thải lớn gây ô nhiễm môi trường Câu 25: Tác động người làm suy thoái tự nhiên? Nhiều hoạt động người tác động vào môi trường đã gây hậu xấu - Mất cân sinh thái - Xói mòn đất gây lũ lụt diện rộng, hạn hán kéo dài ảnh hưởng mạch nước ngầm - Nhiều loài sinh vật bị đặc biệt nhiều loài động vật quí có nguy bị tuyệt chủng Câu 26: Vai trò người việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên? - Hạn chế gia tăng dân số - Sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên - Bảo vệ các loài sinh vật đặc biệt là sinh vật quý - Phục hồi và trồng rừng - kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm - ứng dụng khoa học cải tạo nhiều giống cây trồng, vật nuôi có suất cao (4) - Giáo dục ý thức tự giác cho người dân để người có trách nhiệm việc bảo vệ môi trường sống mình Câu 27: Ô nhiễm môi trường là gì? Nguyên nhân làm cho môi trường bị ô nhiễm? Ô nhiễm môi trường là tượng môi trừơng tự nhiên bị nhiễm bẩn đồng thời các tính chất vật lí hoá học, sinh học môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống người và các sinh vật khác Ô nhiễm môi trường : Hoạt động ngừơi Hoạt động tự nhiên: núi lửa, sinh vật … Câu 28: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? * Ô nhiễm các chất khí thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt Các chất thải từ nhà máy ,phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt là CO 2, SO2… gây ô nhiễm không khí * Ô nhiễm hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học : Các chất độc hại phát tán và tích tụ Hoá chất (dạng hơi) theo nước mưa đất , tích tụ , gây ô nhiễm mạch nước ngầm Hoá chất ( dạng hơi) theo nước mưa ao hồ , sông, biển tích tụ Hoá chất còn bám và ngấm vào thể sinh vật * Ô nhiễm các chất phóng xạ Gây đột biến người và sinh vật Gây số bệnh di truyền và ung thư * Ô nhiễm các chất thải rắn: Các chất thải rắn gây ô nhiễm gồm: đồ nhựa, giấy vụn, mảnh cao su, bông kim tiêm y tế, vôi gạch vụn … * Ô nhiễm sinh vật gây bệnh + Sinh vật gây bệnh có nguồn gốc từ chất thải không xử lí (Phân, nước thải sinh hoạt, xác động vật) Sinh vật gây bệnh vào thể gây bệnh cho người số thói quen sinh hoạt như: ăn gỏi, ăn tái, ngủ không màn… Câu 29: Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường không khí, nước, thuốc bảo vệ thực vật và chất thải rắn - Hạn chế ô nhiễm môi trường không khí: +có quy hoạch tốt xây dựng các khu công nghiệp và khu dân cư, tránh ô nhiễm đến khu dân cư +Tăng cường việc trồng cây xanh: công viên, vành đai khu công nghiệp để hạn chế bụi và tiếng ồn +Cần lắp đặt hệ thống lọc và khử khói bụi nhà máy, +phát triển cải tiến công nghệ sử dụng nhiên liệu không khói bụi - Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: +xây dựng các hệ thống cấp và thải nước các đô thị, khu công nghiệp để nước thải không làm ô nhiễm nước sinh hoạt +Xây dựng hệ thống xử lí nước thải, hạn chế chất thải độc hại nguồn nước - Hạn chế ô nhiễm môi trường thuốc bảo vệ thực vật: hạn chế xử dụng thuốc bảo vệ thực vật, tăng cường các biện pháp học, sinh học để tiêu diệt sâu hại - Hạn chế ô nhiễm môi trường chất thải rắn: Cần quản lí chặt chẽ chất thải rắn, càn chú các biện pháp tái sử dụng chất thải rắn làm nguyên liệu sản xuất,… Câu 30: Tài nguyên thiên nhiên là gì? Lấy ví dụ? Tài nguyên thiên nhiên là nguồn vật chất sơ khai hình thành và tồn tự nhiên mà người có thể sử dụng cho sống Ví dụ: Tài nguyên: Đất, nước, gió, thủy triều, dầu mỏ, lượng ánh sáng mặt trời … * Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu? Tài nguyên thiên nhiên gồm dạng chủ yếu sau: - Tài nguyên không tái sinh (than đá, dầu lửa …) là dạng tài nguyên sau thời gian sử dụng bị cạn kiệt - Tài nguyên tài sinh: (Tài nguyên sinh vật, đất, nước…) là dạng tài nguyên sử dụng hợp lí có điều kiện phát triển - Tài nguyên lượng vĩnh cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng, thủy triều ) nghiên cứu sử dụng ngày nhiều, thay dần các dạng lượng bị cạn kiệt và hạn chế tình trạng ô nhiễm môi trường Câu 31: Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? - Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận chúng ta cần phải sử dụng cách tiết kiệm và hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội vừa bảo đảm trì nguồn tài nguyên cho hệ mai sau - Bảo vệ rừng cây xanh trên mặt đất có vai trò quan trọng việc bảo vệ đất, nước và các tài nguyên sinh vật khác Câu 32: Nêu điểm khác quần thể sinh vật và quần xã sinh vật? Quần thể Quần xã (5) - Tập hợp các cá thể cùng loài sống sinh - Tập hợp các quần thể khác loài cùng sống sinh cảnh cảnh - Đơn vị cấu trúc là cá thể , hình thành - Đơn vị cấu trúc là quần thể, hình thành quá trình thời gian tương đối ngắn phát triển lịch sử,tương đối dài - Mối quan hệ các cá thể chủ yếu là quan hệ sinh - Mối quan hệ chủ yếu các quần thể là quan hệ dinh sản và di truyền dưỡng (quan hệ hổ trợ , đối địch ) - Không có cấu trúc phân tầng - Có cấu trúc phân tầng Câu 33: So sánh hình thức quan hệ sinh vật khác loài là: cộng sinh và hội sinh Cho ví dụ * Giống nhau: - Đều là mối quan hệ Sinh vật khác loài - Các Sinh vật hỗ trợ quá trình sinh sống * Khác nhau: Cộng sinh Hội sinh Biểu Hai loài cùng sống chung với và cùng Hai loài cùng sống chung với nhau, loài có có lợi lợi, còn loài không có lợi mà không có hại Ví - Nấm và tảo sống chung với để tạo - Một số loài sâu bọ sống tổ kiến dụ thành Địa y - Địa y sống trên thân cây gỗ - Hải quỳ cộng sinh với tôm kí cư Câu 34: Vì phải sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên rừng? Sử dụng nguồn tài nguyên này nào là hợp lí? a.Phải sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên rừng vì: - Rừng có vai trò quan trọng đời sống người: + Rừng cung cấp chất hữu làm gỗ, thực phẩm, sản phẩm cho công nghiệp, dược liệu + Bảo vệ đất, nước, chống lũ lụt, hạn hán, điều hoà khí hậu + Môi trường sống nhiều loài động vật có giá trị kinh tế cao, làm cho không khí lành - Nạn chặt phá rừng làm cho rừng bị cạn kiệt b.Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên rừng là phải kết hợp khai thác có mức độ với việc bảo vệ và trồng rừng Câu 35: Hoàn thành mối quan hệ các loài sinh vật vào bảng đây và cho biết: Sự khác chủ yếu quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối địch Sinh vật khác loài là gì? Các loài sống chung Tên mối quan hệ và đặc điểm Tảo và nấm Cộng sinh Cáo và gà Sinh vật ăn sinh vật khác Bò và dê trên cánh đồng Cạnh tranh Giun đũa ruột người Kí sinh – nửa kí sinh Đại bàng và thỏ Sinh vật ăn sinh vật khác Địa y bám trên cành cây Hội sinh Lúa và cỏ dại Cạnh tranh Vi khuẩn sống với rễ cây họ đậu Cộng sinh Cá ép bám vào rùa biển Hội sinh 10 Ve bét trên da trâu Kí sinh – nửa kí sinh Câu 36: a- Muỗi thường hoạt động mạnh đêm Đây là ảnh hưởng loại nhân tố sinh thái nào? Đó là ảnh hưởng độ ẩm b- Theo em, loài chim cánh cụt Nam Cực và loài chim cánh cụt quần đảo Lagapagos xích đạo, loài nào có kích thước lớn hơn? Đây là ảnh hưởng loại nhân tố sinh thái nào? Loài chim cánh cụt Nam Cực có kích thước lớn nhất, loài chim cánh cụt quần đảo Lagapagos nhỏ Đây là ảnh hưởng nhiệt độ đến kích thước động vật Câu 37: Tại trồng cây cảnh để nhà, người ta phải đưa ngoài nắng? Cây để nhà thường là cây ưa bóng ta phải để cây ngoài nắng để cây có thể quang hợp và tạo diệp lục Câu 38: Tại phải bảo vệ hệ sinh thái rừng? - Rừng là môi trường sống nhiều loài sinh vật - Bảo vệ rừng là góp phần bảo vệ các loài sinh vật, giữ cân sinh thái đất - Ngoài rừng có vai trò bảo vệ và chống xói mòn đất, bảo vệ nguồn nước (6) Câu 39: Trong thực tiễn sản xuất cần phải làm gì để tránh cạnh tranh gay gắt các cá thể Sinh vật, làm giảm suất vật nuôi, cây trồng? * Trong troàng troït: +Trồng cây với mật độ thích hợp + Tæa thöa caây + chăm sóc cây đầy đủ, tạo điều kiện cho cây trồng phát triển tốt, suất cao * Trong chaên nuoâi: Khi đàn quá đông, nhu cầu thức ăn, chỗ trở nên thiếu thốn, môi trường bị ô nhiễm ta cần phải tách đàn, cung cấp đầy đủ thức ăn cho chúng, kết hợp vệ sinh môi trường sẽ, tạo điều kiện cho vật nuôi phát triển tốt Câu 40: So sánh tượng cân sinh học với khống chế sinh học? * Giống nhau: - Đều làm cho số lượng cá thể quần thể dao động trạng thái cân - Đều liên quan đến tác động Môi trường sống * Khác nhau: Cân sinh học Khống chế sinh học - Xảy nội quần thể - Xảy các quần thể khác loài Quần xã - Nguyên nhân: các điều kiện Môi trường sống - Do: mối quan hệ dinh dưỡng các loài với ảnh hưởng đến tỉ lệ sinh sản và tử vong quần thể nhau: quan hệ đối địch Quần xã Câu 41: Các biện pháp chủ yếu bào vệ tài nguyên sinh vật: + Bảo vệ các khu rừng già, rừng đầu nguồn,… + Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia để bảo vệ các sinh vật hoang dã + Trồng cây, gây rừng tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật + Không săn bắn các động vật hoang dã và khai thác quá mức các loài sinh vật + Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý Câu 42: Các biện pháp cải tạo hệ sinh thái bị thoái hóa và hiêu biện pháp? (Các biện pháp cải tạo hệ sinh thái) (Hiệu quả) Trồng cây gây rừng a Hạn chế xói mòn đất, lũ lụt, hạn hán Tăng cường công tác thủy lợi và tưới tiêu b Điều hòa lượng nước Bón phân hợp lí và hợp vệ sinh c Tăng độ màu mỡ cho đất Chọn giống vật nuôi và cây trồng thích hợp d Đem lại lợi ích kinh tế Thay đổi các loại cây trồng hợp lí e Đất không bị cạn kiệt nguồn chất dinh dưỡng Câu 43: Vai trò học sinh việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã - Không săn bắt động vật bừa bãi - Không chặt phá cây - Không phá huỷ môi trường sống động vật và thực vật hoang dã - Không gây ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí - Tuyên truyền cho người vai trò thiên nhiên đời sống người (7)